广西桂林市永福县2024-2025学年三年级上学期期中学情分析语文试题

2024年秋季学期学情分析练习题 三年级语文评分细则 1、 识字与写字。（29分） 1至6每小题2分 1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7. （12分，每字1分，书写不整洁规范酌情扣0.5-5分）答案略 8. （5分）错漏字、标点扣0.5分/处，扣完本题止。字迹不工整、笔法不规范、章法不合理、整体不美观，酌情扣0.5-2分 二、梳理与探究。（12分） 9.（每空1分）都含有数字 例：一心一意 五湖四海 都含有身体部位 例：手舞足蹈 指手画脚 都描写秋天 例：秋风习习 一叶知秋 10. （每空1分）（1）舟行碧波上，人在画中游 （2） B 三、名句积累。（6分,每空1分，错别字扣0.5分/处，扣完本题止） 11. 灯不拨不亮 理不辩不明 12.一个好汉三个帮 13. 顶个诸葛亮 14.一年好景君须记 15. 江上秋风动客情 四、阅读·理解。（13分） 16.（4分，每空1分）大意对即可。*相貌（现象） 梦想 勤劳 隐藏 17.（3分，每空1分）大意对即可。*清晨上学 傍晚放学 上学的路途很遥远、很艰难；孩子们不畏辛勤、刻苦乐观。 18.（2分）A 19.（2分每空1分)知识（读书） 改变村庄，改变山沟的穷面貌 20.(2分，酌情评分，大意对即可) 例：实现当科学家的梦想(答案不一) 五.（40分） 一等文：（34—40分）字迹工整；按要求选题编故事，有作文题目；语句通顺流畅；想象合理，故事完整、生动；能合理地分段表达，300字以上。 二等文：（29—33分）字迹比较工整；按要求选题编故事，有作文题目；语句较通常，想象合理，故事完整；能合理地分段表达，250字以上。 三等文：（24—28分）字迹欠工整；按要求选题编故事，有作文题目；语句基本通顺流畅，能用完整的句子写想象的故事。层次不够清楚；200字以上。 四等文：（23分以下）书写不够认真；选题不完全按照要求，语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多；故事内容比较简单；层次不够清楚；150字以上。 五等文：（15分及以下）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云；跑题、偏题、字数少；如只写作文题目，得2分。 错别字，每两处扣0.5分；语句不通顺，每处扣1分；标点符号运用不当，每两处扣0.5分；图意理解不正确，扣5分；其它酌情扣分，最高不超过3分。 ▲其它评分补充： 1.错别字、标点，每两处扣0.5分； 2.病句、语句不通顺，每处扣1分； 3.卷面不清洁，有明显涂改的酌情扣1-5分。 4.类同率数量达3篇及以上的作文，定为D等及以下。 5.文中出现真实姓名、班名、校名扣5分。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季学期学情分析练习题 三年级 语 文 （时间：120 分钟，总分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 第一卷 选择题（共12分） 一、识字与写字。（29分） 1. 下面各组带点字中，读音完全正确的一项是（ 　　）。（2分） A．凑（chòu）合 萝卜（bou） 偶尔（ér） 窗明几净（jī） B．晾（liànɡ）晒 讨厌（yàn） 访（fǎnɡ）问 发疯（fēn） C．干吗（má） 担（dān）心 中（zhònɡ）奖 子弹（dàn） D．假（jiǎ）期　 尽（jìn）管 处（chǔ）理 盲（mánɡ）人 2. 下列词语书写有误的一项是（  ）。（2分） A. 敬爱 好奇 能够 B. 迟到 加紧 可怜 C. 拼命 因此 穿戴 D. 荒野 明郎 做梦 3. 下面哪组词语不全是描写秋天的（  ）。（2分） A．秋高气爽  一叶知秋 B．桃红柳绿 五谷丰登 C．层林尽染 金桂飘香 D．天高云淡 果实累累 4. 下面是同学们关注的有新鲜感的词语，归类不正确的一项是（ 　）。（2分） A．表示动作的词语：穿戴、敬礼、招引。 B．模拟事物声音的词语：咿咿呀呀、滴滴答答、急急忙忙。 C．描写事物的词语：鲜艳、古老、湿润。 D．表示事物名称的词语：私塾、口笛、学校。 5. 下面句子中，标点符号使用错误的一项是（　　 ）。（2分） A．妈妈问哥哥：“你的作业写完了吗？” B. “我的作业终于写完啦！”妹妹高兴地说。 C．弟弟把作业写完了，他说：“妈妈，我想看会儿电视！” D. “作业真多！”姐姐说：“我什么时候才能写完？” 6. 下列有关预测的说法不正确的一项是（ ）。（2分） A．一边读，一边预测后面的内容，可以让我们更好地理解文章的意思。 B．读书时关注的细节越多，预测的准确性越高。 C．标题、插图、故事情节、生活经验这些都能帮我们进行预测。 D．预测的内容如果跟实际内容不一样，说明预测的方法不对。 第二卷 非选择题（共88分） 7. 根据语境，读拼音，写词语。（12分） （1）秋天是一盒五彩缤纷的（yán liào），她（shuānɡ bi）轻轻一挥，就画出了一幅夕阳（xié zhào）图。 （2）蜘蛛们赶在下雨前来了一场（lǚ xínɡ），它们（pái zhe）整齐的队伍，按一定（ɡuī zé）向前爬。 读句中拼音，在下面格子里依次写出词语: （1） （2） 8. 根据课文插图，默写古诗。要求：字迹工整，笔法规范，章法合理，无错别字。（5分） 二、梳理与探究。（12分） 9. 认真读一读表格里举例的词语，然后完成表格里的学习任务。（9分） 词语举例 发现每组词共同特点 积累类似词语（写二个） 百发百中 四通八达 （ ） （ ） 面红耳赤 口千舌燥 （ ） （ ） 秋高气爽 金桂飘香 （ ） （ ） 10. 请你根据乐乐的日记，完成学习任务单。（3分） 2023年10月1日 星期日 晴 今天是国庆节，我们伟大的中华人民共和国已经成立74周年啦!爸爸妈妈带我去漓江坐游船。爸爸说他给我买了儿童票，因为景区规定身高1.2米-1.5米可以买儿童票，我身高才 1.4米。漓江的水又清又静，像一面绿色的镜子，两岸的青山连绵起伏，倒映水中，美不胜收。妈妈情不自禁地赞叹到：“舟行碧波上，人在画中游，桂林山水太美了！” （1）妈妈用“ ， ”这两句诗赞美桂林山水。 （2）玲玲说她身高1.36米，如果她去漓江玩，她可以（ ）。 A. 买成人票 B. 买儿童票 C. 不用买票 三、名句积累。（6分） 11. 课堂上，我们在一轮又一轮的辩论中明白了深刻的道理，这正是俗语所说的：“ ， 。” 12. 小刚在工作中遇到难题，自己冥思苦想多时也没有解决，最后在同事们的协作下解决了，他感慨地说：“一个篱笆三个桩， 。” 13. 小明遇到数学难题，去求助他的几位朋友，经过一番讨论后终于知道了解题 思路，这真是“三个臭皮匠， 。” 14.《赠刘景文》中最后两句：“ ，最是橙黄橘绿时。”写尽了秋天的美好。 15. 从“萧萧梧叶送寒声， 。”中我们感受到了诗人叶绍翁客居他乡的孤寂与思乡之情。 四、阅读·理解。（13分） 山沟里的孩子  清晨，天还没亮，山沟里还黑着。孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。  傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。 天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。 传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们，就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。 16. 写出下列词语的近义词。（4分） 面貌—（  ） 理想—（  ） 辛勤—（  ） 埋藏—（  ） 17. 短文第一、二自然段主要写了山沟里的孩子______________________和__________________的情景，说明：___________________。（3分） 18. 画“______”的句子读起来很有新鲜感，对这句话理解有误的一项是（ ）。（2分） A. 女孩儿的新褂子会变色。 B. 这句话描写了天渐渐亮起来的情景。 C. 从这句话可以看出山沟里的孩子要起很早去上学。 D. 这句话里的“黑”是指“天还没亮”。 19. 短文里的“金钥匙”指的是_________________，山沟里的孩子要用这把金钥匙___________________________________________________。（2分） 20. 读了短文，你要用这把金钥匙____________________________。（2分） 五、表达与交流。（40分） 21.“森林、山路、比赛、雨天、小鹿、小白兔、山羊”看到这些词语，你的脑海中会浮现怎样的画面？你想到了什么故事？发挥想象，把故事写下来。写之前想一想，故事里有谁，他们之间发生了什么事？发生在什么时间？发生在哪里？结果又怎么样呢？ 提示：写的时候尽量做到句子通顺，书写认真。记得给你的故事起个题目。 100 200 300 400 三年级语文 第 6 页 共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $$