Unit 3 Section B 3a-selfcheck 导学案 2024-2025学年人教版八年级英语下册

课题 人教版八年级下册 Unit 3 Section B 3a-selfcheck导学案 课型 新授 时间 课时 1 主备人 一、学习目标 1. 能够熟练运用与做家务相关的词汇和句型，表达对孩子是否应该做家务的观点。 2. 掌握书信的写作格式和方法，能够用英语写一封表达自己观点的信。 3. 能够区分礼貌请求和许可，并能正确运用相关句型进行交流。 二、学习重难点 1. 重点 掌握重点词汇和句型，如：chore, fair, unfair, express one's opinion 等。 学会用英语清晰地表达自己对孩子做家务这一话题的观点，并能给出合理的理由。 掌握书信的格式和写作技巧。 2. 难点 能够准确、流畅地用英语阐述自己的观点，并运用恰当的连接词使文章逻辑清晰。 正确区分和使用礼貌请求和许可的句型。 三、学习方法 自主学习、合作探究、归纳总结 四、学习过程 （一）预习导航（10 分钟） 1. 预习课本 P22 - P24 的内容，尝试理解课文大意。 2. 背诵并默写下列单词和短语： chore 杂务；乏味无聊的工作 fairness 公正性；合理性 unfair 不合理的；不公正的 express one's opinion 表达某人的观点 3. 预习 3a 部分，思考以下问题： Do you think children should do some chores at home? List some reasons for your answer. （二）课堂探究 1. 小组讨论（5 分钟） Discuss the question in 3a with your partner and take notes. 2. 观点展示（5 分钟） Each group selects a representative to present their group's opinions and reasons. 3. 写作指导（5 分钟） Based on the discussion in 3a, write a letter to the Sunday Mail to express your opinion as shown in 3b. - 书信格式： 1. 开头：Dear Sir or Madam, 2. 正文：分段阐述自己的观点和理由。 3. 结尾：Yours truly, - 写作思路： 1. 表明自己的观点（I think/believe that... I agree/disagree that...） 2. 阐述理由（It is fair/unfair for children to... Children should/should not... because... For example,...） 3. 总结观点 4. 自主写作（10 分钟） Write the letter independently. Pay attention to the spelling, grammar and punctuation. （三）自我检测 1. Self Check - Verbs（2 分钟） Make a list of chores using the given verbs: do, clean, make, fold, sweep, take out. 2. Self Check - Requests and Permissions（2 分钟） Decide whether the following sentences are polite requests or permissions. Write the numbers in the correct places in the chart. 3. Self Check - Conversation（1 分钟） Use the questions in activity 2 to write a conversation. 五、课堂小结（5 分钟） 1. 回顾本节课所学的重点词汇、句型和语法。 2. 总结写作书信表达观点的方法和技巧。 3. 强调礼貌请求和许可的正确表达方式。 六、课后作业 1. 完善并修改自己在课堂上写的信。 2. 背诵 3b 部分的范文。 3. 完成练习册上本单元相关的习题。 学科网（北京）股份有限公司 $$