Unit 1 A new start Understanding ideas ①课件2024-2025学年外研版七年级英语上册

年 级：七年级 学 科：英语（外研版） Unit 1 Understanding ideas ① The first lesson Reading with a story mountain 请注意： 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 your worksheet pens Get ready 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 Review 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 Review Ms Chen _______________ on the blackboard. I wrote down the first word and __________. __________ jumped into my mind and Ms Chen noticed (注意) me. I thought about the meaning and _____________________. Ms Chen taught us _________________. wrote a sentence Questions put up my hand pointed out the mistake an important lesson stopped Check the answers. When you read the story, how did you feel? Reading a story is like ___________________. climbing a mountain Learn We can use _________________ to organize (组织) the information in a story. a story mountain What? How many? How? Learn What is a story mountain? the shape of a mountain 山的形状 some incidents in a story 故事情节 A story mountain is a tool that helps visualize the incidents in a story in the shape of a mountain. 故事山是一种借助山的形式将故事情节可视化梳理的工具。 Learn How many parts (部分) are there? There are usually ________ parts in it. five Beginning Build-up Problem /Dilemma Resolution Ending Learn How does each part work? Build-up Problem/Dilemma Resolution Introduce the characters/setting. Ending Beginning Things start to get worse. Build up to the problem. The most exciting part. The problem reaches a high point. Characters try to solve the problem. The story ends. How can we draw a story mountain? lots of action: problem处 Learn How can we draw a story mountain? 1. Underline the key incidents (情节). Tip 1: Take a close look at the key actions. 2 minutes Activity 1 Read and underline the information. 1. Underline the key incidents (情节). （素材改编自: https://www.firstcry.com/intelli/articles/little-red-riding-hood-story-with-moral-for-kids/） lots of action: problem处 Learn How can we draw a story mountain? 2. Circle the Problem in these incidents. Tip 2: This is the turning point of the story. There is great suspense(悬念) or panic (惊慌). Her mother asked her to visit Granny. She walked into the forest and met a wolf. The wolf ran to Granny’s house and ate her. The wolf talked like Granny and ate the little girl. The woodcutter saved them and threw the wolf into the river. They thanked the woodcutter. Beginning Ending （素材改编自: https://www.firstcry.com/intelli/articles/little-red-riding-hood-story-with-moral-for-kids/） Learn How can we draw a story mountain? The wolf talked like Granny and ate the little girl. Her mother asked her to visit Granny. They thanked the woodcutter. She walked into the forest and met a wolf. The wolf ran to Granny’s house and ate her. The woodcutter saved them and threw the wolf into the river. 3. Match the other parts and check. Beginning Build-up Resolution She walked into the forest and met a wolf. The wolf ran to Granny’s house and ate her. The woodcutter saved them and threw the wolf into the river. Problem /Dilemma （素材改编自: https://www.firstcry.com/intelli/articles/little-red-riding-hood-story-with-moral-for-kids/） Ending Learn Activity 2 Complete the notes on story mountains. 2 minutes Introduce the characters/setting. Things start to get worse. Build up to the problem. The most exciting part. The problem reaches a high point. Characters try to solve the problem. The story ends. Things start to get worse. Build up to the problem. Introduce the characters/setting. The most exciting part. The problem reaches a high point. Characters try to solve the problem. The story ends. Beginning Build-up Problem/Dilemma Resolution Ending 1. Underline the key __________. 2. Circle the _______ in these incidents. 3. Match ______ _____ and check. Problem other parts incidents lots of action: problem处 Activity 3 Read and underline the key incidents. Apply （素材来自于：《课时特训》初一上册<2024年版> Starter Reflection The First Day in Junior High） 3 minutes Activity 3 Read and underline the key incidents. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 13 Activity 3 Read and underline the key incidents. Apply Henry is going to be a junior high student. He has many questions before going to school. He thinks about his classmates and homework on the way to school. He gets worried. Mrs. Stacey talks to him warmly. Classmates look at him with smiles. Which is the Problem? Henry smiles too. A B C D E F G （素材来自于：《课时特训》初一上册<2024年版> Starter Reflection The First Day in Junior High） 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 14 Apply Henry is going to be a junior high student. He has many questions before going to school. He thinks about his classmates and homework on the way to school. He gets worried. Mrs. Stacey talks to him warmly. Classmates look at him with smiles. Henry smiles too. A B C D E F G （素材来自于：《课时特训》初一上册<2024年版> Starter Reflection The First Day in Junior High） 2 minutes A G E, F B, C D Activity 4 Think and draw a story mountain. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 15 Beginning Build-up Problem/Dilemma Resolution Ending Henry is going to be a junior high student. He has many questions before going to school. He gets worried. Henry smiles and feels good. （素材来自于：《课时特训》初一上册<2024年版> Starter Reflection The First Day in Junior High） He has questions on his way to school. Mrs. Stacey talks to him warmly. Classmates smile at him. Apply Activity 4 Think and draw a story mountain. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 16 story mountain Summary We learnt that: What? a tool to visualize the incidents in a story 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 17 Summary We learnt that: Build-up Problem/Dilemma Resolution Introduce the characters/setting. Things start to get worse. Build up to the problem. Beginning Characters try to solve the problem. The story ends. story mountain 1. _______________ 2. _______________ 3. ________________________ 4. _______________ Ending 5. __________ The most exciting part. The problem reaches a high point. Different parts of a story mountain 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 18 Summary We learnt that: 1. Underline the key incidents (情节). 2. Circle the Problem in these incidents. 3. Match the other parts and check. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ To draw a story mountain 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 19 Homework Must do 1. Go over your notes on “story mountains”. 2. Read the passage on the worksheet and draw a story mountain by yourself. Choose to do Search for one more English story and draw a story mountain for it. 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 20 谢 谢 观 看！ 此为结尾页，讲课结束后此页停留5秒左右 21 $$