内容正文:
第十八章 电功率
18.4 焦耳定律
★学习目标
1.通过生活实例,认识电流的热效应;
2.举例说出生活中利用电热的实例,了解电热的危害和防止方法;
3.通过实验探究,总结出焦耳定律,并会用焦耳定律进行计算;
4.理解焦耳定律;
5.会利用焦耳定律解释一些生活中简单现象。
在我们生活中,用电器通电后都伴有热现象产生。电器的整体温度会升高。
利用上述现象,制造出了许多生活电器:电炉、电熨斗、电饭煲、电暖气等。
这些家用电器的共同特点是什么?
共同特点是:电流通过导体时,电能要转化为热能,电器的内能增大。
这就是电流的热效应。
一、电流的热效应
什么是电流的热效应:
电流通过导体时,电能转化成内能的现象,叫做电流的热效应。产生的热量叫做电热。
电热的利用:
电热器的优点:清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。
利用电流热效应工作的电器叫作电热器。电热器的主要组成部分是发热体-电阻丝。
电热的危害:
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。温度过高会对电器带来危害,如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
缺点:浪费电能,电线老化,影响用电器使用寿命。
猜想:电热可能跟电流、电阻、通电时间有关
演示一:在通电电流和时间相同的条件下,研究通电导体产生的热量跟电阻的关系
当电流通过电阻丝时,电流产生的热量会使瓶中的空气温度升高、体积膨胀,导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升。电流产生的热量越多,液面就会上升得越高。
探究方法:控制变量法、转换法
在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。
演示二:在电阻和通电时间相同的条件下,研究通电导体产生的热量跟电流的关系
控制不变的量是:电阻、通电时间;
现象:电流较大的这边的液柱上升较高;
结论:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
二、焦耳定律
焦耳定律:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
公式:
其中:Q—导体产生的热量,单位焦(J);
I—通过导体的电流,单位安 (A );
R—导体电阻,单位欧(Ω );
t—通电时间,单位秒 (s)
焦耳(1818—1889),英国物理学家.用近 40 年的时间做了 400 多次实验,
研究热和功的关系.通过大量的实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系.
【课堂练习】
1.如图所示,下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( )。
2.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是( )。
A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流;
B.导线的绝热皮隔热;
C.导线散热比电阻丝快;
D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻
3.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度,下列判断正确的是( )。
A.甲导体的温度升高得多; B.乙导体的温度升高得多;
C.甲、乙两导体升高的温度相同; D.条件不足,无法判断
【基础知识•过关检测】
1.下列用电器中,哪一个不是利用电流的热效应工作的 ( )
A.电暖炉 B.电饭锅 C.电热水壶 D.电动自行车
2.一根阻值恒定的电阻丝,接入某电路后,每分钟产生的热量是Q,如果让它每分钟产生的热量为4Q,则下列办法可行的是( )
A.再取一根相同的电阻丝跟它并联
B.再取一根相同的电阻丝跟它串联
C.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的2倍
D.将这根电阻丝两端的电压提高为原来的4倍
3.韩小年同学将两根电热丝R1和R2串联在电路中,如图所示,如果,则下列说法正确的是( )
A.在R2上的火柴先被点燃
B.在R1上的火柴先被点燃
C.两根火柴同时被点燃
D.无法确定哪根火柴先被点燃
4.下列情况中不属于防止电热危害的是( )
A.电视机的后盖有许多孔
B.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次
C.电动机外壳有许多散热片
D.电脑机箱内有小风扇
5.如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前,A、B两个U形管内的液面相平,通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则( )
A.I1=I2,A管中的液面较低
B.I1=I2,A管中的液面较高
C.I1>I2,A管中的液面较低
D.I1>I2,A管中的液面较高
6.如图所示,定值电阻R0的阻值为20 Ω,电动机的线圈电阻为2 Ω。闭合开关,电动机正常工作,电流表A1的示数为0.3 A,A2的示数为0.8 A,则 ( )
A.电源电压为16 V
B.1 min内电动机输出的机械能为150 J
C.通过电动机的电流为0.3 A
D.1 min内电动机产热180 J
7.如图所示,电源电压恒定不变,小灯泡L标有“2.5 V 0.75 W”的字样,R1、R2为定值电阻,其中R1=25 Ω,R2=35 Ω,当S1、S2都断开时,小灯泡正常发光。
(忽略温度对电阻的影响)
(1)求电源电压;
(2)当S1闭合、S2断开时,求电流表示数的大小;
(3)当S1、S2都闭合时,求整个电路通电210s产生的热量。
8.小明利用电学知识为家中的热带鱼设计了一个“加热照明灯”,电路如图所示:电源电压保持不变,灯泡L标有“6V、1.2W”字样,电阻 。不计导线电阻,不计灯丝电阻随温度的变化。
(1)当闭合开关S1和S3时,求工作10min电路产生的热量;
(2)当三个开关S1,S2,S3都闭合时,求电流表的示数;
(3)已知滑动变阻器R2的阻值在020Ω内可调,只闭合开关S2,断开开关S1、S3,
求灯泡L在工作时消耗的最小电功率。
9.如图甲所示是小明同学家新买的一台冷暖空调扇,它有冷风、热风两个挡位,其内部简化电路如图乙所示。R为发热电阻,阻值为110Ω,M是电动机。吹冷风时电动机正常工作1h消耗的电能为0.11kW·h,已知电源电压为220V。
请你计算:
(1)吹冷风时,在空调扇内加入冰袋会使吹出的风温度变低。若冰袋内冰的质量为1kg,温度从-16℃升高到-6℃时,冰从周围吸收的热量;
(2)吹冷风时通过电动机的电流;
(3)吹热风时空调扇的总功率。
10.付同学设计的车载可加热果蔬搅拌机工作电路图如图。电热丝R的阻值为,电动机标有“12V 24W”字样。闭合开关S、,电动机正常工作。求:
(1)电源电压。
(2)闭合开关S、,电动机1min内消耗的电能。
(3)闭合开关S、,通电100s,电热丝R产生的热量。
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