内容正文:
2023~2024学年度上学期
小学三年级语文核心素养大练习三
(统编版)》
(时间:10分)
题号
二
三
四
五
总分
等级
得分
基础知识。(30分)
1.
读句子,根据拼音写词语。(10分)
(1)mǔqin(
)告诉我,这是一只dāchun(
)的cui
niǎo(
)。哦,它在那里bǔy心(
)吃呢。
装
(2)西沙群岛wèiyú(
)南海的西北部,是我国海南省三沙
市的一bùfen(),那里feng jing you měi(
),w心chan feng f位(
),是个可爱的地方。
2.选择正确读音或汉字在上面打“√”。(2分)
相宜(yiyi)磨(mmò)盘宿舍(shèshě)小兴(xing xing)安岭
训
整(结洁)成群(接结)队一本(正整)经(仓苍)翠
3.读一读,比一比,再组词语。(4分)
错(
欠(
)
钩(
耍(
借(
)
l次(
1钓(
要(
4.按照课文选词填空。(2分)》
龄
站冲吞飞
我正想着,它一下子(
)进水里,不见了。可是,没一会儿,它
(
)起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它(
)在船头,一口
把小鱼(
)了下去。
5.根据提示补全词语。(4分)
来来(
)(AABB式)
)光(
)色(带数字)
闪闪(
)(AABC式)
各(
)各(
)(ABAC式)
6.
句子练习。(6分)
(1)用划线的词语造句。
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▣塔
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
(2)用下面的句子开头,试着写一句话。
秋天的清晨,抬头望去,天空可真蓝!
(3)看到下面词语,你眼前会浮现怎样的画面?选择一个词语写个句子。
颤巍巍闹哄哄静悄悄慢腾腾
7.只要我们精加留意,就会发现事物是变化着的,如:向日葵会随
着太阳转动…你在生活中观察到了哪些事物的变化?试着用一
段话写下来。(2分)
二、积累与扩展。(15分)
8.
观察下面词语的特点,每组仿写两个词语。(2分)
蝌蚪
螃蟹飞蛾
鲨鱼鲫鱼
鲤鱼
9.根据“日积月果”和《古诗三首》的内容填空。(8分)
(1)《早发白帝城》中表现诗人愉快、急切的心情的诗句是
(
),(
)。
(2)()代诗人(
)(人名)在《望天门山》这首诗
中对天门山夹江对峙,长江波澜壮阔雄奇秀丽的景色进行了赞
美。本诗共四句,前两句描写长江冲破天门山奔腾而去的诗句是
(
),(
)。
后两句是“两岸青山相对出,(
)。”
请你用自己的话来说说《望天门山》后两句诗的意思:
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10,在下面的括号里填上合适的词语。(3分)
)的草地
呼呼地(
)
空荡荡的(
()的蒲公英
(
)的小狗
(
)的杨梅
11.请你仿照例子写出4个描写祖国风光的词语。(2分)
锦绣河山(
)(
(
)(
)
三、阅读能力。(25分)
(一)12.读下面的句段,联条课文内容完成练习。(13分)
海边是一片沙滩,沙滩上biàndi(
)是各种颜色各种花纹的
贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺
在那里。远处响起了汽(苗笛)声,那是出海的船队回来了。船上满
(载栽)着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一
kao an
),海滩上就喧闹起来。
(《海滨小城》)
(1)根据拼音在括号里写出正确的词语,并用“V”选出合适的字。
(2分)
(2)这段话主要写了什么内容?(2分)
(3)解释词语。(3分)
理睬:
寂寞:
喧闹:
(4)句段中的“寂寞”和“喧闹”是否矛盾?为什么?(4分)
(5)用划线的词语仿写句子。(2分)
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船队一kao an,海滩上就喧闹起来。
(三)13.阅读下面的短文,完成练习。(12分)
童年与蜗牛
“蜗牛、蜗牛,先出特角再出头…”那动听的歌谣似乎又把我带回了童年。
在那个充满天真幻想的金色时代,是它一小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量。
记得小时侯,每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙角里捉蜗牛。蜗牛总
是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。于是,我们就在平台上磨它们的壳,一
边磨一边唱着歌谣。一会儿,它们就慢腾腾地钻出来,先是探出一对长着小眼睛
的触角东张西望一阵,然后就谨慎地伸出头来。你若是轻轻碰它一下,它便立刻
把头缩回去,真是个胆小鬼。
有一次,我将一()蜗牛放在一()光滑的石壁上。它爬得慢极
了,脖子仲得很长,背上重重的壳像一()大石头向下坠着。好半天,在它
后面留下一()长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有些不耐烦了,想逗逗它,
但是刚碰到它的触角,它的身子用力一缩,不小心从上面摔下来。我真担心它会
摔坏。谁知过了一会儿,它又探出小脑袋,爬上石壁,一对触角摆来摆去,好象
在说:“没有关系,摔一跤,算什么。”我开始数佩它了,于是用最大的耐心仔细
看它向上爬。经过几十分钟的长途跋涉,它终于爬到了顶端。它转过小脑袋向下
看了看,似乎在说:“我成功了!我成功了!”
通过这件事,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯攀登。
(1)在括号里填上适当的量词。(2分)
(2)短文是围绕哪句话来写的?(2分)
(3)根据短文第三段的内容填表。(5分)
蜗牛的表现
我的心情变化
从石壁上摔下来
(4)“经过几十分钟的长途跋涉,它终于爬到了顶端。它转过小脑袋向下
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看了看,似乎在说:“我成功了!我成功了!”蜗牛只爬了“几十分
钟”,作者却说“长途跋涉”,你是怎么理解这段话的?(3分)
四、习作能力。(30分)
14.生话中处处都有美。请把你发现的身边美景给大家介绍一下。写作
时,可以用上你学过的好词佳句,试着运用从课文中学到的方法,
圆绕一个意思写。题目自拟。(不少于200字)。
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五、附加题。((10分)
15.下面是小明和亮亮关于借书与还书的一段对话。(6分)
小明:“喂!书我看完了,还给你!”
亮亮:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”
为了避免同学间发生类似的矛盾,请你为他们重新设计有礼貌的
对话。
小明:
亮亮:
16.请你为西沙群岛和小兴安岭各设计一条广告语,以宣传西沙群岛
的富饶和小兴安岭的美丽。(4分)
西沙群岛:
小兴安岭:
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