3.1波的形成 课件 -2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

3.1波的形成 通过任务一，引导学生理解波的形成过程，知道波是振动的传播.。 通过任务二，知道横波和纵波的概念及区别. 通过学习任务三，知道机械波及产生条件. 学习目标 01 03 02 情境导入 01 任务一：波的形成 02 问题2：观察绳子上的两个标记点是否在同一时刻处于同种运动状态？ 如果不是，把绳子做上无数个标记，该怎样研究他们的运动状态呢？ 问题1：观察绳子上的标记是否会随波前进？ 绳波演示 构建物理模型 03 设想:把绳分成很多小段 每一个小段可以看做一个质点 质点之间有相互作用力 模拟波的形成 04 模拟绳波的形成 1.利用横波演示仪演示绳波的形成过程，观察各质点的运动有什么特点？ 2.尝试画出下列时刻t=T/4、T/2、3T/4、T的波形图（t=0时质点1开始起振，t=T/4时，1到达最上方，5开始向上运动）。 模拟波的形成 04 波 问题思考 问题1：各质点是否随波传播方向移动？波传播的是什么？ 问题2：各点是不是同时开始振动的？它们振动的先后顺序如何？ 问题3：各点开始振动时的方向（起振方向）与质点1起振方向有什么关系？ 问题4：各质点振动的周期与质点1振动的周期有什么关系？ 小游戏 模拟波的形成 04 模拟波的形成 04 练习与应用 【拓展】如图是某绳波形成过程的示意图，质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动，带动其余质点依次上下振动，把振动从绳的左端传到右端。已知t=0时，质点1开始竖直向上运动；t=时，1到达最上方，5开始向上运动。 （1）t=时，质点4的运动状态（是否运动、运动方向）如何？ （2）t=时，质点4、8、12的运动状态如何？ 任务二：横波和纵波 05 观察彩虹圈的演示实验 问题1：使彩虹圈一端发生振动，观察到什么现象？ 问题2：这种波和我们刚才观察的绳波一样吗？哪里不同？ 问题3：根据书本P64页内容，整理这两种波的定义和特征分别是什么？ 任务三：机械波 06 现象 结论 水波 上下抖动绳子 手挽手蹲起 推拉彩虹圈 在水面上形成水波 在绳上形成绳波 在人之间形成人浪 在彩虹圈上形成波 机械波 1.定义： 2.产生条件： 波源（振源） 介质 3.分类 机械波 06 典例(1)(多选)关于介质中质点的振动方向和波的传播方向，下列说法正确的是(　　) A．在横波中二者方向有时相同 B．在横波中二者方向一定不同 C．在纵波中二者方向有时相同 D．在纵波中二者方向一定不同 (2)如图所示，若一列横波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a的 振动方向一定上下振动吗？ BC 波的分类 机械波 波的形成 把质点的振动状态向前传播，从总体上看形成凸凹相间的波。 横波：质点的振动方向与波的传播方向垂直； 纵波：质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上。 定义：机械振动在介质中由近及远的传播就形成了机械波。 产生条件：① 有振源。② 有可传播波的介质。 课堂小结 07 Lavf58.20.100 $$