期中综合水平测试-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

登记项目中增加了指纹信息$控制指纹信息的遗传物 质储存在图一的 $ 细胞核中' !4#细胞分裂时$细胞核 内的染色体先进行复制加倍$然后再平均分配到两个 新细胞$保证新细胞与亲代细胞遗传物质是一样的' 染色体由蛋白质和 +@(组成$染色体是 +@(!遗传物 质#的载体' 图三表示的过程为细胞分化$其结果是形 成了不同的组织' !&#番茄的果皮是保护组织$具有保 护作用$动物体结构中$与番茄果皮功能相近的组织称 为上皮组织' 番茄果肉储藏着丰富的营养物质$属于 薄壁组织' $$'"$#分裂!增多!细胞膜!细胞壁 "%#生殖器官!"4#分生!"&#保护!"5#叶绿体 "解析#!$#细胞分裂使细胞数目增多$所以图中甲到 乙的过程叫细胞分裂$其结果是细胞的数目增多' 动 植物细胞在此过程有相同点也有不同点$相同点是"细 胞核中的染色体通过复制再平均分配到两个新细胞 中$确保了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质' 不同点是植物细胞会在细胞中央形成新的细胞膜和细 胞壁$从而使细胞一分为二$动物细胞是细胞膜从细胞 的中部向内凹陷$缢裂为两个细胞' !%#绿色开花植物 具有根(茎(叶(花(果实和种子六大器官$其中根(茎( 叶属于营养器官$花(果实(种子属于生殖器官' 我们 用来榨油的油菜籽是油菜的种子$在结构层次上属于 生殖器官' !4#分生组织细胞小$细胞壁薄(细胞核大( 细胞质浓$具有很强的分裂能力$能通过细胞的分裂和 分化形成其他组织' 掐去油菜枝条的顶端$这根枝条 不能继续往上生长$是因为没有了分生组织' !&#植物 的几种主要的组织"保护组织(薄壁组织(分生组织(输 导组织(机械组织' 在动植物体表都覆盖有一层起保 护作用的组织$在植物体中叫保护组织' !5#叶绿体是 光合作用的场所' 油菜叶片呈绿色$是因为叶肉细胞 中含有许多叶绿体$内含叶绿素' $"'"$#细胞 "%#受精卵!分裂!分化 "4#染色体!遗传物质!上皮组织"或肌肉组织(结缔 组织(神经组织# "&#根"或茎(叶(花(果实(种子# "5#系统 "解析#!$#绿色开花植物和人体结构和功能的基本单 位是都细胞' !%#图中 # 过程导致细胞数目的增多$表 示细胞分裂$过程 % 形成不同的组织$表示细胞分化' !4#在 # 细胞分裂过程中染色体的变化最明显$首先染 色体要完成复制加倍$复制后形成形态(数量完全相同 的两等份$分别进入两个新细胞$使新形成的细胞内的 染色体和原来细胞内的染色体一致' 若图中生物体代 表人体$(()(***的基本类型包括上皮组织(肌肉组 织(结缔组织(神经组织' !&#用显微镜观察到图中生 物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构$则该生物为植 物$绿色开花植物具有根(茎(叶(花(果实和种子六大 器官$即甲(乙(丙**所代表的结构' !5#绿色开花植 物体的结构层次"细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体' 人体 的结构层次"细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 人体' 题图 缺少的结构层次是系统' $%'"$#有害!有利 "%#氧!)4*表膜 "4#)%*口沟!)&*食物泡 "解析#!$#在图乙中观察到草履虫向左移动$草履虫 远离食盐$说明食盐对草履虫是有害刺激)在图丙中观 察到草履虫向右移动$草履虫趋近肉汁$说明肉汁对草 履虫是有利刺激' 草履虫能对外界刺激作出反应$有 趋利避害性' !%#用来观察草履虫的液滴应取自培养 液的表层$因为此处含氧丰富$草履虫进行呼吸需要氧 气$表层草履虫较多' 草履虫的身体虽然由一个细胞 构成$却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动' 如可以通过图丁中 4 表膜来进行呼吸' !4#草履虫每 天大约能够吞食 &4 %## 个细菌$食物由 % 口沟进入体 内$形成 & 食物泡$不能消化的食物残渣通过 < 胞肛排 出体外$所以草履虫对污水净化有一定的作用' 期中综合水平测试 #'+!$'+ "'+!"解析#生物都有遗传和变异的特性$生物体的子代 与亲代之间$在很多方面表现出相同的特征$但总有一 部分特征并不相同$可以说明生物具有遗传和变异的特 性' 故选+' %'+!&'* ''*!"解析#调节 5 上的光圈大小可以改变视野的亮度$ 视野过亮时使用小光圈$视野过暗时使用大光圈$光圈 没有放大功能$不能改变视野的大小$*错误' 故选*' ('(!"解析#单目显微镜下成倒立的物像$如我们向右移 动玻片标本$在显微镜内看到的物像则是向左移动的' 观察的物像偏左方$要将其移到视野中央$应向左移动 玻片标本' 故选(' )'*!"解析#制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤$可 以简化成关键字口诀来记忆"擦(滴(刮(涂(盖(染和吸' 图中,代表刮(涂$-代表染(吸$.表示滴$/表示盖' 故 正确的操作顺序是". ! , ! / ! -' 故选*' *') #+'+!"解析#花红柳绿中的%红&是花瓣的颜色$使花呈 现红色的是花青素$花青素分布在液泡中' %绿&主要 是叶片的颜色$与%绿&相关的色素是叶绿素$分布在叶 肉细胞的叶绿体内' 故选+' ##')!#$'* #"'*!"解析#洋葱鳞片叶内表皮细胞无 " 叶绿体$叶绿 体只存在于植物的绿色部分$(错误) # 是细胞壁$起 支持和保护的作用$)错误) " 是叶绿体$是光合作用 的场所$能将光能转化成化学能$把无机物转化成有机 物$*正确) & 是线粒体$是呼吸作用的主要场所$能使 细胞内有机物分解释放能量$+错误' 故选*' #%'(!"解析#海蛞蝓属于海洋软体动物$因此没有细胞 壁$(错误)根据题干可知$海蛞蝓进食一种藻类后身 体变成绿色$并能利用该藻类相关结构进行光合作用 制造有机物$植物进行光合作用的场所是叶绿体$)正 确)呼吸作用的实质是分解有机物$释放能量$释放的 能量用于各项生命活动$呼吸作用的主要场所是线粒 体$因此海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量$*正确)细 胞膜能够控制物质进出$故海蛞蝓细胞内外无机盐含 量差别大与细胞膜有关$+正确' 故选(' #&'+!#'')!#(') #)'(!"解析#绿色开花植物的六大器官根(茎(叶(花(果 实(种子中$花(果实和种子与植物的生殖有关$花生是 果实$属于植物的生殖器官' 萝卜是根$甘蔗是茎$根( 茎(叶属于植物的营养器官' 故选(' #*'* $+'+!"解析#在细胞分裂过程中$细胞核内的染色体先 复制加倍$然后均分成完全相同的两份$分别进入两个 新细胞$新细胞和原细胞中所含有的遗传物质是相同 的$因此某植物的根尖分生区细胞中含有5条染色体$ 在细胞分裂过程中$细胞内染色体的数目变化是"5 ! %5 ! 5' 故选+' $#') $$')!"解析#耳属于器官层次' 血液属于结缔组织)皮 肤是由不同的组织构成的$是人体最大的器官)变形虫 是单细胞生物)神经细胞属于细胞层次' 故选)' $"'+!"解析#从图中可以看出$干细胞具有分裂和分化 的能力$(错误' 该干细胞可分化为人体各种细胞$细 胞分化可以形成组织$而细胞分裂可以增加细胞数量$ )错误' 图中表示细胞分裂和细胞分化过程$细胞分 裂和细胞分化后遗传物质不发生改变$*错误' 该干 细胞可以分化形成骨细胞$可用于治疗骨组织损伤类 疾病$+正确' 故选+' $%'*!"解析#草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟$叫 %口沟&$相当于草履虫的%嘴&' 口沟内的密长的纤毛 摆动时$能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口 沟$再进入草履虫体内$形成食物泡$供其慢慢消化吸 收' 在草履虫培养液中加入染红的酵母菌$酵母菌会 随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中$因此被 染成红色的结构最可能是食物泡' 故选*' $&'( $''"$#能对外界刺激作出反应 "%#能排出体内产生的废物 "4#繁殖 "&#遗传!变异 "5#生物的生活需要营养 $('"$#动物 "%#细胞膜!细胞质!细胞核!线粒体 "4#细胞壁!液泡!叶绿体 "&#线粒体 "5#细胞核 ""#叶绿体 ";#)H*液泡 $)'"$#)%*转换器!)5*粗准焦螺旋!物镜!)"*细准焦 螺旋 "%# %$!# "4#视野中央!细准焦螺旋!乙!乙 "解析#!$#双目显微镜的调光步骤是"打开显微镜电 源开关$确认载物台已经降到最低处$为保证光路畅 通$需转动 % 转换器使低倍物镜对准通光孔' 调节两 个目镜间的距离以适应瞳距$用光源调节旋钮调节视 野亮度' 调焦时$转动 5 粗准焦螺旋$使载物台缓慢上 升$使玻片标本尽量接近 & 物镜! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 此时眼睛从侧面注 !%$!!!!全程复习大考卷!生物!七年级上册 全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!!%"!! 视#' 转动粗准焦螺旋$使载物台缓慢下降$直到看清 物像' 微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重 合' 转动细准焦螺旋$使物像更加清晰' !%#制作植物 细胞临时装片的简要步骤"擦!载玻片和盖玻片#( % 滴 !清水#( $ 撕( ! 展( # 盖!盖盖玻片#(染色!用碘液染 色#' 可见$图二中$正确的操作步骤是 %$!# ' !4#在显微镜下观察到图三甲视野$若想进一步观察指 针所示部位的细胞$需将装片先移至视野中央$再换成 高倍物镜' 细准焦螺旋能调出更加清晰的物像' 因 此$换成高倍物镜后$需要调节显微镜的细准焦螺旋$ 可清晰看到乙视野' 显微镜的放大倍数是目镜和物镜 放大倍数的乘积' 观察同一玻片的同一部位"低倍镜 下物镜距离玻片标本的距离远$看到的视野范围大(视 野亮$细胞小(细胞数量多)高倍镜下物镜距离玻片标 本的距离近$看到的视野范围小(视野暗$细胞大(细胞 数量少' 结合题图可知$比较图三视野甲和视野乙$其 中细胞放大倍数较大的是乙!高倍视野#$光源下视野 相对较暗的是乙!高倍视野#' $*'"$#细胞核!细胞液!细胞壁 "%#)!细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进 出的功能 "解析#!$#植物细胞的结构包括细胞壁(细胞膜(细胞 核(细胞质(线粒体(液泡(叶绿体!绿色部分#' 图中 # 代表的结构是细胞核$ % 代表的结构是液泡$其中含有 的液体称为细胞液' 区别于动物细胞模型$该植物细 胞模型还缺少的结构是细胞壁' !%#细胞膜能控制物 质的进出$具有选择透过性$也有保护作用' 但细 胞膜的控制作用也不是绝对的$有时候某些细胞不 需要的物质也能通过细胞膜而进入细胞' 故用细纱 网代表细胞膜可以更好地展示出细胞膜能够控制物 质的进出' "+'"$#细胞分裂!细胞数目增加!染色体 "%#细胞分化!))*组织!,!-!上皮组织!薄壁 组织 "4#器官!.!/ "&#)6*系统 "#'"$#上!) % *表膜 "%#) & *食物泡!) # *纤毛 "4#草履虫可以净化水质 期中能力提升测试 #'( $')!"解析#%含羞草受到碰触会合拢叶片&和%朵朵葵花 向太阳&$都能体现生物能对外界刺激作出反应' 故 选)' "')!"解析#豆豆养了两只小仓鼠$每天定时给它们投喂 食物$体现了 # 生物的生活需要营养)一个月后小仓鼠 长大了不少$体现了 % 生物能够生长发育)看到人就躲 体现了 $ 生物能对外界刺激作出反应$)符合题意' 故 选)' %'(!"解析#物镜没有正对通光孔$则光线穿过玻片后无 法穿过物镜再经镜筒在目镜内形成物像' 遮光器上的 光圈太小$通光量少$视野较暗$但视野不会一片黑暗' 没有使用凹面反光镜$平面反光镜不能聚光$反射的光 线较暗$但视野不会一片黑暗' 实验室内的光线太暗$ 显微镜的视野会较暗$但视野不会一片黑暗' 故选(' &') ''+!"解析#显微镜的镜头有目镜和物镜两种$物镜是安 装在转换器上的$因此物镜有螺纹' 目镜是直接放在镜 筒里的$因此目镜无螺纹' 所以$图中的 !$& 是目镜$ #%" 是物镜' 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放 大倍数的乘积$据此$要使被观察的物体放大 5# 倍$应 选择的镜头是 # 和 $ ' 故选+' (')!"解析#清洁物镜和目镜的镜头时$应用擦镜纸$擦 镜纸质软又不易掉毛$用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜 头$又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上$ 影响观察效果' 可见$镜头污染不能用纱布擦拭 # 目镜 或 ! 物镜$(错误' 在使用单目显微镜时$调节光线强 弱的结构是遮光器和反光镜' 当外界光线亮时$用平面 镜(小光圈)当外界光线暗时$用 $ 反光镜的凹面镜(大 光圈$)正确' 物像不在视野中央$应该移动玻片寻找$ 而不是调节 " 粗准焦螺旋和 & 细准焦螺旋$*错误' 准 焦螺旋是显微镜的机械部分$用来调节焦距' 粗准焦螺 旋使镜筒上升或下降的范围大)细准焦螺旋使镜筒上升 或下降的范围小$能使焦距更准确$调出更加清晰的物 像' 可见$物像不够清晰$应该调节 & 细准焦螺旋$+错 误' 故选)' )')!"解析# # 指显微镜的目镜$使用显微镜之前$先用 擦镜纸擦拭镜头$(错误)显微镜中看到的物像是实物 的倒像$方向也是相反的$所以 ,偏下方$再往下移玻 片$才能把物像移到视野中央$)正确)由图乙变成图丙$ 第一移动玻片$把物像移到视野中央$第二转动转换器$ 换成高倍物镜$第三转动遮光器$换成大光圈$使光线亮 一些$第四转动细准焦螺旋$使物像更清晰$*错误)要使 物像更清晰应调节 * 细准焦螺旋$+错误' 故选)' *'+!"解析#显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜 放大倍数的乘积' 小华使用目镜!带有标尺#与物镜放 大倍数均为 $# =的显微镜$则该显微镜的放大倍数为 $# =$# F$##!倍#$所以他在视野中看到一只体长约为 " 毫米的眼虫$则这只眼虫的实际体长约为 " G$## F #'#"!毫米#' 故选+' #+'+!"解析#显微镜成倒立的像$物像的移动方向和实 际的移动方向相反' 使用单目显微镜观察水中微小生 物时$显微镜视野中微生物向右下方游走$实际微生物 是向左上方游走' 为了不使该微生物从视野中消失$ 则载玻片应向右下方移动$即图乙中的 +方向' 故 选+' ##')!"解析#转动图甲中的 # 粗准焦螺旋使镜筒缓缓下 降时$眼睛应注视物镜$以免压坏玻片标本或损伤镜 头$(正确)显微镜成倒立的像$物像的移动方向和装 片的移动方向相反' 使用单目显微镜观察玻片时$物 像位于视野左方$要使物像处在视野的中央$玻片标本 应向左方移动$)错误)从图丙到图丁$视野变小$细胞 变大$证明放大倍数增加了$因此$可以转动图甲中的 % 更换物镜来实现$*正确)观察图丁所示物像时$可 调节图甲中的 ! 反光镜的凹面$使视野变亮$+正确' 故选)' #$'( #"'+!"解析#不是艾草的每个细胞都有 $ 叶绿体$如根 毛细胞不含叶绿体' 故选+' #%') #&')!"解析#动植物细胞都有线粒体' 故选)' #'')!"解析#在植物细胞中含有两种能量转换器+++叶 绿体和线粒体' 叶绿体能将光能转化为化学能储存在 它所制造的有机物中$线粒体则可以将有机物中的化 学能释放出来$供细胞利用' 动物体细胞中则只有一 种能量转换器+++线粒体$所以动物不能进行光合作 用制造有机物$只能从外界摄取现成的有机物维持生 活' 所以松鼠细胞只有线粒体$没有叶绿体$松树叶肉 细胞有叶绿体和线粒体' 故选)' #('(!"解析#桃花属于植物$鳜鱼属于动物$动植物共有 的能量转换器是线粒体$是呼吸作用的主要场所$(正 确' 桃花细胞有细胞壁和细胞膜$鳜鱼细胞没有细胞 壁$)错误' 制作临时装片时$实验材料越大(越厚$会 导致细胞重叠而不利于观察$材料要薄而透明才有利 于观察$*错误' 想要观察鳜鱼的血液细胞$可以制成 临时涂片进行观察$+错误' 故选(' #)'+!"解析#心肌细胞与干细胞形态(结构和功能都有 差异' 故选+' #*'( $+'(!"解析#植物的几种主要组织有保护组织(薄壁组 织(分生组织(输导组织和机械组织$其中分生组织具 有很强的分裂能力$能够不断分裂产生新细胞' 所以 茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽$这主要是 因为茶树的芽中存在较多的分生组织' 故选(' $#'+!$$') $"')!"解析#图中 # 是细胞$ % 是器官$ ! 是组织$ $ 是 系统)人体的结构层次从微观到宏观是细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 人体$即图中结构层次从微观到宏观是 # ! ! ! % ! $ $(错误' # 受精卵不断进行分裂使 细胞数目增加$细胞分化形成不同的 ! 组织$)正确' 人的皮肤是 % 器官$血液属于结缔组织$*错误' 人体 的组织主要有上皮组织(肌肉组织(神经组织(结缔组 织' ! 中的 ,是上皮组织$具有保护(分泌等功能$ +错误'故选)' $%'+!"解析#四膜虫可通过分裂产生新的个体$四膜虫 是单细胞生物$不能进行细胞分化' 故选+' $&'+!"解析#保护组织和上皮组织都具有保护功能$但 保护组织属于植物组织$上皮组织属于动物组织$所以 消化道上皮属于上皮组织$而不是保护组织' 故选+' $''"$#*!"%#清水 "4#) & *细胞核!) ! *叶绿体!) $ *细胞壁 "&#液泡 "5#&7!凹面! % ""#光线被同学遮挡住了 $('"$#分裂!分化!组织 "%#复制!相同"一致# "4#输导 "&# $ ! % ! # ! ! ! " ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 系统 全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!! *!! 期中综合水平测试 !考试范围$第一单元第一章;第三章#!时间$.,分钟"满分$!,,分# 题序 一 二 总分 得分 一!选择题!每小题 ( 分%共 -, 分# "#太行大峡谷是中国最美的十大峡谷之一" 景区内断崖高起!群峰峥嵘! 台壁交错!苍溪水湍!流瀑四挂" 下列选项属于生物的是 #""$ $#山峰" """%#溪水" """&#流瀑" """'#太行花 ##春天麦苗迎风生长!生机勃勃!夏天麦浪滚滚!孕育着丰收的希望!在这 个收获的季节里!下列不属于生命现象的是 #""$ $#鸟语花香 %#青蛙鸣叫 &#蜻蜓点水 '#阳光灿烂 $#生物的子代与亲代之间!在很多方面表现出相同的特征!但总有一部分特 征并不相同" 上述现象说明生物具有的特征是 #""$ $#生活需要营养 %#能对外界刺激作出反应 &#能进行呼吸 '#都有遗传和变异的特性 %#!新素材"实验情境#在初中生物学实验操作考试中!小秦同学发现室 内光线较暗" 在对光时!小秦应选用 #""$ $#小光圈和平面镜 %#小光圈和凹面镜 &#大光圈和平面镜 '#大光圈和凹面镜 &#某同学利用单目显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时!在低倍镜下观 察!发现目标结构位于视野左上方" 他想换高倍物镜进一步观察!首先 应该进行的操作是 #""$ $#转动转换器 %#调节反光镜 &#向左上方移玻片 '#调细准焦螺旋 '#如图是单目显微镜结构图!下列叙述错误的是 #""$ $#转动 ! 使镜筒下降!此时眼睛要从侧面注视 + %#显微镜的放大倍数是 * 和 + 放大倍数的乘积 &#调节 - 上的光圈可以改变视野的大小 '#. 是反光镜!分为凹面镜和平面镜 (#小明同学在学习了-学习使用显微镜.一课后!对单目显微镜使用过程中 出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结!其中不正确的是 #""$ $#物像偏左方)))向右移动玻片 %#物像太小)))换高倍物镜 &#视野较暗)))用凹面镜和大光圈 '#物像不清晰)))调节细准焦螺旋 )#某同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时!进行了下列操作!正确的 操作步骤应是 #""$ $#/ " 3 " 1 " 4 %#3 " / " 1 " 4 &#/ " 3 " 4 " 1 '#3 " / " 4 " 1 *#!新素材"生活情境#植物园内!我们看到郁金香竞相开放!红的(黄的( 粉的(紫红的00争奇斗艳" 控制花瓣不同颜色的遗传物质!主要存在 于细胞的下列哪种结构中' #""$ $#细胞质 %#细胞核 &#液泡 '#叶绿体 "+#花红柳绿中%红&和%绿&分别形容花和叶的颜色!相对应的色素分别存 在于细胞的 #""$ $#叶绿体和液泡 %#线粒体和液泡 &#线粒体和叶绿体 '#液泡和叶绿体 ""#比较番茄果肉细胞与人的口腔上皮细胞!发现人的口腔上皮细胞不 具有 #""$ $#细胞核 %#细胞壁 &#细胞膜 '#细胞质 "##右图是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞" 下 列结构中!洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是 #""$ $#细胞壁 %#细胞质 &#叶绿体 '#细胞核 "$#!新考法"比较法#如图是动物和植物细胞的结构图" 下列说法正确 的是 #""$ $#在洋葱鳞片叶内表皮细胞中可以看到结构 ' %# ! 可以控制物质的进出 &# ' 可以将光能转变成化学能 '# $ 控制着生物的生长(发育和遗传 "%#!新素材"新情境#海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类后身体变成绿 色!并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物" 下列有关说 法错误的是 #""$ $#海蛞蝓具有细胞壁 %#海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 &#海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量 '#海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 "&#壁虎受到威胁时会断尾求生!之后会重新长出尾巴" 与新尾巴生成相 关的是 #""$ ! 细胞分裂" " 细胞生长" # 细胞分化 $# !" %# !# &# "# '# !"# "'#如图为植物细胞生命历程示意图!有关叙述正确的是 #""$ $#过程 !" 表示细胞生长 %#过程 # 表示细胞分化 &#细胞3(1中遗传物质不同 '#细胞3(1结构与功能相同 "(#!新素材"新情境#我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入小鼠头部!观察 到这些细胞的结构和功能发生了差异性变化!形成了类似鹿角的软骨 组织" 这些细胞变化的过程主要是 #""$ $#细胞失水 %#细胞分化 &#细胞破裂 '#细胞衰老 ")#绿色开花植物由根(茎(叶(花(果实(种子六种器官组成!以下器官属于 生殖器官的是 #""$ $#花生 %#萝卜 &#叶 '#甘蔗 "*#%小糖丸&是我国培育的西瓜新品种!个头小!皮薄!含糖量高!其果肉 部分主要含有 #""$ $#保护组织 %#输导组织 &#薄壁组织 '#分生组织 #+#某植物的根尖分生区细胞中含有 !条染色体!在细胞分裂过程中!细 胞内染色体的数目变化是 #""$ $#! " ! " ! %#! " (! " (! &#(! " (! " ! '#! " (! " ! #"#玉米是重要的粮食作物!如图为玉米不同结构层次的示意图!排序正确 的是 #""$ ! "" " "" # "" % $# ! " " " # " % %# " " % " # " ! &# " " ! " # " % '# % " # " " " ! ###%眼看!耳听!脑思考&是重要的学习方法!下列与耳结构层次相同的是 #""$ $#血液 %#皮肤 &#变形虫 '#神经细胞 #$#!新素材"重大科技成就#近年来!随着干细胞技术迅猛发展!其强大 的疗效也被越来越多人认可" 如图是研究人员对干细胞培养的过程示 意图!下列说法正确的是 #""$ $#该图可以说明干细胞只具有分化的 能力 %#该干细胞可分化为人体各种细胞! 所以细胞分化可以增加细胞数量 &#图中所示过程的细胞内遗传物质一 定发生了改变 '#该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 "" " " " " " " 号 学 "" " " " " " " 名 姓 "" " " " " " " 级 班 "" " " " " " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 #%#在草履虫培养液中加入染红的酵母菌以观察草履虫的取食!结果发现 草履虫体内某结构呈现出红色!该结构最可能是 #""$ $#收集管 %#伸缩泡 &#食物泡 '#细胞核 #&#翟中和院士说/%我确信哪怕一个最简单的细胞!也比迄今为止设计出 的任何智能电脑更精巧"&细胞是生物体结构和功能的基本单位!有关 说法不正确的是 #""$ $#动植物细胞都有细胞壁!起支持和保护细胞的作用 %#生物体由小长大!与细胞的生长(分裂和分化分不开 &#单细胞生物虽然只由一个细胞构成!却有精致和复杂的结构来完成 各种生理功能 '#多细胞生物体具有一定的结构层次!包括细胞(组织(器官#系统$和 生物个体 二!非选择题!每空 ! 分%共 -, 分# #'#!. 分#%朵朵葵花向太阳&说的是向日葵生长中的现象!请回答有关 问题" #!$%朵朵葵花向太阳&是受阳光刺激引起的!这说明生物具有的特征 是""""""""""""" #($到了一定季节!向日葵会枯萎!叶子会脱落!这说明生物具有的特 征是""""""""""" #*$向日葵花凋谢脱落后会结种子!这说明生物能""""" #+$向日葵的种子种下后长出的还是向日葵!这属于""""现象,但 是不同的向日葵之间也有差别!这属于""""现象" #-$要想使向日葵饱满多籽!就要加强管理!及时浇水施肥!这说明生 物具有的特征是""""""""""""" #(#!!( 分#如图是动物和植物细胞结构模式图!请据图回答下列问题" #横线上只填名称$ 甲 " 乙 #!$图甲表示的是""""细胞" #($图甲和图乙的共有结构是""""(""""(""""和 """"" #*$图乙中特有的结构是""""(""""和""""" #+$为生命活动提供能量的主要结构是""""" #-$克隆羊%多莉&的出生与三只母羊有关!其中甲羊提供细胞核!乙羊 提供去核卵细胞!丙羊是代孕母羊!结果%多莉&长得最像甲羊!说 明遗传信息主要储存在""""中" #.$绿色植物进行光合作用的场所是""""" #6$切洋葱时散发的具有辛辣气味的物质存在于*"+""""中的细 胞液里" #)#!新素养"探究实践#!< 分#沙棘是我国西北部常见植物!果实营养丰 富!深受人们喜爱" #注/%*"+&中填图中序号!横线上填名称$ 图一 " 图二 图三 #!$沙棘果实很小!有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构!图一为双目显 微镜的结构图" 用显微镜观察装片时!为保证光路畅通!需转动图一 中的*"+""""使低倍物镜对准通光孔" 调焦时!先双手转动 *"+"""""""使载物台缓缓上升至最高!此时眼睛应从侧面 看着*++"""",再使载物台缓缓下降!直至看到物像!继续转动 *"+"""""""!使物像更加清晰" #($小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片#如图二$!正确的 操作步骤是""""""#用图中序号表示$" #*$在显微镜下观察到图三甲视野!若想进一步观察指针所示部位的 细胞!需要将装片先移至""""!换成高倍物镜后!调节显微镜 的"""""""#填结构名称$!可清晰看到视野乙" 比较图三 视野甲和视野乙!其中细胞放大倍数较大的是"""""!光源下 视野相对较暗的是"""""" #*#!新考法"跨学科实践# !- 分#学习了 细胞的结构和功能后!某同学用超轻黏 土等材料制作了一个植物细胞的结构模 型#如图$" 请据图回答下列问题" #!$图中 ! 代表的结构名称是""""! " 代表的结构中含有的液体 称为""""" 区别于动物细胞模型!该植物细胞模型还缺少的 结构是""""" #($现有两种材料可供选择/$食品保鲜膜(%细纱网!选择"""" #填%$&或%%&$材料更适合用来代表细胞膜!理由是""""" """""""""""""" $+#!新考法"比较法#!!* 分#如图甲表示动物体(植物体的结构层次!其 中数字代表生理过程!字母代表各自不同的结构层次,图乙表示动物( 植物不同部位的组织或器官!请分析回答下列问题" #!$图甲中!*!+的生理过程称为"""""""!导致的结果是 """""""!此过程中!""""先经过复制!然后平均分配 到两个新细胞!使它们在新细胞和亲代细胞中保持一致" #($图甲中的*(+代表的生理过程是""""""!经此过程形成的结 构层次是*"+""""" 图乙中的*"+和*"+都属于这个结构 层次!分别为""""""(""""""" #*$与图甲中的*=+""""层次相对应的是图乙中的*"+和*"+" #+$与动物体的结构层次相比!植物体的结构层次中没有*"+""""" $"#!新素养"探究实践#!- 分#西西所在的生物兴趣小组为了研究草履 虫是否可以净化水质!收集了生活污水!摇匀后分别放入两个烧杯!处 理步骤如表所示/ 步骤 烧杯$ 烧杯% ( 加入生活污水 *,, >? *,, >? ) 加入液体 !- >?草履虫培养液 """" * 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 + 观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 #注/悬浮物指悬浮在水中的固体物质!是监测水质的指标之一"$ #!$若要检测草履虫培养液的情况!则需要制作草履虫 临时装片!吸取培养液""""#填%上& %中&或 %下&$层的液体滴在载玻片上!这一部分培养液的 氧气含量高!利于草履虫用*"+""""与外界进 行气体交换" #($为了检验培养的草履虫活性!在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜 汁!一段时间后!可以在显微镜下观察到如图中的*"+""""变 成绿色" 还可以通过观察草履虫依靠*"+""""的摆动!在水 中旋转前进" #*$烧杯%中应加入 !- >?清水!根据实验现象!可以得出的结论是 """""""""""" !"+!!!!全程复习大考卷!生物!七年级上册