[中学联盟]广东省佛山市中山大学附中三水区实验中学粤教版七年级政治上册课件 2.3 感受青春(共23张PPT)

2015-12-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 2.3 感受青春
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.96 MB
发布时间 2015-12-24
更新时间 2015-12-24
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2015-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4882560.html
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来源 学科网

内容正文:

小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照。 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑, 小小少年转眼高。 随着年岁由小变大, 他的烦恼增加了。 歌曲:小小少年 总体概况 歌曲一开始唱“小小少年很少烦恼”,最后却唱“他的烦恼增加了”,为什么会发生这样的变化? * 2.3 感受青春 2.3 感受青春 * 学习目标: 1.了解青春期生理心理变化 2.感受成长的喜悦与烦恼 2.3.1 感悟青春 学习目标: 1.了解青春期生理心理变化 2.感受成长的喜悦与烦恼 2.3.1 感悟青春 青春期小知识 总体概况 * 青春期小知识 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 从年龄上看,青春期一般指10—19岁这个发展阶段。 学习目标:了解青春期生理心理变化;感受成长的喜悦与烦恼。 我的昨天 我的今天 我的明天 童年故事 (3分钟) 学习目标:了解青春期生理心理变化;感受成长的喜悦与烦恼。 用两到三个或以上的词语来描述自己的昨天,今天和明天。(前2分钟思考和书写,后1分钟前后桌交流。) * 我的昨天 我的今天 我的明天 童年故事 自学指导一 总体概况 学习目标:了解青春期生理心理变化;感受成长的喜悦与烦恼。 * 自学指导一 调研方法 请同学们认真阅读课本P39“青春的喜悦”段落内容,总结一下进入青春期以后,我们发生了哪些可喜的变化? (2分钟) 学习目标:了解青春期生理心理变化。 生理变化 心理变化 青春的喜悦 调研方法 (一)身体快速成长 (二)感觉特别敏锐发达 (三)兴趣广泛 (四)思维特别活跃 (五)性意识开始萌动 学习目标:了解青春期生理心理变化。 青春的喜悦 自学指导二 请同学们先看课本P38漫画,然后阅读P39“青春的烦恼”段落内容,总结一下青春期的烦恼都有哪些表现,并举例谈一谈进入青春期后你的烦恼。 (3分钟) 学习目标:感受成长的喜悦与烦恼。 * 青春的烦恼 表现 (1)注意外表 (2)不愿被父母或长辈管教 (3)多变、敏感和冲动 (4)希望引起异性的注意 (5)盼望独立 学习目标:感受成长的喜悦与烦恼。 * 青春的烦恼 归类 (1)和父母关系的烦恼 (2)自我发展的烦恼 (3)情绪上的烦恼 学习目标:感受成长的喜悦与烦恼。 青
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