湖北省武汉市常青联合体2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试卷

2024-2025 学年度上学期中联考 高二生物学参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B D B B D C D D C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 D C D C C A C B C 19.（16分，除标注外每空2分） （1）组织水肿 （2）①. 增多 ②. 降低 （3）化学成分和理化性质 ；作用于肝细胞膜上的胰岛素受体，使肝细胞原有的生理活动发生变化，促进肝细胞摄取、利用和存储葡萄糖，同时抑制非糖物质转变为葡萄糖(4分） 人体维持内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的 ； （4）细胞与外界环境进行物质交换的媒介 20.（16分,除标注外每空2分） (1)一个神经元的轴突末梢可分出许多突触小体，与多个神经元的胞体或树突形成突触，一个神经元的胞体或树突可以与多个神经元的突触小体形成突触(4分） (2)效应器 ；慢； 由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换。 （3)①NE发生作用后，会被突触前膜上的载体蛋白回收和被相应的酶分解而失活(3分） ②抑制NE被突触前膜上的载体蛋白回收，以增加突触间隙中NE的含量。(3分） 21.（16分，除标注外每空2分） （1）膀胱壁感受器脊髓腰骶段（初级排尿中枢）大脑皮层 (3分) （2） ①. 正反馈 ②. 大脑皮层对脊髓的反射活动失去控制（脊髓的反射活动不受大脑皮层的控制） （3） ①. 下丘脑 ②. 特异性（相应、对应或抗利尿激素）受体 ③. 偏高 ( 1分) （4） 既能保证尿液积累到一定量后自然、规律的进入尿道，又能确保其受到意识控制，确保排尿活动适时、适宜（4分，强调“自然”和“意识控制”，意思对即可，各2分） 22.（16分） （1）作用于靶细胞、靶器官(2分）；甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量 (4分） （2）放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控 从而维持机体的稳态 (3分） （3）槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害 (3分） （4） ①. 激素需要通过血液运输 (2分） ②. 槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3 (2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$武汉市常青联合体2024-2025学年度第一学期期中考试 高二生物学试卷 命题学校：武汉市关山中学 命题教师：古荣洪 审题教师：柴贺青 考试时间：2024年11月14日14：30-17：10 试卷满分：100分 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.下列关于内环境和稳态的说法，错误的是 A.内环境成分中含有血浆蛋白、葡萄糖、CO2、神经递质等物质 B.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C.维持内环境的稳态离不开体内细胞的参与 D.血浆的pH能保持稳定与它含有HCO3、HPO42等离子有关 2.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是 细胞外液 消化系统 组织细胞 呼吸系统 界 境 B A.从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A→①→②一 肝脏细胞 B.①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质 C.毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②③ D.肾炎导致①渗透压增加，②减少 3.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺 血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是 A.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 B.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 C.损伤发生在海马体时，患者可能很难形成短时记忆 D.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 高二生物试卷第1页共8页 4.交感神经和副交感神经都有促进唾液腺分泌的作用，但刺激交感神经所分泌的唾液， 水分少而酶多：刺激副交感神经所分泌的唾液，水分多而酶少。下列说法错误的是 A.交感神经兴奋时，利于消化食物，但不利于吞咽 B.支配唾液腺分泌的交感神经、副交感神经分别为传入神经、传出神经 C.自主神经系统促进唾液分泌，此过程同时也受到大脑的控制 D.交感神经和副交感神经相互配合，使机体更好地适应环境变化 5.脑雾，即大脑处于“模糊状态”，患者常常表现出意识障碍、记忆力下降、脉搏和血 压不稳等症状。近期有研究发现，脑雾患者持续性血脑屏障破坏，可诱发脑内炎性反应， 出现脑水肿和脑炎等生理病变。据此判断错误的是 A.患者意识障碍可能是大脑皮层受损导致 B.患者记忆力下降可能是新突触的建立功能障碍导致 C.患者脉搏和血压不稳说明自主性神经也可能受血脑屏障破坏的影响 D.患者血脑屏障破坏，血浆蛋白等大分子物质渗出，脑脊液渗透压降低，引发脑水肿 6.霍金被诊断患有渐冻症，它是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住，从 四肢到躯干，以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。 如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是 3 ① ② A,图中③表示的是神经中枢，⑤表示的是感受器 B.若给予一适宜刺激，渐冻症患者无法感觉到疼痛 C.该反射弧中，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉 D.渐冻症患者具有完整的反射弧，并能正常传递兴奋 7.褪黑素是由哺乳动物的松果体（位于脑中的一种内分泌腺）产生的激素，它能缩短 入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所 示，下列叙述错误的是 (-) 暗信号 视网膜 下丘脑 交感神经 松果体 分泌 褪黑素 (+) (+) (+) A.调节哺乳动物褪黑素分泌的环境因素是光照 B.完成褪黑素分泌调节的结构基础是反射弧 C.褪黑素分泌过程中存在负反馈调节 D.褪黑素分泌过程中存在分级调节 高二生物试卷第2页共8页 8.为探究相关激素对血糖含量的影响，科研人员选择空腹的健康小鼠为实验材料，实 验过程与结果如下表所示。下列有关分析错误的是 组别 首次注射 症状 二次注射 症状 ① 胰高血糖素 恢复正常 ② 上 恢复正常 X 低血糖症状 ③ 葡萄糖溶液 恢复正常 ④ 等量生理盐水 ⑤ 一定量的生理盐水 无症状 A.X是等量的生理盐水配制的胰岛素溶液 B.Y可能是等量生理盐水配制的肾上腺素 C,第④组小鼠经二次注射后可能仍然表现为低血糖症状 D.二次注射后，第①②③组小鼠恢复正常的时间相同 9.为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用机理，科学家设计了双蛙心灌流实验。 实验中，蛙心2的神经被剥离，蛙心1的神经未被剥离。实验处理及结果如下图所示。 下列叙述错误的是 任氏液 任氏液 任氏液 迷走神经 电刺激 离体蛙心1 离体蛙心2 电刺激神经 心搏曲线 收 强 度 时间(s) 时间(s) A.实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境 B.电刺激蛙心1的神经之前，两个蛙心的收缩频率基本一致 C.蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2，并改变其收缩节律 D.受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质 高二生物试卷第3页共8页 10.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，正确的是 ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能 ②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 ③患者若V区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字 ④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 A.①②④B.②③C.①④D.①③④ 11,如图为大鼠皮肤在不同温度下测得的温度感受发放冲动频率，以下说法错误的是 传入 15叶…“：冷觉感器 神经 ·温觉感器 放电 频率 6 次秒)3 0 13 23 33 43 温度() A.温觉感受器敏感的温度范围比冷觉感受器要小 B.温觉感受器对皮肤温度变化速率更敏感 C.冷觉感受器在0-10℃左右时敏感性最强 D.在42℃时，温觉感受器发送冲动频率最高 12.反射有非条件反射和条件反射之分，下列叙述错误的是 A.两者都有助于动物适应环境，而条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的 C.条件反射是可以消退的，且消退是一个新的学习过程 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 13.下图为海马区神经元的环状联系结构，信息在环路中循环运行，使神经元活动时间 延长。下列有关叙述正确的是 A.N处突触前膜释放抑制性神经递质 B.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→① C.M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内 D.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用 14.内分泌系统是动物体内所有内分泌腺和兼有内分泌功能的细胞共同组成的信息传递 系统，下列关于人体内分泌系统及激素生理作用的叙述，正确的是 高二生物试卷第4页共8页 A.人体内分泌系统由各种能分泌激素的无导管腺体组成 B.肾上腺皮质分泌的肾上腺素，能提高血糖浓度和机体的应激能力 C.性激素能促进生殖器官发育和生殖细胞形成，并维持机体第二性征 D.下丘脑中的某些神经细胞也可分泌激素，如促肾上腺髓质激素释放激素 15.某些种类的毒品通过干扰神经系统发挥作用，使人产生兴奋和愉悦感，经常吸食会 对神经系统造成严重损伤并使人上瘾，从而带来巨大危害。如图表示某毒品的作用机理， 下列叙述错误的是 神经递质 9 毒品分子 i。。 长期吸食毒品、 转运蛋白 受体蛋白 结合毒品分子 的转运蛋白 A.所有的神经递质发挥作用后，都与突触前膜上的转运蛋白结合而被回收 B.神经递质与突触后膜受体结合会引起突触后膜膜电位变化 C.毒品分子对神经系统产生影响，其作用位点往往是突触 D.长期吸毒，会使突触后膜上的受体数量出现减少，导致产生更强的毒品依赖 16.下图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述正确的是 ② 胃黏膜壁细胞 一宵酸 刺激 ③ 胃幽门 一胃泌素 黏莫细胞 A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经一体液调节 B.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性 C.胃黏膜壁细胞属于该反射弧中效应器的部分 D.胃泌素通过体液定向运输至胃黏膜壁细胞传递信息 17、运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下 列治疗方法中合理的是 A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性 D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 18.已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次 动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神 经元正常生活)，其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、 丁图所示。与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是 高二生物试卷第5页共8页 +70 45 +50 123 234 -70 时间/ms 时间/ms 时间ms 时间/ms 甲 丙 入 A.乙图，E液K浓度更低 B.乙图，E液Na、Kt浓度都更高 C.丙图，E液Na浓度更低 D.丁图，E液K浓度更高 二、非选择题：本题共4小题，共64分。 19.(16分)内环境稳态与人体健康密切相关，请回答下列问题。 (1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆渗透压降低，水分由血浆进入 组织液，可引起 (2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会 ,从而使血浆渗透压 (3)外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行会影响多细胞生物的内环境。此 时，机体会通过调节作用，使内环境的 保持相对稳定，从而维持内环 境的稳态。例如当血浆中葡萄糖含量较高时，机体胰岛素分泌的量会增加，胰岛素能作 用于肝细胞膜上的糖蛋白，使血糖降低，其机理是 但如果环境变化过于剧烈，内环境稳态可能会失调。例如高原地区空气稀薄，有人到高 原后会出现头疼、乏力、心跳加快等“高原反应”，“高原反应”的出现说明 0 (4)在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，② 20.(16分)下图一为神经-骨骼肌接头引起肌肉收缩的部分过程模式图，请据图回答下 列问题： 轴突末梢 突触小泡 动作电位 N 骨修肌 细胞膜 8。肌质网」 Ca拜放 肌肉收缩 图 (1)在反射弧中，一个神经元可以通过突触影响多个神经元的活动，也可以通过突触 接受多个神经元传来的信息，请尝试从突触结构组成解释原因： 高二生物试卷第6页共8页 (2)图一中的神经-骨骼肌属于反射弧中的 结构，兴奋在其接头处的传递 速度比在神经纤维上（填“快”或“慢”)，原因是 (3)若长期处于焦虑、抑郁时，大脑中的多巴胺等神经递质的代谢会出现紊乱，从而 引起情绪低落和记忆力减退等现象。如图二为三环类化合物（抗抑郁药物）发挥作用的 示意图(“今”表示抑制)。回答下列问题： ①正常情况下NE需要源源不断地合成、分泌，据图分析原因是 ②由图二可知，三环类化合物治疗抑郁症的作用机制是 去甲肾上酸素 (NE) 三环类化合物 NE 微活突触后膜受体 分解产物 图二 21.(16分)下图为人体神经系统对排尿的控制的示意图。请据图回答以下问题。 大脑皮层 膀胱逼尿肌 膀胱→膀胱壁C, 脊髓腰骶段d 内压力感受器（初级排尿中枢） →尿道内括肌→排尿 →尿道外括肌 尿道感受器← (1)当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要的文字、字母表示产生尿意 的神经传导途径： (2)当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿 中枢的活动，这是一种 (填“正反馈”或“负反馈”)调节。正常 情况下，人的排尿量和排尿时机依赖于各种器官、系统的分工合作、协调统一，但是由 于某些原因机体有时会出现异常排尿的现象，如受到惊吓后尿失禁，推测其原因是 (3)人的尿量超过3L/称为尿崩，引起尿崩的常见疾病称为尿崩症，临床表现为多 尿、烦渴、多饮、低比重尿和低渗透压尿。依据病变部位，尿崩症可分为中枢性尿崩症 和肾性尿崩症，前者是由 分泌抗利尿激素的量不足所致：后者的病因是 肾脏相应细胞表面缺乏 而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗 利尿激素的含量，与正常人相比会 (填“偏低”“不变”或“偏高”)。 高二生物试卷第7页共8页 (4)膀胱逼尿肌和尿道内括肌均由自主神经支配，但尿道外括肌却由躯体运动神经支 配，两类传出神经协调配合对机体排尿的积极意义是 22.(16分)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞。在大脑中，甲状腺激素可以影响神 经细胞的结构和突触传导，从而影响学习记忆。 (1)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用，这体现 激素调节的 特点。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时，患者表现出甲 减症状。若受体异常只发生在垂体和下丘脑，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是 (2)正常情况下，甲状腺激素含量是通过下丘脑、垂体和甲状腺之间存在的一种分层 调控称为分级调节来实现，这种调节的意义 (3)研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF 与突触的连接形式密切相关，从而促进学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌 减少，导致学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对 高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示： 分组 处理 BDNF mRNA(相对值) BDNF (pg/mg pr) 甲组 正常膳食 1.00 26 乙组 高脂膳食 0.65 19 丙组 高脂膳食+槲皮素 0.95 25 分析上表数据得出的结论是 (4)甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌，在脱碘酶的作用下T4 转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳 食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测定T4、T3和TSH(促甲状腺激素)浓度， 结果如下图所示： 400 300 2500 ■高脂膳食 2000 口高脂膳食+槲皮素 300 200 1500 200 1000 100 100 500 0 0 实验中，抽取小鼠血液就能测定TSH浓度，原因是 结合相 关信息和上图结果，推测槲皮素的作用机理是 高二生物试卷第8页共8页