内容正文:
第六章第1节《质量》第一课时同步练习
✱课前预习
1. 质量是物体本身的一种属性,它不随物体的______、______、______或温度的改变而改变。
2. 用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与______无关;若在月球表面上用天平测同一个塑料瓶的质量,则读数跟在学校实验室的读数相比______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
3. 物体所含____的多少叫质量,质量是物体的一种____(选填“属性”或“特性”)。一块冰融化成水,其质量将____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
4. 物体所含_________叫质量,质量是物体的一种_________。神舟十二号宇航员聂海胜从地球飞到太空某位置,他携带的一瓶未开口的饮料的质量将_________,当他喝了半瓶之后,饮料的质量将_________(最后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
5. 质量是物体的属性:物体的质量不随其____、____、___及__ 的改变而改变。所以质量是物体的___。
6. 质量表示______所含______的多少(均选填“物体”或“物质”),质量是物体的一种______(选填特性或属性)。中国成功发射的问天空间站,如图所示,从地球顺利进入空间轨道过程中,该物体的质量将______(选填变大、不变或变小)。
7. 安装在绕月飞行的嫦娥一号卫星上的激光高度计,在地面上的质量为15.7kg,在绕月飞行的卫星上它的质量将________(选填:“变大”、“变小”或“不变”)。在用天平称量物体的质量时,应将物体放在天平的________盘里。
8. 小明想称量一块岩石的质量,他将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码的位置如图乙所示,则岩石质量是______g。若将该岩石带到月球,其质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
✱课堂练习
9.决定一个物体质量大小的因素是( )
A.物体所含物质的多少
B.物体的形状
C.物质的状态
D.物体所在的空间位置
10.在国际单位制中,质量的基本单位是( )
A.M B.Kg C.kg/m³ D.s
11. 一台天平由于使用时间较长,砝码磨损后,砝码的质量变小,当将天平调整平衡后,再用它来测量物体的质量,则其读数( )
A.比标准值小 B.比标准值大
C.与标准值一样 D.无法判断
12. 在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏小的是( )A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母
B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处
C.使用磨损的砝码
D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直
13. 下列有关天平的使用方法正确的是( )
A.调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端
B.调节横梁平衡时若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向右调
C.称量时,若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向左调
D.向盘中加砝码时,应按从大到小的顺序
14.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( )
A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量
C.把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量
D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值
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