第六单元、表内乘法(二)(单元复习讲义)-人教版二年级数学上册(知识梳理+典型例题+对应练习+答案)

2024-11-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 6 表内乘法(二)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 497 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-20
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来源 学科网

内容正文:

第六单元、表内乘法(二)(单元复习讲义) 人教版二年级数学上册 (知识梳理+典型例题+对应练习+答案) 1、理解7~9的乘法口诀的意义,能熟记口诀,并能运用口诀熟练地进行表内乘法的计算。 2、经历编制7~9的乘法口诀的过程,初步学会用类比的思想方法学习新知。 3、能运用所学乘法知识解决简单的实际问题。 1、重点:理解7~9的乘法口诀的意义,能编制口诀,并能运用口诀熟练地计算表内乘法。 2、难点:能熟练记忆和运用乘法口诀,能根据已知信息提出相应的数学问题,并解答。 知识点01:7~9的乘法口诀 1、7的乘法口诀 (1)7的乘法口诀有7句:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。 每相邻两句乘法口诀的得数相差7。 (2)除了“七七四十九”外,每句口诀可以写出两个乘法算式。 2、8的乘法口诀 (1)8的乘法口诀有8句:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。 每相邻两句乘法口诀的得数相差8。 (2)除了“八八六十四”外,每句口诀可以写出两个乘法算式。 3、9的乘法口诀 (1)9的乘法口诀有9句:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一。 每相邻两句乘法口诀的得数相差9。 (2)除了“九九八十一”外,每句口诀可以写出两个乘法算式。 4、7~9的乘法口诀 知识点02:解决问题 解决实际问题时,要认真读题,找到合适的解题方法。有时由于观察角度不同,解题思路会不一样,因此会出现一题有多种解法。 【例1】下面的口诀( )能算2道乘法算式。 A.七七四十九 B.八九七十二 C.六六三十六 【答案】B 【解析】 对于乘法口诀,当两个因数不同时,可以写出两道乘法算式,当两个因数相同时,只能写出一道乘法算式。 选项A“七七四十九”,只能写出7×7=49; 选项B“八九七十二”,可以写出8×9=72和9×8=72; 选项C“六六三十六”,只能写出6×6=36。 【例2】6个8相加,和是( )。 A.42 B.48 C.56 【答案】B 【解析】 6个8相加,根据乘法的意义,可以写成6×8,根据乘法口诀“六八四十八”可知结果为48。 【例3】与9×7-9结果相同的算式是( )。 A.9×6 B.9×7 C.9×8 【答案】A 【解析】 9×7-9可以理解为7个9减去1个9,那就剩下6个9,即9×6。 【例4】7×5和8×6的积相差( )。 A.7 B.8 C.13 【答案】C 【解析】 先分别算出两个乘法算式的积,再求它们的差。 7×5=35 8×6=48 48-35=13 【例5】有5朵花,每朵花上有8只蝴蝶,一共有( )只蝴蝶,所用的口诀是( )。 【答案】40;五八四十 【解析】 求一共有多少只蝴蝶,就是求5个8是多少,用乘法计算,列式为 5×8=40(只),用到的乘法口诀是“五八四十”。 【例6】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗的诗句一共有( )个字?(标点符号除外) 【答案】28 【解析】 这首诗每句有7个字,共4句,求一共有多少个字,也就是求4个7的和是多少,用乘法计算,用每句的字数和句数相乘,就是总字数。 7×4=28(个) 所以这首诗的诗句一共28个字。 【例7】比8个7的和少5的数是( ),这个数与6的和是( )。 【答案】51;57 【解析】 先算8个7的和,即8×7=56, 比它少5的数是56-5=51; 这个数与6的和就是51+6=57。 【例8】9+9+9+9=36改写成乘法算式是( )或( ),所用到的乘法口诀是( )。 【答案】9×4=36;4×9=36;四九三十六 【解析】 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。这里有5个6相加,写成乘法算式就是9×4=36或者4×9=36,对应的乘法口诀就是“四九三十六”。 【例9】与“六八四十八” 这句口诀的积相差8的两句口诀分别是( )和( )。 【答案】五八四十;七八五十六 【解析】 根据题意,六八四十八,写成乘法算式,6×8=48,表示6个8的和,与它相差8的是5个8的和与7个8的和。所以与“六八四十八”这句口诀的积相差8的两句口诀分别是五八四十和七八五十六。 【例10】一辆小汽车有4个车轮,9辆车有多少个车轮? 【解析】 已知每辆车有4个车轮,要求9辆车的车轮总数,就是求9个4是多少,用乘法。 【解答】 4×9=36(个) 答:9辆车有36个车轮。 【例11】一盒彩色铅笔8元钱,7盒彩色铅笔( )元。欣欣拿60元钱买7盒彩色铅笔 ,找回( )元。 【答案】56;4 【解析】 用一盒彩色铅笔的钱数×盒数,即可求出买7盒彩色铅笔的花费,即8×7=56(元); 再用欣欣拿的总钱数60元减去买7盒彩色铅笔的花费,就能得到找回的钱数,即60-56=4(元)。 【例12】乐乐看一本90页的故事书。从星期二开始看,每天看9页,一个星期看了( )页,还剩下( )页没看。 【答案】63;27 【解析】 每天看9页,一个星期看的页数就是每天看的页数乘以天数,即9×7=63(页)。 故事书一共有90页,剩下的页数就是总页数减去已经看的页数,即90-63=27(页)。 【例13】与一根木条每锯一次要花费2分钟,将这根木条锯成9段需要( )分钟。 【答案】16 【解析】 要把木条锯成9段,需要锯的次数比段数少1,即9-1=8次。已知锯一次需要2分钟,那么总共需要的时间就是锯的次数乘以每次锯的时间,即2×8=16(分钟) 【例14】将一些糖果平均分给8个小朋友,或者平均分给9个小朋友,都正好分完,这些糖果最少有( )颗。 【答案】72 【解析】 由题意“将一些糖果平均分给8个小朋友,或者平均分给9个小朋友,都正好分完”,根据8的乘法口诀:8×9=72,这些糖果最少有72颗。 【例15】同学们分成5组做手工,每组8人,一共有多少人? 【解析】 已知同学们分成的组数和每组的人数,求总人数,就是求5个8是多少,用乘法计算。 【解答】 8×5=40(人) 答:一共有40人。 【例16】一箱橘子共50个,一天吃5个橘子,吃8天,还剩多少个? 【解析】 先根据乘法的意义,用每天吃的橘子数乘以吃的天数,求出吃的橘子总数;再用原有的橘子数减去吃的橘子数得到剩余橘子数。 【解答】 50-5×8 =50-40 =10(个) 答:还剩10个橘子。 1、求8个9的和是多少?下面算式不正确的是( )。 A.8+9=17 B.8×9=72 C.9×8=72 2、下面算式中,积是56的是( )。 A.45+11 B.6×9 C.8×7 3、一个乘数是7,另一个乘数是3,积是( )。 4、9个9相加,和是( ) 。 5、把9+9+9+9+9=45改写成乘法算式是( ),口诀是( ) 。 6、一个书包要42元,雅雅带了8张5元的人民币,够付吗? 1、【答案】A 2、【答案】C 3、【答案】21 4、【答案】81 5、【答案】9×5=45;五九四十五 6、【答案】 5×8=40(元) 40<42 答:不够。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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