精品解析：山西省忻州市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中 七年级生物学 （满分50分，练习时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在下表相应空格内） 1. 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A. ⑤→④→③→② B. ③→①→②→④ C. ⑤→④→③→②→① D. ③→④→①→② 2. 熊猫喜食竹子。构成熊猫和竹子的细胞结构有差异，表现在是否有 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 3. 下列哪种植物属于我们常说的绿色开花植物？（ ） A. 小麦 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 海带 4. 下列有关藻类植物的叙述中，正确的是（ ） A. 藻类植物都是多细胞的植物 B. 藻类植物都是没有根、茎、叶分化的植物 C. 大多生活在阴湿环境里 D. 藻类植物体结构复杂 5. 下列属于组织的是（ ） A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄 6. 如图表示植物两种细胞的形成过程，下列叙述正确的是（ ） A. 过程a中细胞的遗传物质发生了改变 B. 过程b形成的两个子细胞DNA数目相同 C. 过程c形成的两种细胞的生理功能相同 D. 过程b、c分别表示细胞的分化和分裂 7. 海南坡鹿是国家一级重点保护动物，下列能正确表示坡鹿结构层次的是 A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官一个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 组织→细胞→器官→个体 8. 下列有关松树与槐树的对比分析，不科学的是（　　） A. 槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 槐的种子不裸露，松的种子裸露 C. 松的茎坚硬，叶针形，果实可食用 D. 二者的幼小植物体都是由胚发育来的 9. 如图表示的是人体的结构层次，按微观到宏观排序合理的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤ C. ⑤③①②④ D. ②①③⑤④ 10. 用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　） A. 69 B. 96 C. D. 11. 显微镜结构中，遮光器和反光镜的主要作用是（ ） A. 调节视野明暗 B. 大幅度升降镜筒 C. 换用不同倍数的物镜 D. 调节物像的大小 12. 下列植物中没有根、茎、叶的是（ ） A. 藻类 B. 蕨类 C. 裸子植物 D. 被子植物 13. 下列哪种现象不是生命现象（　　） A. 狂风骤雨 B. 用手轻轻碰触含羞草，含羞草缩回 C. 狗变重了 D. 变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落 14. 橘络是橘子瓣表层的白色丝状物，这里的“橘络”是植物体的（　　） A. 机械组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 15. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是稀碘液 C. 步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现很多气泡，是图中步骤①操作不当导致的 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（共35分） 16. 同学们撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答： （1）被一层一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，它属于植物体结构层次中的________。 （2）使用示显微镜对光时，要转动[ ]________使低倍物镜对准通光孔；再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔。观察时，先转动a使镜筒慢慢下降和上升，直到看清物像；为了使物像更加清晰，最后转动[ ]___________。 （3）为使视野亮度适宜，应使用大光圈和___________。 （4）观察装片时，要将图2中标注为e的细胞移到视野中央，应先向__________移动装片。 （5）图3中②表示___________，植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ]___________。 （6）图4中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是_______________（填序号） （7）图三可以看出，动物细胞不具有的结构是___________（填序号）。 17. 下图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： （1）“西湖春色归，春水绿加染”，春天湖水变绿是水中的_____植物（填名称）大量繁殖的结果，这类植物没有根、茎、叶等器官的分化，与图中_____属于同一类植物。（填字母代号） （2）安源市曾被称为“煤城”，与煤的形成有关，它具有真正的根、茎、叶；是_____（填字母代号）类植物。 （3）B和F这两类植物的最主要区别是种子外是否有_____包被。 （4）可作为检测空气污染指示植物的是_____（填字母代号）类植物，C、D、F同属_____植物。 18. 阅读下列材料回答相关问题： 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的 干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、 肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。 起初，这一里程碑。式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展，最终出现了哺乳动物的克隆，也使约翰格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。 （1）图中A是______，由A连续分裂5次后，能形成______个子细胞。 （2）D→E的过程是细胞的______。从材料分析可知，E1和E2两种细胞的遗传物质______（选填“相同”或“不同”）。 （3）约翰格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到______的阶段。 （4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化逐步形成生物体的各种组织、______，最终形成完整的生物个体。 19. 为了观察草履虫的结构、运动和摄食情况；了解光照对草履虫的数量变化的影响以及草履虫对水质的作用，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，查阅资料并做了相关的实验。 （1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应___________且适宜。 （2）实验连续进行9天，每天记录不同条件下各三角瓶中草履虫的数量，并计算___________，最终得到的实验数据如图1。 （3）分析实验数据可知，无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以___________方式进行增殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降。为获得更多数量的草履虫，宜在___________条件下培养4~5天。 （4）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的___________，然后将A、B两瓶放在相同条件下培养。 （5）一周后，观察A、B两瓶的变化。 ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶___________，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 ②用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察到草履虫如图2.草履虫靠[ ]_____运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是___________。草履虫通过[ ]_____摄取浑浊液中的细菌，形成食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中 七年级生物学 （满分50分，练习时间60分钟） 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并填在下表相应空格内） 1. 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（　　） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A. ⑤→④→③→② B. ③→①→②→④ C. ⑤→④→③→②→① D. ③→④→①→② 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。 【详解】据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤移动装片，可将装片向左移动，使位于视野左方的细胞甲移到中央，然后④转动转换器，移走低倍镜，换成高倍镜，此时视野可能变暗不利观察，需③调节光圈，用大光圈，使视野变亮，最后再②转动细准焦螺旋即可获得清晰的物像，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 熊猫喜食竹子。构成熊猫和竹子的细胞结构有差异，表现在是否有 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】植物的细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡。 动物的结构层次：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】通过动植物细胞对比可知动植物细胞共有的结构为：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 故选D。 【点睛】掌握动植物细胞的结构是解题的关键。 3. 下列哪种植物属于我们常说的绿色开花植物？（ ） A. 小麦 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 海带 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。 【详解】A．小麦属于被子植物，又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A正确。 B．肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化体内有了输导组织，一般长的比较高大，其生殖也离不开水，B错误。 C．银杏属于裸子植物，根、茎、叶都很发达，具有输导组织，用种子繁殖，种子裸露，外面没有果皮包被，C错误。 D．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，D错误。 故选A。 4. 下列有关藻类植物的叙述中，正确的是（ ） A. 藻类植物都是多细胞的植物 B. 藻类植物都是没有根、茎、叶分化的植物 C. 大多生活在阴湿环境里 D. 藻类植物体结构复杂 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．藻类植物有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、水绵等，A错误。 B．藻类植物是一类比较低等的植物，都没有根、茎、叶分化，能够进行光合作用，B正确。 C．藻类植物大多生活在水中，有些生活在陆地上潮湿的地方，C错误。 D．藻类植物体结构简单，没有根、茎、叶的分化，D错误。 故选B。 5. 下列属于组织的是（ ） A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】A.一个番茄果肉细胞属于细胞，A不符合题意。 B.一块番茄属于果实的一部分，不属于任何层次，B不符合题意。 C.一块番茄表皮属于保护组织，C符合题意。 D.一个番茄是果实，属于生殖器官，D不符合题意。 故选C。 【点睛】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层和植物的几种组织的结构、功能和分布。 6. 如图表示植物两种细胞的形成过程，下列叙述正确的是（ ） A. 过程a中细胞的遗传物质发生了改变 B. 过程b形成的两个子细胞DNA数目相同 C. 过程c形成的两种细胞的生理功能相同 D. 过程b、c分别表示细胞的分化和分裂 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （4）图中，a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化。 【详解】A．a过程，细胞体积增大，表示了细胞的生长，遗传物质没有发生改变，A错误。 B．细胞分裂的时，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此b表示细胞的分裂，形成的两个子细胞DNA数目相同，B正确。 C．c是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，组织的形态不同，生理功能也不相同，C错误。 D．图中b表示细胞分裂、c表示细胞分化，D错误。 故选B。 7. 海南坡鹿是国家一级重点保护动物，下列能正确表示坡鹿结构层次的是 A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官一个体 C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 组织→细胞→器官→个体 【答案】C 【解析】 【分析】动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。海南坡鹿属于动物，因此，坡鹿的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。 故选C。 8. 下列有关松树与槐树的对比分析，不科学的是（　　） A. 槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 槐的种子不裸露，松的种子裸露 C. 松的茎坚硬，叶针形，果实可食用 D. 二者的幼小植物体都是由胚发育来的 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物都用种子繁殖后代。根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。 【详解】A．槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A正确。 B．槐属于被子植物，种子不裸露，松树属于裸子植物，茎坚硬，叶针形，种子裸露，B正确。 C．松茎坚硬，叶针形，种子没有果皮包被，属于裸子植物，所以没有果实，C错误。 D．二松树与槐树的幼小植物体都是由胚发育来的，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，D正确。 故选C。 9. 如图表示的是人体的结构层次，按微观到宏观排序合理的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤ C. ⑤③①②④ D. ②①③⑤④ 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次按微观到宏观排序是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，人体由八大系统构成人体。综上分析可知，人体的结构层次按微观到宏观排序合理的是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。 故选B。 10. 用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　） A. 69 B. 96 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像。 【详解】显微镜成的倒立的图像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即图像上下颠倒，左右颠倒。用显微镜观察数字“69”，看到的物像是“69”。因此BCD错误，A正确。 故选A。 11. 显微镜结构中，遮光器和反光镜的主要作用是（ ） A. 调节视野明暗 B. 大幅度升降镜筒 C. 换用不同倍数的物镜 D. 调节物像的大小 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。显微镜结构中，遮光器和反光镜的主要作用是调节视野明暗。 故选A。 12. 下列植物中没有根、茎、叶的是（ ） A. 藻类 B. 蕨类 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如衣藻、海带、紫菜等都是藻类植物。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B不符合题意。 C．裸子植物有根、茎、叶的分化，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不能形成果实，C不符合题意。 D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，种子外面有果皮包被形成果实，D不符合题意。 故选A。 13. 下列哪种现象不是生命现象（　　） A. 狂风骤雨 B. 用手轻轻碰触含羞草，含羞草缩回 C. 狗变重了 D. 变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．狂风骤雨属于自然现象，不具有生命现象，故A符合题意。 B．用手轻轻碰触含羞草，含羞草缩回，属于应激性，有利于个体的生存，具有生命现象，故B不符合题意。 C．狗变重了，说明生物有生长发育的现象，具有生命现象，故C不符合题意。 D．变黄的菜叶最后会从蔬菜植株上脱落，说明生物具有排出身体内产生的废物，具有生命现象，故D不符合题意。 故选A。 14. 橘络是橘子瓣表层的白色丝状物，这里的“橘络”是植物体的（　　） A. 机械组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。 名称 分布 细胞特点 功能 保护组织 一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用 营养组织 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大， 有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分， 细胞壁厚壁 起支持作用 输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。 运输水、无机盐、营养物质 分生组织 根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力 【详解】结合分析表格，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，橘子瓣上分布着的白色丝状物是输导组织，B符合题意。故选B。 15. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（　　） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是稀碘液 C. 步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现很多气泡，是图中步骤①操作不当导致的 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①染，②为滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，故A正确。 B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，故B正确。 C．步骤②中滴加的是生理盐水，生理盐水是一种与人体细胞内部环境相似的溶液，其浓度与人体细胞的细胞液浓度相近，可以保持细胞的正常形态，故C正确。 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、非选择题（共35分） 16. 同学们撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答： （1）被一层一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，它属于植物体结构层次中的________。 （2）使用示显微镜对光时，要转动[ ]________使低倍物镜对准通光孔；再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔。观察时，先转动a使镜筒慢慢下降和上升，直到看清物像；为了使物像更加清晰，最后转动[ ]___________。 （3）为使视野亮度适宜，应使用大光圈和___________。 （4）观察装片时，要将图2中标注为e的细胞移到视野中央，应先向__________移动装片。 （5）图3中②表示___________，植物细胞中与光合作用有关的能量转换器是[ ]___________。 （6）图4中①、②、③三个操作步骤，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是_______________（填序号） （7）图三可以看出，动物细胞不具有的结构是___________（填序号）。 【答案】 ①. 器官 ②. c转换器 ③. b细准焦螺旋 ④. 凹面镜 ⑤. 左上方 ⑥. 细胞膜 ⑦. ③叶绿体 ⑧. ①③② ⑨. ①③⑤ 【解析】 【分析】图1中：a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋；c转换器；d物镜。 图3中：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。 图4中：①是滴清水；②是染色；③是盖盖玻片。 【详解】（1）绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。故被一层一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，它属于植物体结构层次中的器官。 （2）对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。所以，使用示显微镜对光时，要转动[c]转换器使低倍物镜对准通光孔；再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔。观察时，先转动[a]粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降和上升，直到看清物像；为了使物像更加清晰，最后转动[b]细准焦螺旋。 （3）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，为使视野亮度适宜，应使用大光圈和凹面镜。 （4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。故要将图2中标注为e的细胞移到视野中央，应先向左上方移动装片。 （5）由分析可知图3中②表示细胞膜。[③]叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 （6）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、①滴、撕、展、③盖、②染，故正确排列顺序应该是①③②。 （7）植物细胞和动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故结合图三可以看出，动物细胞不具有的结构是①③⑤。 【点睛】熟练掌握动植物细胞的结构功能、临时玻片标本的制作和显微镜的使用是解答本题的关键。 17. 下图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题： （1）“西湖春色归，春水绿加染”，春天湖水变绿是水中的_____植物（填名称）大量繁殖的结果，这类植物没有根、茎、叶等器官的分化，与图中_____属于同一类植物。（填字母代号） （2）安源市曾被称为“煤城”，与煤的形成有关，它具有真正的根、茎、叶；是_____（填字母代号）类植物。 （3）B和F这两类植物的最主要区别是种子外是否有_____包被。 （4）可作为检测空气污染指示植物的是_____（填字母代号）类植物，C、D、F同属_____植物。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. D （2）C （3）果皮 （4） ①. F ②. 孢子 【解析】 【分析】图中：A向日葵是被子植物中的双子叶植物；B玉米是被子植物中的单子叶植物；C肾蕨是蕨类植物；D海带是藻类植物；E银杏是裸子植物；F葫芦藓是苔藓植物。 【小问1详解】 藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类植物大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。图中的D海带属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以，与煤的形 成有关，具有真正的根、茎、叶的古代植物是C（蕨类植物）类植物。 【小问3详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。所以，B和E属于种子植物，这两类植物的最主要区别是种子外是否有果皮包被。 【小问4详解】 [F]苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括[C]蕨类植物、[D]藻类植物和[F]苔藓植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 18. 阅读下列材料回答相关问题： 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的 干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、 肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。 起初，这一里程碑。式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展，最终出现了哺乳动物的克隆，也使约翰格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。 （1）图中A是______，由A连续分裂5次后，能形成______个子细胞。 （2）D→E的过程是细胞的______。从材料分析可知，E1和E2两种细胞的遗传物质______（选填“相同”或“不同”）。 （3）约翰格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到______的阶段。 （4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化逐步形成生物体的各种组织、______，最终形成完整的生物个体。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 32 （2） ①. 分化 ②. 相同 （3）未成熟、多能性 （4）器官和系统 【解析】 【分析】细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是组织。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核首先先分成两个，细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍）；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。图中A→B、B→C、C→D的过程只是细胞数目增多，因此A→B、B→C、C→D的过程是细胞的分裂。A是生物发育的起点，是受精卵。细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞即，3次分裂后形成8个细胞即。因此1个细胞分裂5次后的个数是1×25=32个细胞。 【小问2详解】 在个体发育过程中，一个或几个细胞通过分裂产生后代，在形态，结构和生理功能上发生差异性变化，这个过程叫做分化。图中D→E的过程是细胞的分化。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的染色体没有发生变化。因此E1和E2两种细胞的遗传物质相同。 【小问3详解】 约翰格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段。 【小问4详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种组织，最终形成器官、系统构成生物体。 19. 为了观察草履虫的结构、运动和摄食情况；了解光照对草履虫的数量变化的影响以及草履虫对水质的作用，兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，查阅资料并做了相关的实验。 （1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应___________且适宜。 （2）实验连续进行9天，每天记录不同条件下各三角瓶中草履虫的数量，并计算___________，最终得到的实验数据如图1。 （3）分析实验数据可知，无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以___________方式进行增殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降。为获得更多数量的草履虫，宜在___________条件下培养4~5天。 （4）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的___________，然后将A、B两瓶放在相同条件下培养。 （5）一周后，观察A、B两瓶的变化。 ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶___________，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 ②用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察到草履虫如图2.草履虫靠[ ]_____运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是___________。草履虫通过[ ]_____摄取浑浊液中的细菌，形成食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。 【答案】（1）相同 （2）平均值 （3） ①. 分裂 ②. 黑暗 （4）不含草履虫的培养液（或者“清水”）。 （5） ①. 浑浊有异味 ②. ③纤毛 ③. 限制草履虫的运动（或防止草履虫运动过快影响观察） ④. ⑧口沟 【解析】 【分析】图2中：①胞肛；②大核；③纤毛；④伸缩泡；⑤收集管；⑥表膜；⑦食物泡；⑧口沟。 【小问1详解】 探究光照对草履虫的数量变化的影响？实验的变量是光照，除变量不同以外其它的实验条件保持相同，所以将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应相同且适宜。 【小问2详解】 实验连续进行9天，每天记录不同条件下各三角瓶中草履虫的数量，并计算平均值，最终得到的实验数据如图1，有利于减少误差，避免偶然性。 【小问3详解】 分析实验数据可知，无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以分裂方式进行增殖的结果，一分为二，繁殖速度快；但数量达到一定的值后，又会下降。为获得更多数量的草履虫，宜在黑暗条件下培养4~5天。 【小问4详解】 探究“草履虫对净化污水有一定的作用？实验的变量是草履虫，其它的实验条件保持相同，所以将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的不含草履虫的培养液（或者“清水”），然后将A、B两瓶放在相同条件下培养。 【小问5详解】 ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶浑浊有异味，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。 ②草履虫有纤毛，在水中旋转前进。用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察到草履虫如图2.草履虫靠③纤毛运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是限制草履虫的运动（或防止草履虫运动过快影响观察）。草履虫通过⑧口沟摄取浑浊液中的细菌，形成食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $