专项突破1 实验探究-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物同步大考卷全程复习（鲁科版 五四制）

全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册　 　 　 ·31　 · 专项突破一　 实验探究 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　类型一 观察类 1. 下面关于“用显微镜观察人血的永久涂片”的叙述中,正确的是 (　 　 ) A. 看到最大的血细胞是血小板 B. 能够看到红细胞中有细胞核 C. 看到最多的血细胞是红细胞 D. 看到最小的细胞是白细胞 2. 用显微镜观察人血涂片时,在视野中观察到的白细胞不同于红 细胞最明显的特征是 (　 　 ) A. 细胞数量较多 B. 细胞内有明显的细胞核 C. 细胞呈乳白色 D. 细胞呈两面凹的圆饼状 3. 下列关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 用干纱布把小鱼包起来,只露出尾部 B. 用放大镜观察小鱼尾鳍内血液在血管中的流动情况 C. 实验结束后将小鱼放入废物缸中 D. 选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍薄而透明 4. 下面是某同学在观察小鱼尾鳍内的血液流动后得出的部分结 论,与事实相符的是 (　 　 ) A. 血液由血浆和红细胞组成 B. 心房与动脉相连,心室与静脉相连 C. 小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过 D. 动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣 5. 某学习小组采集和测算三种不同环境中的尘埃粒子数。 下列 有关叙述,错误的是 (　 　 ) A. 用五点取样法采集空气中的尘埃粒子 B. 尘埃数以方格内和边线上的计数为准 C. 采集某环境中尘埃粒子时设置重复组 D. 采集尘埃粒子时三种环境放置同样多的载玻片 6. 图甲、乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察 到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图,据图 回答下列问题: 　 　 　 甲　 　 　 　 　 　 　 乙　 　 　 　 　 　 　 　 　 丙 (1)该实验选择活的、尾鳍色素少的小鱼,目的是 　 。 (2)为了保证小鱼的正常呼吸和安定,要用浸湿的棉絮包裹小 鱼头部的 ,并时常往棉絮上滴加清水。 (3) 丙所示的血管类型是 ,判断的主要依据是 ;与其对应的是在 (填“低倍” 或 “高倍”)显微镜下看到的图乙中的 (填序号)血管。 (4)实验完毕后,小鱼应该怎样处理? 　 。 类型二　 测量类 1. 为了减小“测定某种食物中的能量”实验数据的误差,下列做法 可取的是 (　 　 ) ①尽量减少重复组　 ②适当设置重复组　 ③实验结果取重复 组的最小值　 ④实验结果取重复组的平均值　 ⑤实验结果取 重复组的最大值 A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②③ 2. (跨学科)1 毫升水每升高 1 ℃ ,需要吸收 4. 2 焦的热量(焦是能 量的单位)。 若实验测得 0. 2 克花生能使 30 毫升水升高 10 ℃ , 不考虑实验误差,那么 1 克花生含有的能量是 (　 　 ) A. 630 焦 B. 1 260 焦 C. 1 500 焦 D. 6 300 焦 3. 某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少。 经过三次 重复实验,得出了如下表的实验数据。 下列表中实验数据的描 述不符合结论的是 (　 　 ) 种子 种子质 量(克) 水量 (毫升) 燃烧前水 温(℃ ) 燃烧后 水温(℃ ) 测定出的 热量(焦) 花生仁 a1 30 b1 c1 q1 核桃仁 a2 30 b2 c2 q2 A. a1 等于 a2 B. c1 大于 c2 C. b1 等于 b2 D. q1 小于 q2 4. “测量胸围差”实验中为了减小实验误差,采用测三次然后算出 胸围差取最大值的方法,该实验方法为 (　 　 ) A. 对照实验法 B. 调查法 C. 比较法 D. 重复实验法 5. 下列有关“测量胸围差实验”的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 胸围差大小可准确反映胸腔容积的变化大小 B. 先让受测者尽力深呼气,再让受测者尽力深吸气 C. 软尺放的位置要准确,不要有折转 D. 男生的胸围差一定大于女生的胸围差 6. 在进行实验探究时,常需设置重复组,取其平均值。 下列实验 需测平均值的是 (　 　 ) A. 测定某种食物中的能量 B. 测量胸围差 C. 模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响 D. 探究馒头在口腔中的消化 7. 如表是某同学在测量胸围差的实验中获得的数据,该同学的胸 围差是 (　 　 ) 第一次 第二次 第三次 深吸气时的胸围 92. 5 厘米 93. 5 厘米 94. 0 厘米 深呼气时的胸围 80. 0 厘米 82. 0 厘米 82. 0 厘米 A. 12 厘米 B. 11. 5 厘米 C. 12. 5 厘米 D. 14 厘米 8. (跨学科)探究某种食物所含能量的多少,可以用燃烧食物放出 热能使水温升高的方法来测定。 已知 1 mL 水每升高 1 ℃需要 吸收 4. 2 J(能量单位)的热能。 某组同学对不同食物中的能量 进行了测量,实验装置如图与实验结果如下表,且水的初始温 度相同。 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 玉米粒 质量(g) 1 1 1 ? 水(mL) 100 100 100 100 温度上升(℃ ) 15 10 25 8 请根据表中数据以及所学知识回答下列问题: (1)实验中,玉米粒的质量应该为 g,目的是 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 号 学 　 　 　 　 　 　 　 　 名 姓 　 　 　 　 　 　 　 　 级 班 　 　 　 　 　 　 　 　 校 学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (2)每组食物燃烧前的水温应该保持 。 测量过程中, 温度计的下端要浸入水中,但不要接触 　 。 (3)此实验中 1 g 花生仁全部燃烧产生的能量为 ,而实 际上 1 g 花生仁全部燃烧能放出 22 840 J 的能量,其原因是 。 (4)在这个实验中,易拉罐的作用是 　 。 (5)从该小组的实验结果可以得出,质量相同的花生仁、黄豆、 核桃仁、玉米粒,含能量最多的是 。 (6)实验中我们还需要设置 组,然后求其平均值,以排 除 的影响。 类型三　 对照实验类 1. 探究“馒头在口腔中的消化”的实验,将馒头碎屑加入 2 mL 唾 液并搅拌,“搅拌”相当于口腔中 (　 　 ) A. 牙齿的咀嚼 B. 舌的搅拌 C. 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 D. 牙齿的咀嚼或舌的搅拌 2. 下列图表示探究唾液消化淀粉的相关实验,各试管含有等量和 等浓度的淀粉溶液。 按图中所示处理,经充分反应后各管均滴 入适量碘液,溶液可能不变蓝的是 (　 　 ) 　 　 　 　 A　 　 　 　 　 B　 　 　 　 　 C　 　 　 　 　 D 3. 如表是某学习小组的同学探究“胆汁对花生油的乳化作用”的 实验方案。 有关分析正确的是 (　 　 ) 操作步骤 试管 1 试管 2 先加入的物质 2 毫升花生油 2 毫升花生油 后加入的物质 10 滴新鲜的鱼的胆汁 ① 摇匀,30 秒后观察现象 a b A. 在试管 2 中,后加入的物质①是 10 滴新鲜的鸡的胆汁 B. 实验现象 a 是两种物质分层明显,实验现象 b 是形成乳状液 C. 胆汁对花生油的乳化作用属于化学性消化 D. 在以上探究实验中,试管 1 是实验组,试管 2 是对照组 4. 请根据如表列出的实验方法步骤,推知实验现象,再根据实验 现象分析原因。 试管 编号 放入馒头 加入 清水 加入 唾液 振荡、搅 拌摇匀 处理温度 与时间　 冷却后 加碘液 1 碎屑 0 2 毫升 √ 37 ℃ / 10 min 2 滴 2 碎屑 2 毫升 0 √ 37 ℃ / 10 min 2 滴 3 整块馒头 0 2 毫升 37 ℃ / 10 min 2 滴 (1) 实验现象,1 号试管 ;2 号试管 ;3 号试 管 。 (2)根据实验现象解释原因:1 号试管内加入的是唾液,淀粉被 分解,变成了 ,所以遇碘液 。 (3)如果把三支试管均放在 5 ℃的环境下,10 分钟后取出,再滴 加碘液,那么各个试管中的颜色 ,原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 这说明人体的 一切生理活动必须在适宜的 条件下才能进行。 (4)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取 两 组作对照。 (5)以“唾液”为变量时,应选取 两组作对照。 类型四　 模拟实验 1. 如图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是 (　 　 ) A. A 表示呼气 B. B 表示吸气 C. 处于 B 时,F 表示的结构处于舒张状态 D. C 代表的器官能使到达 E 的气体变得 清洁 2. 在学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣 小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含 量的变化”,他们依据二氧化碳能使澄清的石 灰水变浑浊的特性设计实验装置如图,请据 图回答问题: (1)提出问题: 　 ? 作出假设: 　 。 (2)实验操作说明:先捏紧 A 处,松开 B 处,向乙内呼气,再捏紧 B 处,松开 A 处,吸气,重复多次。 实验中通入甲瓶中的是空 气,通入乙瓶中的是　 　 　 　 　 　 　 ,本实验中设置甲瓶是为 了进行　 　 　 　 。 (3)预测实验现象:　 　 　 　 瓶中石灰水浑浊程度更大。 (4)兴趣小组的同学向乙瓶呼气的过程中,肺内容积　 　 　 　 (填“扩大”或“缩小”),气体被呼出。 (5)根据实验现象可以得出的结论是 　 　 。 3. 某实验小组的同学在做“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影 响”实验时,进行了如下实验操作: ①取凝固的动物油、清水、250 毫升的烧杯、漏斗和锥形瓶各一 个、牙签、秒表; ②将漏斗的颈部插入锥形瓶内,向烧杯内加 100 毫升的清水; ③将清水倒入漏斗,记录所有水流完所用的时间; ④将锥形瓶内的水倒掉,把凝固的动物油涂抹在漏斗颈上端, 用牙签在油团上戳一个小洞; ⑤重复②③步。 请根据以上实验,回答下列问题: (1)请写出该实验的实验目的: 　 。 (2)漏斗和油团各模拟的是 、 。 (3)下列是对比 100 毫升水通过有、无油团的漏斗所用时间的 叙述,与实际情况相符的是 。 A. 100 毫升水通过有油团和无油团的漏斗所用时间一样 B. 100 毫升水通过有油团的漏斗所用时间比通过无油团的漏斗 所用时间长 C. 100 毫升水通过有油团的漏斗所用时间比通过无油团的漏斗 所用时间短 D. 100 毫升水通过无油团的漏斗时容易发生堵塞 (4)本实验给人最明显的感觉是,变窄的血管与正常的血管相 比,血流速度 ,血流量 。 · 32 ·　 　 　 全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册 全程复习大考卷·生物·LK·七年级上册　 　 　 ·49　 · 子蛋白质不能过滤、重新吸收,故 B 项错误;人工肾脏能形成尿, 排出身体产生的代谢废物,故 C 项正确;人工肾脏能形成尿,使 人体内水分和无机盐保持平衡,维持组织细胞的正常生理功能, 故 D 项正确。 故选 B。 10. C　 11. C 12. (1)[③]膀胱　 (2)不易　 (3)肾单位　 1、3、4　 肾小囊内壁　 不能 (4)葡萄糖　 (5)[1]肾小球 13. (1)1、2、6　 (2)肾小囊和肾小管 (3)C 液体不含葡萄糖　 [7]肾小管　 重吸收 (4)[6]肾小球　 白细胞 (5)瓣膜　 D　 血细胞和大分子蛋白质不能从肾小球过滤到肾 小囊中 知识点 2　 汗液的形成和排出 1. D　 2. B　 3. C　 4. B　 5. A　 6. D 7. (1)真皮　 (2)皮肤中有丰富的感觉神经末梢,可感受外界刺激 (3)分泌部　 导管　 (4)角质层　 生发层细胞分裂产生新细胞 8. (1)[1]角质层　 (2)[2]生发层　 表皮　 (3)[3]真皮　 (4)[7]汗腺 (5)[6]皮脂腺 第四单元第五章学业水平测试 1. C　 2. B　 3. C　 4. D　 5. D 6. B　 【解析】肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等部分,故 A 项 正确;由于肾小球的过滤作用,血液中的尿素等小分子物质过滤 到肾小囊中形成原尿,流经肾小管时,不能重吸收尿素,因此,当 血液流经肾小管时,尿素含量会明显减少,故 B 项错误;肾小球 是由入球小动脉分出的数十条毛细血管盘曲在一起形成的血管 球,故 C 项正确;当血液流经肾小球时,除大分子蛋白质和血细 胞外,其他小分子物质可以过滤到肾小囊中形成原尿,因此,原 尿与血液相比,不含血细胞和大分子蛋白质,故 D 项正确。 故 选 B。 7. B　 8. D　 9. D　 10. A　 11. B　 12. C 13. B　 【解析】当患者的血液经过血液透析时,其中的废物就透过 半透膜扩散到膜外透析液中去,用过的透析液含有血液中过滤 出来的废物,相当于人体的尿液。 故选 B。 14. B　 15. B　 16. A　 17. B 18. D　 【解析】尿液中含有葡萄糖,可能是③肾小管发生了病变。 故选 D。 19. B　 【解析】此尿素分子随血液到达肾脏的途径是下腔静脉→右 心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→ 左心室→主动脉→肾动脉→肾脏。 此尿素分子到达肾脏需经 过心脏两次。 故选 B。 20. B 21. (1)[C]膀胱　 (2)[③]肾小球　 过滤　 血细胞和大分子蛋白质 (3)肾小管　 葡萄糖　 无机盐　 重吸收　 尿素 (4)[⑤]肾小管　 [③]肾小球 22. (1)肾小球和肾小囊内壁　 (2)②③④　 (3)左心室　 (4)①②⑥ (5)肾小球　 (6)尿素减少、氧气减少、二氧化碳增多 【解析】(1)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和 肾小管的重吸收作用。 当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除 大分子的蛋白质和血细胞外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄 糖和尿素等物质都可以经过②肾小球过滤到肾小囊中形成原 尿;当原尿流经肾小管时,原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水 和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和 无机盐等就形成了尿液,所以 A 为②肾小球和③肾小囊内壁的 过滤作用,B 为肾小管的重吸收作用。 (2)构成肾脏结构和功 能的基本单位是肾单位,肾单位是形成尿液的基本单位。 肾单 位是由④肾小管、③肾小囊和②肾小球组成。 (3)左心室→主 动脉→肾动脉→……,因此,①肾动脉,其内血液来自心脏的左 心室。 (4)血液流经肾小球时没有发生气体交换的作用,只进 行了过滤作用,因此图中流动脉血的结构是①入球小动脉、 ⑥出球小动脉、②肾小球。 所以图中流动脉血的结构序号是 ①②⑥。 (5)观图可知肾小球两端连接着入球小动脉和出球小 动脉。 (6)血液从①入球小动脉、经肾小球毛细血管、出球小动 脉、肾小管外的毛细血管,血液中的尿素减少、氧气减少、二氧 化碳增多,变成静脉血,经⑦肾静脉流出。 23. (1)泌尿　 肾脏　 (2)呼吸运动　 呼吸 (3)肾小球和肾小囊内壁的过滤　 肾小管的重吸收 24. (1)[1]角质层　 (2)[2]生发层　 表皮　 (3)汗腺　 汗液 (4)真皮　 感觉神经末梢 期末学业水平测试 1. C　 2. B　 3. D　 4. B　 5. D　 6. B　 7. D　 8. D　 9. B　 10. A　 11. B 12. A　 13. C　 14. B　 15. B　 16. A 17. D　 【解析】动脉血管大多数分布在身体较深的部位,动脉的管 壁厚、弹性大,管内血流速度快。 中医的“切脉”,按压到的血管 就是桡动脉血管。 故 C 错误,D 正确。 桡动脉内血流方向如图 为 A→B,可为手臂输送营养物质,故 B 错误。 脉搏指的是动脉 的搏动,可以在桡动脉处测得。 脉搏的次数与心跳的次数是一 致的,故 A 错误。 故选 D。 18. B　 【解析】体循环血液由动脉血变成静脉血,肺循环血液由静 脉血变成动脉血。 观图可知,X 代表肺、Y 代表心脏。 故选 B。 19. D　 【解析】小肠的绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于 营养物质的吸收,与消化食物无关。 故选 D。 20. A　 【解析】蛋白质的消化从胃开始,在胃内初步消化为多肽,最 终在小肠中彻底消化为氨基酸。 故选 A。 21. A　 22. D　 23. A　 24. A　 25. C 26. (1)森林古猿　 (2)环境　 形态结构　 直立 (3)工具　 火　 脑　 语言　 (4)古人类化石 27. (1)D　 主要供能物质　 (2)B　 坏血病　 (3)A　 (4)佝偻病 (5)E　 (6)水　 无机盐 28. (1)[6]肺　 肺由大量的肺泡组成,增加了气体交换的效率;外 面包绕着丰富的毛细血管(或肺泡的壁和毛细血管壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成) (2)[4]咽　 [5]气管　 气管和支气管 (3)BC　 扩大　 扩大　 小于　 (4)氧气　 氧气 29. (1)外界　 (2)由暗红的静脉血变成鲜红的动脉血 (3)动脉　 (4)减小　 (5)房室瓣　 (6)体循环　 (7)2 30. (1)A、D (2)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用　 大部分水被肾小管重吸 收回血液 (3)增大重吸收的面积　 氧气　 线粒体　 (4)无机盐　 汗液 31. (1)甲　 乙　 (2)设置对照实验　 (3)乙和丁　 (4)胰液 专项突破一　 实验探究 类型一　 观察类 1. C　 2. B　 3. D　 4. C　 5. B 6. (1)便于观察　 (2)鳃盖 (3)毛细血管　 红细胞单行通过　 低倍　 ② (4)放回适于小鱼生存的自然环境中 类型二　 测量类 1. B 2. D　 【解析】若实验测得 0. 2 克花生能使 30 毫升水升高 10 ℃ ,不 考虑实验误差,那么 1 克花生含有的能量为 4. 2×30×10÷ 0. 2 = 6 300(焦)。 故选 D。 3. B　 【解析】为了控制变量所用种子的质量应该相同,因此 a1 等 于 a2,A 项正确;由题知花生仁比核桃仁含的能量少,因此花生 仁燃烧后水温比核桃仁燃烧后水温低,即 c1 小于 c2,B 项错误; 为了控制变量燃烧前水温应该相同,因此 b1 等于 b2,C 项正确; 花生仁燃烧后水温比核桃仁燃烧后水温低,因此测定出的热量 q1 小于 q2,D 项正确。 故选 B。 4. D　 5. C　 6. A　 7. C 8. (1)1　 控制单一变量　 (2)相同　 锥形瓶的瓶底 (3)6 300 J　 燃烧时有热量散失 (4)减少热量的散失,起到一定的保温作用　 (5)核桃仁 (6)重复　 偶然因素 类型三　 对照实验类 1. B　 2. D　 3. D 4. (1)不变蓝　 变蓝　 变蓝　 (2)唾液淀粉酶　 麦芽糖　 不变蓝 (3)变蓝　 低温下,唾液淀粉酶活性小,没有将淀粉全部转化为 麦芽糖　 温度 (4)1 与 3　 (5)1 与 2 类型四　 模拟实验 1. C　 【解析】A 图中 F 膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,A 项正 确;B 图中 F 膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,B 项正确;B 图中 F 膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,因此处于 B 时,F 表示的结 构膈肌处于收缩状态,C 项错误;气管具有清洁气体的作用,D 项 正确。 故选 C。 2. (1)呼出的气体和吸入的气体相比,哪个二氧化碳含量更高　 呼 出的气体中二氧化碳含量更高 (2)呼出的气体　 对照　 (3)乙　 (4)缩小 (5)呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中二氧化碳含量 更高 3. (1)感受血管壁脂肪堆积对血流的影响　 (2)动脉　 脂肪　 (3)B (4)变慢　 变少 专项突破二　 识图作答 类型一　 结构示意图 1. D　 【解析】①卵巢既是女性的主要性器官,同时也是女性的性 腺,其产生的雌性激素进入血液,维持女性的第二性征。 故选 D。 2. B　 3. B 4. B　 【解析】营养物质中的葡萄糖和氨基酸等成分能通过小肠绒 毛壁进入循环系统,麦芽糖、蛋白质等是大分子营养物质,不能 通过小肠绒毛壁进入循环系统。 故选 B。 5. (1)唾液、肠液、胰液　 吸收　 (2)肾小管　 (3)收缩　 (4)左心房 6. (1)肺动脉　 血红蛋白　 静脉　 (2)小肠　 (3)尿素　 氧气 【解析】(1)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛 细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。 血红蛋白具有在氧 浓度高的地方易与氧结合,在氧浓度低的地方易与氧分离的特 性。 所以,在 a 氧气经 A 呼吸系统进入血液后,与血红蛋白结合 被运输到全身各处的组织细胞;血液流经组织里的毛细血管,血 液中的氧气进入组织细胞,因此,血液变为含氧少的静脉血。 (2)脂肪在小肠中被分解成甘油和脂肪酸。 所以,若图中 c 表示 脂肪消化后的产物,则 c 是在 B 消化系统中的小肠产生的。 (3)肾脏形成尿液,肾脏的基本单位是肾单位。 当血液流经 C 肾 单位结构后,血液中的尿素、尿酸、无机盐、水等会进入肾脏形成 尿液。 血液流经肾脏,由于肾脏中的组织细胞会消耗氧气,所 以,当血液流经 C 结构后,血液中的尿素、氧气、尿酸、无机盐、水 等会减少。 类型二　 过程模式图 1. C　 【解析】②胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作 用;③是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的 消化。 A 项错误。 X 表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场 所,B 项错误。 ④胰液和⑤肠液都在小肠内对三大营养物质进行 消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,C 项正确。 ①是唾液,唾 液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,D 项错误。 故 选 C。 2. C　 【解析】若 B 为肺,则 A 为肺动脉,内流静脉血,C 为肺静脉, 内流动脉血,A 项错误;若 A、C 都流动脉血,则 B 代表的可能是 心脏或肾小球,B 项错误;右心房与右心室之间有房室瓣,右心室 与肺动脉之间有动脉瓣,因此若 A 为上腔静脉,C 为肺动脉,则 B 代表右心房、右心室,因此 B 中有防止血液倒流的瓣膜———房室 瓣,C 项正确;若 B 为小肠,营养物质如葡萄糖、氨基酸等由小肠 绒毛中的毛细血管进入血液,则 C 中的葡萄糖含量增加,氨基酸 含量也增加,D 项错误。 故选 C。 3. C　 【解析】淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液淀 粉酶初步分解为①麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下, 被彻底分解为③葡萄糖。 ②代表消化淀粉的有关消化液:肠液 和胰液,故 C 项错误。 故选 C。 4. D　 【解析】②入球小动脉较粗,①出球小动脉较细,①②内均流 动脉血,A 项错误。 ③肾小球是由②入球小动脉分支形成的毛 细血管球,B 项错误。 当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分 子的蛋白质外,其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无 机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊中,形成原尿。 可 见⑤肾小囊中的液体是原尿,包括水、无机盐、尿素、葡萄糖等, 没有血细胞和大分子的蛋白质,C 项错误。 ③肾小球和④肾小囊 内壁仅由一层上皮细胞组成,利于物质的过滤作用,D 项正确。 故选 D。 5. (1)体循环　 右心房　 (2)动脉血　 左心房　 (3)线粒体 6. (1)[①]卵巢　 卵细胞　 (2)受精　 [②]输卵管　 分裂 (3)[③]子宫　 胎盘 类型三　 结构图、模型图 1. D　 【解析】肾小球具有过滤作用,当血液流经肾小球时,除血细 胞和大分子蛋白质之外,其余的物质流入肾小囊腔形成原尿,当 肾小球发生病变,通透性增大时,尿液中会出现血细胞和大分子 蛋白质。 故选 D。 2. D　 3. A　 【解析】ABO 血型系统是根据红细胞上 A、B 凝集原的不同, 将血型分为 O、A、B 及 AB 血型。 A 型血红细胞上含 A 凝集原, 血清中含抗 B 凝集素 ;B 型血红细胞上含 B 凝集原,血清中含 抗 A 凝集素 ,O 型血红细胞上则没有 A、B 凝集原,血清中含抗 A 及抗 B 凝集素;AB 型血红细胞上含 A、B 两种凝集原,血清中 则不含抗 A 及抗 B 凝集素。 A 凝集原和抗 A 凝集素、B 凝集原 和抗 B 凝集素互相反应,能使红细胞发生凝集,利用标准的抗 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋