江苏省江阴市某校2024-2025学年高三上学期第一次学情调研历史试题

2024年秋学期高三第一次学情调研 历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．夏、商、西周时期，社会成员基本以“族”划分，治理较为集中；春秋战国时期，部分诸侯国管理出现急剧政治变革，出现了“集小乡、邑、聚为县，置令、丞”的局面。这一变化反映出春秋战国时期（　　） A．小农经济性质得到强化 B．集权观念成为主流 C．官僚行政体系初步形成 D．宗法体制遭到破坏 2．有学者认为，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”“惇信明义，崇德报功，垂拱而天下治”内核都是无为而治的思想。该学者意在说明（　　） A．学说交流弥合政见差异 B．“出仕”成为诸子百家共识 C．儒道之间可能存在互动 D．“人本”观念存在现实基础 3．读《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表（部分），该表反映秦朝（　　） 原文 行文事由 上报截止时间 出处 都官输大内，内受买（卖）之，尽七月而蹙（毕） 处理国有金属器物 七月 《金布律》 雨为氵封〈澍〉，及诱（秀）粟……尽八月□□之 庄稼生长情况 八月 《田律》 稻后禾孰（熟）……到十月牒书数 农作物产量收成 十月 《仓律》 A．实行严刑峻法维系统治 B．用法律保障行政管理效率 C．逐步完善地方治理体系 D．推行严格的重农抑商政策 4．均田制下，“成丁而授，丁老而退，不听卖易”。唐代中叶实行两税法后，“兼并者不复追正，贫弱者不复田业”、“富者有资可以买田”。这说明两税法实施后（　　） A．土地的经营方式更加多元化 B．国家对土地交易的态度改变 C．土地兼并现象明显得到抑制 D．政府对农民的人身依附加强 5．宋孝宗在位27年，先后出任宰相的有17人，参知政事达到34人之多；同时，孝宗恢复了宋代立国以来“异论相搅”的祖宗家法，提倡宰臣间存有不同的政见；另外，还重用他当皇帝之前的部属们制约宰臣。宋孝宗这些做法（ ） A．是为了把控中枢权力 B．保障了国家决策的正确 C．凸显中央机构的异化 D．助长了冗官现象的发展 6．伴随着农业、手工业的发展，明清时期太湖流域市镇经济的规模扩大且特色鲜明。下列史实可以对此佐证的是（ ） ①崇德石门镇榨油业发达 ②吴江盛泽镇丝织业兴盛 ③嘉善干家窑镇“民多业陶” ④汉口镇茶叶贸易繁荣 A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④ 7. 晚清的两江总督不仅兼辖数省军务、政务、盐务等要务，而且兼任办理洋务交涉的南洋通商大臣之职，被时人誉为“东南第一要缺”。然而这一“要缺”自同治朝开始就始终由湘人担任，形成了晚清“湘人江督格局”的现象。这表明晚清时期（ ） A. 中央集权面临挑战 B. 满汉民族矛盾激化 C. 地方行政区划混乱 D. 洋务运动备受推崇 8．1898年7月 16 日，李鸿章致其子李经方的信中称：朝廷锐意振兴，讲求变法，近日明诏多由康有为、梁启超等怂恿而出，但法非人不行，因循衰惫者，岂有任事之才，不过敷衍门面而已。此番言论反映了变法（　　） A．触及守旧势力的利益 B．没有反帝反封建勇气 C．违背循序渐进的规律 D．缺乏可靠的社会基础 9．新文化运动的先进知识分子也注意到启蒙张扬个性一面，但他们并未像西方启蒙运动一样以深层的理性与自由去揭示启蒙意义，而是把启蒙定位于科学与民主这样一种外显的范畴。这是因为（　　） A．反封建思想的不彻底性 B．资产阶级知识分子的局限性 C．救亡与启蒙的双重使命 D．新文化运动学习西方的思想 10．蔡和森同志在1924年写成的《社会进化史》目录(节选)如下： 对此解释合理的有（　　）绪论 有史以前人类演进之程序 …… 1. 家族之起源与进化 …… 第二篇 财产之起源与进化 第一章 个人财产之起源 …… 1. 近世资产阶级财产之发达 第三篇 国家之起源与进化 …… 第十章 近世社会之必然崩溃 ①是研究马克思主义史学的重要文献 ②为国共合作提供重要思想理论来源 ③对恩格斯思想有吸收和借鉴 ④发展了无产阶级革命的理论 A．①② B．①③④ C．①③ D．①②④ 11．1940年，党中央成立延安自然科学院，设有大学部、中学部和实习工厂。积极开展自然科学“大众化运动”，运用唯物辩证法研究自然科学，并与全国自然科学界保持联系。据此可知，相关活动的战略基点为（　　） A．人民战争革命理念 B．巩固抗日统一战线 C．扩大党的阶级基础 D．配合正面战场御敌 12．1954年起，全国逐渐建立起供销社。供销社一方面要及时保质保量地向农民供应各种所需的生产生活资料，另一方面要尽可能以有益于农民的价格收购和销售农副产品，“从商业上去剪除农民所受的中间剥削”。供销社的建立（　　） A．推动了计划经济体制建立 B．加快农业的社会主义改造 C．服务于国家的工业化战略 D．促进农村生产关系的调整 13．2024年1月27日，中国国家主席习近平同法国总统马克龙就中法建交60周年互致贺电。习近平指出要“以两国建交60周年为契机，守正创新、继往开来，将中法全面战略伙伴关系打造得更加牢固和富有活力”。这表明中国（　　） A．努力践行“真实亲诚”的外交理念 B．坚持推动合作共赢的新型国际关系 C．形成全方位、多层次、立体化的外交布局 D．积极参与以联合国为中心的多边外交活动 14．《汉谟拉比法典》前言中称：这些条文是“公正的法律判决”，是国王“颁行的，要以此使国家得到公正的统治和合理的管理”。法典普遍采用案例汇编的形式，每一条都以假设句“如果……”开始。这表明《汉谟拉比法典》（ ） A．为维护统治秩序服务 B．体现统治阶级意志 C．凸显实用性和权威性 D．昭示法律追求公正 15．中世纪时，法国洛里斯城市的特许状规定，洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税；国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索。这表明（　　） A．重商主义政策得到贯彻执行 B．国王的权力得到了法律的约束 C．工商阶层的经济诉求和愿望 D．城市自治权力得到了法律认可 16．有学者认为，18世纪启蒙哲学家急切地审视历史，他们倾向于协调人类经验事实与他们先入为主的信条，包括人并非天生堕落的，敦促人通过理性和经验来自我完善、美好生活的首要条件在于把人的心灵从无知与迷信的束缚中解放出来。在此，该学者强调了启蒙思想家（　　） A．宣传了民主共和政体制度优势 B．建立了人人平等的理性王国 C．致力于教化大众实现民智启迪 D．试图调解神学和理性的矛盾 二、非选择题：本题共4大题，其中第17题14分、第18题12分、第19题14分、第20题12分，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 明中叶，广东福建地区为了稳定地方局势，转变地方风气，在地方社会中进行了大量的社学建设，成为国家统合东南边疆、加强其对地方社会控制力的软性工具。弘治十七年，正式将儒家日常礼仪列入社学教学内容，对社学童生进行礼仪教育。这种转变意味着明代社学的政治教化模式，完成了由“重法”向“重礼”的转变。通过社学教育，使得国家意识形态能潜移默化的影响基层社会，以达减少诉讼，端正风俗的效果，最终巩固国家在地方社会的统治基础。随着社会的发展，明中叶闽粤地区的儒学事业逐渐步入正轨，涌现出了一大批优秀的儒家知识分子。 ——摘编自张昂霄《明清闽粤地区的社学与地方社会》 材料二 在中世纪很长的一段时间里，西欧国家没有建立起相应的管理机构，国家的权力，甚至是领主的权力都无法直接影响到下属的农村地区。德意志王国的国王们只能通“巡游制”来管理自己的领土。由于外族入侵，大量村庄被纳入庄园之中，使得中世纪德意志地区的乡村组织有了基本的框架。长期的战乱促使庄园体系扩展，农民出于自身保护的需求不得不接受庄园制度的管理。在中世纪社会中，按照基督教会的理念，人被分为专门从事劳动的农民、从事军事的贵族以及从事祈祷的教士，中世纪中期教会的改革也深刻影响到了村庄的地位。 ——摘编自陈若毅《中世纪中晚期德意志乡村组织的变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳明朝乡村治理的措施，并分析其影响。（6分） （2）对比明朝与中世纪欧洲乡村治理的异同，并分析造成不同的原因。（6分） （3）从明朝和中世纪欧洲的乡村治理中，能为现代乡村治理提供哪些启示？（2分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 中国近代“华北”概念的发展历程（节选） 时间 发展状况 晚清以前 中国典籍中无作为特定地域指称的“华北”之说。清朝官方文书在相当长的时间内使用“北五省”的称谓。 19世纪80年代 “华北”一词的出现与近代来华的传教士直接相关。该词脱胎于英语NorthChinA，最初的含义是“中华帝国北部”，未指向明确的地理空间范围。 民国初期 辛亥革命后，诞生了诸多以“华北”命名的杂志、机构与近代企业等。在“体育救国”和行使体育主权等思想影响下，连续举行了18届华北运动会。这一时期华北概念的使用在体育运动会领域出现的频率相当高，而且所指渐趋明确稳定。 “九·一八”事变后 “华北”概念逐渐淡出体育界，其使用更多地与日本的侵略相连，频繁、集中地出现于各大报纸的新闻头条。 ——摘自姚焱超《近代“华北”概念的传承演变与时代认知——以报刊资料为中心的考察》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代‘华北’概念”，自拟论题，并结合中国近代史加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 50年代出台的《中华人民共和国户口登记条例》，限制农民进城迁移的二元户籍管理制度开始以立法的形式正式确定下来。政治性人口迁移成为这一时期人口迁移的主要力量，即人们由于政治因素（如响应党的上山下乡号召，广大知青到农村和边疆插队）而进行人口迁移。改革开放以来，流动人口规模显著增加，省际流动人口2015年达2.47亿。最初流动人口多从农村流向城镇。到了2010年，省际流动人口的近20%来自城镇，省内流动人口的近46%来自城镇，表现出“乡—城”流动和“城—城”流动并存的特征。东部沿海地区对流动人口的吸引力大幅度上升，而中部地区、西部地区和东北地区都为农民工净输出地区。因务工经商迁移流动的占比逐渐上升。人口迁移流动在给流入地经济社会发展带来活力的同时，也面临着难以融入城市等问题。与此同时，人口迁移流动造成部分流出地出现空心化的现象，留守儿童的健康成长、留守老年人的家庭养老等问题逐渐凸显。 ——高向东《新中国成立以来人口迁移流动特征及趋势》 （1）根据材料并结合所学知识，分析改革开放前人口迁移主要原因。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析改革开放后人口迁移带来的影响，比较两个时期中国人口迁移的不同点。（10分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 史料一 在陶器上我们能看到玉米神和玉米女神的形象，玉米神的前额高耸，头戴长长的穗状冠饰，象征玉米穗。玉米女神则刻意表现出腹部的皱纹，表明其具备生育能力。 ——摘编自曾攀《陶器上的玛雅文明》 史料二 不同种类的玉米适应了非洲复杂的气候环境，使干旱缺水的非洲得到了可靠的食物来源。 ——摘编自《经济与社会生活》 史料三 1571年，德国开始大量种植玉米，称为“意大利玉米”。 ——摘编自1962年捷克斯洛伐克科学院出版的《玉蜀黍专著》 材料二 新航路开辟后，食物物种在全球范围的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增。不同种类的玉米适应了非洲复杂的气候环境，使干旱缺水的非洲得到了可靠的食物来源。玉米引入中国，丰富了食物种类，扩大了粮食作物的种植面积。……1500年前后，亚欧人口约为4.25亿；1700年前后，达到7.2亿；1800年前后，已经突破9亿。 ——摘编自《经济与社会生活》 （1）根据材料一的三则史料探究玉米的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括15、16世纪以来世界物种交流的影响。（6分） 2 学科网（北京）股份有限公司 $$