专题01 动物的主要类群-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题01 动物的主要类群 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于动物结构与功能的叙述中，错误的是（　　） A．青蛙的体表覆盖鳞片或甲，能够辅助呼吸 B．爬行动物的卵壳具有保护作用 C．鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力 D．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 2．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）在生物圈中，除了绿色植物和人以外，还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是（    ） A．蚯蚓的身体有刚毛，能辅助运动 B．七星瓢虫身体不分节，不利于运动 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．兔的牙齿有分化，提高了摄食能力 3．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）家鸽、蝗虫、蚯蚓的气体交换场所分别是（　　） A．气囊  气管  气管 B．肺  气管  体壁 C．肺 气门  体壁 D．气囊  气门  气管 4．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）以下动物中，用口排出消化后的食物残渣的是（　　） A．海马 B．蛔虫 C．草履虫 D．水螅 5．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）小刚在北京海洋馆里看见了海马，下列与海马属于同一类动物的是（    ） A．章鱼 B．鲸鱼 C．娃娃鱼 D．鲫鱼 6．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）《宁海县志》中有记载：“形狭而长如指，一名西施舌”。将蛏子的质地和形状描述得淋漓尽致。蛏子实际上是最常见的缢蛏是一种双壳类软体动物，它获得食物的方式是（    ） A．食物通过水流从口进入 B．缢蛏用触手将食物捕获送入口中 C．在入水管吸入水和出水管排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒 D．食物被吞入缢蛏口中 7．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）蛔虫病是感染率很高的疾病，蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，患者以儿童及青壮年为多，女性也较常见，得了蛔虫病后患者常常会辗转不安、恶心、呕吐。蛔虫感染与饮食方式有关，即使是自家种的蔬菜，吃之前也要认真清洗，如果能用盐水泡半小时最好，并注意不要轻易生吃。下列关于蛔虫的说法错误的是（    ） A．生殖器官发达 B．体表有角质层，起到很好的保护作用 C．蛔虫消化器官简单，有口无肛门 D．没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 8．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）2022年9月20日第三届全国珊瑚日活动在深圳大鹏新区正式启动，本次活动的主题是“守护珊瑚、守护蔚蓝”。那么形成珊瑚的珊瑚虫属于（    ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．线形动物 9．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）根据表中的数据，下列分析正确的是 动物名称 心脏占体重的百分比（%） 每分钟心跳的次数 蛙 0.57 22 人 0.42 72 鸽 0.72 135~244 A．鸽的心脏占体重的百分比其他两种动物高，心跳快，适于飞行生活 B．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳快，所以需要气门辅助呼吸 C．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可以进行飞行生活 D．蛙每分钟心跳的次数最少，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于复杂多变的环境 10．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列动物的呼吸器官与其他三种不同的是（    ） A．燕子 B．鲸 C．蛇 D．鲨鱼 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列叙述中错误的是（    ） A．鲫鱼的身体呈流线型，是其对水生生活的适应 B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 C．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 D．身体由许多相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 12．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列关于线形动物的叙述，不正确的是（    ） A．身体细长，体表有角质层 B．身体呈圆柱形，有口有肛门 C．靠肌肉和刚毛的配合来完成运动 D．消化管的结构简单，生殖器官发达 13．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构对应正确的是（    ） A．涡虫：营自由生活、口 B．血吸虫：营寄生生活、肛门 C．蛔虫：营寄生生活、口 D．水螅：营自由生活、肛门 14．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列关于呼吸器官的标注中，错误的是（    ） A． B． C． D． 15．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列关于无脊椎动物与人类关系的描述中，正确的是（    ） A．珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸，但在我国却十分稀少 B．牡蛎、扇贝是人类优良食材，因为其脂肪含量高 C．沙蚕的唾液中有防止血液凝固的物质，可用于生产抗血栓药物 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等昆虫可以入药，用来治疗疾病 16．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列与脊椎动物生殖发育相关的叙述中，正确的是（    ） A．青蛙在体内受精，并将卵产在水中进行发育 B．鳄鱼卵在水中进行发育，卵内养料较多 C．马胎生哺乳的生殖方式提高了后代的生存率 D．各种脊椎动物的生殖发育都摆脱不了对水环境的依赖 17．（21-22八年级上·安徽安庆·期末）闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少（    ） A．氧气 B．阳光 C．食物 D．二氧化碳 18．（19-20八年级上·安徽安庆·期末）下列节肢动物中，属于昆虫的是(      ) A．蜘蛛 B．蝴蝶 C．蜈蚣 D．蝎子 19．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）请回答下列问题： (1)家鸽的身体呈 型； 发达，能牵动两翼完成飞行动作。 (2)家兔的牙齿有 齿、 齿的分化，这与它的草食生活相适应。 (3)蝗虫的体表有 ，不仅能保护自己，还可以防止体内水分蒸发。 20．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）鲫鱼肉味鲜美且富含营养，其鲜肉含蛋白质高达17.86％。据有关药书记载，鲫肉有健脾开胃，增进食欲，补虚弱，可治脾虚的泄泻、痢疾和便血之功能。庐江县内各处水域均有分布。图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。 (1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深，有利于 。 (2)鲫鱼的体形呈 型，有利于减少在水中游动时的阻力。 (3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的 。 (4)鲫鱼的游泳是通过 及 完成。 21．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）黄陂湖位于合肥市庐江县中部，平均水深1.5米，湖底平、淤泥少、水质清、水源广，是螃蟹生长的天然场所。黄陂湖大闸蟹“青壳背厚、白肚金爪、个大膏腴、黄满味美”，是中国地理标志保护产品，蟹肉纤维长，肉质细腻鲜甜，营养丰富、风味独特。请根据相关知识，分析回答问题： (1)黄陂湖大闸蟹体表有坚韧的 ，身体和附肢都 ，故属于节肢动物，其在生长发育过程中有 现象。 (2)节肢动物分布范围广，呼吸结构多样，例如生活在水中的螃蟹依靠鳃呼吸，而蝗虫依靠气管和 呼吸。 (3)除黄陂湖大闸蟹外，广西美食“螺蛳粉”也深受大家的喜爱，螺蛳粉里的“螺”属于 动物。 1．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征（    ） A． B． C． D． 2．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（    ） A．甲鱼、海蜇 B．带鱼、海马、黄鳝 C．鲸、海龟 D．鲍鱼、黄鳝 3．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（    ） A．贝壳 B．珍珠层 C．外套膜 D．斧足 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列动物的形态结构与其功能不对应的是（    ） A．鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A．前肢变成翼，身体呈流线型 B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D．有喙有齿，牙齿分化 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B．食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D．医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 8．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）软体动物是我们生活中常见的动物，如花蛤、蜗牛、扇贝等都属于软体动物。下列关于软体动物的叙述正确的是（　　） A．体表都被覆坚硬的贝壳 B．软体动物都有外套膜，能防止水分蒸发 C．乌贼、章鱼也属于软体动物 D．软体动物对人类都是有益的 9．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于环节动物和线形动物的叙述正确的是（    ） A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体后端 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官不发达 C．线形动物身体细长，体表有角质层，都寄生在动物或植物体内 D．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳 10．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A．华枝睾吸虫 B．蛔虫 C．水螅 D．绦虫 11．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）江苏盐城被誉为丹顶鹤的第二故乡，每年大约有 800--1000 只丹顶鹤，从遥远的北方迁徙到此过冬，下列不属于丹顶鹤适应空中飞行的特征是 （　　） A．体呈流线型 B．肢变成翼 C．体内受精、卵生 D．胸肌发达 12．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　） A．需皮肤辅助呼吸 B．肺不够发达 C．生殖发育离不开水环境 D．体温不恒定 13．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）下列动物都属于两栖动物的一组是 （　　） A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、鲤鱼、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、水牛 14．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）对下列几种无脊椎动物的归类，正确的是（　　） A．蛲虫——软体动物 B．瓢虫——节肢动物 C．蜈蚣——线形动物 D．蜗牛——昆虫 15．（22-23八年级上·安徽池州·期末）夏季大雨过后，常会看见很多蚯蚓爬到地面上来，导致这种现象的原因是（　　） A．雨后地面上食物较多，利于寻找食物 B．雨后土壤中氧气不足，爬到地面上利于吸收氧气 C．雨后地面湿滑，利于爬行 D．雨后地面温度适宜，较为舒适 16．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）桃花水母是生活在淡水中的低等无脊椎动物，为世界级濒危物种，有“水中大熊猫”之称。桃花水母属于下列哪一动物类群（　　） A．扁形动物 B．软体动物 C．腔肠动物 D．线形动物 17．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”营造了一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。下列动物的主要运动方式与“昏鸦”相同的是（　　） A．麻雀 B．蝗虫 C．蜗牛 D．狮子 18．（22-23八年级上·安徽池州·期末）鲸生活在海洋中，身体和四肢的骨骼与鱼几乎相同，但它们却属于哺乳动物。其主要的原因是它们（　　） A．体内受精 B．胎生、哺乳 C．体内有脊柱 D．用肺呼吸 19．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描写出仙鹤直冲云霄的情形，下列不属于鸟适于飞行特征的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．骨骼轻、薄、坚固 D．属于恒温动物 20．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图分别是关于蝴蝶、蛇、喜鹊、马的窗花。请据图回答下列问题： (1)蝴蝶属于 动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。 (2)草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于 （填“恒温”或“变温”）动物。 (3)为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，硕大的胸骨上附着发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作。 (4)运动奔跑的马属于 动物。 (5)上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有 。 21．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）狗是人们忠实的伙伴，近年来被训化成各种人类喜欢的样子。狗是哺乳动物，请结合狗的特征回答问题： (1)狗的生殖方式为 ；刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的 生活。 (2)成年狗体表被毛，用 呼吸，体温 。 (3)狗等哺乳动物特有的结构是 ，该结构能将体腔分为 腔和 腔。 22．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）请根据鸟的形态结构回答以下问题： (1)鸟的主要特征是：①体表覆 ；②前肢变成 ；③有 无齿；④用 呼吸。 (2)鸟类的体型呈 型，有利于减小飞行时的阻力。 (3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨 ，这有利于飞行时 。 (4)鸟类的直肠很 ，粪便可以随时排出体外，这样可以减轻飞行时的体重。鸟的体温 ，属于恒温动物。 23．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）李阳在生物标本馆看到了如图分别为兔和虎的牙齿，据图回答下列问题： ①的牙齿，有门齿和 齿。②的牙齿，有锋利的 齿，是肉食性动物。警犬是警察叔叔们侦查破案的忠实伙伴和助手，牙齿的分化更接近 。（填①或②） 24．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）鱼类是典型的水生动物，具有高度适应水生生活的特征，以鲫鱼为例，思考分析回答下列问题： (1)鱼的身体呈流线型，可以减少运动阻力；在水中通过[4]尾部和[3] 的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是内含丰富的 。 (3)用吸管吸取一些红墨水，慢慢滴在鱼口的前方，红墨水会随着鱼的吞水，由鱼的口流入，又从 流出。 25．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“高山出俊鸟，幽谷出芳草。”下图中A是鸟的外部形态示意图，B、C是鸟的内部结构示意图，请据图回答下列问题。    (1)观察图A可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是：身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力；体表 ，前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图B可知，鸟的胸骨上有高耸的 可用于附着发达的胸肌以牵动两翼完成飞行动作。 (3)图C中b是 ，它的主要作用是 。 (4)鸟的呼吸效率高，有 辅助肺呼吸。用图C中的字母和箭头表示出鸟吸气时气体经过的途径：外界气体→ 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 动物的主要类群 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于动物结构与功能的叙述中，错误的是（　　） A．青蛙的体表覆盖鳞片或甲，能够辅助呼吸 B．爬行动物的卵壳具有保护作用 C．鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力 D．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 【答案】A 【分析】（1）鸟类的身体呈梭形，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以双重呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 （2）鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （4）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，体表无覆盖物，皮肤裸露，有黏液，能够辅助呼吸，A错误。 B．爬行动物的卵壳具有保护作用，防止水分的散失，B正确。 C．鱼生活在水中，身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力，C正确。 D．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行，D正确。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）在生物圈中，除了绿色植物和人以外，还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是（    ） A．蚯蚓的身体有刚毛，能辅助运动 B．七星瓢虫身体不分节，不利于运动 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D．兔的牙齿有分化，提高了摄食能力 【答案】B 【分析】1．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 2．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 3．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 4．哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 【详解】A．蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，故蚯蚓的身体有刚毛，能辅助运动，A正确。 B．七星瓢虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，B错误。 C．家鸽属于鸟类，前肢变成翼，适于空中飞行，C正确。 D．兔的牙齿有分化，门齿适于切断植物纤维，臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用，提高了摄食能力，D正确。 故选B。 3．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）家鸽、蝗虫、蚯蚓的气体交换场所分别是（　　） A．气囊  气管  气管 B．肺  气管  体壁 C．肺 气门  体壁 D．气囊  气门  气管 【答案】B 【分析】生活环境不同，呼吸方式也不同．生物体的呼吸器官各异。肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸。 【详解】家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊辅助进行双重呼吸。蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，因此ACD错误，B正确。 故选B。 4．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）以下动物中，用口排出消化后的食物残渣的是（　　） A．海马 B．蛔虫 C．草履虫 D．水螅 【答案】D 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门。 【详解】ABC．海马是鱼类，蛔虫是线形动物，它们都有口有肛门，食物残渣从肛门排出，草履虫不能消化的食物残渣由胞肛排出，ABC错误。 D．水螅属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，D正确。 故选D。 5．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）小刚在北京海洋馆里看见了海马，下列与海马属于同一类动物的是（    ） A．章鱼 B．鲸鱼 C．娃娃鱼 D．鲫鱼 【答案】D 【分析】海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，有由脊椎骨构成的脊柱，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。 【详解】A．章鱼属于软体动物，A不符合题意。 B．鲸鱼属于哺乳动物，B不符合题意。 C．娃娃鱼属于两栖动物，C不符合题意。 D．鲫鱼属于鱼类，D符合题意。 故选D。 6．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）《宁海县志》中有记载：“形狭而长如指，一名西施舌”。将蛏子的质地和形状描述得淋漓尽致。蛏子实际上是最常见的缢蛏是一种双壳类软体动物，它获得食物的方式是（    ） A．食物通过水流从口进入 B．缢蛏用触手将食物捕获送入口中 C．在入水管吸入水和出水管排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒 D．食物被吞入缢蛏口中 【答案】C 【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】双壳类动物生活在水中，可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，不用口取食，触手是腔肠动物的结构，C符合题意。 故选C。 7．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）蛔虫病是感染率很高的疾病，蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，患者以儿童及青壮年为多，女性也较常见，得了蛔虫病后患者常常会辗转不安、恶心、呕吐。蛔虫感染与饮食方式有关，即使是自家种的蔬菜，吃之前也要认真清洗，如果能用盐水泡半小时最好，并注意不要轻易生吃。下列关于蛔虫的说法错误的是（    ） A．生殖器官发达 B．体表有角质层，起到很好的保护作用 C．蛔虫消化器官简单，有口无肛门 D．没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 【答案】C 【分析】蛔虫属于线形动物，线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。 【详解】A．蛔虫的生殖器官非常发达，目的就是为了增加感染寄主的机会，A正确。 B．蛔虫属于线形动物，线形动物体表有角质层，角质层具有保护作用，可防止蛔虫被人体消化液消化，B正确。 C．蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，蛔虫属于线形动物，有口有肛门，C错误。 D．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动，D正确。 故选C。 8．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）2022年9月20日第三届全国珊瑚日活动在深圳大鹏新区正式启动，本次活动的主题是“守护珊瑚、守护蔚蓝”。那么形成珊瑚的珊瑚虫属于（    ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．线形动物 【答案】A 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，因此，属于腔肠动物，A符合题意。 B．扁形动物，大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活。其主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，B不符合题意。 C．软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，C不符合题意。 D．线形动物，有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内。其主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门，D不符合题意。 故选A。 9．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）根据表中的数据，下列分析正确的是 动物名称 心脏占体重的百分比（%） 每分钟心跳的次数 蛙 0.57 22 人 0.42 72 鸽 0.72 135~244 A．鸽的心脏占体重的百分比其他两种动物高，心跳快，适于飞行生活 B．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳快，所以需要气门辅助呼吸 C．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可以进行飞行生活 D．蛙每分钟心跳的次数最少，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于复杂多变的环境 【答案】A 【分析】心脏是血液循环的动力器官，心脏的收缩和舒张推动血液在血管和心脏组成的管道里循环流动，为人体的各项生命活动提供能量。心脏的结构是与心脏的功能相适应的。 【详解】A．鸽子在飞行过程中需要消耗大量的能量，为此，血液要向飞行器官提供足够的营养物质和氧气，鸽的心脏占体重的百分比高，正是与其飞翔生活相适应的，A正确。 B．鸽的心脏占体重的百分比高、心肌发达、心跳快、血液循环迅速，鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，能为飞行器官提供足够的营养物质和氧气，是与飞行生活相适应的，B错误。 C．人的心脏有四个腔，结构完整，血液输送氧气的能力强，但要与飞行相适应还差很远，C错误。 D．蛙的心率小，说明蛙的心脏搏动慢，血液输送能力差，不能适应飞行生活，D错误。 故选A。 10．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列动物的呼吸器官与其他三种不同的是（    ） A．燕子 B．鲸 C．蛇 D．鲨鱼 【答案】D 【分析】生物的生活环境不同，呼吸器官也不一样，生活在水中的生物一般用鳃呼吸，生活在陆地上的生物，用肺呼吸或者用气管呼吸。 【详解】A．燕子属于鸟类，气体交换的场所是肺，气囊辅助呼吸，呼吸方式是双重呼吸，故A不符合题意。 B．鲸属于哺乳动物，呼吸器官是肺，故B不符合题意。 C．蛇属于爬行动物，呼吸器官是肺，故C不符合题意。 D．鲨鱼属于鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃，故D符合题意。 故选D。 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列叙述中错误的是（    ） A．鲫鱼的身体呈流线型，是其对水生生活的适应 B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 C．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 D．身体由许多相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 【答案】B 【分析】生物的形态结构与其生活环境总是相适应的： （1）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 （2） 爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （3） 环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成。 （4） 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼。 【详解】A．鲫鱼身体呈流线型，可减少水的阻力，是其对水生生活的适应，A正确。 B．节肢动物身体分部，但并不都是身体分头、胸、腹三部分，如对虾身体分头胸部、腹部两部分，B错误。 C．蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，C正确。 D．蚯蚓和沙蚕属于环节动物，身体由相似的体节组成，D正确。 故选B。 12．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列关于线形动物的叙述，不正确的是（    ） A．身体细长，体表有角质层 B．身体呈圆柱形，有口有肛门 C．靠肌肉和刚毛的配合来完成运动 D．消化管的结构简单，生殖器官发达 【答案】C 【分析】线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛），全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。 【详解】A．线形动物的身体细长，体表有角质层，具有保护作用，A正确。 B．线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，前端有口后端有肛门，B正确。 C．线形动物没有专门的运动器官，只能靠身体的伸展和收缩在小肠内慢慢蠕动，C错误。 D．与寄生生活相适应，线形动物没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，D正确。 故选C。 13．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构对应正确的是（    ） A．涡虫：营自由生活、口 B．血吸虫：营寄生生活、肛门 C．蛔虫：营寄生生活、口 D．水螅：营自由生活、肛门 【答案】A 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的生物，叫做寄生生物。寄生虫指神经系统和消化系统高度退化，一生中大多数时间寄生于其他动物体内或体表的动物。由于消化系统的高度退化，它们无法直接从外界摄食以获得营养，需要吸取寄主的血液获得营养，因此会造成宿主营养不良和机械损伤。 【详解】A．涡虫身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平，属于扁形动物，有口无肛门，营自由生活，A正确。 B．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门，营寄生生活，B错误。 C．蛔虫属于线形动物，身体尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，营寄生生活，C错误。 D．水螅属于腔肠动物，淡水中生活，长约1厘米，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。身体有内胚层和外胚层构成，外胚层有刺细胞。体内有消化腔，没有肛门，D错误。 故选A。 14．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列关于呼吸器官的标注中，错误的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】各个类群的动物，由于生活环境不同，呼吸器官各不相同。 【详解】A．蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成呼吸作用，A不符合题意。 B．河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，B不符合题意。 C．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，C不符合题意。 D．家鸽飞行时进行双重呼吸，在肺内进行两次气体交换，气囊只是起暂时贮存气体的作用，不能进行气体交换，图中的肺和气囊指反了，D符合题意。 故选D。 15．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列关于无脊椎动物与人类关系的描述中，正确的是（    ） A．珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸，但在我国却十分稀少 B．牡蛎、扇贝是人类优良食材，因为其脂肪含量高 C．沙蚕的唾液中有防止血液凝固的物质，可用于生产抗血栓药物 D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等昆虫可以入药，用来治疗疾病 【答案】A 【分析】动物的类群主要包括两类，无脊椎动物和脊椎动物。身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物。无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。无脊椎动物与人类关系密切。 【详解】A．腔肠动物中珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁。珊瑚礁不仅可以形成岛屿，加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。我国并不稀少，只是被破坏严重，A符合题意。 B．软体动物中牡蛎、扇贝、鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低，B不符合题意。 C．环节动物中的蛭的唾液中有防止血液凝固的物质蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素生产抗血栓药物，C不符合题意。 D．节肢动物中的蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，用来治疗疾病，但是蝎，蜈蚣不属于昆虫，D不符合题意。 故选A。 16．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列与脊椎动物生殖发育相关的叙述中，正确的是（    ） A．青蛙在体内受精，并将卵产在水中进行发育 B．鳄鱼卵在水中进行发育，卵内养料较多 C．马胎生哺乳的生殖方式提高了后代的生存率 D．各种脊椎动物的生殖发育都摆脱不了对水环境的依赖 【答案】C 【分析】脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等主要类群，生殖方式发育过程有的受水的限制，有的完全脱离了水的限制。 【详解】A．雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中完成体外受精，受精卵在水中进行发育，A错误。 B．鳄鱼属于爬行类，进行体内受精，陆地产卵，卵内养料较多，生殖发育过程完全脱离了水的限制，B错误。 C．马属于哺乳类，生殖发育特点为胎生哺乳，大大提高了后代的生存率，C正确。 D．脊椎动物中鱼类、两栖类的生殖发育摆脱不了对水环境的依赖，爬行类、鸟类、哺乳类的生殖发育过程完全摆脱了对水环境的依赖，D错误。 故选C。 17．（21-22八年级上·安徽安庆·期末）闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少（    ） A．氧气 B．阳光 C．食物 D．二氧化碳 【答案】A 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量，但在夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气，因此到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，水中鱼为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。所以，闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少氧气，因此BCD错误，A正确。 故选A。 18．（19-20八年级上·安徽安庆·期末）下列节肢动物中，属于昆虫的是(      ) A．蜘蛛 B．蝴蝶 C．蜈蚣 D．蝎子 【答案】B 【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，蛛形纲，多足纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅。蜈蚣、蜘蛛、蝴蝶、蝎子都是生活中常见的节肢动物，但它们各属于不同的纲。 【详解】A.蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲，A不符合题意。 B.蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫，B符合题意。 C.蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲，C不符合题意。 D.蝎子是蛛形纲动物，身体分节明显，由头胸部及腹部组成，体黄褐色，腹面及附肢颜色较淡，后腹部第五节的颜色较深，D不符合题意。 故选B。 【点睛】掌握昆虫和节肢动物的特征是关键。 19．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）请回答下列问题： (1)家鸽的身体呈 型； 发达，能牵动两翼完成飞行动作。 (2)家兔的牙齿有 齿、 齿的分化，这与它的草食生活相适应。 (3)蝗虫的体表有 ，不仅能保护自己，还可以防止体内水分蒸发。 【答案】(1) 流线 胸肌 (2) 门 臼 (3)外骨骼 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。哺乳动物的主要特征是体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。节肢动物是最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%。其主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】（1）由分析可知，家鸽的身体呈流线型；胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作。 （2）由分析可知，家兔属于哺乳动物，家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，这与它的草食生活相适应。 （3）蝗虫属于节肢动物，它的体表有外骨骼，作用不仅能保护自己，还可以防止体内水分蒸发。 20．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）鲫鱼肉味鲜美且富含营养，其鲜肉含蛋白质高达17.86％。据有关药书记载，鲫肉有健脾开胃，增进食欲，补虚弱，可治脾虚的泄泻、痢疾和便血之功能。庐江县内各处水域均有分布。图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。 (1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深，有利于 。 (2)鲫鱼的体形呈 型，有利于减少在水中游动时的阻力。 (3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的 。 (4)鲫鱼的游泳是通过 及 完成。 【答案】(1)躲避敌害 (2)流线/梭形 (3)侧线 (4) 尾部和躯干部的摆动 鳍的协调作用 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 题图中，①鳃。 【详解】（1）鲫鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，不易被天敌等发现，有利于捕食和躲避敌害。 （2）鱼的身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力，与水中生活相适应。 （3）从鱼体的外面可以看到，在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条——侧线。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。 （4）鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动。因此，鲫鱼在水中游泳主要是靠躯干部和尾部的摆动及各种鳍的协调配合完成的。 21．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）黄陂湖位于合肥市庐江县中部，平均水深1.5米，湖底平、淤泥少、水质清、水源广，是螃蟹生长的天然场所。黄陂湖大闸蟹“青壳背厚、白肚金爪、个大膏腴、黄满味美”，是中国地理标志保护产品，蟹肉纤维长，肉质细腻鲜甜，营养丰富、风味独特。请根据相关知识，分析回答问题： (1)黄陂湖大闸蟹体表有坚韧的 ，身体和附肢都 ，故属于节肢动物，其在生长发育过程中有 现象。 (2)节肢动物分布范围广，呼吸结构多样，例如生活在水中的螃蟹依靠鳃呼吸，而蝗虫依靠气管和 呼吸。 (3)除黄陂湖大闸蟹外，广西美食“螺蛳粉”也深受大家的喜爱，螺蛳粉里的“螺”属于 动物。 【答案】(1) 外骨骼 分节 蜕皮 (2)气门 (3)软体 【分析】节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】（1）黄陂湖大闸蟹属于节肢动物，因其体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物身体上的外骨骼能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但是外骨骼会限制节肢动物的发育和长大，所以节肢动物需要定期蜕皮。 （2）蝗虫腹部体表有气门，用于呼吸。 （3）螺具有螺旋形的贝壳，壳里面是柔软的身体，依靠大而扁平的足来爬行，故螺属于软体动物。 1．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】足趾间有蹼是许多水生鸟类或涉禽的足部特征。这种结构使得鸟类能够在水中更有效地划动，从而保持浮力并推动自己前进。绿头鸭作为水生鸟类，其足趾间具有蹼，有助于它们在水面游动和潜入水底。 【详解】A．足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足，A错误。 B．足趾间有蹼，适于在水中游泳，绿头鸭有这样的足，B正确。 C．足趾短粗有力，适于奔走，鸵鸟有这样的足，C错误。 D．足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，丹顶鹤具有这样的足，D错误。 故选B。 2．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（    ） A．甲鱼、海蜇 B．带鱼、海马、黄鳝 C．鲸、海龟 D．鲍鱼、黄鳝 【答案】B 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．甲鱼属于爬行动物，它并不具备鱼类的特征，如用鳃呼吸或用鳍游泳。海蜇：海蜇是一种水生生物，但它属于刺胞动物（腔肠动物），同样不具备鱼类的特征，A不符合题意。 B．带鱼是一种典型的鱼类，它完全符合鱼类的定义和特征。海马：海马虽然外形奇特，但它也是一种鱼类，具有鱼类的所有基本特征。黄鳝：黄鳝同样是一种鱼类，它生活在水中，用鳃呼吸，并用鳍游泳，B符合题意。 C．鲸虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，用肺呼吸，并不符合鱼类的特征。海龟：海龟是一种爬行动物，它同样不具备鱼类的特征，C不符合题意。 D．鲍鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（    ） A．贝壳 B．珍珠层 C．外套膜 D．斧足 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】珍珠主要是由于河蚌等贝类体内的外套膜受到刺激后，分泌珍珠质形成的。外套膜是覆盖在贝壳内表面的组织，它能够分泌珍珠质并逐渐将刺激物包裹形成珍珠。因此，河蚌内能形成珍珠的结构是外套膜。贝壳和珍珠层都是由外套膜形成的，斧足是河蚌的运动器官。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列动物的形态结构与其功能不对应的是（    ） A．鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 【答案】A 【分析】各种生物都有其自身的形态结构和生理功能，即生物体的结构与其功能是相适应的：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鱼的运动器官是鳍，分为尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，A错误。 B．蜥蜴属于爬行动物，生活在干燥的陆地环境；在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，B正确。 C．青蛙的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达适于跳跃；趾间有蹼，能划水，C正确。 D．虎是哺乳动物，哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物；牙齿分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选A。   5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A．前肢变成翼，身体呈流线型 B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D．有喙有齿，牙齿分化 【答案】D 【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．勺嘴鹬属于鸟类，前肢变成翼，身体呈流线型，适应飞行生活，A正确。 B．勺嘴鹬用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确。 C．勺嘴鹬在陆地上产卵，卵表面有卵壳，起保护作用，C正确。 D．鸟类的一个重要特征是它们没有牙齿，取而代之的是喙，勺嘴鹬和大多数鸟类一样，是用喙来适应其食物捕捉和处理的，而不是用牙齿，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B．食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D．医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 【答案】B 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，A正确。 B．生鱼片没有经过加热，在食用过程中有可能感染寄生虫病，B错误。 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，C正确。 D．蛭的唾液可以提出蛭素，用以防止血液凝固，所以，利用蛭提取蛭素，生产抗血栓药物，D正确。 故选B。 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。 【详解】A．鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，鲈鱼用鳃呼吸，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，A错误。 B．龟和蛇属于爬行动物，有防止水分散失的甲或鳞片，适应陆地生活，B正确。 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中的鸭是鸟类的一种。鸟类作为恒温动物，能够保持体温的相对稳定，不受外界环境温度的显著影响，C正确。 D．蝉属于节肢动物，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。 故选A。 8．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）软体动物是我们生活中常见的动物，如花蛤、蜗牛、扇贝等都属于软体动物。下列关于软体动物的叙述正确的是（　　） A．体表都被覆坚硬的贝壳 B．软体动物都有外套膜，能防止水分蒸发 C．乌贼、章鱼也属于软体动物 D．软体动物对人类都是有益的 【答案】C 【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。 【详解】A．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误。 B．虽然软体动物都有外套膜，但其主要功能是分泌贝壳，防止水分蒸发只对部分陆生的软体动物有意义，B错误。 C．乌贼、章鱼身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，C正确。 D．不是软体动物对人类都是有益的，比如蜗牛危害蔬菜的茎或叶，钉螺与血吸虫病的传播有关，D错误。 故选C。 9．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于环节动物和线形动物的叙述正确的是（    ） A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体后端 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官不发达 C．线形动物身体细长，体表有角质层，都寄生在动物或植物体内 D．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳 【答案】D 【分析】（1）线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （2）环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体前端，A错误。 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达，与寄生生活相适应，B错误。 C．线形动物身体细长，体表有角质层，大都寄生在动物或植物体内，如秀丽隐杆线虫营自由生活，C错误。 D．沙蚕属于环节动物，是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳，D正确。 故选D。 10．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）广东一男子从体内排出了一条20cm长的虫子，该虫身体细长、有角质层、有口有肛门。这种寄生虫可能是（　　） A．华枝睾吸虫 B．蛔虫 C．水螅 D．绦虫 【答案】B 【分析】线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】身体细长、有角质层、有口有肛门，属于线形动物主要特征，因此这种寄生虫属于线形动物，题干中的蛔虫属于营寄生生活的线形动物，而华枝睾吸虫、绦虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 11．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）江苏盐城被誉为丹顶鹤的第二故乡，每年大约有 800--1000 只丹顶鹤，从遥远的北方迁徙到此过冬，下列不属于丹顶鹤适应空中飞行的特征是 （　　） A．体呈流线型 B．肢变成翼 C．体内受精、卵生 D．胸肌发达 【答案】C 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如鸟类大多体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等特征。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。体内受精、卵生与飞行生活没有直接关系，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 12．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　） A．需皮肤辅助呼吸 B．肺不够发达 C．生殖发育离不开水环境 D．体温不恒定 【答案】C 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】两栖类的动物雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育直到成体。因此，两栖动物的生殖和发育过程，没有脱离水的限制，容易受到水环境的影响，不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物。而两栖动物的“肺不发达”，需借助“皮肤辅助呼吸”，“体温不恒定”是两栖动物的主要特征，但不是它不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因，故C正确，ABD错误。 故选C。 13．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）下列动物都属于两栖动物的一组是 （　　） A．乌龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、鲤鱼、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、水牛 【答案】C 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．乌龟是爬行动物、青蛙是两栖动物、鳄鱼是爬行动物，A错误。 B．大鲵是两栖动物、鲤鱼是鱼类、乌龟是爬行动物，B错误。 C．结合分析可知，蝾螈、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物，C正确。 D．蟾蜍是两栖动物、鳄鱼是爬行动物、水牛是哺乳动物，D错误。 故选C。 14．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）对下列几种无脊椎动物的归类，正确的是（　　） A．蛲虫——软体动物 B．瓢虫——节肢动物 C．蜈蚣——线形动物 D．蜗牛——昆虫 【答案】B 【分析】无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A．蛲虫身体细长，营寄生生活，有口有肛门，属于线形动物，A错误。 B．瓢虫身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，B正确。 C．蜈蚣身体表面具有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C错误。 D．蜗牛身体柔软，体表有外套膜，有壳，运动器官是足，属于软体动物，D错误。 故选B。 15．（22-23八年级上·安徽池州·期末）夏季大雨过后，常会看见很多蚯蚓爬到地面上来，导致这种现象的原因是（　　） A．雨后地面上食物较多，利于寻找食物 B．雨后土壤中氧气不足，爬到地面上利于吸收氧气 C．雨后地面湿滑，利于爬行 D．雨后地面温度适宜，较为舒适 【答案】B 【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中氧气不足，为了呼吸，蚯蚓纷纷钻出地面，即蚯蚓雨后爬到地面上，有利于吸收氧气，B正确，ACD错误。 故选B。 16．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）桃花水母是生活在淡水中的低等无脊椎动物，为世界级濒危物种，有“水中大熊猫”之称。桃花水母属于下列哪一动物类群（　　） A．扁形动物 B．软体动物 C．腔肠动物 D．线形动物 【答案】C 【分析】腔肠动物生活在水中，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 【详解】A．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层，有口无肛门。桃花水母不属于扁形动物，A错误。 B．软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。桃花水母不属于软体动物，B错误。 C．腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。桃花水母身体呈辐射对称，属于腔肠动物，C正确。 D．线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。桃花水母不属于线形动物，D错误。 故选C。 17．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”营造了一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。下列动物的主要运动方式与“昏鸦”相同的是（　　） A．麻雀 B．蝗虫 C．蜗牛 D．狮子 【答案】A 【分析】“昏鸦”属于鸟类，主要运动方式为飞行。 【详解】麻雀属于鸟类，主要运动方式为飞行，和“昏鸦”相同；蝗虫属于昆虫，主要运动方式有行走、跳跃和飞行；蜗牛属于软体动物，主要运动方式是爬行；狮子属于哺乳动物，主要运动方式为行走、奔跑；A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．（22-23八年级上·安徽池州·期末）鲸生活在海洋中，身体和四肢的骨骼与鱼几乎相同，但它们却属于哺乳动物。其主要的原因是它们（　　） A．体内受精 B．胎生、哺乳 C．体内有脊柱 D．用肺呼吸 【答案】B 【分析】脊椎动物主要有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类的主要特征是终生生活在水中，身体表面大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。 【详解】哺乳动物一般具有体表被毛，胎生哺乳，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。胎生哺乳是哺乳动物区别于其它动物的最主要特征。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 19．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”描写出仙鹤直冲云霄的情形，下列不属于鸟适于飞行特征的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．骨骼轻、薄、坚固 D．属于恒温动物 【答案】D 【分析】鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼轻、薄、坚固，直肠很短，能减轻体重。鸟类属于恒温动物，可以适应不同的生活环境，但体温恒定不属于鸟适于飞行的特征。 故选D。 20．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图分别是关于蝴蝶、蛇、喜鹊、马的窗花。请据图回答下列问题： (1)蝴蝶属于 动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。 (2)草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于 （填“恒温”或“变温”）动物。 (3)为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，硕大的胸骨上附着发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作。 (4)运动奔跑的马属于 动物。 (5)上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有 。 【答案】(1) 节肢 外骨骼 (2)变温 (3)胸肌 (4)哺乳 (5)脊柱 【分析】题图中：蝴蝶是昆虫，属于节肢动物，蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物。 【详解】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蝴蝶属于节肢动物，所以其主要特征是体表有坚韧的外骨骼。 （2）除了鸟类和哺乳动物体温恒定外，其他动物都属于变温动物。蛇属于爬行动物，身体表面覆有鳞片，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；蝴蝶就节肢动物，它和蛇都属于变温动物。 （3）鸟类的胸骨上具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌能牵动两翼可完成飞行动作。可见，喜鹊硕大的胸骨上附着发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作。 （4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。 （5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有脊柱。 21．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）狗是人们忠实的伙伴，近年来被训化成各种人类喜欢的样子。狗是哺乳动物，请结合狗的特征回答问题： (1)狗的生殖方式为 ；刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的 生活。 (2)成年狗体表被毛，用 呼吸，体温 。 (3)狗等哺乳动物特有的结构是 ，该结构能将体腔分为 腔和 腔。 【答案】(1) 胎生 乳汁 (2) 肺 恒定 (3) 膈 胸 腹 【分析】（1）哺乳动物的生殖方式为胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的乳汁生活，这种生殖方式提高了后代的成活率。 （2）成年狗体表被毛，具有保温作用。用肺呼吸，能够从空气中获取氧气。体温恒定，增强了对环境的适应能力。 （3）膈是狗等哺乳动物特有的结构，它能将体腔分为胸腔和腹腔。膈的收缩和舒张可以帮助呼吸。 【详解】（1） 狗的生殖方式为胎生。胎生是指动物的胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出。刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的乳汁生活。乳汁中含有丰富的营养物质，能够满足幼崽生长发育的需要。 （2）成年狗体表被毛，用肺呼吸。肺是哺乳动物的呼吸器官，能够从空气中获取氧气，排出二氧化碳。狗的体温恒定。恒定的体温使狗能够在不同的环境中保持正常的生理活动。 （3）狗等哺乳动物特有的结构是膈。膈是一层肌肉膜，它能将体腔分为胸腔和腹腔。胸腔内有心脏、肺等器官，腹腔内有胃、肠、肝、肾等器官。膈的收缩和舒张可以帮助呼吸。 22．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）请根据鸟的形态结构回答以下问题： (1)鸟的主要特征是：①体表覆 ；②前肢变成 ；③有 无齿；④用 呼吸。 (2)鸟类的体型呈 型，有利于减小飞行时的阻力。 (3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨 ，这有利于飞行时 。 (4)鸟类的直肠很 ，粪便可以随时排出体外，这样可以减轻飞行时的体重。鸟的体温 ，属于恒温动物。 【答案】(1) 羽 翼 喙 肺 (2)流线 (3) 中空 减轻体重 (4) 短 高而恒定 【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【详解】（1）体表覆盖着羽毛，这是鸟类的一个显著特征，羽毛不仅为鸟类提供了保护和维持体温的功能，还使得鸟类在飞行时能够获得必要的升力和稳定性；前肢变成了翼，这是鸟类飞行的关键器官，翼的形状和结构使得鸟类能够在空中进行高效的飞行；鸟类有喙无齿，这一特征使得鸟类在摄取食物时能够更加方便和高效；鸟类用肺呼吸，并且具有气囊辅助呼吸，这一呼吸系统为鸟类提供了充足的氧气供应，满足了飞行时高能耗的需求。 （2）鸟类的体型呈流线型，这种体型设计有利于减小飞行时的阻力，使得鸟类能够更加轻松地在空中飞行。 （3）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，充满空气，这些特征都有利于减轻鸟类的体重，同时保持骨骼的坚固性，使得鸟类在飞行时能够更加灵活和高效。这样的骨骼结构有利于飞行时减轻体重，提高飞行效率。 （4）鸟类的直肠很短，这使得粪便可以随时排出体外，不会在体内积累过多的废物，从而减轻了飞行时的体重。这一特征也是鸟类适应飞行生活的一个重要方面。 鸟类的体温恒定，不会因外界环境温度的变化而大幅波动，这使得鸟类能够在各种环境条件下保持正常的生理功能，属于恒温动物。这一特征为鸟类提供了更加广阔的生活空间和更强的环境适应能力。 23．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）李阳在生物标本馆看到了如图分别为兔和虎的牙齿，据图回答下列问题： ①的牙齿，有门齿和 齿。②的牙齿，有锋利的 齿，是肉食性动物。警犬是警察叔叔们侦查破案的忠实伙伴和助手，牙齿的分化更接近 。（填①或②） 【答案】 臼 犬 ② 【分析】分析图可知：①没有犬齿是草食性动物，②有锋利的犬齿是肉食性动物。 【详解】由图可知，①的牙齿，有门齿和臼齿，是兔的牙齿。②的牙齿，有锋利的犬齿，是肉食性动物虎的牙齿。警犬是警察叔叔们侦查破案的忠实伙伴和助手，牙齿的分化更接近②。 24．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）鱼类是典型的水生动物，具有高度适应水生生活的特征，以鲫鱼为例，思考分析回答下列问题： (1)鱼的身体呈流线型，可以减少运动阻力；在水中通过[4]尾部和[3] 的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是内含丰富的 。 (3)用吸管吸取一些红墨水，慢慢滴在鱼口的前方，红墨水会随着鱼的吞水，由鱼的口流入，又从 流出。 【答案】(1) 躯干部 鳍 (2) 鳃 鳃丝 (3)鳃盖后缘 【分析】鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧。二是能用鳍游泳，图中：1是鳃盖、2背鳍、3躯干部、4尾鳍、5胸鳍、6腹鳍、7臀鳍。 【详解】（1）鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，可以减少运动阻力，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠4尾部和3躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，鳃丝含有大量的毛细血管，所以鳃颜色为鲜红色。 （3）鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以用吸管吸取一些红墨水，慢慢滴在鱼口的前方，红墨水会随着鱼的吞水，由鱼的口流入，又从鳃盖后缘流出。 25．（22-23八年级上·安徽池州·期末）“高山出俊鸟，幽谷出芳草。”下图中A是鸟的外部形态示意图，B、C是鸟的内部结构示意图，请据图回答下列问题。    (1)观察图A可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是：身体呈 ，可减少飞行中空气的阻力；体表 ，前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图B可知，鸟的胸骨上有高耸的 可用于附着发达的胸肌以牵动两翼完成飞行动作。 (3)图C中b是 ，它的主要作用是 。 (4)鸟的呼吸效率高，有 辅助肺呼吸。用图C中的字母和箭头表示出鸟吸气时气体经过的途径：外界气体→ 。 【答案】(1) 流线型 覆羽 翼 (2)龙骨突 (3) 气囊 辅助呼吸 (4) 气囊 a→c→b 【分析】鸟类的主要特征有：体表覆盖有羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸、气囊辅助，呼吸方式为双重呼吸，心脏有四腔，体温恒定。图C中：a是气管，c是肺，b是气囊。 【详解】（1）观察图A可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。②体表覆盖有羽毛，羽毛主要有正羽和绒羽，其中绒羽起保温的作用，而正羽适于飞行；前肢变成翼，翼宽大，是飞行器官，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）龙骨突是鸟类胸骨中的一种，位于腹侧正中，像船底的龙骨。丧失飞翔能力的鸟类龙骨突不发达或退化。观察图B可知，鸟的胸骨上有高耸的龙骨突，可用于附着发达的胸肌以牵动两翼完成飞行动作。 （3）鸟有与肺相通的气囊，能贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。图C中b是气囊，它的主要作用是辅助呼吸，从而提高了肺内气体交换的效率。 （4）鸟的呼吸效率高，有气囊辅助肺呼吸。鸟类在呼吸的时候，吸入的空气先通过肺内，其中部分还没有来得及和血液进行气体交换的空气直接进入气囊，气囊不能进行气体交换。在呼气时，气囊中的空气会被压出，但必须先通过肺，于是又在肺中进行一次气体交换。这样，鸟类每作一次呼吸活动，肺内就会发生两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。用图C中的字母和箭头表示出鸟吸气时气体经过的途径：外界气体→a气管→c肺→b气囊。 ( 17 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$