内容正文:
16.1 电流做功
一、单选题
1.在国际单位制中,电流的单位是( )
A.安培(A) B.伏特(V) C.欧姆(Ω) D.焦耳(J)
2.电流通过一用电器(如旋转灯),在1s内产生的内能是150J,光能是100J,机械能是50J,则电流做功为( )
A.100J B.150J C.250J D.300J
3.下列关于电能表的说法中正确的是( )
A.标有“220V,5(10)A”的电能表可以安装在一个学校的干路上
B.不管有多少用电器工作,标有“220V,5(10)A”的电能表都不会被烧坏
C.新式电能表靠电子线路计算电能,读数由液晶板显示
D.当IC卡电能表卡中的金额用完以后,该电能表就不能用了
4.在“探究电功与哪些因素有关”的实验中,小惠连接了如图所示的电路,以下说法中错误的是( )
A.此电路探究的是电功与电压的关系
B.实验中,通过灯泡的亮度反映电功的大小
C.滑动变阻器在电路中起到保护电路的作用
D.移动滑动变阻器的滑片从而改变电流,可以进一步探究电功与电流的关系
5.如图所示,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法错误的是( )
A.此时电能表的读数为120.7度
B.“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用
C.“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10A或20A
D.“600revs/kW·h”是指用电器每消耗1kW·h的电能,电能表的转盘转过600转
6.关于电能,下列说法不正确的是( )
A.电能也是一种能源,可以与其他形式的能相互转化
B.各种电气设备的使用都离不开电能
C.电能的国际单位是千瓦时
D.电能可以由电源提供,也可以由其他形式的能转化而来
7.[主题:生活常识与科学应用]物理源于生活,服务于生活,随着人们生活水平的提高,家用电器逐渐普及。下图的家用电器主要将电能转化为机械能的是( )
A.LED灯 B.电饭锅
C.电风扇 D.电烤箱
8.如图是某公司研发的小型迷你电动汽车,车型独特、环保时尚。在电动车行驶的过程中,能量转化关系与下列哪种家用电器工作时相同( )
A.电磁炉 B.电烙铁 C.电风扇 D.电热水器
二、填空题
9.电能的国际单位是 ,常用单位是 ,它们之间的换算关系是 .
10.我们家庭中使用的电热水壶正常工作时的电压为 伏,电热水壶是利用电流的 效应工作的。
11.电流做功的过程是将 能转化为 能的过程。且用电器消耗了多少能,电流就做多少功。电流通过电灯做功,电能转化为 能;电流通过电炉时,电能转化为 能;电流通过电风扇时,电能转化为 能。
12.用如图所示电路验证“电压越大,电流做的功就越多”的结论,图中两只灯泡 联,两灯的电阻 (相同/不同)。支持该结论的实验现象是 。
三、实验题
13.在“探究影响电流做功的因素”的实验中:有以下器材,两个规格不同的灯泡、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源导线若干,实验过程如下表:
问题:
(1)小训同学按照电路如图进行实验,小林同学发现步骤1中的实验结论有不妥之处,请改正: .
(2)在步骤2中的空白处画出电路图,补填适当的内容 .
(3)在实验中根据 来判定电流做功的多少,这种方法叫转换法,请再举一例: .
14.利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系。
(1)图中两只灯泡的连接方式是 联,它们工作时的电阻要 (填“相同”或“不同”)。
(2)小明正确操作,验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是 。
四、简答题
15.阅读下面的“一分钟幽默”,回答相关问题:
(1)《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去。
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了。
儿子的设想能成立吗?为什么?
(2)《不交电费》
小苏说水从自来水厂流出来,水龙头就有水流出来,我们就该交水费;而生活用电,电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了,而且电流又没有减小,所以我们不该交电费。
你认为他的说法有道理吗?为什么?
五、计算题
16.如图所示,电源电压恒定。R1=30Ω,当S闭合,S1断开时,电流表的示数为0.2A;当S、S1都闭合时,电流表的示数为0.5A。求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值;
(3)S、S1都闭合时,通电1min电路消耗的总电能是多少。
17.在图甲所示的电路中,为定值电阻,R为滑动变阻器,电源电压不变,闭合开关S后,将滑片P从a端移动到b端过程中,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。
(1)当电路中电流最小时,求1min内电流通过电阻做的功;
(2)求电源电压和定值电阻的阻值;
(3)若电压表量程为0~15V,电流表量程为0~3A,为保证电表正常工作,定值电阻在1s内消耗的电能范围。
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