4.3 海—气相互作用导学案2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一

2024-11-20
| 4页
| 465人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

4.3 海—气相互作用 【课程标准】 运用图表,分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响 【核心素养目标】 1.能够描述不同区域海一气相互作用过程中的水热交换过程。(区域认知) 2.运用图表资料,说明海一气相互作用对全球水热平衡的影响。(综合思维) 3.能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。(综合思维) 4.通过对海一气相互作用的分析,能够认识到尊重自然规律的重要性。(人地协调观) 一、海—气相互作用与水热交换 1.海—气相互作用的概念:海洋与大气间物质、能量持续交换的互相影响过程。【知道】 2.海洋与大气间的水分交换【掌握】 (1)海—气:海水蒸发时会把大量水汽输送给大气;(2)气—海:大气中的水汽在适当条件下凝结,并以降水的形式返回海洋。 3.海洋与大气间的热量交换【掌握】 (1)海—气:海洋通过潜热、长波辐射等方式将储存的太阳辐射能输送给大气。 (2)气—海:太阳辐射、大气运动。 二、海—气相互作用与水热平衡 1.热量平衡【理解】 (1)低纬度海洋获得更多的太阳辐射能,主要由大洋环流把低纬度的多余热量向较高纬度输送。 (2)在中纬度,通过海洋与大气之间的交换,把相当多的热量输送给大气,再由大气环流将热量向更高纬度输送。 2.水量平衡【掌握并会应用】 (1)水量平衡方程式:水量收入=水量支出 (2)水量收入与支出的影响因素:①收入——大气降水;河、湖、冰川融水;地下水的输入;人工调水等。②支出——蒸发、植物蒸腾;径流输出;下渗;人工取水、排水等。 【特别提醒】水量平衡是分析水域变化、旱涝灾害、湿地的形成的重要依据。做题时,先判断水量收支情况;在根据地理环境特征和材料信息分析影响因素;最后。组织语言进行回答。 三、厄尔尼诺、拉尼娜及其影响 1.沃克环流【理解】 (1)成因:信风→赤道洋流自东向西流→海水温度东低西高 (2)示意图 2.厄尔尼诺【理解】 ---(1)成因:东南信风减弱时,赤道逆流增强,暖海水输送到东太平洋,南美洲西岸的寒流被暖流取代,而形成厄尔尼诺现象。 (2)大气运动示意图 (3)影响:①大洋东岸:海温上升,大气对流活动增强,降雨增多,洪涝成灾。②大洋西岸:海温下降,大气对流活动减弱,降水减少,旱灾严重,甚至发生火灾。③对秘鲁寒流和秘鲁渔场的影响:秘鲁寒流补偿上升流减弱,使带到海面的营养物质大量减少,鱼类因缺乏饵料而大量死亡,秘鲁沿岸捕鱼量减少。大量死鱼又造成以鱼为食的鸟类大量死亡,从而使南美的重要农业肥料——鸟粪急剧减少,影响农业收成。④对我国气候造成影响:台风减少;我国北方夏季易发生高温、干旱(厄尔尼诺现象当年,我国夏季风较弱,季风雨带偏南,北方地区夏季易出现干旱、高温) 3.拉尼娜【理解】 (1)成因:东南信风加强,将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部,东部底层海水上泛,致海水变冷,西部海水温度增高。 (2)大气运动示意图 (3)影响:赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,沃克环流增强,同样会引起气候异常和水旱灾害。 (4)与厄尔尼诺的关联性:拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后。厄尔尼诺出现周期大约2~7年,拉尼娜出现周期约7年,近年来周期缩短 习题巩固 2019年为厄尔尼诺年,厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱,使太平洋中东部的水温异常增温的现象。读南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图。完成下面小题。 1.从图中可以看出( ) A.正常年份太平洋东部海区气温较高 B.正常年份澳大利亚东海岸气温较低 C.厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D.厄尔尼诺年南美洲东部海区气流上升 2.在厄尔尼诺年,下列事件发生可能性较大的是( ) A.南赤道暖流势力加强 B.澳大利亚东部降水增多 C.南美西部干旱区出现绿洲 D.全球范围内冰川储存量增加 秘鲁鲲是一种栖息于秘鲁渔场的小型中上层鱼类,上升流形成的冷水区域为其提供了适宜的栖息环境。秘鲁鲲主要被用来制作鱼粉(一种蛋白饲料)。当厄尔尼诺现象发生时,该区域的水温会发生异常变化。读“南美洲附近渔场分布示意图”,完成下面两题。 3.当厄尔尼诺现象发生时,下列现象不可能发生的是( ) A.世界大豆价格上涨 B.当地大量渔民失业 C.食鲲海鸟大量死亡 D.当地鱼粉加工繁忙 4.有经验的渔民会追随鱼群捕捞。当厄尔尼诺现象发生时,最能反映渔民捕捞秘鲁鲲线路变化的是( ) A.向北 B.向南 C.向西 D.原地不动 印度洋偶极是指印度洋西部和东部海洋表面温度差,其与厄尔尼诺都是海洋和大气耦合作用的结果。当印度洋西部的温度高于东部时,形成正偶极;当印度洋东部水温异常偏高时,形成负偶极。下图示意印度洋海域赤道上空的热力环流。据此完成下面小题。 5.形成印度洋偶极的主要因素是(  ) ①大气环流②洋流③纬度差异④海陆轮廓 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 6.印度洋负偶极时(  ) A.甲乙之间热力环流呈顺时针 B.澳大利亚西北部森林火险等级升高 C.非洲东部降水增多 D.索马里东部海域渔业资源增产 据研究,下图中⑤处海水流通量会受海冰量影响,这会使部分地区气候发生明显变化。据此完成下面小题。 7.图中⑤处海冰开始增多的月份最可能是(  ) A.4月 B.7月 C.10月 D.2月 8.若图中⑤处被海冰阻塞,会使(  ) A.①附近海雾持续时间变短 B.①附近沿岸降水减少 C.⑤西侧附近海平面下降 D.①②两地温差变小 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.3 海—气相互作用导学案2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一
1
4.3 海—气相互作用导学案2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。