2.1.4脊椎动物-四、哺乳类 课件2024-2025学年冀少版生物七年级上册

2024冀少版 七年级上册 哺乳类 问题导入： 为什么鲸不是鱼？ 用肺呼吸 胎生 哺乳 用鳃呼吸 卵生 1. 生命观念：概述哺乳动物的主要特征 核心素养目标 2. 科学思维：通过观察多种哺乳动物，运用比较、概括等方法，归纳出举哺乳动物的特征，发展思维能力。 3. 探究实践：通过探究活动，推测出各种牙齿的作用。 4.社会责任：通过学习哺乳动物，进一步树立爱护大自然，保护、珍惜哺乳动物的栖息地等重要观念，辩证地看待哺乳动物与人类的关系。 世界上最大的水生哺乳动物——蓝鲸 重约180吨，身长33米左右 世界上最大的陆生哺乳动物——非洲象 世界上最高的哺乳动物——长颈鹿 6-8米高，刚出生的幼崽就有1.5米高 世界上最原始、最低等的哺乳动物——鸭嘴兽 世界上唯一能够真正飞翔的哺乳动物——蝙蝠 1.哺乳动物的体表特征—— 体表被毛（保温作用） 鲸鱼 海豚 海牛 除了少数水生种类的体毛退化以外，不如动物的体表都被毛。 少数水生种类体毛退化（但皮下脂肪层很厚） 大多数 体表被毛 恒温动物 腹腔 胸腔 膈 体腔内有膈 2.哺乳动物的体腔特征—— 膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分 膈肌的收缩和舒张可以帮助肺完成呼吸，增强气体交换的能力。 膈是哺乳动物特有的结构 家兔的内部结构 比较兔和狼的牙齿： 3.哺乳动物牙齿的分化 （1）兔和狼牙齿有什么共同点？ 兔和狼都有门齿和臼齿 （2）兔和狼牙齿有什么不同点？ 狼有犬齿。而兔没有犬齿。 爬行动物，牙齿无分化 哺乳动物，牙齿分化 （3）兔和狼牙齿的不同与它们的生活习性有什么关系？ 狼的犬齿尖锐锋利，可攻击、撕咬猎物。食肉。 兔的门齿形状像凿，适于切断食物。食草。 兔的门齿 狼的犬齿 盲肠发达， 有利于粗纤维的消化 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 （4）牙齿的分化对摄食和消化有何意义？ 门齿，切断食物 犬齿，撕咬食物 臼齿，磨碎食物 牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，也增强了对食物的消化能力。 4.哺乳动物的生殖方式—— 胎生，哺乳 非洲象胎儿 海豚胎儿 小狗胎儿 胎生 哺乳 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 胚胎在母体内发育，成熟后从母体中产出 5.哺乳动物的神经系统 由脑、脊髓和神经组成，具有发达的大脑。 神经系统和感觉器官高度发达 能够灵敏地感知外界环境的变化 对环境的复杂多变及时作出反应 体表被毛； 体腔内有膈； 用肺呼吸； 体温恒定； 胎生，哺乳。 哺乳动物的 主要特征 哺乳动物与人类的关系： 食 物 供 应 日 常 陪 伴 得 力 助 手 毛 皮 生 产 ——有益 传播疾病，破坏资源 攻击人类 ——有害 哺乳动物与人类的关系： 脊柱 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的身体里都有由许多块脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，对各种生活环境的适应能力更强。 1.哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与哪项特征有关（ ） A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.分布广泛 D.牙齿有分化 2.下列各项中属于哺乳动物特有的结构是（ ） A.心脏 B.肺 C.膈 D.肾脏 3.下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是（ ） A.鱼——鳃 B.蝗虫——气门 C.家鸽——肺 D.蜥蜴——肺 当堂练 B C B 4.都属于哺乳动物的一组是（　　） A．家鸡和青蛙 B．熊猫和白鲸 C．杜鹃和鹦鹉 D．兔子和鲨鱼 B 5.家兔的消化管很长、盲肠发达的原因是（ ） A.吃肉难以消化 B.杂食 C.吃粮食 D.吃大量植物纤维 D 6.下列各项中，不属于哺乳纲主要特征的是（ ） A.被覆羽毛 B.胎生哺乳 C.体内有膈 D.大脑发达 A $$