河南省灵宝市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

灵宝市2024—2025学年上期期中学情调研 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分100分，考试时间为60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2．闭卷考试。 3．答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、判断题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。每小题后所列的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. “大约从公元前4000年代起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。”这说明 A. 早期文明诞生于大河流域 B. 亚非是早期文明的发源地 C. 世界文明发展具有多元性 D. 欧洲文明对世界的影响小 2. 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明 3. 假如春秋时期楚国国君到古代印度访问，根据对等外交原则，与之会谈的人属于（ ） A. 刹帝利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 4. 伯里克利主政时期，达到全盛且奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是（ ） A. 古埃及 B. 古印度 C. 雅典 D. 罗马 5. 德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是 A. 《万民法》 B. 汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《民法典》 6. 下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴，其中①处应填的内容是（ ） A. 波斯帝国 B. 西罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 7. 欧洲文明发源于古代希腊，研究希腊早期社会的主要的文献是（ ） A. 《四库全书》 B. 《圣经》 C. 《神曲》 D. 《荷马史诗》 8. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（ ） A. 种姓制度 B. 西欧封建等级制度 C 罗马共和制 D. 西周分封制 9. 图中可以用来解释中世纪西欧（ ） A. 庄园经济 B. 手工工场 C. 文艺复兴 D. “三角贸易” 10. 下图中人物在统治东罗马帝国期间，颁布了一部著名的以其名字命名的法典，他是（ ） A. 图特摩斯三世 B. 大流士一世 C. 查士丁尼一世 D. 查理一世 11. 标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（ ） A. 大和统一日本 B. 大化改新 C. 德川幕府统治时期 D. 明治维新 12. 阿拉伯人是一个独立的民族，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。阿拉伯人又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播。阿拉伯人对世界文化的独特贡献，应该是（ ） A. 阿拉伯数字 B. 《医学集成》 C. 《天方夜谭》 D. 《医典》 13. “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是（ ） A. 西欧庄园 B. 自由和自治的城市 C. 租地农场 D. 封君与封臣 14. 某班学习第15课《探寻新航路》时，对航海家哥伦布产生浓厚兴趣，准备排练一部有关哥伦布的历史剧。下列选项符合历史剧中“哥伦布”的台词是（ ） A. 我经过艰苦的航行，终于到达非洲的好望角 B. 我经过艰苦的航行，终于发现了美洲新大陆 C. 我经过艰苦的航行，终于到达了亚洲的印度 D. 我经过艰苦航行，终于环球航行回到欧洲 15. 下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是(　　) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 16. 下图为17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图，从天平 A到天平B的变化表明英国（ ） （温馨提示：天平原理，谁在下面谁重量大） A. 确立了议会至上 B. 实践了分权制衡 C. 废除了君主制度 D. 建立了民主共和 17. 下表是某位历史名人传记的部分内容，他是（ ） 第二篇临危受命中流砥柱 第三篇独立战争建功立业 第四篇首任总统呕心沥血 A. 华盛顿 B. 麦哲伦 C. 查理一世 D. 杰斐逊 18. 恩格斯指出：这是一部以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为法律的唯一的现代民法典。这部法律文献是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《陶片放逐法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 19. 为方便从水流中获取动力，英国早期的工厂多建在水流湍急的山谷处，但这些地区交通不便，远离原料产地和销售市场。最终，动力问题的解决得益于（ ） A. 飞梭的发明 B. “珍妮机”的推广 C. 蒸汽机的改良 D. 火车的出现 20. 《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着（ ） A. 普法战争的最终结束 B. 马克思主义诞生 C. 无产阶级政权的建立 D. 第一国际的成立 二、非选择题（共5题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》 （1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。 ——《中外历史纲要（下）》 （1）依据所学完成下列表格 区域 名称 经济形态 （生产方式） 政治形态 文明类型（地理环境） 古代亚非 古代埃及文明 以①______为主（农业/手工业/商业） 中央集权 ②______（大河文明/海洋文明） 古代两河流域文明 古代印度文明 中华文明 古代欧洲 古代希腊文明 农业、手工业、商业、航海业并举 城邦和奴隶制民主政治、共和及帝国制度 海洋文明 古代罗马文明 材料二 （2）根据材料二，以“阿拉伯文化”为主题进行研究，你选择以上哪几则材料？以“拜占庭文化”为主题进行研究，你选择以上哪几则材料？（写出所代表字母即可） 材料三 在君士坦丁堡（提示：是东罗马帝国首都、也曾是古希腊殖民城邦拜占庭旧址，所以东罗马帝国又称拜占庭帝国）的主要街道的市场内，可以看到整个世界的产品堆积如山……它的码头停泊有密集如林的船舶……西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩、东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。 ——布瓦松纳《中世纪欧洲生活和劳动（五至十五世纪）》 （3）根据材料三结合所学知识，分析阿拉伯文化与拜占庭文化两者形成过程中具有的共同点。 23. 阅读材料，完成下列要求 材料一 1498年4月，关于这地方（注：卡里库特城，位于印度），当时我们的国王已有所闻，我们向东航行，横渡大海湾……5月17日，我们到达卡里库特城。……我们海员以最贱的价格，购买了好多东西：丁香、肉桂以及装饰品……我们的司令，因为看到民风这么朴实，所以决定为交换货物起见，在这里留下一个代理人，一个文书员以及若干管仓库的人。 ——摘编自《关于达·伽马航行的佚名日记》 （1）依据材料一，指出达•伽马船队此次航行达成结果。 材料二 英国同西班牙的斗争始于16世纪中叶，当时英国的海军尚不能同西班牙公开较量，于是主要采取支持海盗掠夺的斗争方式，从侧面打击西班牙的海上霸权。1577年海盗头子德雷克率领船队横渡大西洋，绕过美洲的南端，在南美洲西海岸袭去西班牙的船队，获价值50万英镑的金银。1588年，英国纠集包括海盗船在内的舰船140艘，与西班牙“无敌舰队”展开海战，最终西班牙惨败。 ——摘编自《英国女王伊丽莎白一世和海盗德雷克》 （2）依据材料二并结合所学，指出1世纪英国打击西班牙海上霸权的方式及影响。 材料三 1602年，荷兰东印度公司成立，公司成立伊始，就以私人募股方式把国内分散的商业资本集中使用，形成了拥有54万英镑巨资的强大资本力量，在荷兰政府支持下，议会授予公司特许权：垄断从好望角以东至麦哲伦海峡的航海和贸易特权；对所占领地区的统治权（立法、行政权）以及对外宣战、媾和、缔约的权力，17世纪初，东印度公司冲破了葡萄牙人对好望角新航路的控制，几年工夫它便将葡萄牙占领的香料群岛——侵占并最终垄断了东方香料贸易。 ——摘编自高岱、郑家馨《殖民主义史•总论卷》 （3）依据材料三，概括17世纪荷兰东印度公司的特点。 24. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 随着商业复苏，中世纪西欧城市重新兴起，在与封建领主斗争过程中，越来越多的城市取得自治地位，城市居民在工商业活动中产生新的生活态度和价值观念，这些异质的东西导致封建社会走向瓦解，推动了14世纪中叶新的文化的产生。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （1）据材料一并结合所学，列出中世纪西欧城市与封建领主斗争的常用手段。 材料二 14世纪中叶欧洲新的文化的产生有两层含义：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生，大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （2）概述14世纪中叶欧洲“新的文化”的主要内容。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“新的文化”产生的经济根源。 材料三 16—19世纪应该城市人口占总人口比例（%） 年代 1520 1600 1670 1700 1750 1801 1851 比例 5.25 8.25 13.5 17.0 21.0 27.5 51.0 ——数据来源：谷延方《重评圈地运动与英国城市化》 （3）据材料三并结合所学，分段描述16至19世纪英国城市化进程的趋势，推断1851年英国城市人口比例达到51%的主要原因。 材料四 19世纪英国城市环境问题非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。 ——摘编自梅雪芹《环境史学与环境问题》 （4）据材料四，概括19世纪英国城市发展给居民生活造成的影响。 25. 请依据下列材料所反映的信息提炼一个观点，并运用相关世界史的知识予以论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 恩格斯指出：推动历史发展的真正动力是“广大群众，使整个的民族，以及在每一个民族中间又使整个阶级行动起来的动机”，他们“不是短暂的爆发和转瞬即逝的火光，而是持久的、引起伟大历史变迁的行动”。 ——摘编自《马克思恩格斯全集》 灵宝市2024—2025学年上期期中学情调研 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷包括选择题和非选择题两大部分，满分100分，考试时间为60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2．闭卷考试。 3．答题前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。 一、判断题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。每小题后所列的四个选项中，只有一个选项是正确的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 二、非选择题（共5题，共60分） 【21题答案】 【答案】（1）庄园制度或农奴制度。封君封臣制度。 （2）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等 （3）经济发展促进社会变革；历史传承中发展等。 【22题答案】 【答案】（1）农业；大河文明 （2）文化：阿拉伯文化：A、D：体现拜占庭文化：C、E （3）共同点：兼容并蓄、吸收借鉴其他文化的基础上进行创新和发展。 【23题答案】 【答案】（1）以最贱的价格，购买了丁香、肉桂以及装饰品；为交换货物起见还留下一个代理人，一个文书员以及若干管仓库的人。 （2）方式：支持海盗掠夺，从侧面打击西班牙的海上霸权；影响：击败了西班牙的无敌舰队，确立了全球海上霸权。（英国在殖民扩张方面取得重要进展，并建立了独立的美洲殖民地） （3）私人募股资本、政府授权成立、享有政府规定特权、垄断海外贸易、武装殖民权力的股份制性质的贸易机构。 【24题答案】 【答案】（1）武力斗争、金钱赎买。 （2）内容：以人为中心而不是以神为中心（或发扬人的个性，享受现世生活、或人文主义思想）（任1点）国家：意大利。经济根源：出现了资本主义萌芽。 （3）趋势：16-17世纪初（或1520-1600年），城市化进程较慢；17-18世纪初，城市化进程逐渐加快；18世纪中期-19世纪初，城市化进程明显加快；19世纪初-19世纪中期，城市人口超过农村人口。 原因：1851年，英国已经完成工业革命，（确立现代工厂制度，工厂需要大量自由劳动力，农村人口涌向城市） （4）环境污染严重、多种传染病流行、公害多发，危及人们的生命安全。 【25题答案】 【答案】人民是历史前进的动力，人民群众是历史的创造者，是社会革命的决定力量。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，拉开了法国大革命的序幕，推动了法国革命形势的发展；1917年俄国十月革命的胜利，也是因为彼得格勒的革命士兵、赤卫队员等发动起义，推翻了临时政府。这都说明了人民群众是实现社会发展的关键，是推动历史前进的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$