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专项 6 整本书阅读、课文梳理
1.翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》,你能从一个个妙趣横生的故事中,感悟生活
的真谛和道理。仔细观察图片中的信息,完成以下题目。
(1)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①《格林童话》的作者是英国作家格林兄弟。
②小明想阅读这本书中的《画眉嘴国王》这则童话,通过查看目录,他可以把书本直接翻到
37 页。
③根据书本封面中戴着帽子的女孩和偷藏在大树后面的大灰狼,小明认为这幅图片是来自《格
林童话》的经典童话故事《小红帽》。
(2)下面关于童话的观点不正确的一项是
A.童话世界无奇不有。
B.阅读时,如果发挥想象,我们就能领略童话的魅力。
C.阅读童话时,我们也可以一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
D.我们不可以把自己想象成童话故事中的主人公,因为童话是虚假的。
2.读完《安徒生童话》,我会判断对错。
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(1)小人鱼变成人之后就失去了声音。( )
(2)金龟子带着拇指姑娘离开鼹鼠黑暗的房子。( )
(3)小锡兵最后化成了一颗锡心。( )
(4)夜莺喜欢住在皇帝的皇宫里,为皇帝唱歌。( )
(5)《安徒生童话》是安徒生送给孩子和大人共同的礼物。( )
3.快乐读书吧。
(1)请选择序号填空:①卖火柴的小女孩 ②美人鱼 ③皇帝 ④拇指姑娘
《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国,那里有宁可牺牲自己生命,也要成全王子幸福
的 、在圣诞夜冻死的 、被癞蛤蟆偷走而开始惊险之旅的 、
穿了一件根本不存在的新装的 ……这些主人公都让我们难以忘怀。
(2)如果由你来扮演童话中的一位主人公,你喜欢扮演 ,因为
。
4.我能根据本学期读过的文学作品,选出正确的答案。
(1)我们熟悉的童话故事《丑小鸭》《海的女儿》都出自( )
A.《稻草人》 B.《安徒生童话》
C.《格林童话》 D.《王尔德童话》
(2)叶圣陶所写的《稻草人》中稻草人没有遇到( )
A.老太太 B.渔夫 C.鲫鱼
(3)下列人物属于《安徒生童话》故事里主人公的一项是( )
A.灰姑娘 B.拇指姑娘
C.白雪公主 D.睡美人
(4)《野天鹅》中,妹妹编织了( )救了哥哥。
A.帽子 B.衣服 C.披甲 D.裤子
(5)《安徒生童话》想象奇妙,( )的拇指姑娘,( )的丑小鸭,让人难忘。
( )
A.历经磨难 坚定 B.穷苦可怜 历经磨难 C.善良 历经磨难
(6)请你根据《格林童话》中的故事进行判断。下面四项中,错误的一项是( )
A.《勇敢的小裁缝》中的小裁缝杀死了两个巨人,捉住了独角兽和野猪,最后成为国王。
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B.《大拇指》中的大拇指会赶马车,钻过老鼠洞,还到过牛的胃里和狼的肚子里,最后回
到了家里。
C.《灰姑娘》中的灰姑娘在七个小矮人的帮助下,一次次地躲过了王后的伤害,最后嫁给
了王子。
D.《穿靴子的猫》中磨坊主的三儿子在猫的帮助下获得了魔法师的所有财富,最后成为国
王。
(7)本学期的“快乐读书吧”,引导我们走进童话王国。下面哪个说法是正确..的( )
A.丑小鸭最后变成了美丽的仙女。
B.稻草人并不爱它的主人。
C.《白雪公主》中有七个小矮人。
(8)《安徒生童话》里的主人公一定给你留下了深刻的印象,历经磨难、最后变成美丽的白
天鹅的是 ,身子小小的但纯洁善良的是 。
A.锡兵 B.丑小鸭 C.拇指姑娘
(9)在《蚕和蚂蚁》中,蚂蚁告诉蚕的道理是( )
A.世界上没有白做的工作。 B.世界上所有工作都是白费力气。
C.不工作也可以。 D.对自己没有好处的事不要做。
5.我能根据课文内容,选出正确的答案。
(1)下列文章与主要人物的搭配有误的一项是( )
A.《不懂就要问》——孙中山 B.《一个粗瓷大碗》——赵一曼
C.《灰雀》——小男孩 D.《手术台就是阵地》——白求恩
(2)下列选项理解不正确的一项是( )
A.《早发白帝城》一诗写行船之快,主要是为了衬托作者喜悦的心情。
B.《铺满金色巴掌的水泥道》中“凌乱”一词,我们可以通过联系上文理解是排列的不规
则的意思。
C.通过学习我们发现《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》三篇文章都是
围绕开头或结尾的一句话来写的。
模块二 课文梳理
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D.《美丽的小兴安岭》一文是按照四季的顺序来写的,主要写了那里的人、景色和丰富的
物产。
(3)根据课文,下面说法有误的一项是( )
A.《金色的草地》中,草地颜色的变化跟蒲公英的花瓣张开、合上有关。
B.《饮湖上初晴后雨》写的是西湖的景色。
C.卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤鸭和亲爱的妈妈。
(4)下列选项中正确的一项是( )
A.读这句话时,我会这样停顿:众皆弃/去,光/持石/击瓮/破之。
B.文章的题目、插图和内容中的一些线索,都可以帮助我们预测。
C.《美丽的小兴安岭》是按照四季的顺序写的,全文的结构是先分后总。
D.默读时要把不理解的词语画下来,立刻弄明白意思。
6.按课文内容填空
(1)在本学期的学习中,我们发现大自然的美好:有铺满 的水泥道;有 、
的西沙群岛;有一年四季 的小兴安岭……
(2)明理故事展:在《金色的草地》一文中,早上,草地是 的,因为蒲公英的花
瓣是 的;中午,草地是 ,因为蒲公英的花瓣是 的;傍晚,
草地是 的,因为蒲公英的花瓣是 的。
(3)①《秋天的雨》一文是从 、 、 三个方面写的。
②通过本学期的学习,我们认识了许多温暖有爱的人: 的列宁; 的
司马光;用 鼓励英子的同学们;炮火中不顾安危的伟大的国际主义战士 。
③《富饶的西沙群岛》这篇课文介绍了西沙群岛的 和它的 ,表
达了作者 祖国山河的思想感情。
7.根据课文学习,判断下列说法是否正确(画“√”或“×”)
(1)《海滨小城》介绍了海滨小城的美丽景色,流露出作者对小城的热爱之情。( )
(2)《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。( )
(3)《不懂就要问》一文讲的是孙中山小时候读书的故事。( )
(4)《父亲,树林和鸟》中“父亲”一生最喜欢树林和歌唱的鸟。( )
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专项 6 整本书阅读、课文梳理
答案解析
1.【答案】 × √ √ D
【详解】(1)本题考查对图片的观察和理解能力。①结合图书的封面可知,《格林童话》的
作者是德国著名语言学家:雅格·格林和威廉·格林兄弟。故本项判断为错误。 ②结
合图书的目录可知,《画眉嘴国王》的故事在图的 37 页,所以小明想阅读这则童话,通过查
看目录,他可以把书本直接翻到 37 页。故本项判断为正确。 ③观察图书封面,根据
书本封面中戴着帽子的女孩和偷藏在大树后面的大灰狼,小明认为这幅图片是来自《格林童话》
的经典童话故事《小红帽》。故本项判断为正确。
(2)本题考查对童话故事的理解和阅读的方法。D.童话王国里的故事无奇不有,阅读时我们
要发挥想象,可以把自己想象成童话中的主人公一起欢笑,来领略童话的魅力。故本项说法不
正确。故选 D。
2.【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
【解析】(1)本题考查课文内容理解。在《小人鱼》的故事中,小人鱼为了变成人类,与海
巫交换了声音,作为她放弃鱼类特征的代价。因此,当小人鱼变成人之后,她确实失去了声音。
此题正确。
(2)本题考查课文内容理解。《拇指姑娘》讲的是一个身高和大拇指一般大小的精灵女孩的
故事。她被抢走,又被抛弃,最后被迫在地洞中生活,甚至被逼着要嫁给自己不爱的鼹鼠。最
后燕子带着拇指姑娘离开鼹鼠黑暗的房子。此题错误。
(3)本题考查课文内容理解。《坚定的锡兵》是安徒生编著的一本童话,书中描述了一个单
腿的小锡兵在生活中发生的故事。其实文中描写的小锡兵就只是一个玩具。坚定的锡兵被制作
出来的时候,就少了一条腿,这个只有一条腿的锡兵,最后变成了一颗小小的锡心。此题正确。
(4)本题考查课文内容理解。《夜莺》是丹麦作家安徒生唯一的一篇以中国为背景的童话故
事。故事讲述了在古代中国,皇帝的御花园里住着一只唱着美妙歌曲,深得皇上宠爱的夜莺。
后来,日本皇帝派使者送来一只人造的工艺品夜莺。只要给它上好发条,就会唱出如真正夜莺
一般的动听歌曲,并很快成了皇宫里的新宠。真正的夜莺便悄悄地飞回清脆的树林里去了。因
此可知夜莺并不是很喜欢住在皇帝的皇宫里。此题错误。
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(5)本题考查课文内容理解。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由 166 篇
故事组成,送给全世界孩子和大人的共同的礼物。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他
们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。送给
全世界孩子和大人的共同的礼物。此题说法正确。
3.【答案】(1)② ① ④ ③ (2)丑小鸭 丑小鸭不怕困难,历经千
辛万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
【详解】本题考查外国名著。(1)首先,我们要对《安徒生童话》中的故事和角色有所了解。
①卖火柴的小女孩是一个悲惨的故事,描述了一个小女孩在圣诞夜因为家庭贫困而不得不在街
头卖火柴,最终因为寒冷和饥饿而冻死。
②美人鱼的故事:讲述了一个美人鱼公主为了能和人类王子在一起,不惜用自己的声音换取人
类的双腿,但最终因为王子和其他人结婚,她选择牺牲自己,化为泡沫,成全了王子的幸福。
③皇帝的新装:讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子欺骗,相信他们为他制作了一件只有聪明人
才能看见的新衣服,结果皇帝光着身子游行,直到一个小孩揭穿了真相。
④拇指姑娘:讲述了一个只有拇指大小的姑娘的冒险故事,她被癞蛤蟆偷走,开始了一段惊险
的旅程,最终找到了自己的幸福。
根据题目描述,我们可以将角色与故事对应起来:宁可牺牲自己生命,也要成全王子幸福的是
美人鱼,故选②;在圣诞夜冻死的是卖火柴的小女孩,故选①;被癞蛤蟆偷走而开始惊险之旅
的是拇指姑娘,故选④;穿了一件根本不存在的新装的是皇帝,故选③。
(2)这个问题是开放性的,可以根据自己的喜好和对童话角色的理解来回答。例如:我喜欢
扮演美人鱼,因为美人鱼勇敢、无私,为了追求真爱和幸福,不惜牺牲自己的声音和可能拥有
的永恒生命。她的爱情故事凄美动人,让人深感震撼。同时,美人鱼的形象也充满了神秘和魅
力,让我向往和憧憬。
4.【答案】(1)B (2)B (3)B (4)C (5)C (6)C (7)C (8)B C (9)A
【详解】(1)本题考查作家作品。《丑小鸭》出自丹麦作家安徒生创作的童话集《安徒生童
话》。这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重
重磨难之后长成了白天鹅。《海的女儿》出自丹麦作家安徒生创作的童话集《安徒生童话》。
讲述海公主小人鱼为了追求一个人的高洁不死的灵魂,放弃了海底自由自在的生活和 300 年长
寿的生命,用她的爱、她的心和她年轻的生命,去追求那永生而崇高的人的灵魂,并通过“善
良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。故选 B。
(2)本题考查《稻草人》。《稻草人》是叶圣陶 1922 年发表的中国现代童话。稻草人是一个
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忠诚而富有同情心的形象,它默默地守护着稻田,关心着老太太的收成。当鲫鱼遇到困境时,
稻草人也尽力去帮助它们。文中稻草人遇到了老太太和鲫鱼,但是它并没有遇到渔夫。故选 B。
(3)本题考查课外阅读理解。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由 166 篇
故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭
露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》《丑小
鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。《格林童话》是由德国语言学家雅各布·格林和威
廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有 200 多个故事,
大部分源自民间的口头传说,其中的《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》《青蛙王
子》等童话故事较为闻名。故选 B。
(4)本题考查对课文内容的掌握。《野天鹅》是丹麦作家安徒生创作的童话故事,主人公艾
丽莎是个柔弱的女子,但她却战胜了有权有势的王后和主教,救出了被王后的魔法变成天鹅的
11 位哥哥。文中妹妹编织了披甲,披在 11 只野天鹅的身上,使他们身上的魔力解除。故选 C。
(5)本题考查外国名著中人物的理解。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共
由 166 篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;
无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》
《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。根据内容可知,《安徒生童话》创造了一个
奇妙的童话王国,可怜的卖火柴的小姑娘,善良的拇指姑娘,坚定的锡兵,历经磨难的丑小鸭。
因此选项 C符合题意。故选 C。
(6)本题考查经典名著。C.《灰姑娘》中的灰姑娘在仙女的帮助下,一次次地躲过了继母的
伤害,最后嫁给了王子。题干中“在七个小矮人的帮助下”不正确。故选 C。
(7)本题考查童话故事的掌握能力。A.《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话,这本书写
了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成
了白天鹅。说明了只要有理想,有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是
金子总会发光的”。
B.《稻草人》一文讲述了有一个老妇人,她的田里有个稻草人,稻草人为他看守稻田。可是,
蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了,稻草人给老夫人警
告,可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心地倒下了。
文中的稻草人是忠诚且深爱它的主人的,尽管无能为力,但它尽力保护庄稼。故选 C。
(8)本题考查《安徒生童话》。A.《坚定的锡兵》该作描述了一个内心坚定的单腿小锡兵在
生活中发生的故事。坚定的锡兵被制作出来的时候,就少了一条腿。鼻烟盒里的小妖怪仅仅因
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为不满锡兵盯着美丽的纸做的舞蹈姑娘,而心生嫉妒,处处作怪,使锡兵从三楼栽葱地跌落地
上。顽皮的小孩把他放在纸船上,沿着水沟顺流而下,使他在急流和大雨中一路颠簸,险些倾
覆。黑暗的下水道中的水耗子卑劣地向他讨要买路钱。在下水道的尽头是一条宽阔的运河,但
并非厄运的结束。在没入湍急的水流之前,锡兵的耳旁响起了这样的话:“冲啊,冲啊,你这
战士,今天是你牺牲的日子!”在水底他又不幸被一条大鱼吞入腹中。而当他随被捕杀的大鱼
辗转回到原来的主人家,又见到心爱的舞蹈姑娘时,却被一个小孩扔进了火炉。一阵风过,锡
兵深爱的舞蹈姑娘也被吹进了火炉。第二天,女仆从炉灰中发现了一颗小小的爱心。
B.《丑小鸭》这本书写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛
万苦,重重磨难之后长成了白天鹅。C.《拇指姑娘》讲述了只有大拇指大小的姑娘的历险故
事。她的心永远向往着阳光,不向黑暗屈服。文章表现了拇指姑娘的坚强、美丽。题干提到“变
成美丽的白天鹅”,根据故事内容选“B”;题干提到“身子小小”,根据故事内容选“C”。
(9)本题考查课外名著阅读与积累。《蚕和蚂蚁》出自叶圣陶的童话集《稻草人》。在《蚕
和蚂蚁》中,蚕觉得自己工作的结果是被人煮死,很悲观,不想工作。而蚂蚁则积极工作,蚂
蚁认为所有的工作都是有意义的,不存在白做的工作,每一份工作都在为整体的生存和发展贡
献力量。《蚕和蚂蚁》告诉我们世界上没有白做的工作。即使看似平凡的工作,也在整个体系
中有意义。要像蚂蚁一样乐观积极对待工作与生活。故选 A。
5.【答案】(1)C (2)D (3)C (4)B
【详解】(1)本题考查对课文人物的了解。C.《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个
孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的
男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。主人公是列宁。故选 C。
(02)本题考查对课内文章的理解。D.《美丽的小兴安岭》一文是按照春夏秋冬四季的顺序
写的。作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产,抒发了对祖国美
丽河山的热爱。本项表述不正确。故选 D。
(3)本题考查课文内容理解。C.本题有误,卖火柴的小女孩看到的幻象有大火炉、喷香的烤
鸭和亲爱的奶奶。故选 C。
(4)本题考查句子划分及阅读策略与方法。A.“众皆弃去,光持石击瓮破之”的意思是:其
他小孩都吓跑了,只有司马光拿起石头把缸砸破。因此正确的朗读停顿是:众/皆弃去,光/
持石/击瓮/破之。C.《美丽的小兴安岭》这篇课文是从总分总的写作结构入手,按照春、
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夏、秋、冬一年四季的时间顺序来描写景点的。D.默读时,要把不认识的字、不理解的词语
画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。故选 B。
6.【答案】(1)金色巴掌 风景优美 物产丰富 景色诱人 救死扶伤 聪明机智
(2)绿色 合拢 金色 张开 绿色 合拢
(3)①秋雨的颜色 秋雨的气味 动植物准备过冬 ②爱护鸟类 机智勇敢 掌声
白求恩 ③风景优美 物产丰富 热爱
【详解】(1)本题考查对课文内容的理解。《铺满金色巴掌的水泥道》,是一篇写景的散文,
描写了一夜秋风秋雨后,“我”在上学路上看到的风景。水泥道上落满了金色的梧桐树叶,水
泥道在落叶的装扮下变得美丽的故事,表达了作者对雨后美景的赞美,对生活的热爱。《富饶
的西沙群岛》这篇文章可按总、分、总的记叙顺序,写出了西沙群岛的美丽富饶。《美丽的小
兴安岭》。这篇课文主要写了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者
对祖国山河无比热爱的思想感情。
(2)本题考查根据课文内容填空。课文《金色的草地》主要讲述了一对兄弟俩,经常在草地
玩耍,发现草地变颜色的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的
热爱之情。根据原文“有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快
到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿
了。我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手,手掌花朵张开
时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自
己的手掌,因此,草地也就变成金色的了”可知,早上,草地是绿色的,因为蒲公英的花瓣是
合拢的;中午,草地是金色,因为蒲公英的花瓣是张开的;傍晚,草地是绿色的,因为蒲公英
的花瓣是合拢的。
(3)本题考查对课文内容的理解。
①《秋天的雨》是陶金鸿所作的散文,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,介绍了秋雨
的色彩与气味以及深秋中各种动植物准备过冬的情景。通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物
串起来,勾勒出一幅美丽丰收、欢乐的秋景图,表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。
②《灰雀》一文是由阿列克谢耶夫所作的记叙文,本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时,发现
公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈,让男孩意识到自己的错误,
主动放鸟归园,体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护,以及对鸟类的呵护。
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《司马光》原文为“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去。光持石击瓮破之,水迸,
儿得活。”文章意思是“一群孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬上瓮,失足落入水中,被水淹没
了。大家都丢下这个孩子跑了,只有司马光拿起石头将瓮砸破。水一下子喷涌出来,落水的孩
子得救了。”这篇课文按照事情发展的顺序,讲了司马光砸瓮救人的故事,体现了司马光机智
勇敢、沉着冷静的优秀品质。
《掌声》这篇课文讲的是忧郁的小英在同学们掌声的鼓励下走上台讲故事,出色的表现赢得同
学们的掌声,从此小英勇敢面对生活的故事。课文通过英子前后的变化,说明了鼓励和关爱的
掌声蕴含的强大力量。
《手术台就是阵地》一文按事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,白求恩在形势越来越危急的
情况下,把手术台当作阵地,坚持为伤员做手术,连续工作六十九个小时的事迹。表现了白求
恩不怕牺牲的精神和对工作极端负责的品质,及其国际主义的人道关怀。
③《富饶的西沙群岛》按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛
风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海
面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在
岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
7.【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)√
【详解】(1)本题考查的是对课文内容的理解概括。结合阅读课文《海滨小城》主要描写了
作者家乡广东的一座海滨小城的美丽景色,表达了作者热爱家乡的感情。课文先写海滨,后写
小城,按照从海滨到小城(从远到近)的空间变换顺序记叙,将小城放在海滨这个大背景下,
更加突显小城的美丽。字里行间流露出作者对小城的热爱之情。故正确。
(2)本题考查课文的理解。《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨
后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌
的水泥道很美的故事,表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。通过阅读可知,“金
色巴掌”是指法国梧桐的树叶。
(3)本题考查课文的理解。《不懂就要问》一文讲的是孙中山小时候读书的故事。告诉我们
“学问学问,不懂就要问。”
(4)本题考查课文的理解。《父亲、树林和鸟》通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我
们了解到“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟儿什么时候爱唱歌,什么时
候最容易受到伤害,感受到人与鸟是那么亲密无间,领略人与自然的融洽,体会到父亲对鸟的
热爱。通过阅读可知,“父亲”一生最喜欢树林和歌唱的鸟。