八年级下册学业水平测试-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物同步大考卷全程复习（鲁科版 五四制）

书 全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"#!! 八年级下册学业水平测试 !时间"#$ 分钟 满分"%$$ 分# 题序 一 二 总分 得分 一!选择题!每小题 & 分$共 '$ 分# #(苹果梨是目前市场上广受老百姓喜爱的一种水果!通过嫁接技术培 育而成" 下列关于其繁育过程叙述错误的是 #))$ *(属于无性生殖 +(果实口味与砧木原来所结果实的口味相同 ,(利用苹果梨的种子繁育后代属于有性生殖 -(嫁接苗成活后!接穗上果实中的无机盐来自砧木 $(在江西婺源某茶树繁育基地!主人用手握着一株茶苗说%&这株茶苗 一年前曾是一片茶树叶!当地老人在我的指导下!经过一年培育长成 的"'下列与该茶苗繁殖方式不相同的是 #))$ *(玉米的种子繁殖 +(柿树的嫁接繁殖 ,(月季的组织培养 -(马铃薯的块茎繁殖 "(无性繁殖在生产实践中的益处有 #))$ !繁殖速度快)"后代性状均一致)#短期内可以获得大量性状一致 的植株)$引起品种的退化 *( !# +( !"# ,( !"#$ -( !$ %(德国等 &$ 多个国家!是禁止各类粽子携带或邮寄入境的" 这是因为 一些品种的粽子含有肉类成分!可能会有虫卵和微生物" 若外来有 害生物流入境内!可能出现的结果是 #))$ !引起传染病流行传播)"丰富当地生物多样性)#威胁当地生物 多样性)$破坏当地生态系统)%增加当地生态系统的稳定性 *( !"% +( !"$ ,( !#$ -( !#% &(!跨学科#&衔泥燕!飞到画堂前'!唐代诗人牛峤的(忆江南)衔泥 燕*形象地描绘出春燕筑巢的场景" 下列有关鸟类繁殖的说法正确 的是 #))$ *(筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为 +(春燕的筑巢行为与遗传因素无关 ,(春燕通过产卵进行繁殖!其受精方式为体外受精 -(鸟类的繁殖行为是先天性行为 '(用达尔文的自然选择学说不能解释的是 #))$ *(滥用抗生素是造成细菌抗药性增强的原因 +(恐龙灭绝的原因 ,(曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因 -(孔雀开屏的原因 ((生物化石是生物进化的最直接证据之一!关于化石的说法正确的是 #))$ *(在越早形成的地层中!成为化石的生物越简单!越低等 +(在较晚形成的地层中!只有高等生物的化石!没有简单生物的化石 ,(在最早形成的地层中也有大量的高等生物形成的化石 -(化石不能证明生物是由水生到陆生的进化过程 )(下列关于生物进化的叙述正确的是 #))$ *(生物由陆生向水生进化 +(哺乳类由鸟类进化而来 ,(地球上最早出现的动植物都生活在海洋中 -(生物进化是生物多样性的结果 *(金鱼藻纯合红花#..$与白花#/$杂交!杂合体在强光+低温下开红 花!而在遮阴+高温下开白花!这一事实说明 #))$ *(性状的表现与基因无关 +(性状的表现由基因和环境因素共同决定 ,(性状的表现由环境因素决定 -(基因组成相同!生物体的性状表现一定不同 #+(生命起源的化学进化过程之后是生物进化阶段!该阶段开始于 #))$ *(有机物质凝聚成的小液滴 +(原始的蛋白质分子 ,(能进行原始物质交换的多分子体系 -(原始生命 ##(如图为人的某细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图" 对 该图的叙述正确的是 #))$ *(该细胞可表示人的生殖细胞 +(含 +基因的这条染色体!一半来自父方!一半来自 母方 ,(如果+来自父方!则 0来自母方 -(图中基因 0控制的性状不能在当代表现!所以 0基因一定不能遗 传给后代 #$(我国科学家成功地将酿酒酵母全部 %# 条染色体融合成了 % 条染色 体!除细胞分裂略有异常外!这种新型酵母细胞的形态+功能等各方 面全部都正常如初" 下列有关叙述错误的是 #))$ *(酵母菌的染色体位于细胞核中 +(融合后的这条染色体上含多个基因 ,(酵母菌的性状是由基因控制的 -(控制新型酵母形态的基因发生改变 #"(如图为细胞核中染色体+-1*+基因之间的关系示意图!下列有关叙 述正确的是 #))$ *(% 是细胞核!染色体在细胞核内一定都是成对存在的 +(2 是染色体!一条染色体上有多个-1*分子 ,(& 是-1*!呈双螺旋结构!是遗传信息的载体 -(3 是基因!& 上只有一个基因 #%(科学家将蜘蛛牵引丝基因转入家蚕染色体中!从而生产出含蜘蛛丝蛋 白的新型复合茧丝纤维" 以下事例利用了相同生物技术的是 #))$ *(利用乳酸菌制作泡菜 +(利用试管婴儿技术辅助生殖 ,(利用巴氏消毒法保存牛奶 -(利用大肠杆菌生产胰岛素 #&(某对夫妇先后生育了两胎!全部是女孩" 下列有关人体产生生殖细 胞的分析正确的是 #))$ *(该女子产生的所有卵细胞都含有4染色体 +(该男子产生的所有精子都含有4染色体 ,(含4染色体的精子数量多于含5染色体的精子 -(含4染色体的精子更容易与卵细胞结合 #'(!易错题#若一个男孩患红绿色盲!但他的父母+祖父母和外祖父母 都色觉正常!则这个男孩红绿色盲基因的传递过程是 #))$ *(祖父 ! 父亲 ! 男孩 +(外祖父 ! 母亲 ! 男孩 ,(祖母 ! 父亲 ! 男孩 -(外祖母 ! 母亲 ! 男孩 #((如图是豆目植物的部分分类图解!下列关于四种植物的叙述!正确 的是 #))$ *(合欢与紫檀同科不同属 +(图中共同点最多的是紫檀与绿豆 ,(绿豆与菜豆的亲缘关系最近 -(目是植物最基本的分类单位 #)(&在减少疾病!提高人口素质'的宣传中!与 遗传病的预防有关的是 #))$ *(注意饮食卫生!防止病从口入 +(注意营养搭配!提高身体素质 ,(禁止近亲结婚!进行产前诊断 -(新冠病人要做到早发现+早隔离+早治疗 #*(根据达尔文的进化论!枯叶蝶拟态形成的原因是 #))$ *(遗传 ! 自然选择 ! 适应 +(遗传 ! 变异 ! 进化 ,(变异 ! 遗传 ! 适者生存 -(变异 ! 生存斗争 ! 适者生存 $+(小绵是一位初二女生!去年她的父母又生了一位弟弟小阳" 不同来 源的4染色体因含有的基因存在差异而有所不同!因此!父亲的性 染色体组成可记作%4 % 5!母亲的性染色体组成可记作%4 & 4 2 " 那 么!关于小绵和小阳体细胞内的4染色体!下列说法正确的是 #))$ *(小绵没有与父亲相同的4染色体 +(小绵没有与母亲相同的4染色体 ,(小阳没有与父亲相同的4染色体 -(小阳没有与母亲相同的4染色体 $#(如图是某同学对四种动物生殖发育的叙述!其中错误的是 #))$ *(甲的发育要经历卵+幼虫+成虫三个时期 +(乙的发育属于不完全变态发育 ,(丙在生殖发育中有胎生+哺乳的特点 -(丁的生殖有孵卵+育雏的行为 $$(人类能卷舌由显性基因#6$控制!不能卷舌由隐性基因#7$控制!某 男子的基因组成为 67" 下列说法错误的是 #))$ *(该男子的每个神经细胞均含有卷舌基因 +(该男子的每个精子细胞均含有卷舌基因 ,(卷舌基因所在的染色体上还携带有其他基因 -(该男子能卷舌的基因可能来自父亲!也可能来自母亲 $"(!链接生活#有一种珍稀的竹节虫品种" 成虫有头有脚!肢节分明!有清 晰的&脉络'!酷似被吃过的不规则叶片!若静止不动的话!很难被发现! 称得上是自然界高级别伪装大师" 下列相关说法正确的是 #))$ *(这种珍稀竹节虫的出现是人工选择的结果 +(这种珍稀竹节虫的出现说明变异需在特定情况下产生 ,(与普通竹节虫相比!这种珍稀竹节虫的遗传物质已改变 -(与普通竹节虫相比!这种珍稀竹节虫一定更适应环境 $%(下列有关动物生殖发育的叙述正确的是 #))$ *(蝗虫的发育中有蜕皮现象!且幼虫和成虫差别明显!属于不完全 变态 )) ) ) ) ) ) ) 号 学 )) ) ) ) ) ) ) 名 姓 )) ) ) ) ) ) ) 级 班 )) ) ) ) ) ) ) " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 校 学 +(家蚕&作茧自缚'中的&茧'对蛹有保护作用 ,(在家蚕的发育过程中!为了提高蚕丝产量!应设法延长蛹期 -(鸟卵的卵壳膜就是鸟类卵细胞的细胞膜!卵白就是细胞质!卵黄 就是细胞核 $&(一年一度的世界海洋日## 月 8 日$!旨在提醒人们海洋和海洋资源 对于人类生活的重要性" 若海洋水域环境遭破坏而导致一种稀有 鱼类灭绝!会给人类造成最大的不可逆损失是 #))$ *(人类将永远失去一种动物资源 +(海洋生态系统将失去平衡 ,(生态系统的多样性将遭到破坏 -(渔业产量将严重减少 二!非选择题!共 # 小题$每空 % 分$共 '$ 分# $'(!9 分#生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索!某生物兴趣小组 的同学选取了多种生物!对这些生物的生殖和发育有关知识进行了 探索!请回答下列问题% 甲 )) 乙 )) 丙 #%$从图甲中我们可以看出:表示的发育过程称为 " #&$图乙为昆虫的发育模式图!请回答% !写出蝗虫一生的发育过程 #用图乙中的字母和 箭头表示$" "为了提高蚕丝的产量!我们应该设法延长图乙中蚕的,)- 期" #蚊是一种常见的昆虫!它的发育方式为 " #2$从图丙所示鸡卵的结构中我们可以看出!鸡的生殖方式为卵生. 通过孵化!图中 ,& - 有可能发育成小鸡!图中 ,3 - 的作用主要是为胚胎发育提供 " $((!%$ 分#国家实行三胎政策后!许多家庭正准备要三孩!但对有遗传 病史的家庭来说!应慎重考虑" 如图为某家庭苯丙酮尿症#智力障 碍$的遗传图解!请据图回答问题% ) #%$从遗传图解中的 #填个体序号$可知!苯丙酮尿症是一 种由 #填&隐性'或&显性'$基因控制的遗传病" #&$若用 ;+< 表示控制该性状的基因!& 2 和& 3 表现正常!' 9 患 病!这种现象在生物学上称为 !& 3 产生的一个生殖细 胞的染色体组成为 !基因组成为 " #2$若& 2 和& 3 再生育一个孩子!该孩子为正常男孩的概率 是 " #3$若用;+< 表示控制该性状的基因!' %$ 的基因组成是 ! ' 8 的基因组成为;<的概率是 " #'$ & 3 携带致病基因的概率是 " ##$苯丙酮尿症在自然人群中的发病率为 %=%3 '$$!若表兄妹结婚! 则子女发病率为 %=% 9$$!比非近亲结婚高 8 倍多" ' 8 和' > 不 能婚配的原因是 " $)(!8 分#阅读材料!回答问题% 材料一)藏羚羊是我国特有的物种$它的羊绒比黄金还贵重$是国家 一级保护动物% 然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观 景象$如今再也看不到了$取而代之的是偷猎者不绝于耳的枪声&& 材料二)白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物$主要生活在长江 流域$是现存鲸类中最原始的一类$有'水中大熊猫(之称% 近 &$ 年 来$由于长江食饵减少)船只增多)水域污染以及误捕等原因$白鳍 豚的数量急剧下降% %>8# 年$白鳍豚被列为世界最濒危的动物 之一% 材料三)欧洲航海者的日记显示$在 %' 世纪以前$毛里求斯岛上的 渡渡鸟随处可见% 后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛$他们疯狂地 捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟$加之殖民者带来的猪)狗)鼠等动物的 影响$渡渡鸟灭绝了% 渡渡鸟灭绝之后$毛里求斯岛上的卡尔瓦利 亚树也面临灭绝的危险% 这种树的果皮坚厚$种子很难萌发% 渡渡 鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实$果实经过渡渡鸟的消化道后$果 皮变薄了$果实中的种子才得以正常萌发% #%$藏羚羊和白鳍豚属于))))动物!这类动物具有的主要特征 是))))" #& $ 造成以上生物数量急剧减少甚至灭绝的主要原因是 ))))))))))" 它们的灭绝是一种生物的消失!这破 坏了))))的多样性" #2$随着渡渡鸟的消失!渡渡鸟个体所构成的))))也随之消失! 这也破坏了))))的多样性" #3$材料三中渡渡鸟的灭绝对整个岛屿的生态系统造成了哪些影 响/ )" #'$你能为保护珍稀动植物做哪些事情/ ) )#至少写出一点$" $*(!9 分#生命起源于非生命物质!地球上的生物是通过自然选择进化 而来的" 请据如图回答下列问题% 图一 米勒实验示意图 ) 甲 乙 丙 图二 长颈鹿进化过程示图 图三 某农药防治 )害虫示意图 图四 生物进化树 ) #%$在图一中!经*注入该装置的气体与现代大气成分相比较!不包 括的气体是 !在该实验装置的 #用图中标号表 示$处将会搜集到关于生命的证据" #&$图二中的甲+乙+丙三图!分别对应的是生物进化过程中的 #请排序$" !生物进化的动力)"生物进化的内因)#生物进化的结果 #2$请用达尔文的进化论观点解释!在长期使用某一种农药后!图三 所示曲线之所以出现 0?段的原因是 " 农药在害虫的 进化中起了 作用" #3$科学家通过分析比较鸭+响尾蛇+海龟+金枪鱼等 3 种动物的细 胞色素,!发现鸭的细胞色素 ,和其他 2 种动物细胞色素 ,的 氨基酸有些差异!如图四所示" !上述研究生物进化关系的主要研究方法是 " "如果用生物进化树表示鸭+响尾蛇+海龟+金枪鱼 3 种生物!图 中!+"+#所代表的动物依次为 )" "+(!8 分#为了研究生物抗药性产生的原因!某生物兴趣小组捕捉了体 型+活跃程度相似的家蝇若干只!将其平均分成*++两组!且两组雌 雄比例相同" *组家蝇用含有一定比例的 --@#农药$的食物进行 喂养处理!+组用相同的不含 --@农药的食物进行喂养!理论上许 多代后!*组家蝇的后代比+组家蝇的后代对--@农药的耐药性要 强很多" 据此!请你分析作答以下问题% #%$ 在上述实验中的变量是 !设置 +组实验的目的 是 " #&$通过对实验结果的分析!我们可以运用达尔文的 学说 来解释家蝇抗药性产生变化的原因!家蝇个体的抗药性原本就 存在差异!使用 --@处理后!*组中抗药性 的家蝇被 淘汰!抗药性 的家蝇存活下来!并将这一 #填 &有利变异'或&不利变异'$遗传给后代" #2$从家蝇的进化方向来看%生物的变异一般是 !而自然选 择则是 " "#(!%$ 分#人群之中!有的 人是右利手 #惯用右 手$!还有的人是左利 手#惯用左手$" 左利 手与右利手存在显隐性 关系#相关基因用 .+/ 表示$" 如图为琳琳家系左利手+右利手的遗传图解" 请据图分析! 回答问题% #%$人左利手与右利手在遗传学上称为 .琳琳出现了与爸 爸+妈妈不同的性状!该现象称为 " #&$由图中信息可判断左利手与右利手中!显性性状是 " 你 判断的依据是 #填字母%*(姥爷A姥姥 ! 妈妈.+(爷爷 A奶奶 ! 爸爸.,(爸爸A妈妈 ! 琳琳$" #2$分析遗传图解可推知%琳琳妈妈基因组成是 .琳琳姥姥 基因组成是 " 琳琳奶奶+爷爷基因组成 #填 &可能'或&不可能'$是..A.." #3$琳琳父母积极响应&三孩'政策!想为她生一个左利手弟弟的概 率是 !" #'$琳琳爸爸+妈妈通过他们的 为琳琳和弟弟传递了控制 性状的基因" ##$若琳琳通过训练矫正后为右利手!并与生来就是左利手的男孩 结婚!其后代可能是右利手吗/ " !"$ !!!!全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册 书 全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"#!! $%#!$"昆虫的保护色是通过自然选择形成的 !%"&#灰'体色'(#非常相似!一致"'自然选择 !)"昆虫的保护色是通过自然选择形成的 第九单元知识点梳理与复习 知识点 #!生物的分类 ##&'!解析"生物分类单位由大到小是界!门!纲!目!科! 属!种" 界是最大的分类单位#最基本的分类单位是 种" 当我们在讨论猎豹和熊猫的分类等级时#根据名 称就已经确定的分类等级是种" $#&'!解析"在选项 &!(!*!+所示的分类单位中#门最 大#分类单位越大#共同特征就越少#包含的生物种类 就越多#因此#同门的生物共同特征较少" &#&'!解析"双名法$每个物种的科学名称%即学名&由 两部分组成#第一部分为属名#第二部分为种加词#后 面还有命名者的姓名%也可省略&#桂花在不同地区有 相同的学名#&正确" 桂花属于被子植物#被子植物的 分类的主要依据是花!果实!种子的形态结构" 故花的 结构是识别桂花的依据之一#(错误" '种(是最基本 的分类单位#*错误" 生物分类单位从大到小的等级依 次是界!门!纲!目!科!属!种" 木犀属的等级比木犀科 要小#故木犀属的植物都属于木犀科#但木犀科的植物 不都属于木犀属#+错误" '#+ "#*'!解析"所属的等级越小#动物的亲缘关系越近#共同 特征越多)等级越大#亲缘关系越远#共同特征越少" 猫和 虎的共同分类单位是'猫科(#猫和狗的共同分类单位是 '食肉目(#因此猫和虎的亲缘关系近一些#共同特征较多" %#&'!解析"莲和樟树都属于被子植物#蛇属于爬行动 物#银杏属于裸子植物#鲫鱼属于鱼类" (#+'!解析"虎与豹同属不同种#猫与狼同目不同科#虎与 豹同在的分类单位更小#亲缘关系更近#&错误" 分类单 位越大#生物的相似程度越少#共同特征就越少#生物的亲 缘关系就越远#食肉目比猫科分类单位更大#包含生物种 类更多#(错误" 种是最基本的分类单位#*错误" 猫!虎! 豹!狼都是哺乳动物#都是恒温动物" +正确" )#+'!解析"分类单位越大#共同特征就越少#包含的生 物种类就越多)分类单位越小#共同特征就越多#包含 的生物种类就越少#+正确" *#('!解析"植物界包括种子植物和孢子植物#种子植物包 括被子植物和裸子植物#被子植物包括双子叶植物和单子 叶植物#&错误" 动物界包括脊椎动物和无脊椎动物#鱼 类属于脊椎动物#(正确" 动物界包括脊椎动物和无脊椎 动物#家蚕和昆虫都属于无脊椎动物#*错误" 真菌包括 酵母菌!霉菌和大型真菌#乳酸菌属于细菌#+错误" #+#*'!解析"水稻属于绿色植物#大肠杆菌属于细菌#甲 流病毒属于病毒" ###!,"豹'虎鲨'!$"界#门#纲#目#科'!%"目 !)"鳃'鳍'!-"胎生'恒定 !."内部构造'生理功能 知识点 $!生物的多样性及其保护 ##+ $#+'!解析"大熊猫濒危的原因是栖息地面积在缩减!食 物来源减少" &#(''#* "#+'!解析"建立自然保护区是保护生物多样性最有效 的措施" %#+'!解析"物种的多样性实质上是基因的多样性" (#+ )#*'!解析"基因的多样性是指物种的种内个体或种群 间的基因变化)在地球上#不同种生物体内所携带的基 因是不同的#即使是同种生物#不同个体的基因也不尽 相同#它们共同构成了基因的多样性" *#!,"我国生态系统的多样性十分丰富' !$"栖息地丧失'建立自然保护区' !%"塑料袋不易被土壤中的分解者分解 !)"做好垃圾分类!合理即可" 第九单元学业水平测试 ##+ $#&'!解析"生物分类有助于了解生物的多样性#更好地 保护生物的多样性#弄清它们之间的亲缘关系和进化 关系#&正确" 生物分类要根据生物外形和内部结构 来划分#(错误" 生物的分类依据很多#要对生物灵活 分类#但是不能根据自己喜好自行分类#*错误" 生物 分类单位从大到小依次是界!门!纲!目!科!属!种" '界(是最大的分类单位#'种(是最基本的分类单位#+ 错误" &#*'!解析"分类单位越大#生物的相似程度越少#共同 特征就越少#包含的生物种类就越多" '#('!解析"界!门中界最大#门最小#因此兰花和向日葵 同门#亲缘关系最近#和蘑菇不同'界(#亲缘关系最远" "#( %#+'!解析"分类单位越大#所包含的生物共同特征越 少" 科比属大#故同科比同属植物的相似程度更低#& 错误" 自然界中#被子植物门的植物多种多样#如小 麦!大豆!玉米等#不是只有珙桐一种生物#(错误" 银 杏属于裸子植物#种子裸露#种子外没有果皮包被#*错 误" 四种植物中#银杉与金钱松都属于裸子植物门!松 科#即二者同科#故二者亲缘关系最近#+正确" (#('!解析"图中最大的分类单位是界" )#+'!解析"生物分类的等级从高到低依次是界!门!纲! 目!科!属!种" 最大的分类单位是界#最基本的分类单位 是种#&错误" 分类单位越大#所包含的生物共同特征越 少#生物种类越多#(错误" 分类单位越大#所包含的生 物共同特征越少#亲缘关系越远)猫和犬同目#猫和豹同 科#目比科大#故猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系 远#*错误" 猫和犬同目#猫和豹同科#目比科大#故猫和 犬的共同特征少于猫和豹的共同特征#+正确" *#*' #+#&'!解析"生物分类单位由大到小是界!门!纲!目! 科!属!种#同目的生物不一定同属" ###( #$#*'!解析"细鳞鲑!秦岭雨蛙!大鲵的体温不恒定#都 属于变温动物)朱鹮!金雕!红腹锦鸡!大熊猫!羚牛! 金丝猴的体温恒定#都属于恒温动物#故*符合题意" #&#*'!解析"生物的分类单位由大到小为界!门!纲!目! 科!属!种" 分类单位越大#所包含的生物共同特征越 少" &和(同目不同科#(和*同科不同属#+和&不 在同一目中#说明+和&所在的共同的分类单位最小 为纲#纲比目和科都大#因此+和&的共同特征最少" #'#& #"#('!解析"国家为保护生物多样性建立了种质库#种 质库是用来保存种质资源%一般为种子&的低温保存 设施#也包括动物的精子库" 因此#人们将采集到的 华南虎精子做液氮冷冻保存#留待技术成熟后备用" 这种保护方法称为建立种质库" #%#+'!解析"工程建设者优化施工方案#通过缩短工期! 减少桥墩数量等措施#做到了'大桥通车#白海豚不搬 家(" 这样做的生态意义是减少对白海豚栖息环境的 影响#有利于环境的保护" #(#+'!解析"属比种大#同属生物不一定同种#但是同种 生物必同属#故!错误#"正确)同种生物的亲缘关系 最近#共同特征最多#故#正确)生物可以通过有性生 殖产生后代#也可以通过无性生殖繁殖后代#如植物 的嫁接#故$错误)种是最小的分类单位#一种生物就 是一个'物种(#故%正确" #)#+'#*#& $+#+'!解析"按是否用肺呼吸分$宠物狗!蜥蜴!八哥都 用肺呼吸#锦鲤用鳃呼吸#蝈蝈用气管呼吸" $##!,"大肠杆菌'肾蕨'水杉'向日葵'朱鹮'金丝猴 !$"种子植物'胎生'!%"形态结构'生理功能 $$#!,"/'+'*'&'!$"有脊柱'鳃'!%"气囊'双重 !)"外骨骼'附肢 $&#!,"种'!$"界#门#纲#目#科'豹'!%"虎 !)"猫种#猫属#猫科#食肉目 $'#!,"脊椎动物'植物界'!$"裸子植物的故乡 !%"爬行纲'!)"基因的多样性 $"#!,"最直接和最有力'!$"物种'!%"两栖 !)"胎生#哺乳'!-"由简单到复杂$由低等到高等$由 水生到陆生 $%#!,"物种'基因'生态系统'!$"基因 !%"建立自然保护区 八年级下册学业水平测试 ##(!$#& &#('!解析"无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞 的结合#由母体直接产生新个体的过程" 无性繁殖可 以保持亲本的原有性状#繁殖速度快#短期内可以获得 大量性状一致的植株" '#*'"#+'%#+!(#&!)#*!*#( #+#+'!解析"原始地球上的非生命物质经过极其漫长的 岁月和复杂的化学过程#逐渐演变为原始的生命#这 就是化学起源学说" 生物进化是指一切生命形态发 生!发展的演变过程#该阶段开始于原始生命" ###*'!解析"生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形 成的#受精卵中的一对基因#一个来自父方#另一个来 自母方#如果(来自父方#则 0一定来自母方#*正确" #$#+ #&#*'!解析"图中 , 是细胞核#染色体在体细胞中是成 对存在的#在生殖细胞中成单存在#&错误" % 是染色 体#一条染色体上包含一个+1&分子#一个+1&分子 有许多个基因#(错误" $ 是 +1&#呈双螺旋结构# +1&含有特定的遗传信息#是遗传信息的载体#*正 确" +1&上具有特定遗传信息的片段叫基因" 图中 ) 是基因#$ 表示的+1&上有多个基因#+错误" #'#+'#"#& #%#+'!解析"男性的性染色体是 23#如果男性 2性染 色体上具有色盲基因#则该男性一定是色盲患者)女 性的性染色体是 22#因此女性可以是色盲基因的携 带者)男孩患红绿色盲#其性染色体是 23#3染色体 只能来自于其父系家族#由其祖父传给父亲#由父亲 传给男孩)2染色体来源于母系家族#由其外祖父或外 祖母通过该男孩的母亲提供#因此该男孩的色盲基因 只能来自于其外祖母#即其外祖母是色盲基因携带 者" 因此该男孩色盲基因的传递过程是外祖母 ! 母 亲 ! 男孩" #(#*'!解析"由分类图解可知#合欢与紫檀同目不同科# &错误)绿豆和菜豆同属#绿豆与紫檀同科#属比科小# 因此绿豆和菜豆的亲缘关系最近#共同点最多#(错 误!*正确)种是植物最基本的分类单位#+错误" #)#* #*#+'!解析"过度繁殖是自然选择的前提#生存斗争是 自然选择的手段和动力#遗传变异是自然选择的内因 和基础#适者生存是自然选择的结果" 生物的变异一 般是不定向的#自然选择是定向的#决定生物进化的 方向" 对生物有利的可遗传的变异在生存斗争的过 程中通过选择#使适应环境的个体生存下来#并把有 利的变异遗传给后代" $+#*'$##& $$#('!解析"在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中# 染色体都要减少一半#该男子的精子细胞可能含有 4 基因或者5基因#不一定都含有卷舌基因" $&#*'!解析"这是竹节虫在长期的生存斗争过程中经过 自然选择的结果#而不是人工选择的结果#&错误" 变 异并不是在特定情况下产生的#生物的变异是普遍存 在的#而且变异是不定向的#(错误" 与普通竹节虫相 比#这种珍稀竹节虫的遗传物质已发生改变#是可以 遗传的#属于可遗传的变异#*正确" 与普通竹节虫相 比#这种珍稀竹节虫暂时更能适应环境#当环境变化 后#就不一定更适应环境了#+错误" $'#('$"#& $%#!,"变态发育'!$"!+ ! & ! *' " &幼虫'#完全 变态发育'!%"胚盘'卵白'水分和营养 !解析"%,&图甲中的 6表示蝗虫!家蚕!青蛙相同的 发育过程#三者均是有性生殖#变态发育#因此图中 6 表示变态发育" %$& !蝗虫的发育经过 +卵!&若虫!*成虫三个时 期#属于不完全变态发育" "家蚕的一生的发育过程是+受精卵 ! &幼虫 ! (蛹 ! *成虫" 家蚕由受精卵发育成幼虫#取食桑叶#经过 ) 次蜕皮#停止取食桑叶#吐丝结茧#因此要使蚕丝产 量提高#应设法延长图中&幼虫期" %%&从图丙所示鸡卵的结构中我们可以看出#鸡的生 殖方式为卵生)通过孵化#图中*$+胚盘有可能发育成 小鸡#图中*)+卵白的作用主要是为胚胎发育提供水 分和营养" $(#!," & % # & ) # & 7 '隐性'!$"变异'$$条82'9或 : !%"%7#-!'!)"9:'$;%''!-",<<! !."他们属于近亲$结婚后后代患隐性遗传病的概率增加 !解析"%,&' % 和' ) 表现正常#& 7 患病#患苯丙酮尿 症是新出现的性状#因此显性性状应是智力正常#苯 丙酮尿症是隐性性状#由隐性基因控制" %$&变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异" ' % 和' ) 正常#& 7 患病#这种现象在生物学上称为变 异" ' ) 为女孩#女性的性染色体是 22#生殖细胞中 染色体是成单存在的# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 则其产生的生殖细胞的染色体 组成为 $$ 条82" %%&苯丙酮尿症是由隐性基因控制的遗传性疾病" 若 控制这一相对性状的基因用 9!: 表示#表现正常的 ' % 和' ) 夫妇生出了一个苯丙酮尿症孩子& 7 # & 7 的 基因组成是 ::#其中的基因 ::一定来自父母#而父母 正常#因此' % 和' ) 夫妇的基因组成是9: =9:#遗传 图解如图$ 根据遗传图解可知$该孩子智力正常的概率为 7-!" 生男生女的概率均等#是 -<!#因此这对夫妇再生一 个正常男孩的概率是 7-! =-<! >%7#-!" %)& ' . 是患者#因此基因组成为 ::#传递给子代& ,< 一个 : 基因#& ,< 又是表现正常#因此#基因组成为 9:" 由%%&可知#因此' % 和' ) 夫妇的基因组成是 9: =9:# & ? 是表现正常#其基因组成为9: 的概率是 $;%" %-&由题%)&分析可知#' % 和' ) 夫妇的基因组成是 9:#携带致病基因的概率是 ,<<!" %.&近亲结婚所生的孩子患有遗传病的概率大#如近 亲结婚时所生的子女中#单基因隐性遗传病的发病率 比非近亲结婚要高出 7#? @.$#- 倍)先天畸形及死产 的机率比一般群体要高 % @) 倍" 孩子智力下降#并患 有许多先天性疾病如先天愚型病#其危害十分显著" 因此#禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能 性" & ? 和& A 他们属于近亲#结婚后后代患隐性遗传 病的概率增加" $)#!,"哺乳'胎生#哺乳''!$"人类的大量捕杀'物种 !%"基因库'基因' !)"渡渡鸟的灭绝造成了卡尔瓦利树也面临灭绝的危 险$从而破坏了整个岛屿生态系统的多样性 !-"积极宣传保护生物多样性的意义#政策和法规%不 使用一次性筷子%少扔垃圾$少用塑料袋$以减少污 染%不吃珍稀野生动物$多植树造林等!合理即可" $*#!,"氧气'+'!$""!#'!%"具有抗药性变异的个 体能够生存下来$且其抗药性逐渐加强并大量繁殖' 选择'!)"比较法'金枪鱼#响尾蛇#海龟 !解析"%,&由图一可知#米勒实验装置中的(里的气体 相当于原始大气#有水蒸气!氨气!甲烷等#与现在大气 成分相比装置(中不含有的气体成分是氧气" 该实验 装置+是模拟原始地球条件下的原始海洋#若取样鉴 定#可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质#共生 成 $<种有机物#,,种氨基酸中有 ) 种%即甘氨酸!丙氨 酸!天冬氨酸和谷氨酸&是生物的蛋白质所含有的" %$&自然选择学说的内容包括过度繁殖%进化的前 提&!生存斗争%进化的动力&!遗传和变异%进化的内 因&!适者生存%进化的结果&" 图二中的甲表明古代 的长颈鹿个体存在差异#有的颈长#有的颈短#颈的长 短是可以遗传的#说明了"生物进化的内因)图二中 的乙表明在环境条件发生变化时#如缺乏青草的时 候#颈长的长颈鹿可以吃到高处的树叶#容易生存下 来#并且繁殖后代#说明了!生物进化的动力)图二中 的丙表明颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶#活下来的 可能性就很小#经过许多代以后#颈短的就被淘汰了# 说明了#生物进化的结果" %%&分析图三所示曲线可知#曲线 B0 段表示害虫数量 下降#曲线 0C段表示害虫数量升高#说明农药的施用 将抗药性弱的害虫杀死#而抗药性强的害虫继续生活 下去#表明害虫产生的变异是不定向#农药对害虫起 到定向选择的作用#使抗药性强的个体生存下来并大 量繁殖" 因此出现 0C段的原因是具有抗药性变异的 个体能够生存下来#且其抗药性逐渐加强并大量 繁殖" %)& !题干中通过比较鸭!响尾蛇!海龟!金枪鱼等 ) 种动物的细胞色素 *#发现鸭的细胞色素 *和其他 % 种动物细胞色素*的氨基酸有些差异#从而确定生物 的进化关系#其中材料提供的证据是分子生物学证 据#采用的主要研究方法是比较法" "分子生物学是从分子水平研究生物大分子的结构 与功能从而阐明生命现象本质的科学" 细胞色素 * 是构成生物体的一种重要蛋白质#它是由许多氨基酸 组成的" 亲缘关系越近的生物#其细胞色素 *越相似 或相同" 分析图表中鸭!响尾蛇!海龟!金枪鱼等 ) 种 动物的细胞色素*可知#鸭的细胞色素 *与响尾蛇的 细胞色素*的氨基酸差异是 ,7#与海龟的细胞色素 * 的氨基酸差异是 7)响尾蛇的细胞色素 *与海龟的细 胞色素*的氨基酸差异是 $$#与金枪鱼的细胞色素 * 的氨基酸差异是 $.#由此可以推断出进化树图中!是 金枪鱼!"是响尾蛇!#是海龟" &+#!,"++D的有无'对照'!$"自然选择'弱'强'有 利变异 !%"不定向的'定向的 &##!,"相对性状'变异'!$"右利手'* !%"EF'EE或EF'不可能'!)",$#- !-"精子与卵细胞!或生殖细胞"'!."不可能 !解析"%,&同种生物同一性状的不同表现形式叫相对 性状" 如人的右利手和左利手" 图中琳琳是左利手# 而父母都是右利手#这体现了亲子之间在性状上的差 异#属于变异现象" %$&父母均为右利手#女儿为左利手#表明左利手是隐 性性状#右利手是显性性状" 因此#由图中'爸爸 =妈 妈 ! 琳琳(信息可以判断#右利手为显性性状" %%&'显性基因用E表示#隐性基因用F表示(#则右利 手的基因组成是 EE或 EF#左利手的基因组成是 F" 父母遗传给左利手%F&琳琳的基因一定是F#因此父母 右利手的基因组成均为EF#遗传图解如图 ,$ 图 , 从图 , 看出#琳琳母亲的基因组成为 EF#琳琳的基因 组成为F" 琳琳姥姥右利手的基因组成是 EE或 EF" 由于爸爸的基因是 EF#所以爷爷!奶奶的基因组成不 可能是EE=EE" %)&人的性别遗传过程如图 $$ 图 $ 从图 $ 看出#人类生男生女的机会均等#各是 -<!#因 此琳琳父母第二胎生男孩的可能性是 -<!)从图 , 看 出#第二胎生左利手孩子的可能性是 $-!" 所以第二 胎生左利手男孩的可能性是 $-! =-<! >,$#-!" %-&生物体的各种性状都是由基因控制的#性状的遗 传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传 递给了子代#在有性生殖过程中#精子与卵细胞就是 基因在亲子代间传递的'桥梁(" %.&琳琳的基因组成为F#琳琳与左利手%基因组成为 F&的男子结婚#其后代的基因组成一定是 F#性状是 左利手#不可能是右利手" 八年级上#下册期末学业水平测试 ##*'$#+ &#*'!解析"老鼠是恒温动物#蜥蜴是变温动物" '#+ "#*'!解析" '蜻蜓点水(是蜻蜓往水中产卵#&错误" '破茧成蝶(是指蝴蝶由蛹到成虫的发育过程#(错误" '须臾十来往#犹恐巢中饥(形象生动地突出描述了燕 子生殖和发育过程中的育雏行为#*正确" '风吹绿水 皱#蛙鸣翠荷惊(属于繁殖行为中的求偶行为#+错误" %#+'!解析"不同鸟类的生殖和发育过程有所不同#如杜 鹃鸟就不孵卵!不育雏#&错误" 鸟卵的结构主要为卵 黄!胚盘!卵白!气室!卵黄膜!卵黄系带!卵壳膜等#其中 卵黄!卵黄膜和胚盘合称卵细胞" 各种鸟卵大小不一#但 结构基本相同#(错误" 母鸡产下的卵不一定能孵出小 鸡#因为只有受精卵才能孵出小鸡#*错误" 胚盘里面含 有细胞核#是胚胎发育的部位#将来发育成雏鸟#+正确" (#+'!解析"蟒蛇属于爬行动物#体表有鳞片#可以减少 水分的散失#适于陆地相对干燥的环境#但属于变温动 物#体温不恒定" )#(!*#*!#+#* ###('!解析"图示状态是伸肘动作#肱二头肌舒张#肱三 头肌收缩" #$#('!解析"蚜虫吮吸农作物的汁液#会给农作物造成 减产现象#对植物不利#不是动物在自然界中的作用" #&#(!#'#( #"#+'!解析"蜥蜴属于爬行动物#青蛙和蟾蜍属于两栖 动物#蛇属于爬行动物#它们的体温随着环境变化#属 于变温动物" 而家兔属于哺乳动物#它的体温不随着 环境变化#属于恒温动物" #%#&'!解析"种子植物包括被子植物和裸子植物#银杏 属于裸子植物#&符合题意)(无种子植物#包括蕨类 植物!苔藓植物和藻类植物#满江红属于蕨类植物#不 属于苔藓植物#(不符合题意)脊椎动物包括鱼类!两 栖类!爬行类!鸟类和哺乳类#鲸鱼属于'哺乳类#不 属于&#*不符合题意)无脊椎动物包括腔肠动物!软 体动物!环节动物等#河蟹属于节肢动物#+不符合 题意" #(#*'!解析"现有精子%可能含 2或 3&!卵细胞%一定 含有一条2&!女性体细胞%含两条 2&!男性成熟红细 胞%没有细胞核#无染色体&各一个#这些细胞中的 2 染色体加起来至少有 % 条" #)#+' #*#&'!解析"基因是+1&上具有特定遗传信息的片段# &错误" $+#*'!解析"晚近的地层中既有结构复杂的生物化石# 也有结构简单的生物化石" $##&'!解析"生物的变异是不定向的#产生的变异可能 对生物的生存是有利的#也可能对生物的生存是不利 的#即生物产生的变异不一定都有利于适应环境" $$#&!$&#& $'#&'!解析"珙桐!银杏都有种子#属于种子植物#&正 确" 水杉!银杉都有种子#属于种子植物#不属于孢子 植物#(错误" 扬子鳄是爬行动物#属于变温动物)藏 羚羊是哺乳动物#属于恒温动物#*错误" 金丝猴!大 熊猫都是哺乳动物#属于恒温动物#+错误" $"#* $%#!,"(+G'"'!$"H'!%"界'!)"物种'!-"(+G9 $(#!," !鳍'"翅'#翼'$骨 !$" !肌肉'肌腱'"外骨骼'#关节 $)#!,"有性'遗传'!$"完全'不完全'蛹 !%"幼虫'!)"变异'相对性状 !解析"%,&蚕是雌雄异体#体内受精#因此蚕的生殖方 式属于有性生殖)遗传是指亲子代间的相似性" 因此产 生的后代与亲代相似#这种现象在生物学上称为遗传" %$&蚕的发育经过卵!幼虫!蛹和成虫四个时期的发育# 叫完全变态发育" 蝗虫的发育经历卵!若虫!成虫三个 时期#而且幼虫和成虫的形态结构非常相似#叫不完全 变态发育" 蚕的发育比蝗虫多了蛹期" %%&蚕的发育过程包括$卵!幼虫!蛹!成虫四个过程# 春蚕是在幼虫期吐丝#春蚕到了蛹期#蛹皮就硬起来 了#无法吐丝了#要使蚕丝产量提高#可适当的延长它 的幼虫期使其积累更多的营养" %)&图中亲代蚕蛾产生的后代中#有的蚕蛾产的卵是圆 形的#有的是纺锤形的#这是子代个体之间的性状差异# 这种现象在生物学上称为变异" 蚕蛾卵的圆形和纺锤 形是蚕的卵的形状不同#是同一性状的不同表现形式# 因此在遗传学中是一对相对性状" $*#!,")','%'!$"相对性状'变异'长翅' !%"&B#&B !)"$-!!或 ,;)" &+#!,"生殖细胞'无性生殖'+1&是遗传物质 !$"受精卵'红色'&&或&B或BB !%"能'是遗传物质改变引起的可以遗传的变异' !)"体内受精#卵生'!乙'((或 (0'"样本太少$ 误差大 !解析"%,&生物的生殖方式包括有性生殖和无性生 殖#其根本的区别是有无生殖细胞的结合" 病毒是以 自我复制的方式繁殖# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 细菌是以分裂的方式进行繁 !"$ !!!!全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册