内蒙古赤峰市名校2024-2025学年高三上学期期中联考生物试题

高三生物学考试参考答案 1.C 【解析】本题主要考查组成细胞的化合物,考查学生的理解能力。糖类在供应充足的情况 下,可大量转化为脂防;脂防一般只在糖类供能不足时,才会分解供能,而且不能大量转化为 糖类,A项错误。糖原与植物体内的淀粉均由葡萄糖组成,但它们的结构有区别,B项错误。 与蛋白质等物质结合的水是结合水,失去了流动性和溶解性,C项正确。合成多糖不需要模 板,D项错误 2.A【解析】本题主要考查基因的表达,考查学生的理解能力。DNA分子甲基化,能影响转 录,A项正确。tRNA中次黄噤吟的形成,会影响翻译的结果,不会引起该生物基因结构的改 变,B项错误。tRNA的3端连接氛基酸,C项错误。一个含次黄噤吟的tRNA一次只能转 运一种氢基酸,D项错误 3.A 【解析】本题主要考查晦的特性,考查学生的实验探究能力和解决问题能力。实验温度为 无关变量,但其设置的情况会影响实验结果,无关变量应该设置为相同且适宜,A项正确。该 实验旨在探究pH对人体消化道中某种晦活性的影响,B项错误。实验中的晦为蛋白酸,E 组pH条件下,该梅的结构发生了不可逆的破坏,再降低pH,该的活性不会恢复,C项错 误。该晦应在低温和最适pH条件下保存,D项错误。 4.D【解析】本题主要考查光合作用过程,考查学生的理解能力和解决问题能力。图甲所示结 构中没有暗反应所需的C、梅等物质,通入CO。不能发生暗反应,A项错误。光反应发生的 场所为类囊体薄膜,B项错误。光反应过程中,光能转化为化学能,储存在NADPH和ATE 中,C项错误。铁盐是氧化剂,根据希尔反应可知,若将NADP换成铁盐,则理论上该结构 可产生氧气,D项正确 5.B 【解析】本题主要考查细胞的生命历程,考查学生的理解能力。造血干细胞与T细胞的核 基因组成相同,但基因表达情况不同,A项错误。分化的动物细胞的细胞核一般都有全套遗 传物质,具有全能性,造血干细胞的细胞核的全能性大于B细胞的细胞核的全能性,B项正 确。细胞的寿命与分裂能力无关,C项错误。端粒是由DNA和蛋白质组成的,D项错误。 6.A 【解析】本题主要考查有丝分裂,考查学生的理解能力和实验探究能力。实验中,解离可 以使组织中的细胞相互分离开来,用拇指轻压盖玻片可以使细胞分散开来,两个操作都有利 于观察到分散的单层细胞,A项正确。实验中,解离后用清水漂洗,B项错误。由于经过解离 后,细胞已经死亡,故在高倍显微镜下不能观察到甲细胞中染色体向赤道板的位置缓慢移动 C项错误。在有丝分裂后期,细胞中无染色单体,D项错误 7.B【解析】本题主要考查脂舫的代谢和基因表达,考查学生的理解能力。脂防不在核糖体上 合成,A项错误。组蛋白去乙酷化后,DNA链将会更紧致,C项错误。小鼠高强度运动时,基 因R的开启使脂舫合成减少,D项错误 8.C 【解析】本题主要考查遗传和变异,考查学生的理解能力。由于密码子的简并等,有的基 因突变不会导致新的性状出现,A项正确。减数分裂过程中基因重组可以增加配子的多样 性,使同一双亲的后代具有多样性,B项正确。杂合子自交后代中,杂合子的比例逐代减小,( 项错误。用射线处理生物使其染色体上数个基因丢失引起的变异属于染色体变异,D项 正确。 【高三生物学·参考答案 第1页(共5页】 .HLM. 9.C 【解析】本题主要考查DNA的复制,考查学生的理解能力。DNA是大肠杆菌的遗传物 质,A项错误。大肠杆菌拟核的DNA分子为环状,因此每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团 B项错误。若大肠杆菌DNA通过半保留方式复制,则40分钟复制两次,所得结果对应乙图 中的e、f曲线,C项正确。大肠杆菌DNA复制过程中需要以四种游离的脱氧核苷酸为材料, D项错误。 10.B【解析】本题主要考查生物进化,考查学生的理解能力。生物进化的实质是种群基因频 率发生定向改变,随着世代的增多,该种群基因库中C基因的频率由59%变为70%,该种群 发生了进化,A项不符合题意。基因型为cc的个体数量减少,推测其更容易被捕食,B项符 合题意。自然条件下,不同孤立水体中的该种小鱼之间不能自由交配,但是不一定存在生殖 隔离,C项不符合题意。种群中个体的迁入、迁出和突变都会影响种群基因频率,D项不符 合题意。 11.A【解析】本题主要考查细胞核的结构和功能,考查学生的理解能力。细胞核是细胞的“控 制中心”,核孔对进出细胞核的分子具有选择性,DNA不能通过核孔,A项符合题意。 12.B【解析】本题主要考查染色体变异与育种的应用,考查学生的理解能力和解决问题能力。 同源多倍体是由二倍体祖先经过染色体数目加倍所形成的,A项正确。幼苗II的细胞中染 色体组数目并非全是幼苗I的两倍,因此需要筛选与鉴定,B项错误。秋水仙素可抑制纺锤 体形成,从而使染色体数目加倍,C项正确。染色体数目变异在显微镜下可见,故可用显微 镜观察根尖分生区细胞染色体数目的方法鉴定多倍体,D项正确 13.C【解析】本题主要考查DNA分子的结构和复制,考查学生的理解能力和创新能力。噬菌 体是病毒,无核糖体,A项错误。以该噬菌体DNA为模板直接合成的DNA与模板DNA互 补,不能直接参与子代噬菌体的组装,B项错误。T2噬菌体侵染大肠杆菌后,宿主细胞会裂 解,D项错误。 14.A【解析】本题主要考查遗传信息的表达,考查学生的理解能力和解决问题能力。沉默复 合体影响mRNA分子,影响翻译过程;DNA甲基化会影响转录过程,两者的作用机理不同 A项错误。沉默复合体与核糖体的主要组成成分都是RNA和蛋白质,B项正确。④过程 是转录过程,该过程中存在磷酸二脂键的合成,过程中mRNA被降解,存在磷酸二键的 断裂,C项正确。利用图中原理可使致病基因沉默,该原理可应用于某些遗传病的治疗,E 项正确。 15.D【解析】本题主要考查减数分裂和孟德尔遗传规律,考查学生的理解能力。正常有性生 殖时,基因重组通常发生在减数分裂I过程中,A项错误。基因型为Aapp的水稻植株产生 的雕配子含2个染色体组,雄配子正常,含1个染色体组,故自交所得的子代均为三倍体,B 项错误。据题意可知,基因型为aaPp的水稻植株产生的雌配子不受精,其自交所得的子代 的基因型有2种,即aP、ap,C项错误。基因型为AaPp的水稻植株产生的雌配子为AaPp 且雌配子不受精而直接形成种子并发育成个体,故自交所得的子代的基因型都为AaPp,能 维持亲代的杂种优势,D项正确。 16.AC【解析】本题主要考查科学发展的技术手段,考查学生的理解能力。可用同位素标记法 研究分泌蛋白的合成与分泌过程,B项错误。科学家用荧光标记法探究人鼠细胞融合时细 胞膜的流动性,D项错误 17.ABD【解析】本题主要考查细胞结构,考查学生的理解能力。容晦体内的水解晦具有专一 【高三生物学·参考答案 第2页(共5页】 ·HLM. 性,溶晦体中含有多种水解,每种晦只催化水解一种或一类物质,C项错误。 18.C【解析】本题主要考查物质跨膜运输,考查学生的理解能力和解决问题能力。H运出细 胞的过程消耗ATP,该过程受氧气浓度的影响;Na 运出细胞的过程受H 浓度差的影响, 该过程间接受氧气浓度的影响,A项错误。使用Na受体抑制剂后,H。O。减少,进入胞内 的Ca 减少,到达细胞外的Na 减少,从而使植物的抗盐胁迫能力降低,B项错误。胞内的 H 浓度低于胞外的,胞内的Na 浓度低于胞外的,H 进入细胞的方式为被动运输,Na 运 出细胞的方式为主动运输,C项正确。胞外Ca”可减少Na 在细胞中的积累,对转运蛋白 A起抑制作用,D项错误 19.BD【解析】本题主要考查减数分裂,考查学生的理解能力。图1中甲时期可代表有丝分裂 前的G。期、有丝分裂的前期和中期、减数分裂I,同源染色体分离发生在减数分裂I后期 A项正确。图2中的①~②之间的时期可代表有丝分裂前的G。期、有丝分裂的前期和中 期、减数分裂I、减数分裂II前期和中期,减数分裂I前期会发生联会现象,B项错误。图2 中的0~①之间的时期对应有丝分裂前的间期或减数分裂I前的间期,图1中的丙时期→ 甲时期会发生染色体的复制,与图2中的0~①之间的时期对应,C项正确。图2中的②时 期形成的原因是着丝粒分裂,图1中的丙时期→丁时期经历了细胞质分裂,D项错误。 20.ABC【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律,考查学生的理解能力和实验探究能力。西葫 芦的宽叶和窄叶为一对性状,由同源染色体上的等位基因M和m决定,A项正确。根据题 干信息,F.出现了4种表型,两对等位基因自由组合,因此,长节基因N导入的位置不在基 因M/m所在染色体上,B项正确。相互授粉后,甲植株和乙植株的种子种植后获得的子代 的4种表型的比例不同,推测原因是甲植株产生的带有长节基因N的花粉表现为部分不 育,子代比例矮茎:高茎一2:1,说明甲植株产生的带有基因N的花粉中有一半表现为不 育,C项正确。若甲植株自交,甲植株的基因型可表示为MmNO,其产生的卵细胞的基因型 和比例为MN:MO:mN:mO=1:1:1:1.花粉的比例为MN:MO:mN:mO=1; 2.1:2,则子代中窄叶高茎个体(mmN)所占比例为1/6,D项错误。 21.(1)协助扩散(1分) 自身构象(或空间构象)(1分) (2)①膜两侧的Na 浓度梯度差(或膜两侧的Na 势能)(2分) 钟钾系(2分) ②甲(1分)ATP(或细胞内化学反应所释放的能量)(2分) (3)开发提高GLUT4活性(或增加GLUT4数量)的药物,通过促进岛素敏感组织器官对 葡萄糖的吸收来降低血糖浓度(3分) 【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力和解决问题能力。GLUT顺浓 度梯度转运葡萄糖,GLUT1介导机体组织细胞以协助扩散的方式摄取葡萄糖,协助扩散不 需要消耗ATP。钢钾聚通过主动运输使细胞内的Na 浓度降低,小肠绒毛上皮细胞膜内外 的Na 浓度梯度需要由钢钾泉通过主动运输维持。 22.(1)C(也可填RuBP或核醐糖-1,5-二磷酸)(2分) 维管束鞘(2分) (2)高(1分) 液泡中储存的C.的分解释放、线粒体释放(答出1点给1分,2分) (3)C.植物的CO。补偿点较低,随着植物甲、乙的生长,密闭容器内CO。浓度不断降低,C 植物甲先达到CO。补偿点,不能积累有机物(表述合理即可,2分)晚上植物丙气孔开放 吸收并固定CO。产生苹果酸,细胞液(液泡)中苹果酸的含量增加(2分) 【解析】本题主要考查光合作用,考查学生的理解能力和实验探究能力。C.植物能适应干早 【高三生物学·参考答案 第3页(共5页】 ·HLM. 环境是因为叶肉细胞中的P晦与CO。的亲和力高。C. 植物、CAM植物都能进行C.途径 和C.途径,C.植物的两个CO.固定途径在空间上是分开的,CAM植物的两个CO。固定途 径在时间上是分开的,晚上气孔开放,从外界吸收CO.并以C(苹果酸)的形式储存在液泡 中,白天气孔部分或全部关闭以减少水分散失,卡尔文循环所需的CO。来自液泡中储存的 C.的分解释放、线粒体释放。 23.(1)U-A(1分)更高(1分) (2)转录(1分)tRNA、rRNA、mRNA(答出2种给1分,答出3种给2分) (3)ab(1分)3'(1分) (4)轮状病毒侵入宿主细胞后,R晦可以及时催化遗传物质表达,利于轮状病毒的繁殖 (2分) 【解析】本题主要考查基因的表达,考查学生的理解能力和创新能力。(1)DNA的转录过程 是DNA与RNA配对,翻译过程是RNA与RNA配对,其独特的减基配对方式为U一A。 流感病毒的核酸为单链,轮状病毒的核酸为双链,故轮状病毒遗传物质的稳定性更高。 (2)①过程为转录过程。②过程为翻译过程,需要3种RNA参与,即tRNA、rRNA、 mRNA。(3)mRNA通过③过程合成其互补链,从而得到双链RNA。mRNA及其互补链 的眼噤数与尿嘹院数之和相等。故b个mRNA通过③过程获得双链RNA的过程需要 消耗膘吟与尿密噬共ab个。③过程是从模板链的3端开始进行的。(4)宿主细胞中没有 R酸,病毒的R晦需要自身携带,才能保证其侵入宿主细胞后,可以及时催化遗传物质表 达,利于轮状病毒的繁殖 24.(1)常染色体隐性遗传(1分) 基因突变(1分) (2)伴X染色体显性遗传(1分) II-4和II-5均患乙病,生出不患乙病的儿子II-4,可判断 出乙病为显性遗传病;据题图分析,父亲II-4对应图2中的a,只含乙病的突变基因,不含正 常基因,可排除常染色体显性遗传(第2点也可表述为若II-4和II-5的基因型都为Bb,即图 2中的c.则检测结果不可能会出现图2中的a,即基因型为BB,可排除常染色体显性遗传 (答出1点给2分,表述合理即可,4分 (③)1/183(2分) (4)可能(1分) 一定不(1分) 【解析】本题主要考查人类遗传病和减数分裂,考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)据 图1可知,甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,原因是I-1和I-2均不患甲病,生出患甲 病女儿II-3,可判断出甲病为隐性遗传病,且父亲I-1为正常人,若甲病为伴X染色体隐性 遗传病,则父亲I-1患甲病。(2)乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传,原因是II-4和 II-5均患乙病,生出不患乙病儿子III-4,可判断出乙病为显性遗传病,据题图分析,I-4、 II-5、II-4、II-5的荧光强度依次对应图2的a、c、b、b,可判断II-4只含乙病的突变基因,不 含正常基因,因此排除常染色体显性遗传。由此可知,II-4、II-5、III-4、III-5的基因型依次为 XY、XX、XY、XY。(3)甲病在人群中的发病率为1/3600,即a的基因频率为1/60.A 的基因频率为59/60,表型正常的男子中AA-59/61,Aa-2/61。I-2有关甲病的基因型 和概率为1/3AA、2/3Aa,和无亲缘关系的正常男子婚配,后代患甲病的概率是(2/61)× (2/3)×(1/4)-1/183。(4)人类的染色体数目为2N-46,若第一极体的染色体数目为23 则次级卵母细胞的染色体数目一定是23,如果次级卵母细胞在减数分裂II出现姐妹染色单 【高三生物学·参考答案 第4页(共5页】 .HLM· 体不分离且移向细胞同一极的情况,则卵细胞染色体数目异常,II-5染色体数目可能存在异 常。若减数分裂正常,且第一极体X染色体上有2个基因B,不考虑基因突变,则次级卵母细 胞中有2个基因b,卵细胞中也会携带基因b,则所生男孩一定不患病 25.(1)不能(1分) (2)3/4(1分)1(1分)选择F,正常翅焦刚毛雌雄果蝇自由交配,观察子代表型种类及比 例(1分)若子代个体中正常翅焦刚毛:正常翅直刚毛:小翅焦刚毛:小翅直刚毛一9; 3:3:1,则甲组中涉及的两对等位基因位于两对同源染色体上(2分);若子代个体中正常 翅焦刚毛:正常翅直刚毛:小翅焦刚毛一2:1:1,则甲组中涉及的两对等位基因位于一对 同源染色体上(2分) (3)f(1分)aaeeFF(1分) AEF:AEf:aeF:aef-1:1:1:1(2分) 【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律,考查学生的理解能力、实验探究能力和解决问题能 力。(1)由甲组实验可知,亲本的杂交组合为AaBb×aabb或Aabb×aaBb时,均会出现F 所示的结果,因此不能根据甲组实验判断直刚毛/焦刚毛这对相对性状的显隐性。(2)若甲 组中亲本的杂交组合为AaB×aabb,只有当两对等位基因独立遗传时才会出现甲组中F 的结果,则可判断直刚毛为显性性状,该情况下E 直刚毛雌雄个体(Bb×Bb)自由交配,可 得直刚毛个体B.占比为3/4。若甲组中亲本的杂交组合为Aabb×aaBb,两对等位基因独立 遗传或位于一对同源染色体上时均会出现甲组中E的结果,则可判断直刚毛为隐性性状 该情况下E直刚毛雌雄个体(bb×bb)自由交配,可得直刚毛个体bb占比为1。若要进一 步确定甲组中涉及的两对等位基因的相对位置关系,则可选择F,正常翅焦刚毛雌雄果蝇自 由交配。若子代个体中正常翅焦刚毛:正常翅直刚毛:小翅焦刚毛:小翅直刚毛一9:3 3:1,则甲组中涉及的两对等位基因位于两对同源染色体上;若子代个体中正常翅焦刚毛; 正常翅直刚毛:小翅焦刚毛一2:1:1,则甲组中涉及的两对等位基因位于一对同源染色体 上。(3)由题意可知,小翅灰体果蝇的基因型至多有5种,分别是aaEEff、aaEeff、aaeeFF、 aaeeFf、aaeeff。由图2中条带②代表基因F及小翅灰体果蝇的基因型可知,条带中没有E. 条带①代表的基因只能为e,条带③代表的基因为f,群体的基因型为aaeeFf、aaeeFF、 aaeeff。由此可知a、e位于一条染色体上,A、E位于一条染色体上,且与F/f是可以自由组 合的,即F. 产生的所有配子的种类及比例为AEF:AEf:aeF:aef-1:1:1:1.乙组中 两亲本的基因型分别为AAEEff、aaeeFF。 第5页(共5页】 【高三生物学·参考答案 .HLM·绝密★启用前 高三生物学考试 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 n 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 蟈 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 如 题目要求。 1.细胞内的化合物在生物体的生命活动中扮演着重要角色。下列关于细胞内化合物的叙述，正 的 确的是 戡 A.糖类代谢发生障碍时，脂肪会大量分解并转化为糖类以供能 长 B.糖原与植物体内的淀粉均由葡萄糖组成，两者的结构相同 C.与蛋白质等物质结合的水，失去了流动性和溶解性 D.细胞内合成核酸、蛋白质和多糖等大分子物质均需要模板 2.tRNA分子中含有许多稀有碱基，稀有碱基的形成方式多种多样，如甲基化和脱氨反应等。 在脱氨反应过程中，某些腺苷酸脱氨成为次黄嘌呤，次黄嘌呤是tRNA中常见的稀有碱基之 一，其能够与U、C、A配对，一种含次黄嘌呤的tRNA可以识别多种不同的密码子。下列叙 述正确的是 A.DNA分子发生甲基化，可能会影响tRNA分子的形成 B.tRNA中次黄嘌呤的形成，会引起该生物基因结构的改变 C.tRNA分子中存在反密码子，且5'端能够连接氨基酸 D.一个含次黄嘌呤的tRNA可同时转运三种氨基酸 3.某同学用不同pH的溶液处理人体消化道中的某种酶，实验记录如表所示。下列有关该实验 的分析，正确的是 组别 A B D E 实验处理 1块1cm3的正方体凝固蛋白块+等量酶溶液 实验温度 酶溶液的pH 1 2 3 4 5 蛋白块消失的时间/min 13 9 11 45 60 A.实验温度为无关变量，但其设置的情况会影响实验结果 赵 B.该实验探究了pH对蛋白块中蛋白质结构的影响 C.将E组pH缓慢降低，该酶的活性将逐渐升高 D.该酶应在最适温度和最适pH条件下保存 【高三生物学第1页（共8页）】 ·HULM· 4.某科研小组从菠菜叶肉细胞中分离出类囊体，并 邮 明暗 0.5 用磷脂分子包裹形成图甲所示的“油包水液滴”结 0.4 fXHd(VN 图 构。向该结构中加入足量的光反应所需的 0.3 0.2 NADP+等物质，并对其进行明暗交替处理，及时 0.1 检测该结构内产生NADPH的量，其结果如图乙 7R998 0 1224 3648 时间/min 所示。下列有关说法正确的是 甲 7 A.若向该结构中补充CO2,则会有糖类的积累 B.图甲所示类囊体腔中会有NADPH的合成 C.图甲所示结构能将光能转化为化学能，且均储存在NADPH中 D.根据希尔反应可知，若将NADP+换成铁盐，则理论上该结构可产生氧气 5.血细胞包括红细胞、白细胞等，白细胞又分为吞噬细胞、T细胞和B细胞等，人体内不同血细 胞的寿命一般不同，血液中的血细胞可以由造血干细胞增殖和分化形成。下列叙述正确的是 A.造血干细胞与T细胞的核基因组成相同，基因表达情况也相同 B.一般造血干细胞的细胞核的全能性大于B细胞的细胞核的全能性 C.细胞的寿命由其分裂能力决定，分裂能力越强，寿命越长 D.由RNA和蛋白质组成的端粒在每次细胞分裂后都会缩短 6.实验人员培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片并用显微镜进行观 察。二倍体根尖细胞的照片如图所示。下列相关叙述正确的是 甲 少 丁 A.实验中，解离和用拇指轻压盖玻片都有利于观察到分散的单层细胞 B.解离后，需要用体积分数为50%的酒精溶液进行漂洗，以便于观察 C.在高倍显微镜下可以观察到甲细胞中的染色体向赤道板的位置缓慢移动 D.四倍体后期细胞中的染色体数是乙中的4倍，染色单体数是丙中的2倍 7.小鼠的生物钟基因R的表达量与其饮食类型和运动强度等因素有关，其中，高脂饮食及高强 度运动都能提高基因R的表达量。基因R与脂肪的代谢有关，主要在肝脏细胞中周期性地 开启和关闭，其作用机理如图所示。下列有关说法正确的是 基因R 蛋白R 促 组蛋白去乙进组蛋白去 DNA链缠绕 脂肪合成 酰化酶基因 乙酰化酶更加紧致 基因关闭 A.在核糖体上合成脂肪需要以甘油和脂肪酸作为原料 B.高脂饮食会使基因R表达量增加，从而使脂肪合成量减少 C.组蛋白乙酰化后DNA链将会更紧致，影响其复制 D.小鼠高强度运动时，基因R的开启促进脂肪合成 8.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。下列关于遗传和变异的叙述，错误的是 A.基因突变具有随机性，基因突变不一定会导致新的性状出现 B.基因重组可以增加配子的多样性，使同一双亲的后代具有多样性 C.杂合子自交后代中，杂合子的比例逐代增大，而显性基因的频率不变 D.射线处理后，染色体上数个基因丢失引起的变异属于染色体变异 【高三生物学第2页（共8页）】 ·HJLM· 9.大肠杆菌在环境适宜的条件下，每20分钟就能分裂一次。科学家运用DNA紫外光吸收光 谱的方法对其DNA复制方式进行研究，具体操作为：将DNA双链均被5N标记的大肠杆菌 放入普通培养基中培养20分钟，提取大肠杆菌DNA并进行密度梯度离心，再测定溶液的紫 外光吸收光谱（如甲图所示）；若培养时间为40分钟，则所得结果可能对应乙图中部分曲线。 下列相关叙述正确的是 离心管 40分钟 10分钟 120分钟 0- 甲 乙 注：紫外光吸收光谱的峰值位置即离心管中DNA的主要分布位置，峰值越大，表明该位置的DNA数量越多。 A.DNA是大肠杆菌的主要遗传物质，每20分钟复制一次 B.大肠杆菌拟核的DNA分子中，并非每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团 C.若大肠杆菌DNA通过半保留方式复制，则40分钟后所得结果对应乙图中的e、f曲线 D.大肠杆菌DNA复制过程中以四种游离的碱基为材料 10.一种能耐高温的小鱼生活在澳大利亚中部的沙漠中。该种小鱼能够在水流缓慢或静止的区 域生存，它们形成了不同的亚种。已知在某个孤立水体中，该种小鱼的基因型频率初始状态 时为CC38%、Cc42%、cc20%,最终稳定状态时为CC52%、Cc36%、cc12%。下列相关叙 述合理的是 A.随着世代的增多，该种群的基因库中基因种类保持不变，该种群未发生进化 B.若该种小鱼种群的基因型频率趋于稳定与捕食关系有关，则推测基因型为cc的个体更容 易被捕食 C.自然条件下，不同孤立水体中的该种小鱼之间不能自由交配，均存在生殖隔离 D.种群中个体的迁入和迁出会影响种群基因频率，而突变不会影响种群基因频率 11.核孔是真核细胞中位于细胞核膜上的分子复合物，是细胞核与细胞质之间物质交换和信息 传递的主要通道。下列物质中不能通过核孔的是 A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.小分子 12.多倍体普遍存在于植物界，根据染色体组来源的差异，生物学上将多倍体分为同源多倍体 (如三倍体无子西瓜)和异源多倍体（如普通小麦）。玉米为二倍体植物，玉米多倍体植株的 培育过程如图所示。下列叙述错误的是 直接萌发 诱导处理 筛选、鉴定 幼苗I 发芽的种子 幼苗Ⅲ 多倍体 A.多倍体可由二倍体祖先经过染色体数目加倍而产生 B.图示幼苗Ⅱ的细胞中染色体组数目均为幼苗I的两倍 C.用秋水仙素诱导处理发芽的种子，可抑制纺锤体形成从而实现染色体数目加倍 D.可用显微镜观察根尖分生区细胞染色体数目的方法鉴定多倍体 13.M13噬菌体是一种丝状噬菌体，其遗传物质为环状单链DNA分子。M13噬菌体侵染含F 质粒的大肠杆菌后，宿主细胞通常不会裂解，而是从宿主细胞中分泌出噬菌体颗粒，且宿主 细胞仍能继续生长和分裂。下列叙述正确的是 A.宿主细胞在翻译时可能会用到噬菌体的核糖体 B.以该噬菌体DNA为模板直接合成的DNA可参与子代噬菌体的组装 C.M13噬菌体的环状单链DNA分子，含DNA复制和自身增殖所需的遗传信息 D.M13噬菌体和T2噬菌体侵染大肠杆菌后，宿主细胞均不会裂解 【高三生物学第3页（共8页）】 ·HJLM· 14.为了让目的基因沉默（基因表达不能进行或不能完成），科学家先合成与目的基因互补的人 造双链RNA,然后将该双链RNA导入可以表达目的基因的细胞内，以干扰目的基因的表 达，最终达到基因沉默的效果。人造双链RNA使目的基因沉默的部分过程如图所示，其中 沉默复合体是由蛋白质与人造双链RNA结合而形成的，图中RNA被结合后，最终被酶 降解。下列相关叙述错误的是 m2① ADP. mRNA,④yNN)目的基因 ⊙ RNA→今mRNA 人造双链RNA ③ '⑥ 沉默复合体 A.沉默复合体与DNA甲基化的作用机理相同 B.沉默复合体与核糖体的主要组成成分相同 C.④过程中存在磷酸二酯键的合成，⑥过程中存在磷酸二酯键的断裂 D.利用图中原理可治疗某些遗传病 15.无融合生殖是指不发生雌雄配子核融合的生殖方式，可应用于维持水稻等作物的杂种优势。 水稻(2N,雌雄同花)的无融合生殖与等位基因A/a和基因P/p有关，含基因A的植株形成 努 雌配子时的减数分裂I异常，导致产生的雌配子染色体数目均为2N;含基因P的植株产生 的雌配子不受精而直接形成种子并发育成个体，基因A、P不影响雄配子的发育。下列相关 学 叙述正确的是 A,正常有性生殖时，基因重组发生在受精作用过程中 焙 B.基因型为Aapp的水稻植株自交所得的子代均为二倍体 C.基因型为aaPp的水稻植株自交所得的子代的基因型有3种 8 D.基因型为AaPp的水稻植株自交所得的子代都能维持亲代的杂种优势 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项 符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 洲 16.科学成果的取得需要依赖技术手段的支持，而技术的发展需要以科学原理为基础。下列相 关叙述正确的是 烟 A.细胞学说的建立离不开显微技术的发明和应用 B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程依赖荧光标记法 喀 C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法是差速离心法 D.科学家通过人鼠细胞融合来探究细胞膜的流动性时，用到了同位素标记法 17.细胞在受到物理或化学因素刺激后，胞吞形成多囊体。多囊体可与溶酶体融合，也可与细胞 閭 膜融合后释放到胞外形成外泌体，内部包含脂质、蛋白质、RNA等多种物质，过程如图所示。 下列叙述正确的是 溶酶体 外泌体 0o61 蛋白质和多囊 TL体RNA募集 A.外泌体膜与细胞膜的主要成分相同，都含有磷脂和蛋白质 B.多囊体的物质被溶酶体降解后，可以被细胞利用 C.溶酶体内的酶能够催化多种物质水解，说明酶不具有专一性 D.胞吞形成多囊体的过程，需要细胞膜上蛋白质的参与 【高三生物学第4页（共8页）】 ·HJLM· 18.当土壤盐化后，细胞外的Na+通过转运蛋白A顺浓度梯度大量进入细胞，影响植物细胞的 代谢，某耐盐植物可通过Ca2+介导的离子跨膜运输来减少Na+在细胞内的积累，从而提高 植物的抗盐胁迫能力，相关机制如图所示。图中膜外H+经转运蛋白C进入细胞内的同时， 可驱动转运蛋白C将Na+运输到细胞外。下列有关说法正确的是 胞外Na时 胞外Ca2 转运 转运 蛋白A A蛋白B 受体 + X 胞内Ca2+增多 H202增多 ADP ATP Na" 转运 H泵 蛋白C 圜 H' H' 注：“十”表示促进。 A.氧气浓度不会影响Na和H运出细胞的效率 如 B.使用Na受体抑制剂会提高植物的抗盐胁迫能力 C.H十进入细胞的方式为被动运输，Na运出细胞的方式为主动运输 的 D.胞外Ca2+对转运蛋白A以及胞内Ca2+对转运蛋白C都起促进作用 19.图1表示二倍体生物细胞分裂不同时期染色体和核DNA分子的数量关系，图2表示细胞分 裂不同时期每条染色体上DNA数的变化。下列相关叙述错误的是 区 分 裂② 图例 ☑染色体数 期 斯 l2具29 日染色单体数 ☐核DNA分子数 0 丙 每条染色体上DNA分子数 南 图1 图2 A.图1中甲时期可能发生同源染色体分离 的 B.图2中的①~②之间的时期不会发生联会现象 C.图2中的0~①之间的时期可对应图1中丙时期→甲时期 D.图2中的②时期对应图1中的丙时期→丁时期 20.西葫芦是一年生雌雄同株植物，其宽叶(M)对窄叶()为显性，育种人员向宽叶杂合子中导 入长节基因（会影响配子育性）后，得到宽叶高茎植株甲。将甲植株与窄叶矮茎（普通高 度)植株乙相互授粉，分别收获两棵植株上的种子并种植。甲植株和乙植株的种子种植后， 子代植株的表型及比例分别为宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=1：1：1：1 和宽叶高茎：宽叶矮茎：窄叶高茎：窄叶矮茎=1：2：1：2。不考虑突变和染色体片段互 换，下列分析正确的是 A.西葫芦的宽叶和窄叶是一对性状，基因M/m位于同源染色体上 B.长节基因N导人的位置不在基因M/m所在染色体上 C.甲植株产生的带有基因N的花粉中有一半不可育 D.甲植株自交，所得子代中窄叶高茎个体所占比例为1/4 【高三生物学第5页（共8页）】 ·HULM· 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(12分)葡萄糖转运蛋白(GLUT)和钠一葡萄糖耦联转运体(SGLT)是人体细胞膜上的两类 葡萄糖转运蛋白。GLUT共有14个亚型，均顺浓度梯度转运葡萄糖，其中GLUT1几乎分 布于全身各组织细胞，是机体组织细胞摄取葡萄糖最主要的转运载体，其他亚型的分布均具 有组织特异性，如GLUT4只分布于肝脏、骨骼肌、脂肪细胞等胰岛素敏感组织器官。SGLT 有6个亚型，其中SGLT1主要分布在小肠，SGLT2主要分布在肾脏，促进肾脏对葡萄糖的 重吸收，防止葡萄糖随尿液流失。回答下列问题： (1)GLUT1介导机体组织细胞以 的方式摄取葡萄糖，GLUT1作为一种载体，在转 运葡萄糖时， 会发生改变，从而有利于葡萄糖通过细胞膜进入组织细胞。 (2)图1表示SGLT1介导葡萄糖逆浓度梯度进入小肠绒毛上皮细胞，再经GLUT2介导运 出细胞进入细胞间隙、毛细血管的过程。科研人员研究了不同葡萄糖浓度下小肠绒毛上 皮细胞的两种转运蛋白转运葡萄糖的速率，结果如图2所示。 ①据题分析，SGLT1逆浓度梯度转运葡萄糖所需能量直接来自 ,小肠绒毛上皮 细胞膜内外的Na+浓度梯度由图中SGLT1和 维持。 ②进食后，肠腔葡萄糖浓度急剧升高，SGLT1达到最大转运速率，此时会诱导小肠绒毛上 皮细胞向肠腔侧细胞膜募集GLUT2,使葡萄糖被大量吸收。推测图2中曲线 (填“甲”或“乙”)表示GLUT2的转运速率；GLUT2参与小肠吸收葡萄糖，不仅加快了对 葡萄糖的吸收，还具有不消耗 、不增加由SGLT1转运带来的离子和渗透负担 等优势 速率/(mol·min-1·L1) 小肠肠腔 小肠绒毛上皮细胞 毛细血管 总葡萄糖 50 Na 转运速率 Na" ATP- 甲 钠钾系 SGLTI Na' DP ·葡萄糖 25 葡萄糖 GLUT2 020406080100 图1 图2葡萄糖浓度/(mmol·L1) (3)糖尿病是一种严重危害健康的常见病，患者血液中葡萄糖浓度高。根据GLUT4的功能 提出一种降低血糖浓度以治疗糖尿病的思路： 22.(11分)根据光合作用暗反应过程中CO2的固定途径，绿色植物可以分为C3植物、C4植物 和CAM植物。C4植物的CO2补偿点（光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度）比C3 植物的低，通过C4途径能固定低浓度CO2生成C4,C4植物的CO2固定途径如图1所示。 CAM植物的两个CO2固定途径在时间上是分开的，其中晚上气孔开放，从外界吸收CO2 并以苹果酸的形式储存在液泡中，白天气孔部分或全部关闭，CO2来自细胞内部，CAM植 物的CO2固定途径如图2所示。C4植物和CAM植物都能适应干旱环境。回答下列问题： C02 C02夜晚 白天 P酶 -C3* (CHO 叶肉细胞 体 →C3 →C0 C02 维管束鞘细胞 线 R酶金包 丙酮酸 C (CH20) 体心y喇 图1 图2 (1)C3途径（卡尔文循环）中与CO2分子结合的物质X是 ;C4植物中进行C3途径 【高三生物学第6页（共8页）】 ·HLM· 的场所为 细胞。 (2)C4植物能适应干旱环境是因为叶肉细胞中的P酶与CO2的亲和力 (填“高”或 “低”)，C4植物、CAM植物都能进行C4途径和C3途径，CAM植物进行卡尔文循环所需 CO2的来源是 (填过程)。 (3)现有C3植物甲、C4植物乙和CAM植物丙。将大小相近、生长良好的植物甲和乙的幼 苗置于光照、温度等条件适宜且有一定浓度CO2的同一透明密闭容器中，一段时间后， 植物甲先停止生长，原因是 ;将植物丙置于干旱条件下培养，一段时间后，其叶 肉细胞细胞液的pH在晚上会降低，原因是 23.(9分)流感病毒是一种单链RNA病毒，其侵入宿主细胞后，可直接以RNA为模板进行翻 译。轮状病毒是一种典型的双链RNA病毒，其遗传信息的传递途径如图所示，复制时，首 先以双链RNA为模板，生成正链RNA(mRNA),然后以此正链RNA为模板合成负链 RNA,形成双链RNA。回答下列问题： ②，R酶 R酶 衣壳蛋白子代 日 ① ③ >工 「病毒 双链RNA 双链RNA mRNA (1)与宿主细胞DNA的转录相比，流感病毒的RNA翻译时独特的碱基配对方式为 与流感病毒相比，轮状病毒遗传物质的稳定性 (填“更高”或“更低”)。 (2)图中的①过程为基因表达的 过程。②过程需要多种核酸参与，如 (请 写出3种)。 (3)若mRNA链中腺嘌呤与尿嘧啶共有a个，则b个mRNA通过③过程获得双链RNA,需 要消耗腺嘌呤与尿嘧啶共个。该过程从模板链的（填“3”或“5”）端 开始进行。 (4)侵入宿主细胞中的轮状病毒颗粒中除了含有外壳蛋白和双链RNA,还含有R酶，请推 测R酶对病毒的意义： 24.(11分)图1是某具有甲、乙两种单基因遗传病的家族的系谱图。甲病、乙病分别由等位基 因A/a、B/b控制，两对基因独立遗传，甲病在人群中的发病率为1/3600。TaqMan荧光探 针结合实时荧光定量PCR技术可检测单碱基突变，用红色和绿色荧光探针分别标记正常基 因和突变基因的核酸序列，当PCR循环数增多时，相应的荧光信号逐渐积累。回答下列问题： 只T多 口O正常男性、女性 Ⅱ口9象20s 。患甲病男性、女性 ☑⑦患乙病男性、女性 1 34 图1 绿色荧光 红色荧光 信号强度 信号强度 信号 绿色荧光 覆 红色荧光 绿色荥光. 一罗适美光 循环数 循环数 循环数 b c 图2 (1)据图1可知，甲病的遗传方式为 等位基因产生的根本原因是 (2)为确定乙病的遗传方式，科研人员利用实时荧光定量PCR技术对该家族中Ⅱ-4、Ⅱ-5、 Ⅲ-4、Ⅲ-5个体关于基因B/b进行了检测，检测结果为图2的a、b、c三种类型。据图分 【高三生物学第7页（共8页）】 ·HJLM· 析，乙病的遗传方式为 ,判断依据是 (3)若Ⅲ-2与一个无亲缘关系的正常男子婚配，生育患甲病孩子的概率为 (4)在辅助生殖时对极体进行遗传筛查，可降低后代患遗传病的概率。Ⅱ-5在生育Ⅲ-5之 前高龄且患乙病，需要进行遗传筛查。人卵细胞形成过程中第一极体不再分裂，不考虑 基因突变。若Ⅱ-5第一极体的染色体数目为23，则Ⅲ-5的染色体数目 (填“可 能”或“不可能”)存在异常；若减数分裂正常，且第一极体X染色体上有2个基因B,则所 生男孩 (填“一定”“不一定”或“一定不”)患乙病。 25.(12分)果蝇的两对相对性状小翅/正常翅、直刚毛/焦刚毛分别受常染色体上的两对等位基 因A/a、B/b控制；体色黑色和灰色受常染色体上的两对等位基因E/e、F/f控制，且基因E、 F同时存在时，果蝇表现为黑色，其余皆表现为灰色。为研究上述性状的遗传特性，研究人 员进行了图1所示的杂交实验。另外，拟用乙组F1自由交配获得的F2中所有小翅灰体果 蝇为材料，通过PCR检测每个个体中控制这两种性状的所有等位基因，预期对被检测群体 中所有个体按P℃R产物的电泳条带组成（即基因型）相同的原则归类后，该群体电泳图谱只 有图2所示的类型，其中条带②和④分别代表基因F和a。已知各基因的PCR产物通过电 泳均可区分，不考虑突变和染色体互换。回答下列问题： 等 甲组： 乙组： 些 P 正常翅直刚毛×小翅焦刚毛 P正常翅灰体×小翅灰体 F正常翅直刚毛正常翅焦刚毛小翅直刚毛小翅焦刚毛 F 正常翅黑体 焙 1 1 :1: 1 图1 & ① ② X ③ ④ 烟 图2 (1)根据甲组杂交实验结果 (填“能”或“不能”)判断直刚毛/焦刚毛这对相对性状的 哦 显隐性。 (2)让甲组F,正常翅直刚毛雌雄个体自由交配，子代直刚毛个体占比可能出现以下两种情 閭 况。第1种情况：若子代直刚毛个体占比为 ,则能确定甲组中涉及的两对等位 基因位于两对同源染色体上；第2种情况：若子代直刚毛个体占比为 ,则甲组中 涉及的两对等位基因可能位于一对或两对同源染色体上。若要在第2种情况的基础上 进一步确定甲组中涉及的两对等位基因的相对位置关系，请选择一种类型的果蝇为材料 进行杂交实验写出实验思路：。预期结果及结论： (3)图2中条带①和③代表的基因分别是e和 。 乙组中两亲本的基因型分别是 AAEE和 ,乙组F1产生的所有配子种类及比例是 【高三生物学第8页（共8页）】 ·HJLM·