内容正文:
全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册 ·15 ·
期中综合水平测试
(考试范围:第四单元第一章~第三章)(时间:60 分钟 满分:100 分)
题序 一 二 总分
得分
一、单项选择题(每小题 2 分,共 50 分)
1. 西西参观兰州野生动物园后,爸爸问下列灵长类动物中,与人
类亲缘关系最近的是 ( )
A. 短尾猴 B. 环尾狐猴 C. 黑猩猩 D. 猕猴
2. (创新题·新考向)古人类学家研究距今 300 万年前的“露西”
少女骨骼化石发现,其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变
化,下肢骨更粗壮,说明她的运动方式发生了变化,这种变化体
现在如图哪个阶段 ( )
A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤
第 2 题图
第 5 题图
3. 下列关于人类起源和进化的说法不正确的是 ( )
A. 现代类人猿可以进化成人类
B. 古人类化石是研究人类起源的直接证据
C. 在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言
D. 人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
4. 某成年女性不孕,经查仅由双侧输卵管堵塞引起,则下列描述
该患者不会出现的是 ( )
A. 能产生卵细胞
B. 能分泌雌性激素
C. 精子与卵细胞在体内无法结合
D. 月经将不再出现
5. 如图是睾丸和卵巢发育趋势图。 据图获取的信息正确的是
( )
A. 9 岁之前睾丸和卵巢都停滞发育
B. 14 岁时睾丸的重量比卵巢的轻
C. 青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速
D. 睾丸的迅速发育比卵巢的迅速发育开始得早
6. 初中生正处于青春期,很容易受到外界的吸引而缺乏判断力。
下列有关青春期的做法错误的是 ( )
A. 积极参加体育锻炼,增强体质
B. 服用含有毒品的“聪明药”提高成绩
C. 经常与家长、老师交流思想,接受长辈们的指导
D. 积极参加集体活动
7. 小明和小红一起测定花生种子中的能量,不科学的是 ( )
A. 可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的
能量
B. 两人只做了一次实验,就计算得出一粒花生种子中的能量
C. 花生种子必须燃烧完全
D. 测定花生种子中的能量不需要作出假设
8. 小桐的爷爷患糖尿病,小桐到食品店给爷爷买饼干,他应该特
别注意 ( )
A. 饼干的名字 B. 饼干的生产日期
C. 饼干的成分 D. 饼干的生产厂家
9. 月经期的女孩、分娩后的产妇、手术后的患者出现头晕、乏力等
贫血症状时,人体可能缺乏的无机盐是 ( )
A. 含铁的无机盐 B. 含钙的无机盐
C. 含碘的无机盐 D. 含锌的无机盐
10. (传统文化)我国古代名医孙思邈在他的医书《千金方》中提
道,可以用猪肝治疗“雀目”,也就是我们常说的夜盲症。 猪肝
在治疗这种疾病中的有效成分是 ( )
A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 维生素 C D. 维生素 A
11. “合理膳食,均衡营养”是人们的健康理念。 下列选项体现健
康理念的是 ( )
A. 食物多样,搭配合理 B. 晚餐应多吃肉少吃菜
C. 不吃主食以保持苗条身材 D. 只吃自己偏爱的食物
12. 如图所示,关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描
述正确的是 ( )
①
②
A. 将①②号试管置于 37
℃ 左右的温水中,以模拟口腔内的
温度
B. 充分搅拌属于化学性消化
C. 滴加碘液后,①②号试管内液体都不变蓝
D. 结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
13. 如下表列出了 4 种食物(各 100
g)中除水和无机盐以外的主
要成分,据表分析正确的是 ( )
食物
糖类
(克)
脂肪
(克)
蛋白质
(克)
维生素 A
(毫克)
维生素 C
(毫克)
维生素 D
(毫克)
A 0. 4 90 6 4 7 40
B 48. 2 7 38 40 12 0
C 52 0. 1 2. 5 0 1 0
D 18 2 6 3 220 0
A. 等量食物含能量最高的是 C
B. 最适合坏血病患者食用的是食物 B
C. 最有助于防治夜盲症的是食物 D
D. 食物 A 的消化更依赖于肝脏的功能
14. 小明想用凉面作为午餐主食,为保证合理营养,最好搭配下列
食物中的 ( )
A. 黄瓜、空心菜 B. 蒜苔炒肉、苹果
C. 牛奶、红烧肉 D. 雪碧、薯条
15. (链接生活)如图为小敏的妈妈在减肥期间的早餐:一杯牛奶、
一个鸡蛋、一个苹果。 从平衡膳食的角度分析,下列叙述错误
的是 ( )
A. 此早餐中应加入馒头等淀粉类食物
B. 妈妈可以从牛奶、鸡蛋中获得蛋白质
C. 苹果可以补充无机盐和维生素
D. 此早餐长期食用有利于减肥且营养均衡
第 15 题图
第 17 题图
第 23 题图
16. 下列符合食品安全的做法是 ( )
A. 随意采食不知名蘑菇 B. 食用发芽的马铃薯
C. 饮用过保质期的饮品 D. 新鲜水果清洗干净再吃
17. 如图为人体部分消化器官组成示意图,其中能分泌胰液的是
( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
18. 食物中的营养成分,有的能够直接被吸收,有的必须经消化后
才能被吸收。 下列说法不正确的是 ( )
A. 在口腔中,淀粉被唾液全部分解为葡萄糖
B. 胃通过蠕动,可以将食物与胃液充分混合成食糜
C. 小肠内表面有很多环形皱襞,其表面有小肠绒毛
D. 大肠能吸收少量的水分、无机盐和维生素
19. 意大利科学家斯帕兰札尼设计了下列实验:将一块瘦肉放入
金属小笼子里,让鹰吞下小笼子,一段时间后取出,发现笼子
内肉块消失了。 下列分析正确的是 ( )
A. 肉块消失是因为胃可以进行化学性消化
B. 金属小笼子可以加快瘦肉的物理性消化
C. 胃液中胃蛋白酶可以将瘦肉的蛋白质分解为氨基酸
D. 如果把瘦肉换成面包,同样会出现食物消失的现象
20. 哮喘是一种支气管过敏性疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛
等物质引起。 这些物质进入人体肺的途径是 ( )
A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 口→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 口→鼻→咽喉→气管→支气管→肺
D. 鼻→口→咽→喉→气管→支气管→肺
21. 下列器官既属于呼吸系统,又属于消化系统的是 ( )
A. 口腔 B. 鼻 C. 咽 D. 气管
22. (创新题·新情景)《中学生日常行为规范》要求我们“不随地
吐痰”,主要原因不包括 ( )
A. 痰中含有病菌,会传播疾病 B. 痰的形成使得呼吸道变窄
C. 痰迹污染地面,影响卫生 D. 随地吐痰有碍精神文明
23. 如图表示人在呼吸过程中肺的容积的变化。 下列有关叙述正
确的是 ( )
A. ac 段表示呼气,ce 段表示吸气
B. ac 段表示肺的容积扩大,此时膈肌舒张
C. ce 段表示肺的容积缩小,此时肺泡内气压比外界大
D. 呼气和吸气过程是通过气体扩散作用完成的
号
学
名
姓
级
班
校
学
24. 如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。
下列叙述错误的是 ( )
A. 夹紧①处,在呼吸处呼气,乙试管内澄清的石
灰水变浑浊
B. 夹紧②处,在呼吸处吸气,甲试管内澄清的石
灰水变浑浊
C. 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过气体的
扩散作用实现的
D. 实验中,使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有
机物的氧化分解
25. 下列有关空气质量与健康的叙述,正确的是 ( )
①植树造林是防治大气污染、改善空气质量的根本措施
②住在新装修的家中,只要保持通风不会影响身体健康
③强度较低、持续时间较长、节奏较缓的有氧运动能更好地增
进健康 ④大气中的有毒物质可引起呼吸系统疾病,并通过
呼吸系统进入血液,引起其他系统疾病
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
二、非选择题(共 6 小题,每空 1 分,共 50 分)
26. (8 分)人类从哪里来? 我们每一个人又是怎样来到世界上的
呢? 以下是“人的由来”的概念图和胎儿发育示意图,请根据
图中信息回答下列有关问题:
图 1
图 2
(1)图 1 的 A 是 , 是人类祖先与猿
分界的重要标志。
(2)图 1 的 B 是 ,B 形成的场所是 。
(3)男性产生精子的器官是 ,它还能分泌 。
(4) 图 2 中,胎儿是在母体的 中发育,并通过[ ]
和脐带从母体获得营养和氧气并将废物排出。
27. (10 分)图 1 是“平衡膳食宝塔”,图 2 为人体消化系统示意
图,图 3 表示营养物质的消化过程,请据图回答问题:
图 1
图 2
图 3
(1)我们每天摄入的食物中,最主要的供能物质在图 1 中的
(填字母)层含量最多,这类营养物质消化的最终产
物是图 3 中的 X,则 X 为 ;每天还要摄取一定量的
维生素,含维生素较高的食物主要位于图 1 中的 (填
字母)层。
(2)图一中的 A 层食物含 较多,预防青少年肥胖要尽
量少吃。 图 3 中的①→⑤代表五种消化液,对脂肪有消化作用
的是 (填序号)。
(3)图 3 中的消化液③是由图 2 中的[ ] 分泌的,其
作用是 。
(4)小肠内表面有许多 和小肠绒毛,使小肠具有巨
大的表面积,小肠绒毛内含有丰富的 ,该管壁及绒
毛壁都只由一层扁平的 构成,有利于吸收营养
物质。
28. (13 分)如图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲
线,图乙是人体内的气体交换示意图,图丙是肋骨与胸骨的运
动模型,请据图回答问题:
甲
乙
丙
(1)图甲中表示呼气过程的是曲线 段对应图丙的
( 填 “ A” 或 “ B”) 状态, 图丙中 ① 代表的结构是
,呼气时肋间肌和膈肌都处于 状态。
(2)图乙中 1 过程表示 ,是通过
实现的。
(3)人体内的气体交换包括[ ] 和[ ]
,都是通过 完成的。
(4)肺炎患者的肺组织弹性变差会影响图乙中[ ]
过程,二氧化碳浓度最高的部位是
(填字母),氧气由肺泡进入血液需要穿过 层细胞,人
体吸入的氧气最终要进入人体中的 (细胞结构名
称)分解有机物,释放能量。
29. (5 分)我们经常会食用鸡蛋为身体提供所需的蛋白质。 那么,
鸡蛋中的蛋白质进入人体后经历了怎样的过程才能“变成”构
成人体的蛋白质呢?
(1)鸡蛋中的蛋白质是大分子有机物,需要在消
化系统内被彻底分解成小分子的
才能被吸收利用。
(2)蛋白质的分解主要依靠消化液中消化酶的
作用。 蛋白质被消化酶消化的起始器官是
[ ] ,主要器官是[ ] 。
(3)食物颗粒越小,与消化液混合越充分,越有
助于被消化。 在人体消化系统中,能让鸡蛋变成小颗粒和与
消化液充分混合的器官有 (填数字)。
(4)蛋白质被消化成小分子物质后,主要在[ ] 被吸
收,然后运送到全身各处。 在细胞中,这些小分子物质重新组
合形成新的蛋白质。
30. (7 分)PM2. 5 是指大气中直径不大于 2. 5 微米的颗粒物,也称
为可吸入肺颗粒物。 由于它能通过肺泡直接进入循环系统,
对人体危害极大,为了探究空气中 PM2. 5 的浓度与车流量是
否相关,某生物课外小组的同学在某广场周边对空气进行采
样,采样时段与统计结果如下:
组别
PM2. 5(微克 / 立方米)
清晨 上班时段 中午 下班时段
(车流量最少) (车流量大) (车流量小) (车流量最大)
第 1 组 19 89 43 97
第 2 组 22 83 38 98
第 3 组 20 88 41 99
(1)PM2. 5 直接危害人的 系统,其次危害 系
统,引发各种疾病。
(2)本实验的变量是 。
(3)表中 3 个小组的数据处理应 ,目的是
。
(4)本实验的结论是 。
(5) 是防治大气污染的有效措施,我们要积极参与
这样的活动。
31. (7 分)实验探究:某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的消
化作用”时,进行了以下实验。
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2
mL 唾液 A 2
mL 唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37
℃水浴保温 10 分钟
加入碘液 2 滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用” ,在 2 号试管的 A 处
应加入 ,与 1 号试管形成对照,该组实验变量是
。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”,应
选用试管 进行对照。
(3)实验现象:1 号试管 (填“变色” “不变色”或“部
分变色”),原因是 。
(4)实验结论: 。
(5)根据实验结论,在生活中养成哪些饮食习惯,更利于青少
年健康成长? 。
· 16 · 全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册
全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册 ·47 ·
舒张引起胸廓的前后径变小、左右径变小,膈肌舒张,膈顶部上
升、使胸廓上下径变小,胸腔体积减小,肺容积减小,肺内气压
升高,气体排出肺。 若某人的肋间肌和膈肌都处于病态而不能
收缩,结果是呼吸运动停止。 故选 C。
20. B
21. (1)[D]气管 黏液 [F]肺 有限 (2)肺泡
(3)少开私家车、多植树造林等(答案不唯一)
22. (1)鼻黏膜 温暖
(2)肋间肌 膈肌 胸廓扩张 二氧化碳
(3)肺泡数目多,外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细
血管壁都很薄,各由一层上皮细胞组成
23. (1)收缩 收缩 减小 (2)肺泡 一层上皮细胞
(3)二氧化碳 二氧化碳 氧气
【解析】(1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→
肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大
→肺扩张→ 肺内气压小于外界大气压 → 外界气体进入肺。
乙图表示呼气,肋间外肌、膈肌舒张→肋骨向下向内移动、膈肌
顶部上升→胸廓缩小、胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压高于
外界大气压→气体排出肺。 (2)丙图表示肺泡与血液之间的气
体交换,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管
壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交
换,因此肺是气体交换的主要场所。 (3)气体总是由浓度高的
地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 肺泡中氧气的含量
比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,氧气由
肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里。 这样,血
液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。 因此丙图
中 A 代表的是二氧化碳。 由于组织细胞不停地进行呼吸作用,
消耗氧气,产生大量的二氧化碳,因此人体呼出的气体中氧气
减少,二氧化碳增加。
24. (1)B (2)缩小 A (3)相等 (4)A B B B
25. (1)70
000 (2)五点 (3)记上不记下,记左不记右
(4)3 2 (5)显微镜 (6)设置重复组
期中综合水平测试
1. C
2. A 【解析】“露西”是一具 40% 完整的骨架,生前是一个 20 多岁
的女性。 “露西”的脑容量只有 400 毫升,从“露西”的骨骼化石
看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长。 “露西”的下肢骨具有较
为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采
取直立行走的运动方式。 故选 A。
3. A 4. D
5. C 【解析】从图中可以看出,9 岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓
慢,不是停滞,A 项错误;14 岁时睾丸的重量比卵巢的重,B 项错
误;青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速,C 项正确;睾丸比卵巢
开始迅速发育得晚,D 项错误。 故选 C。
6. B
7. B 【解析】一次实验具有偶然性,所以两人只做了一次实验,就
计算得出一粒花生种子中的能量是不科学的。 故选 B。
8. C 9. A 10. D 11. A
12. A 【解析】将①②号试管放在 37
℃ 的温水中,是为了与口腔内
温度保持一致,是因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强,A 项
正确。 充分搅拌属于物理性消化,B 项错误。 ①号试管中唾液
淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解,因此滴加碘液不变蓝;②号
试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝。 C 项错
误。 结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖,D 项错误。 故选 A。
13. D 【解析】分析表格中的数据可以发现:食物 A 中含有的脂肪
最多,脂肪能够为人体提供更多的能量,故等量食物含能量最
高的是食物 A,A 项错误;食物 D 含有丰富的维生素 C,有利于
防治坏血病,最适合坏血病患者食用,B 项错误;食物 B 含有较
多的维生素 A,因此有利于防治夜盲症,C 项错误;食物 A 中含
有较多的脂肪,肝脏能分泌胆汁乳化脂肪,故食物 A 的消化更
依赖于肝脏的功能,D 项正确。 故选 D。
14. B
15. D 【解析】鸡蛋和鲜牛奶的主要成分是蛋白质,苹果含丰富的
维生素,缺少糖类物质,D 项错误。 故选 D。
16. D 17. D 18. A 19. A 20. A 21. C 22. B
23. C 【解析】ac 段肺的容积增大,表示吸气;ce 段肺的容积缩小,
表示呼气。 A 项错误。 ac 段表示肺的容积扩大,表示吸气,吸
气时膈肌收缩,肋间肌收缩,B 项错误。 ce 段表示肺的容积缩
小,表示呼气,此时肺泡内气压比外界大,C 项正确。 呼气和吸
气过程是通过呼吸运动完成的,D 项错误。 故选 C。
24. B 【解析】夹紧②处,在呼吸处吸气,甲试管内进入的气体是空
气,空气中含有的二氧化碳较少,澄清的石灰水不会变浑浊。
故选 B。
25. B
26. (1)森林古猿 直立行走 (2)受精卵 输卵管
(3)睾丸 雄性激素 (4)子宫 [4]胎盘
27. (1)E 葡萄糖 D (2)脂肪 ③④⑤
(3)[4]肝脏 乳化脂肪
(4)环形皱襞 毛细血管 上皮细胞
28. (1)BC A 肋骨 舒张
(2)肺与外界的气体交换 呼吸运动
(3)[2]肺泡与血液的气体交换 [3]组织里的气体交换 气
体扩散作用
(4)[1]肺与外界的气体交换 c 两 线粒体
29. (1)氨基酸 (2)[④]胃 [⑤]小肠 (3)①④⑤
(4)[⑤]小肠
【解析】(1)(2)蛋白质的消化是从④胃开始的,当食物中的蛋
白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,
⑤小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在
这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸后才能吸收。
(3)经过牙齿的咀嚼、胃肠蠕动,将食物变为小颗粒并与消化液
混合,这属于物理性消化。 (4)蛋白质在小肠内被彻底消化为
氨基酸后进入毛细血管,随血液循环运送到全身各处。
30. (1)呼吸 循环 (2)采样时段
(3)取平均值 减小误差,保证实验结果的准确性
(4)车流量越大,空气中 PM2. 5 浓度越大 (5)植树造林
31. (1)2
mL 清水 唾液 (2)1 和 3
(3)不变色 该试管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦
芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝
(4)馒头在口腔中的变化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼、舌的
搅拌都有关系
(5)细嚼慢咽
期中能力提升测试
1. D 2. D 3. A 4. C 5. D
6. D 【解析】第二性征受雌性激素调节,雌性激素是卵巢分泌的,
所以若输卵管堵塞,不会影响女性的第二性征表现。 故选 D。
7. B 【解析】胎儿通过胎盘从母体获取营养,并把体内产生的废物
通过胎盘排到母体内的血液中,然后经母体排出体外,脐带没有
参与物质交换。 故选 B。
8. C
9. A 【解析】从 10~ 20 岁左右为青春期,是人一生中身体发育和
智力发展的黄金时期。 但是从图中不能得出该结论。 故选 A。
10. C 11. D 12. B 13. C
14. A 【解析】甲是肝脏,肝脏分泌的胆汁不含消化酶,只能对脂肪
起乳化作用。 故选 A。
15. B
16. B 【解析】鸭肉中的水、无机盐和维生素是小分子的物质,不用
经过消化,可以被人体直接吸收利用。 故选 B。
17. B 18. C 19. A 20. B
21. A 【解析】肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动完成的,
A 项正确;图甲所示的是呼气过程,乙所示的是吸气过程,甲图
的呼气过程,膈肌舒张,膈肌顶端上升,B 项错误;图丙中 b 点表
示吸气结束的一瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,C 项错
误;图丙中 bc 段表示呼气过程,此时肺内气压大于外界气压,
D 项错误。 故选 A。
22. B
23. C 【解析】b 点表示呼气结束的一瞬间,c 点表示吸气结束的一
瞬间,两者的气压是相等的,均等于外界大气压。 故选 C。
24. B 【解析】据图可见 14 秒左右:该同学肺容量最大值大于
4 升,A 项错误;AB 段肺容量变大,表示吸气过程,B 项正确;BC
段肺容量变小,表示呼气过程,膈肌处于舒张状态,C 项错误;
D 点表示呼气结束的瞬间,肺内气压等于外界大气压,D 项错
误。 故选 B。
25. D
26. (1)早 (2)12. 5 快 (3)雄性激素 (4)生殖系统
27. (1)消化道 消化腺 ④ (2)[⑦]小肠 胰液、肠液
(3)④ 淀粉(糖类) (4)三、四 蛋白质 (5)一、二
28. (1)气管 支气管 肺 胸廓 膈(膈肌)
(2)大 吸气 小 呼气 (3)扩散
29. (1)肺泡 肺泡壁和毛细血管壁 毛细血管
(2)多 毛细血管 上皮细胞 肺泡 血液
(3)氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡
(4)氧气 二氧化碳
30. (1)大米 (2)核桃仁 (3)重复实验
(4)20 在对照实验中,除探究条件不同外,其他条件都相同
(5)有机物
31. (1)唾液 (2)1 部分变蓝 (3)2 毫升唾液 温度
(4)口腔温度 唾液淀粉酶
【解析】(1)1 号试管与 2 号试管馒头形态、温度环境都相同,不
同的是加入的物质,1 号试管是 2 毫升唾液和 2 滴碘液,2 号试
管是 2 毫升清水和 2 滴碘液,其变量是唾液(唾液淀粉酶),对
照实验中除变量外,其他条件都应该相同。 (2)1 号试管与 3 号
试管唯一不同的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,2 号试管与
3 号试管有两个变量:唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 因此“分
析 1 号~3 号试管”,能与 3 号试管形成对照实验的是 1 号试管。
3 号试管唾液与馒头小块没有混合,与唾液接触到的表面不变
蓝,没接触到的表面变蓝,因此 3 号试管的实验现象是部分变
蓝。 (3)4 号试管的温度环境是 0
℃ ,所以要探究“温度对唾液
淀粉酶消化作用的影响”,唯一不同的变量是温度,除温度不同
外,其他条件都相同,因此研究性学习小组的同学在上述实验
方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的
影响”,补加了 4 号试管,加入到 4 号试管的物质还应有 2 毫升
唾液,对照实验是 1 号试管,实验结论是温度影响淀粉酶的消
化。 (4)温水应控制在 37
℃ 左右,是为了模拟口腔温度;使用
馒头碎屑,是为了模拟牙齿的咀嚼。 滴加碘液后,不变蓝的是
1 号试管,这是因为唾液中的淀粉酶将馒头中的淀粉分解了成
麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。
第四单元第四章知识点梳理与复习
知识点 1 物质运输的载体
1. C 2. D
3. C 【解析】图中①是抗凝剂,②是血浆,③是白细胞和血小板,
④是红细胞。 故选 C。
4. C 5. D
6. (1)[1]白细胞 (2)[4]血浆 (3)[2]血小板 (4)[3]红细胞
(5)[3]红细胞 (6)1 有细胞核,3 没有细胞核
7. (1)O (2)不会 (3)C (4)同型血
知识点 2 物质运输的管道
1. B 2. A 3. D 4. B 5. D
6. (1)清水 保证小鱼正常呼吸 (2)低
(3)动脉 血流方向是由主干流向分支 毛细 红细胞单行通
过 静脉 血流方向是由分支流向主干
知识点 3 物质运输的途径
1. D 2. C
3. C 【解析】心脏一次心跳包括心脏的收缩与舒张过程。 当心房
收缩时,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由心房进入心室。 接着
心室收缩,心房舒张,动脉瓣打开,房室瓣关闭,血液由心室进入
动脉。 心房和心室均舒张,全身各处血液流回心脏。 结合分析
可知,当心脏动脉瓣处于开放状态时,房室瓣处于关闭状态,心
房和心室的舒缩情况是心房舒张、心室收缩。 故选 C。
4. B 【解析】一滴血从左心室出发,最后又回到了左心室,经历了
体循环和肺循环。 由分析可知,在这段旅途中,不可能出现的两
个相邻站点是左心室→左心房。 左心室与左心房之间有房室
瓣,血液只能由左心房→左心室,故 B 项错误。 故选 B。
5. A 【解析】图中,心脏 X 是左心室,因为心脏壁厚,左心室的血
液来自左心房,流向主动脉,A 项正确;由于是在心脏下半部切
一刀,心脏的下半部是心室,X 的心脏壁比 Y 的心脏壁厚,因此,
X 是左心室、Y 是右心室,B 项错误;左心室内流动的是动脉血、
右心室内流动的是静脉血,C 项错误;X 左心室与主动脉相连,
D 项错误。 故选 A。
6. C 【解析】图示为肺循环途径,图中 A 是肺动脉,C 是肺静脉,
A 项错误。 从外界到肺泡内的氧气浓度高于肺泡毛细血管内的
氧气浓度,毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的
浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓
度低的地方扩散,故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,二氧化碳