第十六章电压电阻 章末练习2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十六章 电压 电阻 一、单选题 1．下列数据与事实相接近的是（  ） A．课桌的高度约为150cm B．人步行的速度约为1.1m/s C．家用电冰箱的电流约为10A D．我国家庭电路的电压为110V 2．如图所示，电源电压为9V，且保持不变，电压表的示数为6V，则（　　） A．L1两端的电压为3V B．L1两端的电压为6V C．L2两端的电压为3V D．L2两端的电压为9V 3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1、S3。观察电流表、电压表的示数，灯泡的发光情况。再闭合开关S2，下列说法正确的是（　　）    A．电流表示数变大，电压表示数不变，灯泡L1变亮 B．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡L1变亮 C．电流表示数变大，电压表示数不变，灯泡L1亮度不变 D．电流表示数不变，电压表示数不变，灯泡L1亮度不变，灯泡L2发光 4．如图所示的电路图中，哪个电路是正确的（　　） A． B． C． D． 5．如图所示是水果电池点亮一组发光二极管的图片，下列说法正确的是（　　） A．二极管材料为超导体材料 B．水果电池为电路提供大量的自由电子 C．二极管发光时电路中必定有电荷的定向移动 D．水果电池中电能转化为化学能 6．如图所示的实物电路由电源，开关S1、S2和两个灯泡L1、L2组成。闭合开关S1、S2后，两个灯泡L1、L2均能发光。下列判断正确的是（　　） A．灯泡L1、L2串联 B．灯泡L1、L2两端电压可能不相等 C．通过灯泡L1、L2的电流可能相等 D．若灯泡L1短路，L2仍发光 7．如图所示电路，当闭合开关S时，发现两灯都不亮，电压表的示数为0；将电压表接在灯L1两端时，电压表示数接近电源电压。则电路故障的原因可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 8．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，电压表的示数为5V，则（   ） A．若灯泡L2的灯丝烧断，电压表示数为零 B．灯泡L1两端的电压是5V C．灯泡L2两端的电压是5V D．通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流 二、填空题 9．生活中使用的白炽灯正常工作时，灯丝的温度很高（约2000℃）．假设灯泡正常工作时的电阻是R1，没有工作时的电阻是R2，则二者的大小关系是：R1 R2；在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，将两根材料、长度均相同，粗细不同的电阻丝分别接在相同的电路中，这是用来研究   ． 10．滑动变阻器上标有“50Ω，1.5A”，其中50Ω表示 ，1.5A表示 ，要改变电路中的电流的大小，滑动变阻器应 （串联/并联）到电路中． 11．小明在做用电压表测电压的实验中，连接好电路发现，开关闭合之前电压表如题图甲所示，则存在的问题是 ；排除故障后，闭合开关发现电压表的指针偏转如题图乙所示，则被测电压为 V。 12．按要求填空。 （1）如图甲所示电流表的示数为 A。 （2）图乙中，水沸腾时温度计示数如图所示，说明当时的大气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。 （3）如图丙所示，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子不动，A夹子向右移动时，小灯泡的亮度将 （选填“变亮”或“变暗”）。 13．普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲所示。 （1）图乙是某种电动车的局部电路图。如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 ； （2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是 ； （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 （填“电源”“用电器”“开关”或“导线”），充电过程中将 能转化为 能。 三、作图题 14．小艾同学在探究并联电路的电压关系时，连接的实验电路如图所示，请你改动图中一根导线的连接位置，使两灯并联，开关控制所有用电器，开关控制灯泡，电流表A测干路电流。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线） 四、实验题 15．小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用铜丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证： （1）连接电路时，开关必须处于 状态． （2）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 ． （3）实验中，选择一根带鳄鱼夹子的导线，主要是为了方便改变电阻丝的 ． （4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用 作为研究的导体时，实验现象不明显．镍铬丝1接上电路后，电阻值是3Ω，把镍铬丝1从电路上撤下来后，镍铬丝1 的电阻值为 ． （5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用．如在如图所示，是小禹进一步“探究电流与电阻的关系”的实验电路．电源还是两节干电池．闭合开关后，小禹发现电流表有示数，但较小；电压表示数小于3V．移动滑片P，电流表、电压表示数都不改变．造成这样一现象的原因是： ． 处理好故障后，小禹将电阻R由5Ω换成10Ω后，电压表的示数将 （填写“变大”、“不变”或“变小”），为保持电阻R两端电压不变，则应向 （选填“上”或“下”）端移动滑片P． 16．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 （1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小； （2）实验中采用的研究方法是 和转换法； （3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关； （4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关； （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。 五、计算题 17．如图所示电路L1、L2、L3是三盏灯泡，电源电压为9V，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数是7V，问： （1）L1、L2、L3的连接方式是怎样的？ （2）电压表V1、V2分别测的是哪段电路两端电压？ （3）L1、L2、L3的电压值分别多大？ 18．某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示．迎风板与一轻质弹簧一端连接，穿在光滑的金属杆上，弹簧由绝缘材料制成，均匀金属杆的阻值随长度均匀变化，工作时迎风板总是正对风吹来的方向．电路中左端导线与金属杆 M 端相连，右端导线接在迎风板上 N 点并可随迎风板在金属杆上滑动，两端导线与金属杆均接触良好．已知电源电压恒为 4.5V，定值电阻 R=1.0Ω．金属杆接入电路中的电阻 Rx 与迎风板所承受风力 F 的关系如图乙所示． （1）若在电路中接人一个电压表，使电压表示数随风力的增大而增大，请在图甲中适当位置画出电压表； （2）无风时，求电压表的示数； （3）如果电压表的量程为 0～3V，求该装置所能测量的最大风力． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C C C C A C 9． ＞ 电阻大小与横截面积的关系 10． 滑动变阻器的最大阻值为50Ω 允许通过的最大电流为1.5A 串 11． 电压表末校零 11.5 12． 0.48 小于 移走酒精灯 变亮 13． 短路 会造成触电事故 用电器 电 化学 14． 15． 断开 电流表 长度 铜丝 3Ω 变阻器接了下面两个接线柱（把R’接成了定值电阻） 变大 上 16． 小灯泡的亮度 控制变量法 A、B 横截面积 电流表 17．（1）串联；（2）见解析；（3）2V、4V、3V 18．（1） （2）1V （3）720N 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$