18.2科学探究：怎样产生感应电流同步训练-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

18.2 科学探究：怎样产生感应电流 一、单选题 1．我国古代的四大发明凝结了千百年来劳动人民的智慧结晶，其中指南针主要应用磁性材料的特性是（　　） A．磁能生电 B．电能生磁 C．N极指南 D．N极指北 2．小明用自己学习的知识对甲、乙两种装置进行了分析，将开关闭合后，下列说法正确的是（　　）      A．图甲中将导体棒上下移动，灵敏电流计的指针来回偏转 B．图乙中将滑动变阻器滑片向左移动，导体棒受到的力变小 C．图乙中将蹄形磁铁N、S极对调，导体棒运动方向不变 D．图甲中蹄形磁铁向左移动时电流计的指针偏转方向与向右移动时不同 3．今年3月国务院出台延长购置新能源汽车的补贴和免税政策，加快电动汽车的普及。电动汽车的动力装置是电动机，其工作原理与图中相同的是（   ） A． 手摇充电器 B． 电磁起重机 C． 小风扇 D．电蒸锅 4．福建舰航母采用的电磁弹射技术是利用直流电动机对舰载机进行弹射，直流电动机的原理图是（　　） A． B． C． D． 5．无线充电技术现在已经很成熟了，手机、手表、耳机等无线充电设备多采用该技术，如图所示，无线充电的原理是：电流通过送电线圈（充电器内）产生磁场，受电线圈（手机上）靠近磁场时就会产生电流，给智能手机充电.该过程中用到了下图实验原理的是（　　） A． B． C． D． 6．下列有关电与磁说法正确的是（　　） A．我国早期的指南针——司南，静止时长柄指的是地理的北极 B．小磁针的指向如图所示，则电源B端为正极 C．导线通电时，小磁针发生偏转，证实了电流周围存在磁场 D．开关闭合，导体ab左右运动电流计指针摆动，利用这个原理可以制成电动机 7．下图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用磁场对电流的作用把弹丸发射出去的。下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是（　　） A． 发电机 B． 电动机 C． 电铃 D． 动圈式话筒 二、填空题 8．如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向左移动，发现导体棒cd也随之运动起来。此实验装置中的乙部分，应用的物理原理是 。    9．德国物理学家 经过十年不懈的努力，发现了电流跟电压和电阻之间的定量关系；英国物理学家法拉第经过十年的探索，终于在1831年发现了 现象，由此发明了发电机，开创了电气时代的新纪元。 10．据报道，美国一家公司成功改造了跑步机。他们在跑步机内放置一个小型发电机，该发电机是利用 现象来工作的，若在跑步机上跑步半小时，跑步机产生的电能可以供“220V 5W”的节能灯泡工作2.5h，则该跑步机产生的电能至少有 J。 11．随着深湛铁路江湛段的通车而正式启用，结束了阳江不通高铁的历史。图乙是阳江站出站口。乘客必须站在安全线以外，否则，可能会被“吸到”车轨与高速火车碰撞。这是由于高速火车与人之间的空气流速大，压强 （填“大”或“小”）。动车组采用了“再生制动”技术，即车到站前，不采用机械刹车，而是关闭电源，让车速从200km/h减到90k m/h，这段时间是利用动车的 （填“惯性”或“惯力”）前进，此时磁场中的线圈随车轮一起转动，产生感应电流 ，即车轮带动发电机（电机逆转）发电，给蓄电池充电，这是 现象。 三、作图题 12．如题图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。请画出蹄形磁铁的1条磁感线，并用箭头标出能产生感应电流时导线a的运动方向。 四、实验题 13．某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”和“通电导线周围存在磁场”，以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是设计了如图所示的闭合线路，当他使图中金属杆AB的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应地发生哪些物理现象：(写出3个) (1) ． (2) ． (3) ． 14．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，如图所示，小明将蹄形磁体放在水平桌面上，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线AB的两端跟灵敏电流计连接，导线AB和灵敏电流计组成闭合回路． （1）如图所示，使导线AB竖直上下运动，观察发现灵敏电流计的指针 （选填“偏转”或“不偏转”）；再使导线AB水平向右运动，发现灵敏电流计指针向右偏转；再让导线AB水平向左运动，发现灵敏电流计向左偏转，这说明感应电流的方向与导体的 有关； （2）小明得出初步结论：闭合电路的一部分导体在磁场里做 磁感线的运动时，导体中就会产生电流； （3）小明将灵敏电流计更换成电池组，观察到导线AB向左侧运动，若想改变导线AB的运动方向应 ； A．增大电源电压                            B．改变电路中电流方向 C．对调导线AB两端                        D．换用磁性更强的蹄形磁体 五、简答题 15．如图是航天员王亚平在天宫中利用太空自行车锻炼身体的情景。太空自行车在锻炼时可以发电并利用蓄电池储存起来。请回答： （1）王亚平进入太空后，漂浮了起来，她的惯性是否变化？ （2）王亚平蹬自行车发电时能量是怎样转化的？ （3）给蓄电池充电的过程中，蓄电池相当于电路中的什么？ 16．如图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置（如图），对影响电流大小的因素进行如下探究： ①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟 有关； ②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟 有关； ③保持圆盘转速不变，换用 ，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关． 六、综合题 17．如图是根据初中物理电与磁内容绘制的知识结构图，回答下列问题： （1）若把两种实验元件填入图中的A、B处，则：“条形磁体”应填在 处，“通电螺线管”应填在 处；（两空均填“A”或“B”） （2）图中能方便、形象地描述磁场的物理模型是 ； （3）图中的线条表示知识间的逻辑关系，表示“因果关系”的是线条 ，表示“相互作用”的是线条 。（两空均填“1”、“2”、“3”或“4”） 18．自从发现了电流周围存在磁场，许多科学家都在逆向思考：既然电能生磁，那么磁也能生电。1825年，科学家科拉顿也用实验探索如何磁生电。科拉顿用条形磁铁在线圈中插入和拔出进行实验时，为了排除磁铁对“电流表”的影响，把“电流表”和线圈分别放在两个房间里。实验时，他在两个房间之间跑来跑去，没有观察到电流表偏转，实验失败。某同学利用一根条形磁铁、一个电流表、一个线圈来通过条形磁铁插入和拔出线圈来改变穿过线圈的磁场从而探究磁生电需要满足的条件，其实验过程如图所示。 试完成下列问题： （1）电流周围存在磁场，为了形象直观地描述磁场，物理学中引入了“磁感线”的概念，其实磁感线在磁场中的是 （选填“存在”或“不存在”）的； （2）如图（A）中的条形磁铁，在条形磁铁外部，磁感线总是从磁铁的某极出来，由 （选填“N”或“S”）极进入磁铁； （3）比较图中A与B或C与D可知，要使线圈中产生（感应）电流需要满足的条件是： 。 A． B． C． D． （4）根据以上实验，判断科学家科拉顿实验失败的原因是 。 A．在线圈的电路在缺少电源（如干电池）    B．电表发生了故障 C．看电表时线圈中的磁场没有变化            D．看电表时线圈中一定没有磁场 学科网（北京）股份有限公司 $$