文言文综合阅读（练）-【中职专用】2025年春季高考语文一轮复习讲练测（广东专用）

文言文综合阅读 巩固练习 一、文言文阅读（共4 小题，共17 分） 何栗传 何栗，字文缜，仙井人。政和五年进士第一，擢秘书省校书郎。逾年，提举京畿学事，召为主客员外郎、起居舍人，迁中书舍人兼侍讲。 徽宗数从咨访，欲付以言责。或论栗与苏轼乡党，出知遂宁府。已而留为中丞，论王黼奸邪专横十五罪，黼既抗章请去，而尤豫未决。栗继上七章，黼及其党胡松年、胡益等皆罢，栗亦以徽猷阁待制知泰州。 钦宗立，复以中丞召。阅月，为翰林学士，进尚书右丞、中书侍郎。会王云使金帅斡离不军还，言金人怒割三镇①缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。于是百官议从其请。栗曰：“三镇，国之根本，奈何一旦弃之。况金人变诈罔测，安能保必信？割亦来，不割亦来。”宰相主割议，栗论辨不已，曰：“河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？”帝颇悟。栗请建四道总管，使统兵入援，以胡直孺、王襄、赵野、张叔夜领之。兵既响应，而唐恪、耿南仲等信和议，相与谋曰：“方继好息民而不已，使金人闻之，奈何？”亟止之。 栗解政事，俄以资政殿大学士领开封尹。金兵长驱傅城下，帝罢恪相，而拜栗为尚书右仆射兼中书侍郎，始复旧制。时康王在河北，信使不通，栗建议请以为元帅，密草诏稿上之。乃以康王充天下兵马大元帅，陈遘充兵马元帅，宗泽、汪伯彦充副元帅。京城失守，从幸金帅营，遂留不返。既而议立异姓，金人曰：“唯何栗、李若水②毋得预议。”既陷朔庭，栗仰天大恸，不食而死，年三十九。 建炎初，诏以为观文殿大学士、提举玉局观使，禄其家。讣闻，赠开府仪同三司，议者指其误国，不行。秦桧自北还，具道其死时状，乃改赠大学士，官其家七人。 ( 节选自《宋史 • 列传第一百一十二》) 【注】①三镇：太原镇、中山镇（今河北定县）、河间镇，所辖有20州县。 ②李若水：任北宋吏部侍郎兼开封府尹，被俘后痛斥敌酋，被裂颈断舌而死。 1. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 迁中书舍人兼侍讲 迁：乔迁 B. 欲付以言责 言：谏官 C. 阅月，为翰林学士 阅：过了 D. 俄以资政殿大学士领开封尹 俄：不久 2. 下列对语句中相关文言现象的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 黼既抗章请去，而尤豫未决 尤”通假字，通“犹” B. 何栗，字文缜，仙井人 判断句 C. 禄其家 禄：名词作动词用，供养 D. 栗解政事 倒装句 3. 下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A. 何栗不畏奸佞强权。担任御史中丞时，他八次上章，最终王黼及其党羽胡 松年、胡益等都被罢官，何栗本人也凭借徽猷阁待制的身份主管泰州。 B. 何栗力主抗金保国。在百官商议金人要求时，面对宰相主张割地议和，何 栗据理力争，让皇帝及时明白，并力请设立四道总管，让胡直孺等四人率 兵入援。 C. 何栗绝食以身殉国。年近不惑，面对国破君虏、生灵涂炭之局面，他自觉 回天无力，悲愤至极，不屈于敌，乃绝食而死。 D. 何栗任职经历丰富。他先后担任秘书省校书郎、主客员外郎、中书舍人兼 侍讲、尚书右丞、开封尹、中书侍郎、大学士等。 4. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分） （1）言金人怒割三镇缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、文言文阅读（共4 小题，共17 分） 吕蒙正传 吕蒙正字圣功，河南人。父龟图，起居郎。初，龟图多内宠，与妻刘氏不睦，并蒙正出之，颇沦踬①窘乏，刘誓不复嫁。及蒙正登仕，迎二亲，同堂异室，奉养备至。 蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名，蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。 朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰：“吾面不过楪子大，安用照二百里哉？”闻者叹服。 蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之曰：“五代之际，生灵凋丧，周太祖自邺南归，士庶皆罹剽掠，下则火灾，上则彗孛②，观者恐惧，当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶③，致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。”上变色不言。蒙正侃然复位，同列多其直谅。 上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 景德二年春，表请归洛。大中祥符而后，上朝永熙陵，封泰山，祠后土，过洛，两幸其第，锡赉有加。上谓蒙正曰：“卿诸子孰可用？”对曰：“诸子皆不足用。有侄夷简，任颍州推官，宰相才也。”夷简由是见知于上。 （节选自《宋史 • 列传第二十四》，有删减） 【注】①沦踬（zhì）：落魄，困顿。②彗孛：彗星和孛星。孛，古人指光芒四射的一种彗星。古人认为彗孛出现是灾祸或战争的预兆。③贶（kuàng）：赠，赐。 5.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 蒙正阳为不闻而过之 阳：通“佯”，假装 B. 蒙正侃然复位 侃然：从容不迫的样子 C. 卿何执耶 执：拿着；掌握 D. 两幸其第 幸：指封建帝王到某地去 6.下列句子有词类活用的一项是（ ）（3分） A. 上退谓左右 B. 封泰山，祠后土 C. 同列多其直谅 D. 夷简由是见知于上 7.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 吕蒙正和母亲虽然曾受到父亲不公正的对待，以致生活极度困窘，但吕蒙 正做官后，却能不计前嫌，事亲至孝，将父亲接回家中侍奉。 B. 皇帝认为自己治国政绩不凡，吕蒙正却直言皇帝看到的并不是全部，应以 天下苍生为念。可见吕蒙正其人刚正不阿，敢于直谏。 C. 朝臣中的一位官员用一面号称能照二百里的镜子来贿赂吕蒙正，吕蒙正很 是高兴。可他也有容易为外物所惑的一面。 D. 吕蒙正任人唯贤。他坚持举荐有才能的人出使北方，而事实证明吕蒙正推 荐的人很称职。皇帝问吕蒙正他的几个孩子中谁可以委以重任，他却举荐 了有相才的侄子夷简。 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分） （1）臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 文言文综合阅读 巩固练习 答案 1.A 解析：迁：古代称调动官职，一般是指升职，升迁。 2.D 解析：D项，此句是被动句，没有倒装。 3.D 解析：依据原文，何栗是死后被朝廷改赠为大学士。 4.（1）（王云）说金人对（宋朝）割让三镇迟缓发怒，（打算）退还财物不接受，扬言二十日内使者不到，就第二次举兵进攻。（怒：对……发怒；却：退还；兼旬：二十日；再：第二次） (2)黄河以北的老百姓，都是我们的子民。放弃国土就意味着连同百姓一并放弃了，哪里是做父母的心意呢？（河北：黄河以北；赤子：子民；并：一并） 5.C 解析： C项不正确，“执”在此处意为“固执”。 6.B B项，“祠”，原指供奉祖宗或有功德的人的房屋，此处为“祭祀”之意，名词作动词。 7.C C项表述不正确。文中并未有关于吕蒙正受贿的表述。他只是用诙谐的言辞，婉转地批评了朝士欲求私交的行为。 8. （1） 臣曾经看到城外不出数里之地，饥寒而死的人很多，不是都像城里这个样子。希望陛下从近处看到远处，才是百姓的幸福啊。 （2）这个人可以任用，其他的人比不上他。臣不愿用阿谀献媚的手段无原则地迎合皇上的意思，以致耽误国事。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 文言文综合阅读 巩固练习 一、文言文阅读（共4 小题，共17 分） 何栗传 何栗，字文缜，仙井人。政和五年进士第一，擢秘书省校书郎。逾年，提举京畿学事，召为主客员外郎、起居舍人，迁中书舍人兼侍讲。 徽宗数从咨访，欲付以言责。或论栗与苏轼乡党，出知遂宁府。已而留为中丞，论王黼奸邪专横十五罪，黼既抗章请去，而尤豫未决。栗继上七章，黼及其党胡松年、胡益等皆罢，栗亦以徽猷阁待制知泰州。 钦宗立，复以中丞召。阅月，为翰林学士，进尚书右丞、中书侍郎。会王云使金帅斡离不军还，言金人怒割三镇①缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。于是百官议从其请。栗曰：“三镇，国之根本，奈何一旦弃之。况金人变诈罔测，安能保必信？割亦来，不割亦来。”宰相主割议，栗论辨不已，曰：“河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？”帝颇悟。栗请建四道总管，使统兵入援，以胡直孺、王襄、赵野、张叔夜领之。兵既响应，而唐恪、耿南仲等信和议，相与谋曰：“方继好息民而不已，使金人闻之，奈何？”亟止之。 栗解政事，俄以资政殿大学士领开封尹。金兵长驱傅城下，帝罢恪相，而拜栗为尚书右仆射兼中书侍郎，始复旧制。时康王在河北，信使不通，栗建议请以为元帅，密草诏稿上之。乃以康王充天下兵马大元帅，陈遘充兵马元帅，宗泽、汪伯彦充副元帅。京城失守，从幸金帅营，遂留不返。既而议立异姓，金人曰：“唯何栗、李若水②毋得预议。”既陷朔庭，栗仰天大恸，不食而死，年三十九。 建炎初，诏以为观文殿大学士、提举玉局观使，禄其家。讣闻，赠开府仪同三司，议者指其误国，不行。秦桧自北还，具道其死时状，乃改赠大学士，官其家七人。 ( 节选自《宋史 • 列传第一百一十二》) 【注】①三镇：太原镇、中山镇（今河北定县）、河间镇，所辖有20州县。 ②李若水：任北宋吏部侍郎兼开封府尹，被俘后痛斥敌酋，被裂颈断舌而死。 1. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 迁中书舍人兼侍讲 迁：乔迁 B. 欲付以言责 言：谏官 C. 阅月，为翰林学士 阅：过了 D. 俄以资政殿大学士领开封尹 俄：不久 2. 下列对语句中相关文言现象的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 黼既抗章请去，而尤豫未决 尤”通假字，通“犹” B. 何栗，字文缜，仙井人 判断句 C. 禄其家 禄：名词作动词用，供养 D. 栗解政事 倒装句 3. 下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A. 何栗不畏奸佞强权。担任御史中丞时，他八次上章，最终王黼及其党羽胡 松年、胡益等都被罢官，何栗本人也凭借徽猷阁待制的身份主管泰州。 B. 何栗力主抗金保国。在百官商议金人要求时，面对宰相主张割地议和，何 栗据理力争，让皇帝及时明白，并力请设立四道总管，让胡直孺等四人率 兵入援。 C. 何栗绝食以身殉国。年近不惑，面对国破君虏、生灵涂炭之局面，他自觉 回天无力，悲愤至极，不屈于敌，乃绝食而死。 D. 何栗任职经历丰富。他先后担任秘书省校书郎、主客员外郎、中书舍人兼 侍讲、尚书右丞、开封尹、中书侍郎、大学士等。 4. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分） （1）言金人怒割三镇缓，却礼币弗纳曰，兼旬使不至，则再举兵。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）河北之民，皆吾赤子。弃地则并其民弃之，岂为父母意哉？（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、文言文阅读（共4 小题，共17 分） 吕蒙正传 吕蒙正字圣功，河南人。父龟图，起居郎。初，龟图多内宠，与妻刘氏不睦，并蒙正出之，颇沦踬①窘乏，刘誓不复嫁。及蒙正登仕，迎二亲，同堂异室，奉养备至。 蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶？”蒙正阳为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名，蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。 朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑曰：“吾面不过楪子大，安用照二百里哉？”闻者叹服。 蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之曰：“五代之际，生灵凋丧，周太祖自邺南归，士庶皆罹剽掠，下则火灾，上则彗孛②，观者恐惧，当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶③，致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。”上变色不言。蒙正侃然复位，同列多其直谅。 上尝欲遣人使朔方，谕中书选才而可责以事者，蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 景德二年春，表请归洛。大中祥符而后，上朝永熙陵，封泰山，祠后土，过洛，两幸其第，锡赉有加。上谓蒙正曰：“卿诸子孰可用？”对曰：“诸子皆不足用。有侄夷简，任颍州推官，宰相才也。”夷简由是见知于上。 （节选自《宋史 • 列传第二十四》，有删减） 【注】①沦踬（zhì）：落魄，困顿。②彗孛：彗星和孛星。孛，古人指光芒四射的一种彗星。古人认为彗孛出现是灾祸或战争的预兆。③贶（kuàng）：赠，赐。 5.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 蒙正阳为不闻而过之 阳：通“佯”，假装 B. 蒙正侃然复位 侃然：从容不迫的样子 C. 卿何执耶 执：拿着；掌握 D. 两幸其第 幸：指封建帝王到某地去 6.下列句子有词类活用的一项是（ ）（3分） A. 上退谓左右 B. 封泰山，祠后土 C. 同列多其直谅 D. 夷简由是见知于上 7.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 吕蒙正和母亲虽然曾受到父亲不公正的对待，以致生活极度困窘，但吕蒙 正做官后，却能不计前嫌，事亲至孝，将父亲接回家中侍奉。 B. 皇帝认为自己治国政绩不凡，吕蒙正却直言皇帝看到的并不是全部，应以 天下苍生为念。可见吕蒙正其人刚正不阿，敢于直谏。 C. 朝臣中的一位官员用一面号称能照二百里的镜子来贿赂吕蒙正，吕蒙正很 是高兴。可他也有容易为外物所惑的一面。 D. 吕蒙正任人唯贤。他坚持举荐有才能的人出使北方，而事实证明吕蒙正推 荐的人很称职。皇帝问吕蒙正他的几个孩子中谁可以委以重任，他却举荐 了有相才的侄子夷简。 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分） （1）臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$