4.1统计表和条形统计图 课件-2024-2025学年苏教版四年级数学上册

2024-11-20
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内容正文:

执教:张二平 苏教版四年级数学上册 4.1 统计表和条形统计图 学习目标 1、了解条形统计图的结构特征和表示数量的方法, 能根据要求在方格纸上完成条形统计图。 2、能读懂条形统计图,并根据图中的数据进行 简单分析和说明。 3、体会统计在日常生活中的应用,增强用统计 方法解决实际问题的意识,发展统计观念, 培养学习的兴趣和与人合作的态度。 重点、难点: 引导学生掌握数据的收集和整理方法。 能绘制简单的统计图和统计表。 一、情境引入: 为了了解我校四年级学生的年龄情况,知道哪个年龄人数最多?应如何知道? 今天我们一起学习---统计表和条形统计图 制作统计表 条形统计图 二、探究新知: 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目, 调查结果记录如下: 科普类 综艺类 动画类 体育类 正正 正正正 正正正 正正正 你能根据调查记录完成下面的统计表和条形统计图吗? 某班同学最喜欢的电视节目统计表 节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类 人 数 6 15 年 月 12 13 2024 10 46 6 15 12 13 (1)统计表中的合计数 是怎样计算的? (2)条形统计图中 每格的高度表示几人? 根据统计表和统计图, 你还能知道什么? 统计表中的合计数 等于各项目数之和。 条形统计图中 每格的高度表示2人 5 试一试: 四(1)班同学参加各类兴趣小组人数统计结果如下。 (1个格表示3人) 根据以上数据, 先填表,再回答问题。 (1)四(1)班参加足球组的人数是绘画组的( 2 )倍。 (2)小明说表中的合计人数就是四(1)班总人数, 你同意吗?为什么? 不同意。因为还有可能有没参加兴趣小组的同学。 30 6 9 3 12 2 统计表和条形统计图各有什么特点? 统计表由名称、日期和表格组成,用表格呈现数据,条形统计图由名称、日期和条形图组成,用直条 呈现数据。 统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。 条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。 小结: 例题精讲: 例1、四年级二班男生参加课外活动小组的情况如下: (2)根据统计表,完成下面的统计图 四年级二班男生参加课外价活动小组的情况统计图 (1)完成统计表。 (3)观察统计图, 你知道了(       )。 9 2 5 6 22 9 2 5 6 参加数学小组的人数最多。 例2、右面是某希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图。 (1)纵轴上1格长度表示( 5 )篇。 (2)这一周内,周( 五 )投稿篇数最多, 周( 三 )投稿篇数最少。 (3)周四比周二多投稿( 10 )篇。 (4)这一周一共投稿( 200 )篇。 5 五 三 10 200 三、基础强化: (3)从统计图中可以看出,纵轴上每一小格表示( )本。 (4)书架上最多的是( )书,最少的是( )书, 这两种书相差( )本 (2)根据统计表完成条形统计图 四年级一班书架上各种书的 数量情况统计图 2、某小学四年级4个班参加捐书活动的人数统计如下。 四年级参加捐书活动人数统计表 班级 1班 2班 3班 4班 人数 45 40 42 50 四年级参加捐书活动人数统计图 根据上表, 完成统计图。 3、下面是学校三年级植树情况统计表, 根据下面的统计表制成统计图。 根据统计表回答问题。 (1)统计图中1小格表示( 1 )棵树。 (2)三年级( 2 )班的同学植树最多, 植了( 9 )棵;( 4 )班的同学植树最少,植了( 3 )棵。 (3)三年级同学植树总数为( 2 5 )棵。 (4)2班的植树总数是4班的( 3 )倍。 四、拓展提高: 右面是用堆积柱形图 统计的某公司的技术 人员职称、学历和 人数情况。 根据统计图回答下列问题: (1)技术人员中学历最高的是博士研究生,有( )人; 学历最低的是大专,有( )人。 (2)技术人员中,( )学历的人数最多,有( )人; ( )学历的人数最少,有( )人, ( )和( )学历的人数相等,都是( )人。 (3)该公司技术人员的职称分为)类,该公司的技术人员一 共有( )人。 五、总结反思: 1、统计表由名称、日期和表格组成,用表格呈现数据; 条形统计图由名称、日期和条形图组成,用直条呈现 数据。 2、统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。 3、条形统计图的优点:能直观、形象地表示数量的多少。 制作条形统计图时,可以根据数量的大小确定1格代表 多少个单位,确定好横轴、纵轴及单位。 制作统计图(表)时一定要注明统计图(表)的名称 和制作日期。 六、随堂检测: 下面是某校四(1)班学生人数统计图。 (1)根据上面的统计图,填写下表。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 人数 13 16 13 12 (2)上面的统计图,1格表示( 4 )人。 (3)第( 四 )组人数比第( 二 )组人数少4人。 二 再 见 $$

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