5.2 其他植物激素（知识点+真题+习题）-2024-2025学年高二生物同步高效备课课件（人教版2019选择性必修1）

第5章 植物生命活动的调节 第2节其他植物激素 1．植物激素主要有 等5类。近年来发现，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用，其中 已经被正式认定为第六类植物激素。 2．植物各种激素的作用、产生部位： ①赤霉素：合成部位主要是 ，主要作用是 ②细胞分裂素：合成部位主要是 ，主要作用是 。 ③乙烯：合成部位是 ，主要作用是 。 ④脱落酸：合成的部位是 等，将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是 。 3．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；同时，各种植物激素 。如 主要促进细胞核的分裂，而 主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出 作用。又如低浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度增高到一定值时，就会促进 的合成，乙烯含量的增高，反过来会 （抑制、促进）生长素的作用。 4．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是不同激素的 （绝对、相对）含量。 5．在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 6．脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米作物即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。对此现象做出解释是 。 【易错辨析】 1. 乙烯在花和果实中合成，能促进果实的发育和成熟，促进开花、抑制花、叶脱落，乙烯在幼嫩的果实中含量高。（ ） 2. 植物激素的合成受细胞内基因的控制，生长素、赤霉素和细胞分裂素均能促进细胞分裂，也能促进细胞分化，乙烯和脱落酸都能促进叶和果实的脱落，表现为协同作用，乙烯和赤霉素之间不存在协同作用。（ ） 3. 油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂；促进花粉管生长；促进种子萌发。（ ） 4. 用一定浓度的生长素喷洒叶面，会促进气孔关闭，进而影响光合速率。（ ） 5. 儿童吃了经植物激素催熟的水果后会引发“性早熟”，原因可能是植物激素的结构和功能与动物激素相同，动物细胞有接受植物激素的受体。（ ） 6. 生长素能促进细胞质分裂，而细胞分裂素能促进细胞核分裂，二者具有协同作用。（ ） 7. 生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高能促进生长素的合成，体现了不同激素间存在着相互作用。（ ） 8. 细胞分裂素、赤霉素、较低浓度的生长素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长促进剂，脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。（ ） 9. 决定器官生长发育的，往往是不同激素的性对含量，例如黄瓜茎端的脱落酸／赤霉素比值较低时，有利于分化形成雌花。（ ） 10. 赤霉素能促进种子萌发，脱落酸能抑制种子萌发，细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂。解除种子休眠，可以选择赤霉素。（ ） 11. 造成水稻恶苗病的原因是植物体本身产生大量的赤霉素。（ ） 【真题演练】 一、单选题 1．（2024·天津·高考真题）突变体是研究植物激素功能的常用材料，以下研究材料选择不当的是（    ） A．生长素促进植物生根——无侧根突变体 B．乙烯促进果实的成熟——无果实突变体 C．赤霉素促进植株增高——麦苗疯长突变体 D．脱落酸维持种子休眠——种子成熟后随即萌发突变体 2．（2023·北京·高考真题）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（　　）    A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 3．（2023·海南·高考真题）禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是（    ）    A．本实验中只有A组是对照组 B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 4．（2023·辽宁·高考真题）分别用不同浓度芸苔素（一种植物生长调节剂）和赤霉素处理杜仲叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量，结果如下图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定 B．设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响 C．与对照组相比，赤霉素在500mg·L-1时起抑制作用 D．与用赤霉素处理相比，杜仲叶片对芸苔素更敏感 5．（2024·吉林·高考真题）为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因，研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析，下列推测错误的是（    ） A．砷处理6h，根中细胞分裂素的含量会减少 B．砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关 C．增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用 D．抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长 6．（2024·宁夏四川·高考真题）植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是（    ） A．赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B．单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白 C．植物激素可与特异性受体结合调节基因表达 D．一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用 7．（2024·山东·高考真题）拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率（%）如表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是（　　） 　 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 培养时间 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 A．MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响 B．基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C．基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D．脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗 8．（2024·浙江·高考真题）干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的是（    ） A．干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放 B．干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力 C．干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱 D．干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱 9．（2024·重庆·高考真题）为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用，研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理，一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化，然后切取枝条，检测各部位乙烯的量。题图，为其处理方式和结果的示意图（切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多）。据此分析，下列叙述错误的是（    ）    A．由切口处乙烯的积累，可推测机械伤害加速乙烯合成 B．由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少，可推测IAA抑制乙烯合成 C．乙烯处理使成熟叶向下弯曲，可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞 D．去除乙烯合成后成熟叶角度恢复，可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大 10．（2024·福建·高考真题）豆子萌发成豆芽的过程中，经历了细胞的分裂和分化，并发生了复杂的细胞代谢。下列叙述正确的是（    ） A．豆子开始萌发时，赤霉素含量增加 B．与豆子相比，豆芽DNA总含量保持不变 C．与豆子相比，豆芽自由水与结合水的比值下降 D．豆子萌发成豆芽后，细胞的全能性丧失 11．（2024·福建·高考真题）乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B（NatB）会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。    下列分析错误的是（    ） A．乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B．NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降 C．外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 D．乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯 二、非选择题 12．（2024·浙江·高考真题）长江流域的油菜生产易受渍害。渍害是因洪、涝积水或地下水位过度升高，导致作物根系长期缺氧，对植株造成的胁迫及伤害。 回答下列问题： (1)发生渍害时，油菜地上部分以有氧（需氧）呼吸为主，有氧呼吸释放能量最多的是第 阶段。地下部分细胞利用丙酮酸进行乙醇发酵。这一过程发生的场所是 ，此代谢过程中需要乙醇脱氢酶的催化，促进氢接受体（NAD+）再生，从而使 得以顺利进行。因此，渍害条件下乙醇脱氢酶活性越高的品种越 （耐渍害/不耐渍害）。 (2)以不同渍害能力的油菜品种为材料，经不同时长的渍害处理，测定相关生理指标并进行相关性分析，结果见下表。 光合速率 蒸腾速率 气孔导度 胞间CO2浓度 叶绿素含量 光合速率 1 蒸腾速率 0.95 1 气孔导度 0.99 0.94 1 胞间CO2浓度 -0.99 -0.98 -0.99 1 叶绿素含量 0.86 0.90 0.90 -0.93 1 注：表中数值为相关系数（r），代表两个指标之间相关的密切程度。当|r|接近1时，相关越密切，越接近0时相关越不密切。 据表分析，与叶绿素含量呈负相关的指标是 。已知渍害条件下光合速率显著下降，则蒸腾速率呈 趋势。综合分析表内各指标的相关性，光合速率下降主要由 （气孔限制因素/非气孔限制因素）导致的，理由是 。 (3)植物通过形成系列适应机制响应渍害。受渍害时，植物体内 （激素）大量积累，诱导气孔关闭，调整相关反应，防止有毒物质积累，提高植物对渍害的耐受力；渍害发生后，有些植物根系细胞通过 ，将自身某些薄壁组织转化腔隙，形成通气组织，促进氧气运输到根部，缓解渍害。 13．（2024·湖北·高考真题）气孔是指植物叶表皮组织上两个保卫细胞之间的孔隙。植物通过调节气孔大小，控制CO2进入和水分的散失，影响光合作用和含水量。科研工作者以拟南芥为实验材料，研究并发现了相关环境因素调控气孔关闭的机理（图1）。已知ht1基因、rhc1基因各编码蛋白甲和乙中的一种，但对应关系未知。研究者利用野生型（wt）、ht1基因功能缺失突变体（h）、rhc1基因功能缺失突变体（r）和ht1/rhc1双基因功能缺失突变体（h/r），进行了相关实验，结果如图2所示。 回答下列问题： (1)保卫细胞液泡中的溶质转运到胞外，导致保卫细胞 （填“吸水”或“失水”），引起气孔关闭，进而使植物光合作用速率 （填“增大”或“不变”或“减小”）。 (2)图2中的wt组和r组对比，说明高浓度CO2时rhc1基因产物 （填“促进”或“抑制”）气孔关闭。 (3)由图1可知，短暂干旱环境中，植物体内脱落酸含量上升，这对植物的积极意义是 。 (4)根据实验结果判断：编码蛋白甲的基因是 （填“ht1”或“rhc1”）。 14．（2024·甘肃·高考真题）类胡萝卜素不仅参与光合作用，还是一些植物激素的合成前体。研究者发现了某作物的一种胎萌突变体，其种子大部分为黄色，少部分呈白色，白色种子未完全成熟即可在母体上萌发。经鉴定，白色种子为某基因的纯合突变体。在正常光照下（400μmol·m-2•s-1），纯合突变体叶片中叶绿体发育异常、类囊体消失。将野生型和纯合突变体种子在黑暗中萌发后转移到正常光和弱光（1μmol·m-2•s-1）下培养一周，提取并测定叶片叶绿素和类胡萝卜素含量，结果如图所示。回答下列问题。 (1)提取叶片中叶绿素和类胡萝卜素常使用的溶剂是 ，加入少许碳酸钙可以 。 (2)野生型植株叶片叶绿素含量在正常光下比弱光下高，其原因是 。 (3)正常光照条件下种植纯合突变体将无法获得种子，因为 。 (4)现已知此突变体与类胡萝卜素合成有关，本研究中支持此结论的证据有：①纯合体种子为白色；② 。 (5)纯合突变体中可能存在某种植物激素X的合成缺陷，X最可能是 。若以上推断合理，则干旱处理能够提高野生型中激素X的含量，但不影响纯合突变体中X的含量。为检验上述假设，请完成下面的实验设计： ①植物培养和处理：取野生型和纯合突变体种子，萌发后在 条件下培养一周，然后将野生型植株均分为A、B两组，将突变体植株均分为C、D两组，A、C组为对照，B、D组干旱处理4小时。 ②测量指标：每组取3-5株植物的叶片，在显微镜下观察、测量并记录各组的 。 ③预期结果： 。 15．（2024·江西·高考真题）当某品种菠萝蜜成熟到一定程度，会出现呼吸速率迅速上升，再迅速下降的现象。研究人员以新采摘的该菠萝蜜为实验材料，测定了常温有氧贮藏条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率，变化趋势如图。回答下列问题： (1)菠萝蜜在贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的 ，其释放的能量一部分用于生成 ，另一部分以 的形式散失。 (2)据图可知，菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯，随后有大量乙烯生成，这体现了乙烯产生的调节方式为 。 (3)据图推测，菠萝蜜在贮藏5天内可溶性糖的含量变化趋势是 。 为证实上述推测，拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖，现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备（如比色仪，可用于定量分析溶液中物质的浓度）、玻璃器皿和试剂（如DNS试剂，该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质）等。简要描述实验过程： ① ； ②分别制作匀浆，取等量匀浆液； ③ ； ④分别在沸水浴中加热； ⑤ 。 (4)综合上述发现，新采摘的菠萝蜜在贮藏过程中释放的乙烯能调控果实的呼吸速率上升，其原因是 。 【模拟精练】 一、单选题 一、单选题 1．植物的生长发育是多种激素共同调节的结果。下列有关植物激素调节的说法，错误的是（　　） A．植物生长发育过程中，不同种激素的调节表现出一定的顺序性 B．器官的生长发育程度是由某种重要的激素的绝对含量决定的 C．提高黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值，能促进雌花的形成 D．生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂 2．植物激素在调节植物生长发育和适应环境变化中起着至关重要的作用。下列关于几种常见植物激素的功能的描述，正确的是（    ） A．油菜素内酯能促进茎叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等 B．赤霉素的主要作用是促进细胞的分裂、分化，细胞伸长以及维持种子休眠 C．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂、促进芽的分化、抑制叶绿素的合成 D．脱落酸的主要作用是抑制细胞的分裂，促进气孔关闭，促进种子萌发 3．下列关于赤霉素的叙述，错误的是（　　） A．赤霉素可促进果实发育 B．赤霉素可直接参与代谢，促进植物茎秆伸长 C．赤霉素可解除种子的休眠 D．赤霉素为信号传递分子，植物体内存在相应受体 4．下列关于植物激素的合成和作用的叙述，正确的是（　　） A．乙烯可以促进果实的发育和生长 B．幼根、幼芽和成熟的种子都可以合成赤霉素 C．细胞分裂素可以促进细胞分裂，但不影响芽的分化 D．脱落酸可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 5．下图为番茄果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线，下列相关分析正确的是（    ） A．乙烯和生长素共同促进果实成熟 B．脱落酸浓度一直较低说明其无作用 C．随细胞分裂素浓度降低，番茄果实的细胞数目逐渐减少 D．多种激素的相对含量变化，共同调节果实的发育和成熟 6．植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　） A．在植物的芽中色氨酸经过一系列反应可以转变成生长素 B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D．决定植物器官生长、发育的，是某种激素的绝对含量而非相对含量 7．用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，能解除顶端优势。下列相关叙述错误的是（　　） A．出现顶端优势时，侧芽积累的生长素浓度较高 B．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 C．摘除顶芽，侧芽积累的生长素减少，侧芽生长 D．细胞分裂素主要促进细胞核和细胞质的分裂 8．下列关于植物生长调节的叙述，正确的是（　　） A．单侧光刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起其分布不均匀 B．细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的发育 C．施用高浓度赤霉素类植物生长调节剂利于大幅提高葡萄的产量 D．油菜素内酯是第六类植物激素，能促进种子的萌发等 9．伯乐树又名钟萼木或山桃花，是中国特有树种、国家二级保护野生植物，被誉为“植物中的龙凤”。下列关于伯乐树生命活动调节的叙述正确的是（    ） A．伯乐树的细胞分裂主要受生长素和乙烯的调控，二者表现出协同作用 B．赤霉素能促进伯乐树细胞伸长从而引起植株增高，同时参与细胞代谢 C．细胞分裂素主要产生于根尖等部位，作用是促进细胞核的分裂 D．决定伯乐树生长发育的，不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量 10．热激蛋白（HSPs）是植物在高温环境下合成的功能蛋白。脱落酸、褪黑素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素均能诱导HSPs等多种抗高温蛋白的合成。HSPs主要在叶绿体、线粒体和内质网等细胞器中发挥作用。下列错误的是（    ） A．叶绿体、线粒体和内质网等具膜细胞器构成生物膜系统 B．HSPs的作用可能包括对因高温导致变性的蛋白质进行修复 C．脱落酸还可通过促进气孔关闭和叶片脱落来增强植物对高温的耐受度 D．植物抗高温由基因表达调控、激素调节和环境调节共同完成 11．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，下列说法错误的是（　　） A．激素①为细胞分裂素，能促进细胞伸长和分裂 B．图中a浓度和b浓度的大小关系为a＞b C．当激素③含量高时，会抑制激素②促进细胞伸长的作用 D．黄瓜生长过程中，不仅仅受激素①②③的调节 12．我国科学家发现某种小麦中含有一个遗传模块（rht-b1/znf-b），其中基因znf-b是油菜素内酯（BR）信号的正调节因子，基因rht-b1是赤霉素（GA）信号的负调节因子。为验证遗传模块中的两个基因缺失对小麦的影响，研究人员对4种小麦的株高进行测定，结果如表。下列分析错误的是（    ） 品种 野生型 znf-b缺失型 rht-b1缺失型 ① 株高/cm 85 75 98 90 A．rht-b1缺失型的实验结果能体现GA对小麦株高有促进作用 B．由实验结果可推知①可能是znf-b和rht-b1缺失型 C．由实验结果可知BR与GA在调节小麦株高方面起协同作用 D．野生型喷施适宜浓度乙烯的实验结果与rht-b1缺失型相同 13．下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　） A．生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯均属于植物激素 B．调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与 C．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸不易结合时，种子休眠时间比野生型延长 D．生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用 14．植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。不同激素之间相互作用如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．①是赤霉素，合成部位主要是幼芽、幼根和成熟的种子 B．③是脱落酸，主要作用是抑制细胞伸长和幼苗生长 C．幼茎内②的运输是极性运输，幼根内②的运输是非极性运输 D．当激素③含量升高到一定值时，会抑制激素②的作用 15．植物体内的许多生理过程需要脱落酸（ABA）参与调节，其信号转导的部分过程如下图所示，其中PP2C、SnRK2是植物信号转导过程中重要的酶。下列叙述正确的是（    ） A．ABA的作用是促进植物在不利环境下的快速生长 B．ABA通过与受体结合参与细胞结构的组成，从而起到调节作用 C．PP2C中存在着直接与ABA和SnRK2结合的位点 D．SnRK2磷酸化后被激活，促进下游相应基因的表达 16．薄皮甜瓜口感甜脆爽口，深受人们的喜爱，但在贮藏过程中易软化、失重和腐烂，使得货架期缩短，给薄皮甜瓜的商品化带来重大影响。近年来褪黑素（一种激素）对果实贮藏保鲜的调控作用受到广泛关注。某实验小组进行相关实验，用浓度200μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜果实后检测甜瓜中乙烯的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．本实验的自变量为贮藏时间，因变量为内源乙烯合成量 B．由实验结果推测，随着褪黑素溶液浓度的增加，内源乙烯的合成量逐渐减少 C．200μmol/L的褪黑素可通过抑制内源乙烯的合成来延长薄皮甜瓜的货架期 D．褪黑素对薄皮甜瓜内源乙烯合成的影响效果在时间上存在短时促进长时抑制的特点 二、非选择题 17．某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，据图回答问题    (1)脱落酸的合成部位是 ，主要作用是 （答出两条即可）。 (2)能引起水稻恶苗病的激素为 ，水稻恶苗病的症状表现为 该激素能诱导产生 ，可以使大麦种子无需发芽就可以酿制啤酒 (3)图示表明在植物的生长发育过程中，激素调节的特点是 （答出两点即可） (4)生长素和乙烯在作用上具有相反的效果，此作用特点对于植株的生长有何意义？ 。用文字表述生长素、乙烯含量及细胞生长的关系： 。 18．科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验，取棉花幼苗植株，剪去叶片留下叶柄（如图），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24h后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落的时间。 请回答下列问题： (1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要合成部位是 。主要作用有抑制细胞分裂、促进气孔关闭、 、维持种子休眠。 (2)实验中需剪去幼苗叶片的原因是 。 (3)实验中在B处滴加适量的 ，作为对照组，A处滴加 ，作为实验组。 (4)实验进行4d后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落，但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （大于/小于）脱落酸的作用。 (5)研究还发现，在干旱条件下，ABA会促进光合色素降解，且降解程度与ABA浓度呈正相关，请以棉花ABA缺失突变体为材料，设计实验验证该结论，简要写出实验设计思路（光合色素含量的测定方法不作要求）。 19．回答下列有关植物激素的问题：      (1)合成生长素的部位主要有 。生长素能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为 。 (2)由图1可知，对同一器官来说，不同生长素浓度作用效果不同，表现为 。对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同，图中 （填“根”或“芽”或“茎”）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有 作用，对根的生长有 作用。 (3)由图2可知，在植物的生长、发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是 形成的调节网络调控的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素 1．植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等5类。近年来发现，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用，其中油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。 2．植物各种激素的作用、产生部位： ①赤霉素：合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂和分化；促进种子萌发、开花和果实发育 ②细胞分裂素：合成部位主要是根尖 ，主要作用是促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 ③乙烯：合成部位是植物体的各个部位 ，主要作用是促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落 ④脱落酸：合成的部位是根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂，促进气孔关闭；促进叶片和果实的衰老和脱落；维持种子休眠 3．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；同时，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节 。如生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。又如低浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的增高，反过来会抑制（抑制、促进）生长素的作用。 4．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的是不同激素的相对（绝对、相对）含量。 5．在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性 6．脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象：小麦、玉米作物即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽。对此现象做出解释是持续一段时间的高温，使种子中的脱落酸降解。这些种子就开始萌发。并且大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分（合理即可） 【易错辨析】 1. 乙烯在花和果实中合成，能促进果实的发育和成熟，促进开花、抑制花、叶脱落，乙烯在幼嫩的果实中含量高。（ × ） 解析：乙烯在植物的各个部位都能合成。促进果实成熟，促开花，促进叶、花、果实脱落，成熟的果实中含量高。 2. 植物激素的合成受细胞内基因的控制，生长素、赤霉素和细胞分裂素均能促进细胞分裂，也能促进细胞分化，乙烯和脱落酸都能促进叶和果实的脱落，表现为协同作用，乙烯和赤霉素之间不存在协同作用。（ × ） 解析：乙烯和赤霉素之间存在协同作用关系，如二者都能促进植物开花。 3. 油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂；促进花粉管生长；促进种子萌发。（ √ ） 4. 用一定浓度的生长素喷洒叶面，会促进气孔关闭，进而影响光合速率。（ × ） 解析：脱落酸有促进气孔关闭的作用。 5. 儿童吃了经植物激素催熟的水果后会引发“性早熟”，原因可能是植物激素的结构和功能与动物激素相同，动物细胞有接受植物激素的受体。（× ） 解析：植物激素的结构和功能与动物激素不同，动物细胞无接受植物激素的受体。 6. 生长素能促进细胞质分裂，而细胞分裂素能促进细胞核分裂，二者具有协同作用。（ × ） 解析：生长素能促进细胞核分裂，而细胞分裂素能促进细胞质分裂。 7. 生长素浓度升高至一定程度时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高能促进生长素的合成，体现了不同激素间存在着相互作用。（× ） 解析：乙烯含量的升高，能抑制生长素的合成。 8. 细胞分裂素、赤霉素、较低浓度的生长素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长促进剂，脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。（ √ ） 9. 决定器官生长发育的，往往是不同激素的性对含量，例如黄瓜茎端的脱落酸／赤霉素比值较低时，有利于分化形成雌花。（× ） 解析：黄瓜茎端的脱落酸／赤霉素比值较高时，有利于分化形成雌花。 10. 赤霉素能促进种子萌发，脱落酸能抑制种子萌发，细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂。解除种子休眠，可以选择赤霉素。（√ ） 11. 造成水稻恶苗病的原因是植物体本身产生大量的赤霉素。（× ） 解析：造成水稻恶苗病的原因是感染了赤霉菌。 【真题演练】 一、单选题 1．（2024·天津·高考真题）突变体是研究植物激素功能的常用材料，以下研究材料选择不当的是（    ） A．生长素促进植物生根——无侧根突变体 B．乙烯促进果实的成熟——无果实突变体 C．赤霉素促进植株增高——麦苗疯长突变体 D．脱落酸维持种子休眠——种子成熟后随即萌发突变体 【答案】B 【分析】植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 【详解】A、生长素能促进细胞的伸长，进而促进植株生根，A正确； B、乙烯则促进果实的成熟，但不能促进果实发育，因此不能利用无果实突变体作为材料进行研究，B错误； C、赤霉素能够细胞伸长，也能促进细胞分裂和分化，从而促进植株增高，C正确； D、脱落酸可抑制萌发，维持种子休眠，D正确。 故选B。 2．（2023·北京·高考真题）水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是（　　）    A．乙烯抑制主根生长 B．赤霉素促进主根生长 C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长 D．乙烯增强赤霉素对主根生长的促进作用 【答案】D 【分析】赤霉素促进麦芽糖的转化（诱导α—淀粉酶形成）；促进营养生长（对根的生长无促进作用，但显著促进茎叶的生长），防止器官脱落和打破休眠等。赤霉素最突出的作用是加速细胞的伸长（赤霉素可以提高植物体内生长素的含量，而生长素直接调节细胞的伸长），对细胞的分裂也有促进作用，它可以促进细胞的扩大（但不引起细胞壁的酸化）。乙烯促进果实成熟。 【详解】A、与对照相比，外源施加乙烯主根长度反而减少，说明乙烯可以抑制主根生长，A正确； B、与对照相比，外源施加赤霉素，主根长度增长，说明赤霉素可以促进主根生长，B正确； C、乙烯可以抑制主根生长，赤霉素可以促进主根生长，说明赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长，C正确； D、同时施加赤霉素和乙烯，主根长度与对照相比减少，与单独施加赤霉素相比也是减少，说明乙烯抑制赤霉素对主根生长的促进作用，D错误。 故选D。 3．（2023·海南·高考真题）禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是（    ）    A．本实验中只有A组是对照组 B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 【答案】D 【分析】分析题图，实验的自变量包括处理时间和处理方式，用蒸馏水处理组属于空白对照组，而当研究处理时间时，处理时间为0的ABC组都是对照组。 【详解】A、本实验的自变量是处理方式及时间，A组属于空白对照组，但当自变量为时间时，处理时间为0的B组和C组也是对照组，A错误； B、添加赤霉素的B组，蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更低于用赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误； C、赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误； D、随着时间变化，蛋白质总含量C组大于A组大于B组，说明B组蛋白质最少，酶的活性最高，即蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D正确。 故选D。 4．（2023·辽宁·高考真题）分别用不同浓度芸苔素（一种植物生长调节剂）和赤霉素处理杜仲叶片，然后测定叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量，结果如下图所示。下列叙述错误的是（    ）    A．实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定 B．设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响 C．与对照组相比，赤霉素在500mg·L-1时起抑制作用 D．与用赤霉素处理相比，杜仲叶片对芸苔素更敏感 【答案】C 【分析】该实验的自变量是植物生长调节剂的不同以及不同的浓度，因变量是桃叶珊瑚苷含量，根据实验结果分析，赤霉素核芸苔素都可以增加桃叶珊瑚苷含量。 【详解】A、预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，本实验中生长调节剂的浓度范围可以通过预实验确定，A正确； B、设置对照组是为了排除内源激素对实验结果的影响，将实验组的结果与对照组比较，产生的影响是外源物质的作用，B正确； C、与对照组相比，赤霉素在500mg·L-1时，叶片中的有效成分桃叶珊瑚苷含量更多，故赤霉素在500mg·L-1时起促进作用，只是促进效果小于浓度为100mg·L-1和300mg·L-1时，C错误； D、芸苔素的浓度远低于赤霉素的浓度，而促进效果非常明显，说明杜仲叶片对芸苔素更敏感，D正确。 故选C。 5．（2024·吉林·高考真题）为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因，研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析，下列推测错误的是（    ） A．砷处理6h，根中细胞分裂素的含量会减少 B．砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关 C．增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用 D．抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长 【答案】A 【分析】生长素的作用具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】A、分析图1可知，砷处理6h，细胞分裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基因相对表达量，根中细胞分裂素的含量会增加，A错误； B、结合图2、3推测，与空白对照组相比，砷处理组生长素含量高但是根长度短，砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关，B正确； C、结合图1，随着砷处理时间的延长，LOG2基因相对表达量减少，推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用，C正确； D、根可吸收水和无机盐，抑制根生长后，植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长，D正确。 故选A。 6．（2024·宁夏四川·高考真题）植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是（    ） A．赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B．单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白 C．植物激素可与特异性受体结合调节基因表达 D．一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用 【答案】B 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等，它们对植物各种生命活动起着不同的调节作用。 2、植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟。 3、调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果。植物的生长发育既受内部因子（激素）的调节，也受外部因子（如光、温度、日照长度、重力、化学物质等）的影响。这些化学和物理因子通过信号转导，诱导相关基因表达，调控生长发育。 【详解】A、赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，赤霉素能促进植物的生长，可以诱导某些酶的合成促进种子萌发，A正确； B、生长素的极性运输属于主动运输，主动运输需要载体蛋白的协助并消耗能量，B错误； C、植物激素与受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应，C正确； D、调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的，因此一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，D正确； 故选B。 7．（2024·山东·高考真题）拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及种子萌发率（%）如表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是（　　） 　 MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素 培养时间 WT OX WT OX WT OX WT OX 24小时 0 80 0 36 0 0 0 0 36小时 31 90 5 72 3 3 18 18 A．MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响 B．基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发 C．基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制 D．脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗 【答案】B 【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 【详解】A、拟南芥植株会产生脱落酸和赤霉素，MS为基本培养基，可以排除内源脱落酸和赤霉素的影响，A正确； B、与MS组相比， MS+PAC（PAC为赤霉素合成抑制剂）组种子萌发率明显降低，这说明基因S通过促进赤霉素的合成来促进种子萌发，B错误； C、与MS组相比，MS+脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制，C正确； D、与MS组相比， MS+PAC组种子萌发率明显降低，这说明赤霉素能促进拟南芥种子的萌发；与MS组相比，MS+脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明脱落酸能抑制拟南芥种子的萌发，因此脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗，D正确。 故选B。 8．（2024·浙江·高考真题）干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的是（    ） A．干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放 B．干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力 C．干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱 D．干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱 【答案】D 【分析】脱落酸：合成部位：根冠、姜蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰者、脱落。 赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 【详解】A、干旱胁迫下，植物体内的脱落酸含量显著增加，促使气孔关闭，避免蒸腾失水，A错误； B、干旱胁迫下，植物含水量下降，避免失水过多，增强抗旱能力，B错误； C、干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用，气孔不能正常关闭，一般不耐旱，C错误； D、干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素促进植株生长，不利于植物抗旱，D正确。 故选D。 9．（2024·重庆·高考真题）为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用，研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理，一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化，然后切取枝条，检测各部位乙烯的量。题图，为其处理方式和结果的示意图（切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多）。据此分析，下列叙述错误的是（    ）    A．由切口处乙烯的积累，可推测机械伤害加速乙烯合成 B．由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少，可推测IAA抑制乙烯合成 C．乙烯处理使成熟叶向下弯曲，可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞 D．去除乙烯合成后成熟叶角度恢复，可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大 【答案】B 【分析】 1、植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 2、不同植物激素的生理作用： 生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素具有促进细胞伸长生长、诱导细胞分化；促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等功能，生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。 脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。 【详解】A、与处理3h后相比，处理32h后的颜色加深，这说明处理32h后切口处乙烯的积累加剧，由此可推测机械伤害加速乙烯合成，A正确； B、由图可知，幼叶发育成熟过程中颜色加深，由此说明幼叶发育成熟过程中乙烯量增多，B错误； C、乙烯处理后，可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞，导致叶柄上侧重量多于下侧，从而导致成熟叶向下弯曲，C正确； D、去除乙烯合成后，可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大，由于生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的特点，导致叶柄上侧细胞的生长减慢，重量减轻，从而使成熟叶角度恢复，D正确。 故选B。 10．（2024·福建·高考真题）豆子萌发成豆芽的过程中，经历了细胞的分裂和分化，并发生了复杂的细胞代谢。下列叙述正确的是（    ） A．豆子开始萌发时，赤霉素含量增加 B．与豆子相比，豆芽DNA总含量保持不变 C．与豆子相比，豆芽自由水与结合水的比值下降 D．豆子萌发成豆芽后，细胞的全能性丧失 【答案】A 【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 【详解】A、赤霉素能促进种子的萌发，据此可推测，豆子开始萌发时，赤霉素含量增加，A正确； B、豆子萌发过程中细胞经过了增殖、分化，细胞增殖过程中有DNA复制，因此，与豆子相比，豆芽DNA总含量应该增加，B错误； C、种子萌发时细胞代谢加强，结合水向自由水转化，自由水与结合水的比值上升，C错误； D、豆子萌发成豆芽后，由于细胞分化程度上升，因而细胞的全能性降低，但细胞的全能性并未丧失，D错误。 故选A。 11．（2024·福建·高考真题）乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而乙酰转移酶B（NatB）会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。    下列分析错误的是（    ） A．乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大 B．NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降 C．外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度 D．乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯 【答案】D 【分析】乙烯的合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。 【详解】A、从图中可以看出，乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组大，所以乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，A 正确； B、由A可知，乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比NatB突变株大，可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于NatB突变株，由此可知，NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，B正确； C、乙烯前体物质ACC能在氧化酶ACO作用下生成乙烯，而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，外源施加 ACC可补充乙烯的生成，从而增大NatB 突变株顶端弯曲角度，C正确； D、乙烯不敏感株本身对乙烯不敏感，图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB 会抑制 ACC 转化为乙烯，D 错误。 故选D。 二、非选择题 12．（2024·浙江·高考真题）长江流域的油菜生产易受渍害。渍害是因洪、涝积水或地下水位过度升高，导致作物根系长期缺氧，对植株造成的胁迫及伤害。 回答下列问题： (1)发生渍害时，油菜地上部分以有氧（需氧）呼吸为主，有氧呼吸释放能量最多的是第 阶段。地下部分细胞利用丙酮酸进行乙醇发酵。这一过程发生的场所是 ，此代谢过程中需要乙醇脱氢酶的催化，促进氢接受体（NAD+）再生，从而使 得以顺利进行。因此，渍害条件下乙醇脱氢酶活性越高的品种越 （耐渍害/不耐渍害）。 (2)以不同渍害能力的油菜品种为材料，经不同时长的渍害处理，测定相关生理指标并进行相关性分析，结果见下表。 光合速率 蒸腾速率 气孔导度 胞间CO2浓度 叶绿素含量 光合速率 1 蒸腾速率 0.95 1 气孔导度 0.99 0.94 1 胞间CO2浓度 -0.99 -0.98 -0.99 1 叶绿素含量 0.86 0.90 0.90 -0.93 1 注：表中数值为相关系数（r），代表两个指标之间相关的密切程度。当|r|接近1时，相关越密切，越接近0时相关越不密切。 据表分析，与叶绿素含量呈负相关的指标是 。已知渍害条件下光合速率显著下降，则蒸腾速率呈 趋势。综合分析表内各指标的相关性，光合速率下降主要由 （气孔限制因素/非气孔限制因素）导致的，理由是 。 (3)植物通过形成系列适应机制响应渍害。受渍害时，植物体内 （激素）大量积累，诱导气孔关闭，调整相关反应，防止有毒物质积累，提高植物对渍害的耐受力；渍害发生后，有些植物根系细胞通过 ，将自身某些薄壁组织转化腔隙，形成通气组织，促进氧气运输到根部，缓解渍害。 【答案】(1) 三/3 细胞质基质 葡萄糖分解（糖酵解） 耐渍害 (2) 胞间CO2浓度 下降 非气孔限制因素 胞间CO2浓度与光合速率和气孔导度呈负相关 (3) 脱落酸 程序性死亡/凋亡 【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段在细胞质进行，第二阶段在线粒体基质进行，第三阶段在线粒体内膜进行，且第三阶段释放的能量最多。无氧呼吸分为两个阶段，均在细胞质基质进行。 由表可知，胞间CO2浓度与光合速率和气孔导度呈负相关，即虽然气孔导度下降，但胞间CO2上升，说明光合速率下降主要由非气孔限制因素导致的。 【详解】（1）有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜进行，是有氧呼吸过程中释放能量最多的阶段。乙醇发酵（无氧呼吸）的场所是细胞质基质。葡萄糖分解形成丙酮酸和NADH，该过程需要NAD+参与，所以氢接受体（NAD+）再生，有利于葡萄糖分解的正常进行，由此可知，渍害条件下乙醇脱氢酶活性越高的品种能产生更多的能量维持生命活动的进行，更加耐渍害。 （2）由表可知，叶绿素含量与胞间CO2浓度的相关系数为负值，说明二者呈负相关。光合速率与蒸腾速率的相关系数为0.95，为正相关，所以光合速率显著下降，则蒸腾速率呈下降趋势。由于胞间CO2浓度与光合速率和气孔导度呈负相关，即虽然气孔导度下降，但胞间CO2上升，说明光合速率下降主要由非气孔限制因素导致的。 （3）脱落酸具有诱导气孔关闭的功能，在受渍害时，其诱导气孔关闭，调整相关反应，防止有毒物质积累，提高植物对渍害的耐受力。渍害发生后，有些植物根系细胞通过通过凋亡（程序性死亡），从而形成腔隙，进一步形成通气组织，促进氧气运输到根部，缓解渍害。 13．（2024·湖北·高考真题）气孔是指植物叶表皮组织上两个保卫细胞之间的孔隙。植物通过调节气孔大小，控制CO2进入和水分的散失，影响光合作用和含水量。科研工作者以拟南芥为实验材料，研究并发现了相关环境因素调控气孔关闭的机理（图1）。已知ht1基因、rhc1基因各编码蛋白甲和乙中的一种，但对应关系未知。研究者利用野生型（wt）、ht1基因功能缺失突变体（h）、rhc1基因功能缺失突变体（r）和ht1/rhc1双基因功能缺失突变体（h/r），进行了相关实验，结果如图2所示。 回答下列问题： (1)保卫细胞液泡中的溶质转运到胞外，导致保卫细胞 （填“吸水”或“失水”），引起气孔关闭，进而使植物光合作用速率 （填“增大”或“不变”或“减小”）。 (2)图2中的wt组和r组对比，说明高浓度CO2时rhc1基因产物 （填“促进”或“抑制”）气孔关闭。 (3)由图1可知，短暂干旱环境中，植物体内脱落酸含量上升，这对植物的积极意义是 。 (4)根据实验结果判断：编码蛋白甲的基因是 （填“ht1”或“rhc1”）。 【答案】(1) 失水 减小 (2)促进 (3)干旱条件下脱落酸含量升高，促进叶片脱落，抑制气孔开放，能够减少蒸腾作用，保存植物体内水分，使植物能够在干旱中生存 (4)rhc1 【分析】1、溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 2、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 3、分析图2可知，高浓度CO2时，r组气孔开放度均高于wt组、h组和h/r组，结合图1分析，高浓度CO2时蛋白甲经过一系列调控机制最终使气孔关闭。r组是rhc1基因功能缺失突变体，高浓度CO2时，r组气孔开放度高，说明缺失rhc1基因编码的蛋白质不能够引起气孔关闭，由此推测，rhc1基因编码的是蛋白甲。 【详解】（1）保卫细胞液泡中的溶质转运到胞外，导致细胞液的渗透压降低，保卫细胞失水引起气孔关闭。气孔关闭后，CO2吸收减少，光合速率减小。 （2）r组是rhc1基因功能缺失突变体，即缺少rhc1基因产物，wt组能正常表达rhc1基因产物。分析图2，高浓度CO2时，wt组气孔开放度低于r组，说明rhc1基因产物能促进气孔关闭。 （3）脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落。干旱条件下脱落酸含量升高，促进叶片脱落，抑制气孔开放，能够减少蒸腾作用，保存植物体内水分，使植物能够在干旱中生存。 （4）根据图1可知，蛋白甲、乙作用的上下游关系为蛋白甲在上游、蛋白乙在下游，即缺失蛋白甲，蛋白乙仍然能够发挥调控作用，而若缺失蛋白乙，则蛋白甲即使存在也不能发挥调控作用，因蛋白甲必须通过蛋白乙发挥作用。根据图2，h组、h/r组气孔开度相同，可知在缺失h的前提下，r存在与否都不影响气孔开度，即r不能单独发挥调控作用，必须通过h进行调控，即r在h上游；r组、h/r组气孔开度不同，可知在缺失r的前提下，h仍然能够发挥调控作用，h在r下游。综上，蛋白甲、乙关系为甲→乙，h和r关系为r→h，可知甲对应r，即蛋白甲由rhc1编码。 14．（2024·甘肃·高考真题）类胡萝卜素不仅参与光合作用，还是一些植物激素的合成前体。研究者发现了某作物的一种胎萌突变体，其种子大部分为黄色，少部分呈白色，白色种子未完全成熟即可在母体上萌发。经鉴定，白色种子为某基因的纯合突变体。在正常光照下（400μmol·m-2•s-1），纯合突变体叶片中叶绿体发育异常、类囊体消失。将野生型和纯合突变体种子在黑暗中萌发后转移到正常光和弱光（1μmol·m-2•s-1）下培养一周，提取并测定叶片叶绿素和类胡萝卜素含量，结果如图所示。回答下列问题。 (1)提取叶片中叶绿素和类胡萝卜素常使用的溶剂是 ，加入少许碳酸钙可以 。 (2)野生型植株叶片叶绿素含量在正常光下比弱光下高，其原因是 。 (3)正常光照条件下种植纯合突变体将无法获得种子，因为 。 (4)现已知此突变体与类胡萝卜素合成有关，本研究中支持此结论的证据有：①纯合体种子为白色；② 。 (5)纯合突变体中可能存在某种植物激素X的合成缺陷，X最可能是 。若以上推断合理，则干旱处理能够提高野生型中激素X的含量，但不影响纯合突变体中X的含量。为检验上述假设，请完成下面的实验设计： ①植物培养和处理：取野生型和纯合突变体种子，萌发后在 条件下培养一周，然后将野生型植株均分为A、B两组，将突变体植株均分为C、D两组，A、C组为对照，B、D组干旱处理4小时。 ②测量指标：每组取3-5株植物的叶片，在显微镜下观察、测量并记录各组的 。 ③预期结果： 。 【答案】(1) 无水乙醇 防止研磨中色素被破坏 (2)叶绿素的形成需要光照，正常光下更有利于叶绿素的形成 (3)纯合突变体叶片中的叶绿素和类胡萝卜素的相对含量都极低，光合作用极弱，无法满足植株生长对有机物的需求， (4)与野生型相比，纯合突变体叶片中类胡萝卜素含量极低（几乎为零）。 (5) 脱落酸 弱光及其他条件适宜且相同 气孔开度或气孔大小 预期结果：B组气孔开度小于A组。CD组气孔开度基本相同，且大于AB组 【分析】影响植物光合作用的因素有光合色素的含量、光照、水等。细胞分裂素能够促进叶绿素的合成。 【详解】（1）叶片中的叶绿素和类胡萝卜素都能溶解在有机溶剂中，所以常使用无水乙醇提取。加入少许碳酸钙可以防止研磨中色素被破坏。 （2）叶绿素的形成需要光照，正常光下更有利于叶绿素的形成，所以野生型植株叶片叶绿素含量在正常光下比弱光下高。 （3）在正常光照下（400μmol·m-2•s-1），纯合突变体叶片中叶绿体发育异常、类囊体消失，叶绿素和类胡萝卜素的相对含量都极低，分别为0.3和0.1，说明纯合突变体的光合作用极弱，无法满足植株生长对有机物的需求，使得植株难以生长，因此正常光照条件下种植纯合突变体将无法获得种子。 （4）由图可知：与野生型相比，纯合突变体叶片中类胡萝卜素含量极低（几乎为零），说明此突变体与类胡萝卜素合成有关。 （5）纯合突变体中可能存在某种植物激素X的合成缺陷，白色种子未完全成熟即可在母体上萌发， 脱落酸具有抑制种子萌发的作用，据此可推知：X最可能是脱落酸。若以上推断合理，则干旱处理能够提高野生型中激素X的含量，但不影响纯合突变体中X的含量。为检验上述假设，并结合题意“在正常光照下，纯合突变体叶片中叶绿体发育异常、类囊体消失”可知：该实验的自变量是植株的种类和培养条件，因变量是气孔开度或气孔大小，而在实验过程中对植株的生长有影响的无关变量应控制相同且适宜。据此，依据实验设计遵循的对照原则和单一变量原则和题干中给出的不完善的实验设计可推知，补充完善的实验设计如下： ①植物培养和处理：取野生型和纯合突变体种子，萌发后在弱光及其他条件适宜且相同的条件下培养培养一周，然后将野生型植株均分为A、B两组，将突变体植株均分为C、D两组，A、C组为对照，B、D组干旱处理4小时。 ②测量指标：每组取3-5株植物的叶片，在显微镜下观察、测量并记录各组的气孔开度或气孔大小，取其平均值。 ③预期结果：本实验为验证性实验，其结论是已知的，即干旱处理能够提高野生型中激素X的含量，但不影响纯合突变体中X的含量，所以预期的结果是：B组气孔开度小于A组。CD组气孔开度基本相同，且大于AB组。 15．（2024·江西·高考真题）当某品种菠萝蜜成熟到一定程度，会出现呼吸速率迅速上升，再迅速下降的现象。研究人员以新采摘的该菠萝蜜为实验材料，测定了常温有氧贮藏条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率，变化趋势如图。回答下列问题： (1)菠萝蜜在贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的 ，其释放的能量一部分用于生成 ，另一部分以 的形式散失。 (2)据图可知，菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯，随后有大量乙烯生成，这体现了乙烯产生的调节方式为 。 (3)据图推测，菠萝蜜在贮藏5天内可溶性糖的含量变化趋势是 。 为证实上述推测，拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖，现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备（如比色仪，可用于定量分析溶液中物质的浓度）、玻璃器皿和试剂（如DNS试剂，该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质）等。简要描述实验过程： ① ； ②分别制作匀浆，取等量匀浆液； ③ ； ④分别在沸水浴中加热； ⑤ 。 (4)综合上述发现，新采摘的菠萝蜜在贮藏过程中释放的乙烯能调控果实的呼吸速率上升，其原因是 。 【答案】(1) 内膜 ATP 热能 (2)正反馈调节 (3) 逐渐上升而后相对稳定 将采摘后分别放置0、1、2、3、4、5天的菠萝蜜分成6组，编号为①、②、③、④、⑤、⑥ 在6支试管中分别添加等量的DNS试剂，混匀 在加热的过程中，使用比色仪分别测定各组试管中棕红色可溶性物质的浓度，记录并分析 (4)乙烯增加了可溶性糖的含量从而导致呼吸速率上升 【分析】生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；植物激素，是在植物的生命活动中起调节作用的微量有机物。 【详解】（1）菠萝蜜在贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体的内膜，即消耗氧气的阶段是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，其释放的能量一部分用于生成ATP，另一部分以热能的形式散失，其中转移到ATP中的能量可以用于耗能的生命活动。 （2）据图可知，菠萝蜜在贮藏初期会释放少量乙烯，随后有大量乙烯生成，进而加速了果实的成熟，这体现了乙烯产生的调节方式为正反馈调节。 （3）图中显示，菠萝蜜在贮藏5天内呼吸速率迅速上升而后下降，同时乙烯的产生量也表现出先上升后下降的趋势，据此推测，该过程中可溶性糖的含量变化趋势是逐渐上升而后相对稳定。为证实上述推测，拟设计实验进行验证。假设菠萝蜜中的可溶性糖均为葡萄糖，现有充足的新采摘菠萝蜜、仪器设备（如比色仪，可用于定量分析溶液中物质的浓度）、玻璃器皿和试剂（如DNS试剂，该试剂能够和葡萄糖在沸水浴中加热产生棕红色的可溶性物质）等，本实验的目的是检测葡萄糖含量的变化，利用的原理是颜色反应，颜色的深浅代表葡萄糖含量的多少，据此简要描述实验过程： ①分组编号，将采摘后分别放置0、1、2、3、4、5天的菠萝蜜分成6组，编号为①、②、③、④、⑤、⑥，实验中保证采摘后用于实验的菠萝蜜生长状态一致； ②分别取等量的6组菠萝蜜制作匀浆，取等量（1毫升）匀浆液分别置于6支干净的试管中； ③在6支试管中分别添加等量的DNS试剂，混匀； ④分别在沸水浴中加热； ⑤在加热的过程中在加热的过程中，使用比色仪分别测定各组试管中棕红色可溶性物质的浓度，记录并分析。 （4）图中呼吸速率与乙烯释放速率变化趋势相同，且正好比乙烯释放速率的变化滞后一天，其原因是乙烯增加了可溶性糖的含量从而导致呼吸速率上升。 【模拟精练】 一、单选题 1．植物的生长发育是多种激素共同调节的结果。下列有关植物激素调节的说法，错误的是（　　） A．植物生长发育过程中，不同种激素的调节表现出一定的顺序性 B．器官的生长发育程度是由某种重要的激素的绝对含量决定的 C．提高黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值，能促进雌花的形成 D．生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂 【答案】B 【分析】1、生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 2、赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。 3、细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。 4、脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 【详解】A、在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性，如果实发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量按照次序出现高峰，调节果实的发育和成熟，A正确； B、在植物各官中同时存在着多种植物激素，决定着器官的生长发育，该过程是多种激素相互作用共同调节的结果，这里的某种激素的含量往往不是绝对含量，而是激素的相对含量，B错误； C、脱落酸和赤霉素的比值较高时，有利于分化成雌花，脱落酸和赤霉素的比值较低时，有利于分化成雄花，C正确； D、在促进细胞分裂时，生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，D正确； 故选B。 2．植物激素在调节植物生长发育和适应环境变化中起着至关重要的作用。下列关于几种常见植物激素的功能的描述，正确的是（    ） A．油菜素内酯能促进茎叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等 B．赤霉素的主要作用是促进细胞的分裂、分化，细胞伸长以及维持种子休眠 C．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂、促进芽的分化、抑制叶绿素的合成 D．脱落酸的主要作用是抑制细胞的分裂，促进气孔关闭，促进种子萌发 【答案】A 【分析】1、生长素具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育；③防止落花落果。 2、赤霉素生理作用：促进茎秆伸长、解除种子休眠。 3、细胞分裂素在进行细胞分裂的器官中含量较高，主要作用是促进细胞分裂，此外还能诱导芽的分化，延缓叶片的衰老。细胞分裂素主要在根尖合成。 4、乙烯主要作用是促进果实成熟，植物体各部位都能合成。 5、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 【详解】A、油菜素内酯为第六类植物激素，能促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等，A正确。 B、赤霉素的主要作用是促进细胞的分裂、分化，细胞伸长以及解除种子休眠，B错误； C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂、促进芽的分化、促进叶绿素的合成，C错误； D、脱落酸的主要作用是抑制细胞的分裂，促进气孔关闭，抑制种子萌发，D错误。 故选A。 3．下列关于赤霉素的叙述，错误的是（　　） A．赤霉素可促进果实发育 B．赤霉素可直接参与代谢，促进植物茎秆伸长 C．赤霉素可解除种子的休眠 D．赤霉素为信号传递分子，植物体内存在相应受体 【答案】B 【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 【详解】A、赤霉素可促进细胞伸长，也可促进种子萌发和果实发育，A正确； B、植物激素不直接参与细胞代谢，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，B错误； C、赤霉素有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠的作用，C正确； D、赤霉素为信号传递分子，植物体内存在相应受体，与受体特异性结合后起作用，D正确。 故选B。 4．下列关于植物激素的合成和作用的叙述，正确的是（　　） A．乙烯可以促进果实的发育和生长 B．幼根、幼芽和成熟的种子都可以合成赤霉素 C．细胞分裂素可以促进细胞分裂，但不影响芽的分化 D．脱落酸可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 【答案】D 【分析】乙烯的作用：促进果实成熟、促进器官脱落；细胞分裂素作用：促进细胞分裂、诱导芽分化、促进种子发育；赤霉素作用：促进细胞伸长、抑制休眠；脱落酸作用：促进器官脱落、促进叶片衰老、促进休眠、抑制种子发芽。 【详解】A、乙烯可以促进果实的成熟，但不能促进果实的发育和生长，A错误； B、未成熟的种子可以合成赤霉素，B错误； C、细胞分裂素可以影响芽的分化，C错误； D、脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，D正确。 故选D。 5．下图为番茄果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线，下列相关分析正确的是（    ） A．乙烯和生长素共同促进果实成熟 B．脱落酸浓度一直较低说明其无作用 C．随细胞分裂素浓度降低，番茄果实的细胞数目逐渐减少 D．多种激素的相对含量变化，共同调节果实的发育和成熟 【答案】D 【分析】在植物的生长发育过程中，各种激素相互作用共同调节。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；生长素的生理作用两重性，表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长，既能促进发芽也能抑制发芽，既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟。 【详解】A、曲线可知，果实成熟阶段，乙烯含量相对较高，生长素含量较低，故在果实成熟阶段乙烯促进果实成熟，生长素主要是促进果实生长发育，A错误； B、前期果实发育过程中脱落酸含量低，但是后期果实衰老阶段脱落酸含量逐渐增加，同时激素含量本身在生物体内是微量的，但是具有相关作用，B错误； C、随细胞分裂素浓度降低，只是细胞分裂下降，但是番茄果实的细胞数目不一定减少，C错误； D、生物体内多种激素的相对含量变化，共同调节果实的发育和成熟，D正确。 故选D。 6．植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　） A．在植物的芽中色氨酸经过一系列反应可以转变成生长素 B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D．决定植物器官生长、发育的，是某种激素的绝对含量而非相对含量 【答案】D 【分析】植物激素是植物产生的由产生部位运输到作用部位的微量有机物。 【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子；色氨酸是合成生长素的原料，A正确； B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的，B正确； C、植物激素之间相互协调，互相配合共同影响植物生命活动，调节植物生长发育，C正确； D、决定器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，D错误。 故选D。 7．用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝，能解除顶端优势。下列相关叙述错误的是（　　） A．出现顶端优势时，侧芽积累的生长素浓度较高 B．顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 C．摘除顶芽，侧芽积累的生长素减少，侧芽生长 D．细胞分裂素主要促进细胞核和细胞质的分裂 【答案】D 【分析】顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。去掉顶芽，会解除顶芽产生生长素继续运输到侧芽，使侧芽部位生长素不会积累过多而出现抑制现象，进而解除顶端优势。 【详解】A、出现顶端优势时，顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，侧芽的生长素浓度较高，使侧芽生长受抑制，A正确； B、顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长，B正确； C、摘除顶芽，会解除顶芽产生生长素继续运输到侧芽，侧芽积累的生长素减少，侧芽生长，C正确； D、细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，生长素主要促进细胞核的分裂，D错误。 故选D。 8．下列关于植物生长调节的叙述，正确的是（　　） A．单侧光刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起其分布不均匀 B．细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的发育 C．施用高浓度赤霉素类植物生长调节剂利于大幅提高葡萄的产量 D．油菜素内酯是第六类植物激素，能促进种子的萌发等 【答案】D 【分析】1、生长激素:∶既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。 2、赤霉素:促进细胞伸长，从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。 3、细胞分裂素:促进细胞分裂。 4、脱落酸:抑制细胞分裂;促进叶和果实的衰老和脱落。 5、乙烯:促进果实成熟。 【详解】A、胚芽鞘尖端产生生长素与光照无关，单侧光只是刺激生长素在胚芽鞘尖端向背光侧运输，引起其分布不均匀，A错误； B、细胞分裂素主要促进细胞的分裂，乙烯促进果实的成熟，B错误； C、施用适宜浓度的赤霉素类植物生长调节剂有利于大幅提高葡萄的产量，C错误； D、油菜素内酯能促进种子的萌发，由于油菜素内酯由植物产生，从产生部位运输到作用部位，也具有微量高效的作用，所以是第六类植物激素，D正确。 故选D。 9．伯乐树又名钟萼木或山桃花，是中国特有树种、国家二级保护野生植物，被誉为“植物中的龙凤”。下列关于伯乐树生命活动调节的叙述正确的是（    ） A．伯乐树的细胞分裂主要受生长素和乙烯的调控，二者表现出协同作用 B．赤霉素能促进伯乐树细胞伸长从而引起植株增高，同时参与细胞代谢 C．细胞分裂素主要产生于根尖等部位，作用是促进细胞核的分裂 D．决定伯乐树生长发育的，不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量 【答案】D 【分析】植物激素在植物体内含量微少，但在调节植物生长发育上的作用非常重要。 【详解】A、细胞分裂主要由细胞分裂素调控，生长素主要促进细胞的伸长生长，乙烯促进果实成熟，A错误； B、赤霉素能促进细胞伸长从而引起植株增高，但赤霉素不参与细胞代谢，只是起调节作用，B错误； C、 细胞分裂素主要产生于根尖等部位，主要促进细胞质的分裂，生长素主要促进细胞核的分裂，C错误； D、 在植物的生长发育过程中，决定植物生长发育的，不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量，比如黄瓜中脱落酸与赤霉素的比值，比值高有利于分化为雌花，比值低则有利于分化成雄花。D正确。 故选D。 10．热激蛋白（HSPs）是植物在高温环境下合成的功能蛋白。脱落酸、褪黑素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素均能诱导HSPs等多种抗高温蛋白的合成。HSPs主要在叶绿体、线粒体和内质网等细胞器中发挥作用。下列错误的是（    ） A．叶绿体、线粒体和内质网等具膜细胞器构成生物膜系统 B．HSPs的作用可能包括对因高温导致变性的蛋白质进行修复 C．脱落酸还可通过促进气孔关闭和叶片脱落来增强植物对高温的耐受度 D．植物抗高温由基因表达调控、激素调节和环境调节共同完成 【答案】A 【分析】内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。 【详解】A、一个细胞的细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成了生物膜系统，A错误； B、据题干信息可知，HSPs是植物在高温环境下合成的功能蛋白，具有抗高温的作用，其原因可能是修复因高温导致变性的蛋白质，B正确； C、脱落酸可以促进气孔关闭和叶片脱落来减少水分的散失，以增强植物对高温的耐受度，C正确； D、据题干信息可知，植物抗高温由基因表达调控（热激蛋白的合成）、激素调节（脱落酸、褪黑素、赤霉素、细胞分裂素等植物激素诱导）和环境（温度变化）调节共同完成，D正确。 故选A。 11．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，下列说法错误的是（　　） A．激素①为细胞分裂素，能促进细胞伸长和分裂 B．图中a浓度和b浓度的大小关系为a＞b C．当激素③含量高时，会抑制激素②促进细胞伸长的作用 D．黄瓜生长过程中，不仅仅受激素①②③的调节 【答案】A 【分析】从图示信息可知，激素①为赤霉素，激素②为生长素，激素③为乙烯。 【详解】A、赤霉素可以促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子前发和果实发育；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，A错误； B、低浓度生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度增高到一定值时会促进乙烯的合成，可知a>b，B正确； C、乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，C正确； D、在植株生长过程中受多种激素的共同调节，不限于①②③，D正确。 故选A。 12．我国科学家发现某种小麦中含有一个遗传模块（rht-b1/znf-b），其中基因znf-b是油菜素内酯（BR）信号的正调节因子，基因rht-b1是赤霉素（GA）信号的负调节因子。为验证遗传模块中的两个基因缺失对小麦的影响，研究人员对4种小麦的株高进行测定，结果如表。下列分析错误的是（    ） 品种 野生型 znf-b缺失型 rht-b1缺失型 ① 株高/cm 85 75 98 90 A．rht-b1缺失型的实验结果能体现GA对小麦株高有促进作用 B．由实验结果可推知①可能是znf-b和rht-b1缺失型 C．由实验结果可知BR与GA在调节小麦株高方面起协同作用 D．野生型喷施适宜浓度乙烯的实验结果与rht-b1缺失型相同 【答案】D 【分析】目前公认的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯；赤霉素都能促进细胞的伸长生长。 【详解】A、据题干信息可知，基因rht-b1是赤霉素（GA）信号的负调节因子，故rht-b1缺失型植物中的赤霉素缺失抑制因子，且据表可知，rht-b1缺失型的株高比野生型的高，故可推测GA对小麦株高有促进作用，A正确； B、据表可知，znf-b缺失型株高比野生型低，而rht-b1缺失型植株株高比野生型高，品种①株高介于二者之间，故可推测品种①可能是znf-b和rht-b1缺失型，B正确； C、已知基因znf-b是油菜素内酯（BR）信号的正调节因子，znf-b缺失型株高比野生型低，说明正调节因子的对BR的促进作用被去除后，植株长得慢，由此可推测BR由实验结果可知BR对小麦株高有促进作用，故与GA在调节小麦株高方面起协同作用，C正确； D、野生型喷施适宜浓度乙烯后，将抑制植株的生长，其株高变矮，与rht-b1缺失型的实验结果不同，D错误。 故选D。 13．下列有关植物激素的叙述，错误的是（　　） A．生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯均属于植物激素 B．调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与 C．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸不易结合时，种子休眠时间比野生型延长 D．生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用 【答案】C 【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 脱落酸主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。 【详解】A、生长素、脱落酸、细胞分裂素和油菜素内酯都是在植物体内一定部位合成，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，都属于植物激素，A正确； B、不同植物激素在代谢上存在相互作用，调控植物生长发育及对环境的适应需要多种激素共同参与，B正确； C、脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸不易结合时，种子休眠时间比野生型缩短，C错误； D、植物体内生长素含量会影响乙烯的合成，生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，D正确。 故选C。 14．植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。不同激素之间相互作用如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．①是赤霉素，合成部位主要是幼芽、幼根和成熟的种子 B．③是脱落酸，主要作用是抑制细胞伸长和幼苗生长 C．幼茎内②的运输是极性运输，幼根内②的运输是非极性运输 D．当激素③含量升高到一定值时，会抑制激素②的作用 【答案】D 【分析】1、生长素的合成部位是幼叶、幼芽及发育的种子。其作用是促进生长、促进枝条生根等。赤霉素的合成部位是幼芽、幼根、未成熟的种子等。其作用是促进细胞伸长，促进茎秆增长；促进果实发育；促进种子萌发。细胞分裂素的合成部位是根尖，其作用是促进细胞分裂。脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多。其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯的合成部位是植物体各个部位，其作用是促进果实成熟。 2、据图分析可知：①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯。 【详解】A、①是赤霉素，合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，A错误； B、③是乙烯，主要作用是促进果实成熟，B错误； C、②是生长素，幼茎内②的运输是极性运输，幼根内②的运输是极性运输，C错误； D、当激素③乙烯含量升高到一定值时，会抑制激素②生长素的作用，D正确。 故选D。 15．植物体内的许多生理过程需要脱落酸（ABA）参与调节，其信号转导的部分过程如下图所示，其中PP2C、SnRK2是植物信号转导过程中重要的酶。下列叙述正确的是（    ） A．ABA的作用是促进植物在不利环境下的快速生长 B．ABA通过与受体结合参与细胞结构的组成，从而起到调节作用 C．PP2C中存在着直接与ABA和SnRK2结合的位点 D．SnRK2磷酸化后被激活，促进下游相应基因的表达 【答案】D 【分析】分析题图，在无ABA的情况下，受体无法与PP2C结合，而PP2C则抑制SnRK2的活性，从而无法产生下游的信号传导，使相关基因无法进行表达；在有ABA的情况下，ABA会与受体结合，进而与PP2C结合，解除其对SnRK2的抑制作用，SnRK2则被激活并发生磷酸化，同时磷酸化其下游响应因子，进而表现出相应的生理反应，如影响相关离子通道的开闭，相关基因的表达。 【详解】A、ABA的作用是能提高植物在不利环境下的抗性，A错误； B、ABA通过与受体结合，从而起到调节作用，ABA不是细胞的结构物质，B错误； C、PP2C能抑制SnRK2的活性的，可能含有结合位点，ABA与受体结合以后，受体才能与PP2C结合，则PP2C不一定能与ABA结合，C错误； D、SnRK2磷酸化后被激活，促进了转录因子的磷酸化，从而表达了相应的基因，D正确。 故选D。 16．薄皮甜瓜口感甜脆爽口，深受人们的喜爱，但在贮藏过程中易软化、失重和腐烂，使得货架期缩短，给薄皮甜瓜的商品化带来重大影响。近年来褪黑素（一种激素）对果实贮藏保鲜的调控作用受到广泛关注。某实验小组进行相关实验，用浓度200μmol/L的褪黑素溶液浸泡薄皮甜瓜果实后检测甜瓜中乙烯的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．本实验的自变量为贮藏时间，因变量为内源乙烯合成量 B．由实验结果推测，随着褪黑素溶液浓度的增加，内源乙烯的合成量逐渐减少 C．200μmol/L的褪黑素可通过抑制内源乙烯的合成来延长薄皮甜瓜的货架期 D．褪黑素对薄皮甜瓜内源乙烯合成的影响效果在时间上存在短时促进长时抑制的特点 【答案】C 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育。乙烯的作用有促进果实成熟，促进开花，促进叶、花、果实脱落。 【详解】A、依据题图信息可知，本实验的自变量为贮藏时间和是否经过200μmol/L褪黑素浸泡，因变量为内源乙烯合成量，A错误； B、本实验仅研究浓度为200μmol/L的褪黑素溶液对薄皮甜瓜的作用效果，并未进行其他浓度的实验，无法得出随褪黑素溶液浓度的增加，内源乙烯的合成量逐渐减少的结论，B错误； C、由实验结果可知，200μmol/L的褪黑素可通过降低内源乙烯的合成（抑制内源乙烯的合成）来延长薄皮甜瓜的货架期，C正确； D、由实验结果可知，褪黑素对乙烯合成的影响与其作用时间长短有关，在一定时间范围内，随着褪黑素作用时间的延长，乙烯合成量逐渐增加，超过一定时间，乙烯合成量逐渐下降，但仍是促进乙烯合成，并未表现为短时促进长时抑制的特点，D错误。 故选C。 二、非选择题 17．某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，据图回答问题    (1)脱落酸的合成部位是 ，主要作用是 （答出两条即可）。 (2)能引起水稻恶苗病的激素为 ，水稻恶苗病的症状表现为 该激素能诱导产生 ，可以使大麦种子无需发芽就可以酿制啤酒 (3)图示表明在植物的生长发育过程中，激素调节的特点是 （答出两点即可） (4)生长素和乙烯在作用上具有相反的效果，此作用特点对于植株的生长有何意义？ 。用文字表述生长素、乙烯含量及细胞生长的关系： 。 【答案】(1) 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠 (2) 赤霉素 出现植株疯长现象，结实率大大降低 α-淀粉酶 (3)各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控；在植物果实发育过程中，不同种激素的调节还表现出一定的顺序性 (4) 避免植株过度长高而容易倒伏 低浓度生长素促进细胞伸长，高浓度生长素会促进乙烯的合成，对细胞的伸长起抑制作用 【分析】由植物体内产生的，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物，叫做植物激素。 【详解】（1）脱落酸的合成部位是，主要作用是根冠、萎蔫的叶片等，主要作用是抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。 （2）能引起水稻恶苗病的激素为赤霉素，水稻恶苗病的症状表现为出现植株疯长现象，结实率大大降低，该激素能诱导产生α-淀粉酶，可以使大麦种子无需发芽就可以酿制啤酒。 （3）图示表明在植物的生长发育过程中，激素调节的特点是各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控；在植物果实发育过程中，不同种激素的调节还表现出一定的顺序性。 （4）生长素和乙烯在作用上具有相反的效果，此作用特点对于植株的生长有何意义是避免植株过度长高而容易倒伏，生长素、乙烯含量及细胞生长的关系为低浓度生长素促进细胞伸长，高浓度生长素会促进乙烯的合成，对细胞的伸长起抑制作用。 18．科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验，取棉花幼苗植株，剪去叶片留下叶柄（如图），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24h后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落的时间。 请回答下列问题： (1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要合成部位是 。主要作用有抑制细胞分裂、促进气孔关闭、 、维持种子休眠。 (2)实验中需剪去幼苗叶片的原因是 。 (3)实验中在B处滴加适量的 ，作为对照组，A处滴加 ，作为实验组。 (4)实验进行4d后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落，但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （大于/小于）脱落酸的作用。 (5)研究还发现，在干旱条件下，ABA会促进光合色素降解，且降解程度与ABA浓度呈正相关，请以棉花ABA缺失突变体为材料，设计实验验证该结论，简要写出实验设计思路（光合色素含量的测定方法不作要求）。 【答案】(1) 根冠和萎蔫的叶片 促进叶和果实的衰老和脱落 (2)幼叶产生的（生长素和细胞分裂素等）激素会抑制脱落酸的作用（排除幼叶产生的内源性激素对实验结果造成干扰） (3) 蒸馏水 等量的一定浓度的脱落酸溶液 (4)大于 (5)实验思路：取同种、长势基本一致的棉花ABA缺失突变体若干并分组编号，对各组进行相同的干旱处理后，分别用等量的蒸馏水和不同浓度的ABA浓液处理，再置于相同且适宜条件下培养一段时间后，测定各组叶片的光合色素含量 【分析】1、该实验研究的是脱落酸的生理作用，故在切口A、B处分别滴加不同的溶液为脱落酸溶液（实验组）、蒸馏水（对照组），实验满足的原则：对照原则、单一变量原则。 2、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多；脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。 【详解】（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要合成部位是根冠和萎蔫的叶片。主要作用有抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠。 （2）该实验的目的是研究脱落酸的生理作用，实验时为了消除幼叶产生的生长素和细胞分裂素等植物激素会抑制脱落酸的作用，对实验结果造成干扰，故要剪去幼苗上的叶片。 （3）由实验目的可知，该实验的自变量是脱落酸，试剂的用量是无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则，实验中在A处滴加的溶液是适量的脱落酸溶液，则B处应该滴加等量的蒸馏水。 （4）分析题意可知，滴加脱落酸4d后，在一定外力作用下，叶柄脱落，但改用乙烯利不需施加外力，叶柄可自然脱落，这说明在促进植物叶片脱落方面，乙烯的作用大于脱落酸的作用。 （5）要验证干旱条件下，ABA会促进光合色素降解，且降解程度与ABA浓度呈正相关，根据实验设计需要遵循对照原则和单一变量原则可知，实验设计思路如下：取同种、长势基本一致的棉花ABA缺失突变体若干并分组编号，对各组进行相同的干旱处理后，分别用等量的蒸馏水和不同浓度的ABA浓液处理，再置于相同且适宜条件下培养一段时间后，测定各组叶片的光合色素含量。 19．回答下列有关植物激素的问题：      (1)合成生长素的部位主要有 。生长素能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为 。 (2)由图1可知，对同一器官来说，不同生长素浓度作用效果不同，表现为 。对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不同，图中 （填“根”或“芽”或“茎”）对生长素反应最敏感。当生长素浓度为d时，对芽的生长有 作用，对根的生长有 作用。 (3)由图2可知，在植物的生长、发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是 形成的调节网络调控的。 【答案】(1) 幼嫩的芽叶、发育中的种子 极性运输 (2) 低浓度促进生长、高浓度抑制生长 根 促进 抑制 (3)多种激素相互作用、共同调节 【分析】1、生长素的产生：幼嫩的芽叶和发育的种子，即具有分生能力的细胞都能合成生长素。 2、运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 3、分布：生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 【详解】（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，其主要产生部位是幼嫩的芽叶和发育中的种子等生长旺盛的部位；生长素能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，这种运输称为极性运输。 （2）对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物；由图可知，不同植物器官对生长素的敏感度不同，根最敏感，其次是芽，最后是茎；由图可知，当生长素浓度为d时，芽曲线在横坐标之上，故对芽的生长有促进作用，而根曲线在横坐标之下，对根的生长有抑制作用。 （3）由图2可知，在植物的生长、发育过程中，包括细胞分裂、细胞伸长、成熟和衰老，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节形成的调节网络调控的结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$