第四单元知识通关-2023-2024学年统编版语文五年级下册

第四单元练习 姓名： 1.看拼音，写词语。 zhěn suǒ ( )里，沃克医生震惊极了，他看着脸色苍白，强忍痛苦，yì shēnɡ bù kēnɡ ( )的刘伯承，yóu zhōnɡ ( )地感叹道:“了不起，你是真正的男子汉。” 奶奶家务 fán mánɡ ( )，还坚持duàn liàn ( )身体，真令我佩服。 王老师有时很cí xiánɡ ( )，很关心我们，有时又很严厉，要求班干部做事一定要公平公正，不能gǎo tè shū ( )。 2.选择题。 (1)下列词语的读音不正确的一项是( ) A.涕(tì )泪B.蓟(yì )北C、五千仞(rèn) D、遗(yí )民 (2)下列四组词语中，没有错别字的是哪一项( ) A.锻练 熟练 审视 B.颤抖 年龄 签字 C.苍白 慈详 崭新 D.一针溅血 苍白 施行 (3)下列加粗字中与“余尝谓读书有三到”的“尝”读音相同的是( ) A.商女不知亡国恨 B.初闻涕泪满衣裳 C.江南好，风景就曾谙 D.开轩面场圃 (4)下面句子中使用说明方法与其他三项不同的是哪一项?( ) A.“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉抖动着。 B.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会… C.“你是军人!”沃克医生一针见血地说。“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!” (5)给下列诗句加横线的字选择正确的解释。 五千仞岳上摩天( ) 不破楼兰终不还( ) A.碰到天 B.白天 C、攻下，打败 D、刚刚 (6)下列诗句中加横线的字词意思不同的是( ) A.西出阳关无故人 故人西辞黄鹤楼 B.王师北定中原日 南望王师又一年 C.遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 D.不破楼兰终不还 万里长征人未还 (7)对下列广告或歌词中的修辞手法，判断正确的是哪一项?( ) ①一夫当关，万夫莫开。(门锁广告) ②沧海一声笑，滔滔两岸潮。(歌词) ③我的掌上外语学校。(电子词典广告语) ④雾里看花，水中望月。(歌词) A.①对偶 ②比喻 ③拟人 ④夸张 B.①夸张 ②拟人 ③比喻 ④对偶 C.①对偶②夸张 ③比喻④拟人 D.①夸张 ②对偶③比喻④拟人 (8)下列句子有语病的是( ) A.环保乐队用废弃物品自制乐器，奏出动听的乐曲《美丽中国，我们在行动》。 B.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! C.电影《厉害了!我的国》中，武汉频频出镜，不禁发出阵阵赞叹。 D.毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 (9)下列对这段文字主要内容的理解，最恰当的是哪一项?( ) 螃蟹是含有高蛋白的食物,而柿子中所含的单宁酸会使蟹肉中的蛋白质凝固,引起消化不良、腹泻、呕吐和头晕，尤其是肠胃不好的人，更可能发生胃出血而危及生命。 A.螃蟹和柿子不能同时食用。 B.螃蟹是含有高蛋白的食物。 C.肠胃不好的人不能吃螃蟹。 D.吃柿子会引起消化不良、腹泻呕吐和头晕 3.课文内容填空 (1)《凉州词》的作者是 的 。诗歌中表现戍边士卒离愁别恨的句子是: ， 。 (2)“遗民泪尽胡尘里， 。”这是 (诗人)的诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗中 “ ， 。”让我体会到祖国的河山如此壮丽。 (3)《从军行》的作者是 朝 _。“ ， 。”让我感受到战士们的豪情壮志。 (4)诗句“ ， 。”体现了杜甫对收复失地的喜悦。 (5)李白被称为诗仙，他的诗作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首 诗，诗中最能表现诗人对朋友依依不舍之情的句子是:“ ， 。” (6)通过本单元学习，我们认识了 (品质)的刘伯承;面对丧子之痛，毛主席作出的批示是: ， 。这句话体现了毛主席 。还有 (品质)的方志敏，他认为 的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 4.将下列词语补充完整，再选词填空。 情不自( ) 一( )见( ) 汗如( )( ) ( )( )为公 若有 ( )( ) ( )( )自主 肃然( )( ) 矜持 ( )( ) 痛哭流( ) 一声 ( )( ) 1.别看他平时不说话，但他总能 地指出问题所在。 2.毛主席的为人胸怀令我们 ，让人 地向他致敬。 5.按要求，写句子 (1)写一写下面词语反映的情景，通过人物的动作、语言、神态等来表现人物的心理活动。 失望而归: (2)写出人物与平时不同的表现，平时我 ，可是 千钧一发的大抢救 ①一九八四年四月八日,我国第二颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始,总技术负责人孙家栋就神情严肃地坐在椅子上,一直目不转睛地盯着屏幕看。突然,屏幕上显示蓄电池温度在升高。 ②现场的空气瞬间凝固了,每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了,问道:“在所有的试验中,蓄电池的耐温值到底是多少?”那位同志说:“试验时……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超50℃之前解决问题,那一切都迟了,国家的亿万元投入就会打水漂儿。他看了看屏幕上的数据,果断下令:“对卫星进行大角度姿态调整!” ③经过角度调整,蓄电池升温速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值,但是蓄电池的温度依旧在上升,渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家,得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气,决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他个④现场的人都惊呆了,这太冒险了!再调5度,就超过了角度余量,卫星有可能失去控制。通常情况下,下达这样的指令是要领导审批签字才能执行的,但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际,孙家栋毫不犹豫,为了不让国家蒙受巨大损失,他毅然拿起笔,在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字,不是盲目赌博,而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验,用直觉作出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感度,更像一种本能。 ⑤经过再次调整,蓄电池的温度停止上升,慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明,他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。 ⑥此刻,他已经筋疲力尽,无力地坐到椅子上,心里久久不能平静。冷静了好一会儿,孙家栋大手一挥,高声说:“大家准备一下,我们马上开个会,必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟,卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天…… 1.阅读短文,用简短的语句把故事情节补充完整。(3分) 蓄电池温度突然升高,孙家栋 。 蓄电池温度依旧升高,孙家栋 。 蓄电池温度恢复正常,孙家栋 。 2.语文要素读第①段中画“___”的句子,这句话是对孙家栋 、 的描写,突出了孙家栋 的态度。(3分) 3.对第④段中“这是他人生中最沉重的一次签字”的理解,最准确的一项是( )(2分) A.孙家栋已筋疲力尽,第一次感觉用笔签字如此沉重。 B.孙家栋深知责任重大,坚决要挽救险些失控的卫星。 C.孙家栋没有经历过在审批手续不齐全的情况下签字。 4.读第⑥段中画“ ”的句子,联系上下文,想一想孙家栋此时在想些什么,写在下面的横线上。(2分) 5.语文要素先用“ ”画出两处描写孙家栋神态、动作或语言的句子,再说说他给你留下了怎样的印象。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$