阶段性检测(二)-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物同步大考卷全程复习（鲁科版 五四制）

全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"*!! 二胎中正常肤色的占 B'!$二胎患白化病的可能性 &'!% 故*,-正确$+错误% #&(*)$解析%金鲫鱼和金鱼外形的差异变化$菊花颜色 的差别$不同玉米果穗的差异$都是由于基因发生改 变即变异引起的$属于可遗传的变异% #'(-)$解析%在亲代的生殖细胞形成过程中$两条性染 色体彼此分离$男性产生两种类型的精子***含 5染 色体的精子和含 6染色体的精子% 女性则只产生一 种含5染色体的卵细胞% 受精时$如果是含5的精子 与卵细胞结合$就产生具有 55染色体的受精卵并发 育成女性'如果是含 6染色体的精子与卵细胞结合$ 就产生具有56染色体的受精卵并发育成为男性$可 见正常男人的5染色体一定来自母亲% #((-)$解析%如果控制有无酒窝的基因分别用 -&E 表 示$控制西西弟弟无酒窝的基因为 EE$分别来自西西 父母各提供一个基因 E$西西父母的基因组成均为 -E$遗传图解如图所示" 则西西父母生育三孩为无酒窝的概率为 &'!$西西父 母生第三个孩子是女孩的可能性为 '$!% 所以若西 西父母生育三孩为无酒窝女孩的可能性为 &'! ? '$! K%&('!% #)(*)$解析%人类基因组计划需要测定 &. 条染色体!&& 条常染色体和5&6两条性染色体#的全部-2*序列% #*(, $+(+)$解析%生物的亲代与子代之间以及子代的不同个 体之间在性状上的差异叫变异% 故经射线照射后月 季叶型出现多种类型属于变异现象% $#(#%$蛋白质)-2*)基因)#&$*C)变异)#/$55) 56)#.$&'! $解析%!%#细胞核中能被碱性染料染成深色的物质为 染色体$它是由图甲中的-+.蛋白质和-,.-2*两种 物质组成的$-2*是遗传信息的载体$基因是具有特 定遗传信息的-2*片段% !&#已知人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状$其中 有耳垂为显性性状$无耳垂为隐性性状$它们分别由 *&C控制% 则控制有耳垂的基因组成是 **或 *C$控 制无耳垂的基因组成是CC% 遗传图解如图所示" 根据遗传图解可知"图乙中$小高有耳垂$他的基因组 成是*C% 小高耳垂的性状与母亲的不同$体现了亲子 间性状的差异$这种现象在遗传学上称为变异% !/#人的体细胞内有 &/ 对染色体$有一对染色体与人 的性别有关$叫做性染色体'男性的性染色体是56$女 性的性染色体是55% 所以家庭成员中母亲体细胞的性 染色体是55$父亲和儿子体细胞的性染色体都是56% !.#根据!&#小题的遗传图解可知"假如这对夫妻他们 再生第二胎$生无耳垂孩子的可能性为 '$!% 又因为 生男生女的概率各占 '$!% 所以$生无耳垂女孩的概 率为 '$!?'$!K&'!% $$(#%$相对)隐性)*C)**或 *C)#&$变异)B'!) '$!)56)#/$-'9)#.$$)#'$生殖细胞)基因和 环境 $解析%!%#同种生物同一性状的不同表现形式称为相 对性状$如人的单眼皮和双眼皮就是一对相对性状% 图甲中$父母均为双眼皮$女儿小雅是单眼皮$表明单 眼皮是隐性性状$双眼皮是显性性状% 因此由图甲中 信息可以判断$单眼皮为隐性性状% 显性基因用 *表 示$隐性基因用C表示$则双眼皮的基因组成是**或 *C$单眼皮的基因组成是CC% 父母遗传给单眼皮!CC# 小雅的基因一定是 C$因此父母双眼皮的基因组成为 *C$遗传图解如图 %" 图 % 从图 % 看出$小雅母亲的基因组成为 *C$外公是双眼 皮的基因组成为**或*C% !&#(小雅眼皮性状与父母不同)$体现了亲子代之间在 性状上的差异性$此现象在遗传学上称为变异% 从图 % 看出$小雅父母第二胎生双眼皮孩子的可能性是 B'!% 人的性别遗传过程如图 &" 图 & 从图 & 看出$人类生男生女的机会均等$各是 '$!$因 此小雅父母第二胎生男孩的可能性是 '$!'男孩的性 染色体是56% !/#小雅的父亲是双眼皮!*C#$其产生的精子类型是 *或C$即图中的-&9% !.#(小雅进入青春期以后$变得越来越漂亮$但她对自 己的单眼皮不满意$通过手术变成了双眼皮)是环境因 素引起的$遗传物质没有发生变化$因此属于不可遗传 的变异% 所以(成年以后$如果小雅与一单眼皮的男子 结婚)$不能生育出双眼皮的孩子% !'#(人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的)$ 生殖细胞是基因在亲子代间传递的(桥梁)% 两个双 胞胎成年以后$各自生活在不同环境中$两人肤色&行 为方式等出现很大差异% 由此可见$生物体有许多性 状明显地表现了基因和环境共同作用的结果% $%(#%$55)#&$相对性状 #/$三)长翅)-E与 EE)#.$-'9 #'$如果后代都是长翅!则其基因组成是--,如果后代 长翅和残翅果蝇的比例是 %4%!则其基因组成是-E ##$有利 $解析%!%#果蝇体细胞内有 .对染色体$其形态结构如 图 %所示% 图 %中甲的第)对性染色体大小相同$是55 染色体$因此是雌果蝇'图 %中乙的第)对性染色体大小 不同$是56染色体$因此是雄果蝇$所以图中甲表示雌 性果蝇体细胞% 雌果蝇体细胞内的染色体是 / 对 G55% !&#果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型$ 是一对相对性状% !/#表格第三组中$亲代都是长翅$子代出现了残翅$ 表明残翅是隐性性状$长翅是显性性状% 用 -&E 表示 控制显&隐性性状的基因$则长翅的基因组成是--或 -E$残翅的基因组成是 EE% 在第一组中$亲代果蝇遗 传给子代残翅!EE#果蝇的基因一定是 E$因此亲代果 蝇的基因组成分别是-E与 EE% !.#第三组杂交实验中$雄性果蝇是长翅!-E#$其产 生精子时$成对的基因要分开$因此精子类型是 -或 E$即图中的-&9% !'#现有一只长翅雄果蝇$为了检测其基因组成$让它与 残翅雌果蝇交配$产生足够多的后代$可能的实验结果" !后代有长翅果蝇和残翅果蝇$则长翅雄果蝇的基因 组成是-E% "后代全是长翅果蝇$则长翅雄果蝇的基因组成是--% !##一个风力较大的小岛上$多数果蝇是残翅的$残翅 的果蝇飞不起来$不容易被风刮到海里$有利于其生 存$因此从是否利于生存的角度分析$果蝇的残翅属 于有利变异% $"(#%$性状)遗传)#&$*C)CC)#/$++或+3) #.$/B('!)直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚 $&(#%$生男生女的概率均等吗)#.$精子)5)女性) #'$55)女性)56)男性)##$减少误差!避免偶然性 #B$%4% $'(#&$由于品种不同!花生果实大小有#或没有$差异) #/$随机取样)避免实验出现偶然性 #.$由于品种不同!花生果实大小差异明显 #'$大于)遗传物质)可遗传)环境)遗传物质 不可遗传 阶段性检测!二" #(+)$(+ %(,)$解析%蜜蜂的发育经过受精卵&幼虫&蛹和成虫四 个时期$属于完全变态发育% "(*!&(-!'(-!((- )(+)$解析%!鸟卵外包有坚硬的卵壳和卵壳膜$起保护 作用'"鸟卵内含有大量的卵白和卵黄$为鸟卵发育提 供营养'#鸟卵由亲鸟进行孵化$提高了鸟卵的孵化 率'这些都是鸟卵孵化率比蛙卵孵化率高的原因% *(,)$解析%第 %%$ 代嫡长孙的每个神经细胞内都有 &/ 对染色体&&/ 对-2*&多个基因$*错误'政治才华不能 遗传$+错误'男性的性染色体为 56$因为 6染色体只 能遗传男性% 所以$第 %%$ 代嫡长孙的 6染色体和董 仲舒的6染色体一样$,正确'得到此人的染色体图谱 需测序 &. 条染色体!&& 条常染色体 G5和 6性染色 体#$-错误% #+(+)$解析%染色体由 -2*和蛋白质两种物质组成' -2*是遗传物质$蛋白质不是遗传物质% ##(,)$解析%小明产生的精子中含有 6染色体或 5染 色体% #$(, #%(-)$解析%图示东北虎产生的精子中染色体组成为 %8 条G6或 %8 条G5% #"(,)$解析%在遗传过程中$控制单眼皮的基因没有消 失$只是没有表现% #&(+)$解析%男性能够产生含 5染色体和 6染色体两 种类型的精子% #'(,)$解析%普通甜椒的种子经过太空漫游后播种$再 经过选择&培育成太空椒% 这种变异是由遗传物质决 定的变异$-2*的结构发生了改变$是可遗传的变异% #((+ #)(+)$解析%人的能卷舌!*#与不能卷舌!C#是一对相 对性状$控制能卷舌的基因为 **或 *C$控制不能卷 舌的基因为CC% 小明同学和他的父母都能卷舌$但他 的妹妹不能卷舌$控制妹妹不能卷舌的基因CC分别来 自父母双方$所以控制小明父母卷舌的基因组成均是 *C$小明的基因组成为 **或 *C$故选项 +的说法 正确% #*(* $+(-)$解析%用基因型为**的枝条作接穗$成功嫁接到 基因为CC的砧木上$在正常情况下$该枝条上结出的果 实的果肉和接穗的一样$即基因组成为**% 基因组成 为*C的概率为 $% $#(-)$解析%植物杂交技术过程中$形成生殖细胞时染 色体的数目要分开$即存在着染色体数目减半现象% $$(,)$解析%男性的性染色体是56$女性的性染色体是 55$男性产生的精子有两种类型即含 5和含 6染色 体的精子$且含5和含6染色体的精子数量相等% 女 性产生的卵细胞只有一种含有5染色体的% 在(精子 与卵细胞随机结合)的模拟实验中$取 1枚黑色围棋 子!代表含6染色体的精子#$O % 枚白色围棋子!代表 含5染色体的精子#和 O & 枚白色围棋子!代表含5染 色体的卵细胞#$则1KO % $&O % KO & % $%(*)$"(* $&(,)$解析%小白鼠耳朵细胞的基因受射线影响发生了 改变$只会在当代表现$精细胞或者卵细胞的遗传物 质没有发生变化$所以不能遗传给后代% $'(#%$不完全变态)D蛹)#&$% 胎盘)#/$胚)$胚珠 #.$受精卵)营养生殖#或无性生殖$ $((#%$卵壳)保护)#&$气孔)将鸡卵放在盛有.' F'$ Q 温水的烧杯中!气室内的气体受热膨胀!可以看到鸡卵的 外壳上有许多气泡冒出 #/$. 胚盘)细胞核)#.$卵黄膜)卵黄)胚盘 #'$丙)适宜的温度)气孔会影响鸡卵的孵化率吗 $解析%!%#卵壳处在鸡卵的最外面$非常坚硬$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 具有保 护内部结构的功能% 用手掌适度用力握一下$可以体 会卵壳的保护作用% !&#用放大镜观察鸡卵的表面$可以看到卵壳表面凹 凸不平$表面有许多小气孔$可以和外界进行气体交 换$供胚胎发育需要'将鸡卵放在盛有 .' F'$ Q温水 的烧杯中$气室内的气体受热膨胀$可以看到鸡卵的 外壳上有许多气泡冒出% !/#观察倒入培养皿中的卵黄的表面有一个白色的小 圆点$该结构就是 . 胚盘$含有细胞核$未受精的卵$胚 盘色浅而小'已受精的卵$胚盘色浓而略大$胚盘可发 育成胚胎$将来发育成雏鸡% !.#一个完整的卵细胞包括卵黄膜&卵黄&胚盘等三部 分结构% !'#鸡卵孵化受外界温度的影响比较大% 孵化箱为鸡 卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的温度% 实验 推测"丙组不作任何处理$是对照组$胚胎发育有充足 的空气$孵化率最高'甲组气室内注满了无菌水$乙把 蛋壳表明涂满胶水$这样甲&乙组的鸡卵无法呼吸$所 以孵化率低% 在做生物探究实验时$必须遵循变量唯 一原则% 表中丙与乙的变量是气孔$探究的问题是气 孔会影响鸡卵的孵化率吗/ $)(#%$相对性状)基因)环境)#&$残翅)&')CC)*C )** $*(#%$杂交育种)#&$-)#/$丙)滞绿 #.$绿色)--'EE)#'$& .B%)--或-E)%P/ ##$选取耐盐碱能力强的普通大豆和滞绿大豆进行杂 交后获得耐盐碱能力强的滞绿大豆 $解析%!%#杂交育种是指利用具有不同基因组成的同 种!或者不同种#生物个体进行杂交$获得所需要的表 现型类型的育种方法$它的原理是基因重组% 由表可 知$本实验利用具有不同基因组成的大豆植株进行杂 交$所以培育滞绿大豆的育种方式是杂交育种% !&#由题可知$滞绿大豆在生长后期$茎&叶&果皮均能 够较长时间保持绿色$而其种子的子叶颜色也为绿色$ 所以为尽快统计出子一代的性状及比例$最好在生长前 期即种子时期以子叶的滞绿性状作为选择指标% !/#由丙组实验结果可知$非滞绿和滞绿杂交$子一代 全为非滞绿$所以非滞绿是显性性状$滞绿是隐性 性状% !.#乙组亲代和子一代均为滞绿$基因型均为 EE'甲组 亲代和子一代均为非滞绿$基因型均为 --% 滞绿植 株作母本$所以果皮基因组成为 EE$即所结大豆生长 后期的果皮颜色是绿色% 由!/#可知$丙组亲代的基 因组成是--&EE% !'#丁组实验$非滞绿和非滞绿杂交$子代有非滞绿和 滞绿$因非滞绿是显性性状$滞绿是隐性性状$则两个 亲代的基因一定都是既有 -又有 E$因此两个亲代的 基因组成均是-E$遗传图解如图所示" 可知非滞绿植株!--&-E#4滞绿植株!EE# K/4%$非滞 绿植株有 B .%/ 株$所以滞绿植株有 B .%/ L/ K& .B% !株#'非滞绿的个体中$纯种!--#比例占 %P/% !##由题可知$要增加滞绿大豆的耐盐碱能力$可行的 育种方案为"选取耐盐碱能力强的普通大豆和滞绿大豆 进行杂交后获得耐盐碱能力强的滞绿大豆% %+(#%$-2*)#&$一定)蛋白质)双螺旋 #/$男)&& 对常染色体G56)& %#(#&$茎端下方的切口方向斜向的更容易成活 #/$水平切口)相同且适宜)茎端下方的切口方向 #'$ "水平切口的茎段容易成活)#茎端下方的切口 方向不影响扦插的成活 第八单元第三章知识点梳理与复习 知识点 #!地球上生命的起源 #(-)$解析%!生命起源于原始海洋$错误% "化学起源 说认为生命起源于非生命物质$正确% #原始大气中 有水蒸气&氨气&甲烷等$它与现在大气成分相比主要 不含有氧气$错误% $现在地球上不可能再形成原始 生命$因为已经不具备当时的环境条件了$正确% $(-)%(* "(-)$解析%原始大气中的无机小分子物质在紫外线&闪 电&高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子 物质$有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋$经过长 期演变$形成了比较复杂的有机大分子物质$这些物质 逐渐聚集并在外表形成了原始界膜$构成了相对独立 的体系$这些独立的体系不断完善$最终形成最简单的 原始生命形式% 可见生命的起源分为四个阶段"无机 小分子 " 有机小分子 " 有机大分子 " 原始生命% &(#%$原始大气)氧气)#&$闪电 #/$原始海洋)氨基酸)#.$有机小分子物质 知识点 $!生物进化的历程 #(+)$(+ %(-)$解析%化石是研究生物进化的重要证据$不是唯一 证据$*错误% 由图知$丙位于较古老的地层$甲位于 较晚近的地层$即物种甲比物种丙出现的较晚$说明甲 的结构比丙的结构复杂&高等% 但是不能说明物种甲 比物种丙数量多$+错误% 乙所处的地层距今最近$但 是不能确定乙层生物一定都是陆生的$,错误% 图中丙 所处的地层最古老$乙所处的地层距今最近$甲位于二 者之间$因此$结合分析可知$这些地层中的化石按从 简单到复杂顺序排列应该是丙&甲&乙$-正确% "(- &(#%$两栖类)#&$爬行类 #/$两栖)爬行)鸟类和哺乳类 #.$陆地)由水生到陆生 #'$由低等到高等) ##$它们能够适应不断变化的环境 知识点 %!生物进化的原因 #(* $(,)$解析%自然界中的生物$通过激烈的生存斗争$适 应者生存下来$不适应者被淘汰$这就是自然选择% 过 度繁殖是自然选择的前提$生存斗争是自然选择的手 段和动力$遗传变异是自然选择的内因和基础$适者生 存是自然选择的结果% %(+)$解析%地雀喙的大小形成是自然选择的结果$地雀 不是因为坚果大小而改变自己的喙% "(+)$解析%该实验在模拟的取食过程中$与背景!环 境#颜色不一致的纸片!猎物#首先被取食$而与背景颜 色一致的纸片不易被(捕食者)发现$这样$经过几代选 择后$剩余个体的体色就与环境颜色一致了$即剩下的 小纸片的颜色绝大部分是与背景颜色一致% 因此(模 拟保护色的形成过程(中$(捕食者)不能特意捕食某种 颜色的(猎物)$具有(保护色)的小纸片幸存数量最多$ 没有(保护色)的个体幸存较少$+正确% &(,)$解析%变异是不定向的$所以不是污染导致桦尺蛾 发生了更多的黑色变异$而是污染选择了黑色变异% '(+)((* )(#%$--R的有无 #&$没有抗性药)有抗药性)没有抗性药)有抗药性 #/$不定向的)#.$自然选择 #'$不可行!实验材料不能太少!以避免偶然性带来的误差 $解析%!%#(*组家蝇用一定浓度的--R处理$+组家蝇 不用--R处理)$因此该实验中的变量是--R的有无% !&#根据达尔文的自然选择学说$害虫抗药性的产生机 制是害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异$这些 变异中包含具有抗药性的变异$药物对害虫的变异进 行了选择$具有抗药性变异的个体生存下来并产生后 代$不具有抗药性变异的个体则被淘汰$这样$一代代 选择并积累下去$就产生了害虫抗药性% 所以$*组家 蝇抗药能力强的原因是 *组使用 --R处理$使没有抗 药性的家蝇被淘汰$有抗药性的家蝇存活下来并将这 种有利变异遗传给后代'而+组没有使用--R处理$没 有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来% !/#在实验中$家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生 物变异的方向是不定向的% !.#达尔文认为$在生存斗争中$具有有利变异的个体$ 容易在生存斗争中获胜而生存下去% 反之$具有不利 变异的个体$则容易在生存斗争中失败而死亡'家蝇中 抗药性强的个体$在生存斗争中获胜而被保留下来% 这种适者生存$不适者被淘汰的过程叫自然选择% !'#一对家蝇数量太少$存在偶然性$如采集的家蝇生 病或受其他非生物因素的影响&处于特殊生长时期等 都会导致实验结论出错% 因此*&+两组分别只用一对 家蝇做实验不可行$实验材料不能太少$以避免偶然性 带来的误差% 第八单元第三章学业水平测试 #(+)$解析%原始大气含有水蒸气&氢气&氨气&甲烷等气 体$没有氧气$*错误% 化石是由古代生物的遗体&遗物 或生活痕迹等$由于某种原因被埋藏在地层中$经过漫长 的年代和复杂的变化而形成的% 化石是研究生物进化最 直接的证据$+正确% 生物进化的历程是由简单到复杂$ 由低等到高等$由水生到陆生$,错误% 生物通过遗传& 变异和自然选择不断进化$-错误% $(,)$解析%现代海洋不可能再进化出原始生命了$因为 已经不具备当时的地球条件了$*错误'生命的化学进 化论认为在原始地球的条件下$原始大气的主要成分 是氨气&氢气&甲烷&水蒸气$没有氧气$+错误'化学起 源学说认为$地球上的生命是在地球温度逐步下降以 后$在极其漫长的时间内$由非生命物质经过极其复杂 的化学过程$一步一步地演变而成的$,正确'美国科学 家米勒的模拟实验表明生命起源的第一步$即从无机 小分子物质形成有机小分子物质$在原始地球的条件 下是完全可能实现的$-错误% %(-)$解析%化石记录显示$在越晚形成的地层里形成化 石的生物越复杂&高等$陆生的越多$但是也有简单的& 低等的&水生生物% "(,)$解析%生物进化的总体趋势"由简单到复杂$因此 甲的结构比戊的简单% &(,)$解析%!表示裸子植物$*错误% "表示蕨类植 物$+错误% 被子植物的种子外面有果皮包被着$具有 根&茎&叶&花&果实和种子六大器官$被子植物在繁殖 的过程中能受到更好的保护$适应环境的能力更强$是 植物界中最高等的一个类群$,正确% 植物进化的趋势 是由水生到陆生$由简单到复杂$由低等到高等$- 错误% '(, ((+) )(,)$解析%蝗虫原来就存在变异$不是农药的使用使蝗 虫产生了变异% *(-)$解析%生物产生的变异不都是有利的变异$如"玉 米地里出现白化苗$这就是不利的变异% 在生存斗争 过程中$具有有利变异的个体就容易生存下去$并且能 够繁殖&产生后代$具有不利变异的个体就容易被淘 汰掉% #+(-)##(,)#$(, #%(-)$解析%铁线蕨和桫椤都属于蕨类植物$松属于裸子 植物$狗尾草属于被子植物$是进化程度最高的植物% #"(* #&(,)$解析%生物遗迹属于化石$可以作为研究生物进 化的证据% #'(,)#((, #)(,)$解析%脊椎动物的进化历程为原始鱼类 " 原始两 栖类 " 原始爬行类 " 鸟类和哺乳类% #*(-)$+(, $#(#%$原始生命)原始海洋)营养方式) #&$遗传和变异)自然选择)#/$!爬行动物) #.$ $被子)%蕨类)#'$复杂)高等)陆生 $$(#%$有机物)原始海洋)#&$化石)古代爬行动物 #/$猴子)酵母菌)小麦)#.$生存)生存斗争) 适应 $%(#%$化石)原始海洋)#&$,)* #/$中华大蟾蜍)变态)#.$自然选择 $"(#%$取食类型)#&$选择)#/$尖而长)有利 #.$自然选择 $解析%!%#据表中信息可见"喙的形态或大小的改变 与取食类型有关% !&#达尔文提出了生物进化的自然选择学说% 他认为 加拉帕戈斯群岛上的地雀的原始祖先在进化过程中$ 因为变异而使喙形态和大小发生了变异$环境条件的 改变$对地雀喙的形态和大小具有选择作用% !/#加拉帕戈斯群岛中某个岛上的主要植物是仙人 掌$此岛上地雀喙的形态&大小多数是尖而长'对于此 岛上的地雀来说$尖而长的喙属于有利变异$在激烈 的生存斗争中$适应环境的变异类型获胜$得以繁殖$ 不适者则被淘汰% !.#在生物的进化过程中$自然选择决定着生物进化 的方向$生物对环境的适应是长期自然选择的结果% $&(#%$模拟)#&$自然选择)#/$遗传的特性)选择 #.$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 繁殖后代 !&+ !!!!全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册 书 全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册!!!!"#!! 阶段性检测!二" !考试范围"第八单元#第一章$第二章#!时间"%& 分钟 满分"'&& 分# 题序 一 二 总分 得分 一#选择题!每小题 ( 分$共 )& 分# #*下列农业生产的实例中!利用植物有性生殖原理的是 "### +*利用组织培养繁殖草莓 ,*利用杂交育种培育水稻 -*利用扦插技术繁殖葡萄 .*利用叶片来繁殖秋海棠 "*!链接生活#$剪茎作种!今岁一茎!次年便可种数百亩%是明代&农政 全书'中记载的甘薯种植方法( 利用甘薯的茎繁殖的技术是 "### +*杂交 ,*扦插 -*嫁接 .*组织培养 $*有一类雄性蜜蜂喜欢停落在兰花花瓣分泌芳香气味的区域以$沐浴% 香气!并带回自己的巢室中贮存起来甚至让其发生化学反应!从而促 使自己的触角腺分泌能吸引雌性蜜蜂的激素( 下列关于蜜蜂生殖发 育的认识中!不正确的是 "### +*雌雄异体!体内受精 ,*生殖方式为卵生 -*发育过程经历受精卵)若虫)蛹)成虫四个阶段 .*属于完全变态发育 %*!跨学科#$月月叶换叶!年年根生根%是白居易描写莲的诗句!这句 诗描述了莲的一种生殖方式!下列各项中与这种生殖方式不同的是 "###+*玉米用种子繁殖 ,*椒草用叶片繁殖 -*蝴蝶兰的组织培养 .*百合用球茎繁殖 &*下列昆虫的发育依次属于完全变态和不完全变态的是 "### +*果蝇)金龟子 ,*蝗虫)菜粉蝶 -*菜粉蝶)蚂蚁 .*蚂蚁)蟋蟀 '*若如图阴影部分表示四种生物的相同点!则 阴影部分可以表示的是 "### +*无性生殖 ,*不完全变态 -*完全变态 .*体内受精 (*!跨学科#下列关于生物的诗句中!能够体 现生物无性生殖的是 "### +*春种一粒粟!秋收万颗子 ,*穿花蛱蝶深深见!点水蜻蜓款款飞 -*几处早莺争暖树!谁家新燕啄春泥 .*有心栽花花不开!无心插柳柳成荫 )*鸟卵孵化为雏鸟的孵化率比蛙卵的孵化率高!其原因是 "### !鸟卵外包有坚韧的卵壳和卵壳膜#"鸟卵内含有大量的卵白和卵 黄##鸟卵由亲鸟进行孵化#$鸟卵的数量少于蛙卵的数量 +* !"#$ ,* !"# -* "# .* !" **提出$罢黜百家!独尊儒术%!使儒学成为中国社会正统思想的西汉思 想家)政治家)教育家董仲舒是德州历史名人!关于他的第 ''& 代嫡 长孙说法正确的是 "### +*每个神经细胞内都有 (/ 对染色体)(/ 条.0+)多个基因 ,*一定遗传了董仲舒的政治才华 -*其1染色体和董仲舒的1染色体一样 .*得到此人的染色体图谱需测序 2% 条染色体 #+*如图表示细胞核)染色体).0+)基因之间的包含关系( 下列相关叙 述错误的是 "### +*染色体主要由.0+和蛋白质构成 ,*蛋白质是遗传物质 -*细胞分裂过程中染色体的变化 显著 .*染色体是遗传物质的载体 ##*下列对男孩小明性染色体的分析!错误的是 "### +*小明的体细胞中有 (( 对常染色体341染色体 ,*小明的父母再生一个孩子!是男孩的概率为 )&! -*小明产生的精子中一定含有1染色体 .*小明的1染色体一定来源于父亲 #"*光下培养的蒜黄是绿色的!黑暗培养处的则是黄白色的!这说明 "###+*决定生物性状的只有遗传物质 ,*研究生物性状可以不考虑环境因素 -*性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果 .*只有环境能影响生物性状 #$*东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单!将有效保护和恢复 东北虎豹野生种群( 研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有 重要意义( 如图为某东北虎体细胞染色体组成图谱!下列有关叙述 错误的是 "### +*据图判断该东北虎的性别为 雄性 ,*东北虎体细胞内含有 '5 对染 色体 -*图中序号为 ' $'6 号的染色 体是常染色体 .*图示东北虎产生的精子中染色体组成为 '6 条31 #%*爸爸是双眼皮!妈妈是单眼皮!他们的两个女儿都是双眼皮( 对此 现象解释错误的是 "### +*单)双眼皮是一对相对性状#,*相对性状有显隐性之分 -*控制单眼皮的基因消失了##.*控制单眼皮的基因未消失但不表现 #&*人的性别主要由性染色体组成决定( 如图为人类性染色体组成情 况( 下列叙述错误的是 "### +*女性只产生含4染色体的卵细胞 ,*男性只产生含1染色体的精子 -*男性的4染色体只能传给女儿 .*理论上人群中的男女比例为 '7' #'*普通甜椒的种子经太空漫游后播种!再经过选择)培育!得到了果型 增大)产量更高的太空椒( 下列分析中不正确的是 "### +*普通甜椒与太空椒之间的差异属于变异 ,*太空射线引起普通甜椒的基因发生改变 -*太空椒果型的变异属于不可遗传的变异 .*太空椒的产量也会受到环境因素的影响 #(*(&(' 年 ) 月 /' 日开始!我国正式实行三孩政策( 一对夫妇生育了 两个男孩!他们积极准备生育第三胎( 下列说法错误的是 "### +*男性产生两种类型的精子 ,*孩子的性别主要决定于母亲 -*第三胎为女孩的概率是 )&! .*进行产前诊断有益于优生优育 #)*人的能卷舌"+#与不能卷舌"8#是一对相对性状!小明同学和他的 父母都能卷舌!但他的妹妹不能卷舌!请根据遗传规律和性状表现 分析!小明的基因组成 "### +*可能与妹妹相同 ,*可能与父母相同 -*一定与父亲相同 .*一定与母亲相同 #**已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状!其中双眼皮是显性性状!用 .表示!单眼皮是隐性性状!用 9 表示( 有一对夫妇均为单眼皮!那 么!他们生出基因型为..子女的概率是 "### +*& ,*)&! -*()! .*'&&! "+*!易错题#用基因组成是++的蜜桃枝条为接穗!嫁接到基因组成为 88的蜜桃砧木上!所结果肉细胞的基因组成为+8的概率为 "### +*()! ,*:)! -*'&&! .*& "#*!科技链接#我国生物工作者培育了诸多优良性状的新品种( 在下 列技术中!存在着染色体数目减半现象的是 "### +*植物嫁接 ,*射线处理种子 -*转基因技术 .*植物杂交技术 ""*在$精子与卵细胞随机结合%的模拟实验中!取;枚黑色围棋子"代 表含1染色体的精子#!< ' 枚白色围棋子"代表含4染色体的精子# 和 < ( 枚白色围棋子"代表含4染色体的卵细胞#( 下列符合人类性 别遗传的数据关系是 "### +*;=< ' 3< ( ,*< ' =< ( -*;=< ' .*;=< ( "$*下列关于生物的生殖和发育的叙述正确的是 "### +*马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ,*鸟卵的卵黄可以发育成雏鸟 -*真菌的孢子生殖属于有性生殖 .*家蚕的发育属于不完全变态 "%*下列基因组合中!表现出相同性状的是 "### +*--和-> ,*--和>> -*->和.. .*->和>> "&*根据遗传变异的知识!判断下列叙述错误的是 "### +*把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中!出现果实小的变异是不 可遗传的 ,*林黛玉和贾宝玉携带有相同的隐性致病基因的可能性很大 -*射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变!此改变的基因会遗传给后代 .*白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑!是由于基因与正常人不同 二#非选择题!共 % 小题$每空 ' 分$共 )& 分# "'*!: 分#如图是某些生物生殖发育有关的示意图!请分析作答* 甲 ## 乙 ## 丙 ## # # # # # # 号 学 ## # # # # # # 名 姓 ## # # # # # # 级 班 ## # # # # # # ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 丁 ## 戊 "'#甲)乙两图反映了昆虫的发育过程!其中图甲属于 发 育!图乙发育经历了四个阶段!比图甲多了一个+#, 的发育阶段( "(#丙图中新生命与母体是在+#, 处进行物质交换的( "/#丁图表示绿色开花植物受精的过程!完成受精后!其中受精卵发 育成 !+#, 能够发育成种子( "2#甲)乙)丙)丁生长发育的起点都是 -戊图中莲农常采用 种藕繁殖湘莲!这种用根)茎)叶等营养器官进行繁殖的方式叫 做 ( "(*!'( 分#如图是观察鸡卵结构的实验!请根据实验步骤回答下列 问题( 图一 # 图二 # 图三 "'#取一枚新鲜鸡卵用手掌适度用力握一下!体验 对外力 的承受能力!说明该结构具有 作用( "(#用放大镜观察鸡卵的表面!可以看到卵壳表面有许多 ! 该结构可利于胚胎与外界间的气体交换( 为了证实所观察到的 结构的存在!你设想的简便方法是 #( "/#用剪刀将开口处的内壳膜剪破!将卵壳内的物质轻轻倒入培养 皿中"图二#进行仔细观察!可以发现卵黄悬浮于卵白中!卵黄 的表面有一个盘状小白点!该结构是 "图三# 中的 +#, !它里面包含着 ( "2# 在未受精的鸡蛋中!一个完整的卵细胞包括 ) ) 等三部分结构( ")#小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时!对小鸡的孵 化产生了浓厚的兴趣( 她们把 '6 枚同一品种!大小和产出时间 都基本相同的鸡受精卵平均分成三组!进行了以下探究实验* 组别 甲 乙 丙 步骤 ' 用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵 钝端的气室!然后用胶水将针眼封闭 用胶水涂满 卵壳表面 不 作 任 何处理 步骤 ( 将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中!人工孵化 (' 天左右!统计孵 化率 根据所学知识推测!孵化率最高的一组是 !因为孵化箱为 鸡卵孵化所提供 ( 在该探究实验中!丙组与乙组对 照!探究的问题是 . ")*!6 分#果蝇是常用的实验材料!将果蝇幼虫放在 () ?条件下培养! 发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形!如图所示!长翅基因 "+#对残翅基因"8#为显性( 不同基因组成的果蝇幼虫在 /) ?条 件下培养!发育为成虫的果蝇都为残翅( 长翅果蝇 残翅果蝇 "'# 果蝇的长翅和残翅是一对 ( 不同的果蝇性状是 与 共同作用的结果( "(#现有一只待测的残翅果蝇!某同学设计实验来判断它的基因组成( 步骤 '*让待测的残翅果蝇与多只 () ?下培养长大的 "填 $长翅%或$残翅%#果蝇交配( 步骤 (*产生的子代果蝇幼虫在 ?下培养一段时间( 步骤 /*观察并统计后代果蝇成虫的翅形( 步骤 2*若后代果蝇全为残翅!则待测果蝇的基因组成为 - 若后代长翅果蝇的数量约等于残翅果蝇!则待测果蝇的基因组成为 -若后代果蝇全为长翅! 则待测果蝇的基因组成 为 ( "**!'& 分#为培育优质高产大豆!科研人员将普通大豆辐射诱变!在子 代中发现了一种滞绿突变体( 该个体在生长后期!茎)叶)果皮均能 够较长时间保持绿色!利于有机物的积累!且种子成熟后透过种皮 观察到子叶的颜色依然保持绿色"简称滞绿#!而普通大豆种子成熟 后子叶会变黄"简称非滞绿#( 用 .表示显性基因!9 表示隐性 基因( 为研究该基因的传递规律!研究者进行如下实验* 组别 亲代 子一代 甲 非滞绿@非滞绿 全为非滞绿 乙 滞绿@滞绿 全为滞绿 丙 非滞绿@滞绿 全为非滞绿 丁 非滞绿@非滞绿 : 2'/ 株非滞绿). 株滞绿 "'#培育滞绿大豆的育种方式是 ( "(#为尽快统计出子一代的性状及比例!最好以 的滞绿性 状作为选择指标( +*茎 ,*叶 -*果皮 .*子叶 "/#由表中 组实验结果可知滞绿和非滞绿显隐性关系!其 中 是隐性性状( "2#用乙组子一代滞绿作母本!授以甲组子一代非滞绿植株花粉!所 结大豆生长后期的果皮颜色是 ( 丙组亲代的基因组成 是 ( ")#从理论上推测!丁组子一代中滞绿植株应该有 株( 丁 组子一代非滞绿的基因组成可能是 !非滞绿的个体中! 纯种比例占 ( "%#我国有 '% 亿亩盐碱地待开发利用!滞绿大豆与普通大豆相比产 量有一定提升!如果增加滞绿大豆的耐盐碱能力则能为农业生 产带来更多希望!请你提出一种可行的育种方案 ( $+*!: 分#阅读下列资料!分析并回答有关问题* 资料一#科学家发现维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在 荧光蛋白$后来找到了控制该蛋白合成的基因%%%.0+分子上的一 段长度为 )':& 个碱基对的片段& 经研究$染色体和 .0+的关系如 图甲所示& 资料二#图乙是某人细胞内的染色体排序图& 图甲 # 图乙 "'#由资料一可知!基因是 分子上携带特定遗传信息的片段( "(#一般情况下!每种生物体细胞内+', "图甲#的形态与数目都是 "填$一定%或$不一定%#的( 图甲中的+',主要是由 +(, 和 +/,.0+构成的( +/,具有独特的 结构( "/#通过图乙中的最后一对性染色可以判断此人性别是 性!其体细胞中染色体组成为 ( 此人可产生 种类型的生殖细胞( $#*!% 分#紫脊天葵!别名血皮菜)紫脊菜等!是一种保健型蔬菜!人们 常采用扦插的方式进行繁殖( 对扦插材料处理的方法不同!将影响 扦插的成活率( 在处理扦插的茎段时!在茎段下方是切成水平切 口!还是切成斜向切口. 请你设计一个实验!探究哪种处理方法更 容易使茎段成活( "'#提出问题*紫脊天葵茎段下方的切口方向会影响紫脊天葵的成 活率吗. "(#作出假设* ( "/#实验步骤*!准备 (& 支生长良好的紫脊天葵枝条!将它们剪成 保留 ( 个节的茎段!按要求处理茎段叶片和茎段上方切口( "将以上准备的茎段分成均等的两份!分别标上标签+与,!将 +组的茎段下方切成 -将 ,组的茎段下方切成斜向切 口( #将两组的茎段按要求插入沙性土壤中!在 的环境条件下培育( 该实验的实验变量是 ( "2#观察记录*每天定时观察 +),两组的茎段看哪组先长出新叶! 作好记录( ")#预测结果得出结论* !如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶!则斜向切口的茎段容 易成活- "如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶!则 # #- #如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶!则 # #( !"" !!!!全程复习大考卷!生物!!"!八年级全一册