第六单元、多位数乘一位数单元测试卷（学生版+解析版）-2024-2025学年人教版三年级数学上册

2024-2025学年人教版三年级上学期数学 第六单元、多位数乘一位数单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第六单元、多位数乘一位数全单元。 一、选择题 1．王老师读一本《深度学习：走向核心素养》教学丛书，每天读25页，第6天她应该从第（    ）页读起。 A．151 B．150 C．126 2．在359×8中，8×5表示40个（    ）。 A．千 B．百 C．十 3．要使326×☐的积是一个三位数，☐里最大能填（    ）。 A．1 B．2 C．3 4．甲城到乙城有三种不同的火车票价：普通列车每张196元，特快列车每张315元，动车组列车每张402元，张叔叔买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，他买的是（    ）。 A．普通列车 B．特快列车 C．动车组列车 5．下面点子图的圈法能表示竖式 算理的是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．140×5积的末尾有（ ）个0，606×5积的末尾有（ ）个0。 7．一头牛约重200千克，5头这样的牛约重（ ）吨。 8．要使225×□的积的末尾有2个0，□里最小填（ ）。 9．43×3的积是（ ）位数；260×3，可以先用（ ）乘（ ），再在得数末尾添上（ ）。 10．两个数分别是92和8，这两个数的积是（ ），这两个数的和是（ ）。 11．水果店运来了3车橘子，每车重280千克，这批橘子共重（ ）千克，还要运（ ）千克刚好是1吨。 12．一包薯条重200克，售价24元。（ ）包这样的薯条重1千克，买4千克这样的薯条需要（ ）元。 13． 9的7倍表示（ ）个（ ）相加，结果是（ ）。 14．一篇科普文章有600个字，王叔叔平均每分钟录入82个字，7分钟（ ）录完这篇文章。（填“能”或“不能”） 15．填一填。      16．口算8×200时，可以先算（ ）×（ ）＝（ ），再在积的后面添上（ ）个0。 17．乐乐在计算“35＋□÷5”时，弄错了运算顺序，先算加法，后算除法，结果是11，正确的结果是（ ）。 三、判断题 18．一个两位数乘5，积一定是三位数。（ ） 19．积的中间有0，一定是因为乘数中间有0。（ ） 20． 106＋85×0和106×85×0的得数是一样的。（ ） 21．一架玩具飞机180元，妈妈用350元能买到两架这样的玩具飞机。（ ） 22．蝴蝶每天采20朵花，蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。（ ） 四、计算题 23．直接写出得数。 35×2＝     60×5＝     230×3＝       7×8＋4＝ 43×2＝     300×7＝     140×2＝       9×6＋3＝ 210×4＝     11×9＝     3×130＝       7×3＋2＝ 24．用竖式计算。 78×6＝     350×9＝      607×7＝      214×6＝ 五、解答题 25．寒假王小虎坐长途汽车去奶奶家，途中汽车要行驶300千米，她们上午8时出发，汽车平均每小时行90千米。上午11时能否到达？ 26．学校新买回一批跳绳，如果每班发3根，可以发给16个班；如果每班发6根，可以分给几个班？ 27．养殖场有鹅204只，鸡的只数比鹅的3倍少190只。养殖场里鸡和鹅一共有多少只？ 28．明明用自己的零花钱买笔记本，每本8元，刚好买3本。如果用这些钱买4元一支的彩笔，可以买多少支彩笔？ 29．三年级6名老师带领279名同学去木兰天池参加实践活动，如果每辆车限坐乘客38人，7辆车够吗？ 30．一个农场养了327只鸭，养鸡的只数是鸭的5倍多78只，农场养鸡多少只？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版三年级上学期数学 第六单元、多位数乘一位数单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第六单元、多位数乘一位数全单元。 一、选择题 1．王老师读一本《深度学习：走向核心素养》教学丛书，每天读25页，第6天她应该从第（    ）页读起。 A．151 B．150 C．126 【答案】C 【解析】已经读了5天，每天读25页，已读了5个25页，即25×5，第6天从下一页读起。 【详解】25×5＋1 ＝125＋1 ＝126（页） 第6天她应该从第126页读起。 故答案为：C 2．在359×8中，8×5表示40个（    ）。 A．千 B．百 C．十 【答案】C 【解析】5在十位上，表示50，完整的算式为8×50＝400，根据数的认识，400表示40个十，据此解答即可。 【详解】8×50＝400，根据数的认识，400表示40个十，据此解答即可。 故答案为：C 3．要使326×☐的积是一个三位数，☐里最大能填（    ）。 A．1 B．2 C．3 【答案】C 【解析】326×2＝652，326×3＝978，326×4＝1304，所以如果326×☐的积是一个三位数，☐里最大能填3，据此即可解答。 【详解】由解析可知，要使326×☐的积是一个三位数，☐里最大能填3。 故答案为：C 4．甲城到乙城有三种不同的火车票价：普通列车每张196元，特快列车每张315元，动车组列车每张402元，张叔叔买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，他买的是（    ）。 A．普通列车 B．特快列车 C．动车组列车 【答案】B 【解析】根据题意可知，每张火车票的价钱×买火车票的张数＝买火车票需要的钱数，依此列式并计算，只要买火车票需要的钱数不超过1000元，但又比较接近1000元即可，依此解答。 【详解】A．196×3＝588（元），588元＜1000元； B．315×3＝945（元），945元＜1000元； C．402×3＝1206（元），1206元＞1000元； 588元＜945元＜1000元，因此他买的是特快列车。 故答案为：B 5．下面点子图的圈法能表示竖式 算理的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【解析】计算14×2，先用2乘4，即为2个4，求出积；再用2乘10即为2个10，求出积，然后相加，即可解题。 【详解】由解析可知： A．2个7即为2×7，与题干不符； B．2个10即为2×10，2个4即为2×4，与题干相符； C．2个6即为2×6，2个8即为2×8，与题干不符。 故答案为：B 二、填空题 6．140×5积的末尾有（ ）个0，606×5积的末尾有（ ）个0。 【答案】2；1 【解析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出两个算式的积，再进行解答。 【详解】140×5＝700 606×5＝3030 140×5积的末尾有2个0，606×5积的末尾有1个0。 7．一头牛约重200千克，5头这样的牛约重（ ）吨。 【答案】1 【解析】用一头牛的重量乘牛的数量，求出5头牛的重量，1吨＝1000千克，据此将5头牛的重量换算成吨。 【详解】200×5＝1000（千克） 1000千克＝1吨 5头这样的牛约重1吨。 8．要使225×□的积的末尾有2个0，□里最小填（ ）。 【答案】4 【解析】要使225×□的积的末尾有0，□所表示的数必须是双数，假设口里的数字分别是2、4、6.....，直到找出使225×□的积的末尾有2个0，口里最小填的数字。 【详解】225×2＝450 225×4＝900 所以要使225×□的积的末尾有2个0，口里最小填4。 9．43×3的积是（ ）位数；260×3，可以先用（ ）乘（ ），再在得数末尾添上（ ）。 【答案】三；26；3；1个0 【解析】根据一位数乘两位数的计算方法，计算出43×3的积，再判断它们的积是几位数；根据末尾有0的乘法算式的计算方法，计算260×3，可以先用26乘3，再在得数末尾添上1个0。 【详解】43×3＝129 所以43×3的积是三位数。 计算260×3，可以先用26乘3，再在得数末尾添上1个0。 10．两个数分别是92和8，这两个数的积是（ ），这两个数的和是（ ）。 【答案】736；100 【解析】用92×8计算出这两个数的积，用92＋8求出这两个数的和。 【详解】92×8＝736 92＋8＝100 两个数分别是92和8，这两个数的积是（736），这两个数的和是（100）。 11．水果店运来了3车橘子，每车重280千克，这批橘子共重（ ）千克，还要运（ ）千克刚好是1吨。 【答案】840；160 【解析】用每车苹果的重量乘上3车，即可求出这批苹果共重多少千克，把1吨化成1000千克，再用1000千克减去这批苹果的重量；即可解答。 【详解】280×3＝840（千克） 1吨＝1000千克 1000－840＝160（千克） 12．一包薯条重200克，售价24元。（ ）包这样的薯条重1千克，买4千克这样的薯条需要（ ）元。 【答案】5；480 【解析】根据1千克＝1000克，计算出1000克中有几个200克，求出1千克这样的薯条有多少包；然后用24元乘1千克这样的薯条的包数再乘4即可；据此解答。 【详解】根据解析：1千克＝1000克，200×5＝1000（克），所以5包这样的薯条重1千克； 24×5×4 ＝120×4 ＝480（元） 所以买4千克这样的薯条需要480元。 13． 9的7倍表示（ ）个（ ）相加，结果是（ ）。 【答案】7；9；63 【解析】由题意可得，9的7倍表示7个9的和，用乘法算式9×7或7×9计算即可。 【详解】7×9＝63 9的7倍表示7个9相加，结果是63。 14．一篇科普文章有600个字，王叔叔平均每分钟录入82个字，7分钟（ ）录完这篇文章。（填“能”或“不能”） 【答案】不能 【解析】根据题意可知，王叔叔平均每分钟录入的字数×7＝他7分钟录入的字数，依此计算并与600个字比较即可。 【详解】82×7＝574（个） 574个＜600个，7分钟不能录完这篇文章。 15．填一填。      【答案】见详解 【解析】根据题意，将一个因数29可以分成20＋9，分别用20×2和 9×2，然后将它们的积相加，即可解答。 【详解】   16．口算8×200时，可以先算（ ）×（ ）＝（ ），再在积的后面添上（ ）个0。 【答案】8；2；16；两 【解析】根据一位数乘整百数的计算法则进行解答即可。 【详解】口算8×200时，可以先算8×2＝16，再在积的后面添上两个0。 17．乐乐在计算“35＋□÷5”时，弄错了运算顺序，先算加法，后算除法，结果是11，正确的结果是（ ）。 【答案】39 【解析】根据被除数＝除数×商，先用5乘11，求出35＋□的和；再根据一个加数＝和－另一个加数，用35＋□的和减去35，求出□代表的数；最后根据整数四则混合运算法则计算出正确的结果即可。 【详解】5×11－35 ＝55－35 ＝20 35＋20÷5 ＝35＋4 ＝39 正确的结果是39。 三、判断题 18．一个两位数乘5，积一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】假设这个数是10，依据整数乘法计算方法，求出10与5的乘积，再根据积的位数即可解答。 【详解】10×5＝50， 50是两位数； 所以一个两位数乘5，积一定是三位数，说法是错误的； 故答案为：× 19．积的中间有0，一定是因为乘数中间有0。（ ） 【答案】× 【解析】根据的整数乘法的运算法则可知，积的中间有零，因数中间有0，也可能没有零，如102×4＝408中间有零；如121×5＝605因数中间没有零，据此解答。 【详解】积的中间有0，因数中间也可能有零，也可能没有零。 如：102×4＝408中间有零； 如121×5＝605，中间没有零。 故答案为：× 20． 106＋85×0和106×85×0的得数是一样的。（ ） 【答案】× 【解析】根据加法和乘法的计算方法，乘法计算，0乘任何数都等于0，分别计算结果，再比较即可。 【详解】106＋85×0 ＝106＋0 ＝106 106×85×0＝0 故答案为：× 21．一架玩具飞机180元，妈妈用350元能买到两架这样的玩具飞机。（ ） 【答案】× 【解析】用一架玩具飞机的价钱乘2，求出两架玩具飞机的价钱，再与350元比较大小。 【详解】180×2＝360（元） 360＞350 妈妈不能用350元能买到两架这样的玩具飞机。说法错误。 故答案为：× 22．蝴蝶每天采20朵花，蜜蜂每天采的朵数是蝴蝶的5倍。蜜蜂每天采100朵花。（ ） 【答案】√ 【解析】用蝴蝶每天采的朵数乘5，即可求出蜜蜂每天采的朵数，与100进行比较，即可判断。 【详解】20×5＝100（朵） 100＝100 蜜蜂每天采100朵花，原题说法正确。 故答案为：√ 四、计算题 23．直接写出得数。 35×2＝     60×5＝     230×3＝       7×8＋4＝ 43×2＝     300×7＝     140×2＝       9×6＋3＝ 210×4＝     11×9＝     3×130＝       7×3＋2＝ 【答案】70；300；690；60； 86；2100；280；57； 840；99；390；23 24．用竖式计算。 78×6＝     350×9＝      607×7＝      214×6＝ 【答案】468；3150；4249；1284 【解析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】 78×6＝468   350×9＝3150   607×7＝4249   214×6＝1284           五、解答题 25．寒假王小虎坐长途汽车去奶奶家，途中汽车要行驶300千米，她们上午8时出发，汽车平均每小时行90千米。上午11时能否到达？ 【解析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出行驶的路程，与要行驶的300千米比较大小。若行驶的路程大于等于300千米，能到达，反之不能到达。 【详解】 11时－8时＝3（小时） 90×3＝270（千米） 270千米＜300千米 答：上午11时不能到达。 26．学校新买回一批跳绳，如果每班发3根，可以发给16个班；如果每班发6根，可以分给几个班？ 【解析】根据题意，每班发的数量×班级数＝跳绳的总数，据此求出跳绳的总数，再用跳绳的总数除以每班发的数量，即可求解。 【详解】 3×16＝48（个） 48÷6＝8（个） 答：可以分给8个班。 27．养殖场有鹅204只，鸡的只数比鹅的3倍少190只。养殖场里鸡和鹅一共有多少只？ 【解析】鸡的只数比鹅的3倍少190只，用鹅的只数×3－190求出鸡的只数，再把两者相加就是养殖场里鸡和鹅一共有多少只。 【详解】 204×3－190 ＝612－190 ＝422（只） 422＋204＝626（只） 答：养殖场里鸡和鹅一共有626只。 28．明明用自己的零花钱买笔记本，每本8元，刚好买3本。如果用这些钱买4元一支的彩笔，可以买多少支彩笔？ 【解析】用每本笔记本的价钱乘本数，求出零花钱总钱数。再用零花钱总钱数除以每支彩笔的价钱，求出购买彩笔数量。 【详解】 8×3÷4＝6（支） 答：可以买6支彩笔。 29．三年级6名老师带领279名同学去木兰天池参加实践活动，如果每辆车限坐乘客38人，7辆车够吗？ 【解析】首先用6＋279＝285人，求出学生和老师的总人数，再用每辆车限坐人数乘7，求出7辆车可以乘坐的人数，再用7辆车可以乘坐的人数与学生和老师的总人数进行比较，即可解答。 【详解】 6＋279＝285（人） 38×7＝266（人） 285＞266 答：7辆车不够。 30．一个农场养了327只鸭，养鸡的只数是鸭的5倍多78只，农场养鸡多少只？ 【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。根据题意鸭的只数乘5再加多的78只即为鸡的只数。 三位数乘一位数计算法则：用一位数依次去乘三位数个位，十位，百位上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 【详解】 327×5＋78 ＝1635＋78 ＝1713（只） 答：农场养鸡1713只。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$