期中综合水平测试-【一课通】2024-2025学年七年级上册地理新教材同步大考卷全程复习(商务星球版2024)

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2024-11-21
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2024-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48820361.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册!!!!%(!! !错误$ #"$!%"- !&"方向#西北#长#东西#山脊 !'"长江#北#%$2 ##$!%"陡崖 !&"&#(/% !'"自西北流向东南 !("I !/"乙 #$$!%" "%#&!$ !&"鞍部#山谷 !'"比例尺 !("由西北流向东南 !/", !0" " # "路线等高线稀疏%坡度较缓%适合建公路 "解析#&%'根据图片内容可知"制作山体模型的顺序应该为 & " '先准备所需工具"&%'用圆规在卡纸上画大圆"&#'将大 圆剪下"卷成圆锥"&&'制成高度不等的两个圆锥体"然后&!' 用橡皮擦垫起铅笔"依次绘制等高线"最后&$'将两个圆锥体粘 连在一体$ &&'图8中山体部位#位于两山峰之间"为鞍部"$ 是山谷"容易集水"从而形成河流$ &''读图 9"图中可见指向 标+图例"通过指向标可知方向"缺少比例尺$ &('指向标箭头所 指方向为北"且水往低处流"可推断图 9中河流*的大致流向是 由西北流向东南$ &/'读图 9"沿I*5连线方向作剖面图"由I 到5"海拔先增加"后降低"再增加然后再降低"且左边山峰较 高"坡度更陡"据此可推断,正确$ &0'图 9 中两村拟建一条公 路"选取"路线比较合适"因为等高线较稀疏"坡度较缓"且穿越 的等高线较少"适合建公路$ #%$!%"山地#图中海拔多高于 /33 米%且等高线密集%地势起伏 较大 !&"山脊 !'"自东北流向西南#,-段等高线密集%坡度较大%水流速度快 !(" ! # !位于鞍部%地势较高且较为平坦宽阔%"位于山谷%易 发生洪水%因此!适合露营 期中综合水平测试 "$,#"解析#太阳位于太阳系的正中央#地球是太阳系的八大行星 之一#离地球最近的两颗行星是金星和火星#八大行星皆是自西 向东绕太阳公转$ #$*!$$,!%$*!&$,!'$-!($+ )$+#"解析#读图可知"*点的地理坐标为&034<"%234'"+点的地 理坐标为&34"&346'"从南北方向看"034<位于 34以南"故*位于 +点的南方#从东西方向看"%234位于 &346以东"故 *点位于 + 点的东方"因此*点位于+点的东南方$ *$-#"解析#读图可知"图中四个阴影区域都是跨纬度 %/4"经度 &34$ 纬度越低"纬线越长"因此图中阴影部分实地面积最大的 是$$ "+$*!""$+!"#$- "$$+#"解析#读图"结合地球公转的规律可知"夏至是每年的 0 月 && 日前后"每 %/ 天一个节气"夏至之前的节气是芒种&0 月 1 日 前后'"所以 0 月 %' 日距离芒种最近$ "%$,#"解析#从惊蛰到夏至"太阳直射点一直向北移动"聊城市昼 渐长"正午旗杆影子渐短#正午太阳高度逐渐增大#太阳辐射强 度逐渐增强$ "&$-#"解析#读图可知"从导航图中能够查看途中需经过路线的 名称"能够展示北京市第一中学的位置"也显示了预计到达时 间#导航图主要用于定位导航"无法获取参加地理竞赛的人数$ "'$,#"解析#图中是电子地图"无法缩放图幅"图幅大小即手机屏 幕大小#图幅相同"比例尺越大"表示的范围越小"内容越详细" 比例尺越小"表示的范围越大"内容越简略#想了解前方详细路 况"需将导航地图比例尺放大$ "($*#"解析#'月 %1日介于冬至和春分之间"接近春分"太阳直射南 半球"我国各地昼短夜长#'月长沙正值春季"出现大雪的概率很低# 北京位于北温带"无太阳直射现象#海口位于热带"无极昼现象$ ")$,!"*$,!#+$+!#"$-!##$+!#$$,!#%$+!#&$* #'$!%"圆圈 !&"!34%%'/47" !'"00$/4 !("乙 !/"一天#昼夜长短的变化 #($!%"亮#暗 !&"多 !'"垂直 !("南#夏季 !/"冬至 "解析#&%'图中8为 =34夹角光圈"光线较亮#9为 (/4夹角光圈" 光线较暗$ &&'地表获得的热量与太阳高度有关$ 当太阳高度 大时"光线强烈"地表获得的太阳光热多$ &''太阳高度越大"地 表得到的热量越多"为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能" 应将其垂直于太阳光线摆放$ &('大连位于北温带"太阳直射点 一直在大连的南方$ 若大连市安装太阳能光伏硅板"其朝向应 朝南#安装成功后获得热量最高的季节是夏季"夏季太阳直射点 在北半球$ &/'当该地光伏硅板与地面夹角最大时"太阳高度角 为最低"对应冬至节气$ #)$!%"校园鸟瞰图 !&"李华#李华绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例%比 小玉绘制的地图内容更完整%更容易读懂 !'"指向标定向#东北 !("导航'查找某地的地理位置'旅行规划'交通出行'等等$ "解析#&%'图幅相同的两幅地图"比例尺越大"表示的范围越小" 内容越详细#比例尺越小"表示的范围越大"内容越简略$ 李华和 小玉要绘制一幅学校平面简图"对本次绘图最有参考价值的是校 园鸟瞰图"原因是该图范围小"内容更详细"可以帮助李华和小玉 认识学校整体构造$ &&'李华绘制的校园平面简图中既有指向标 又有图例"比小玉绘制的地图内容更完整"更容易读懂$ &''李华 绘制的地图中有指向标"因此需要根据指向标判断方向"足球场 位于教学 '楼的东北方向"因此按步行距离最短原则"李华应该 朝东北方向出发$ &('地图在我们的生活中扮演着不可或缺的角 色$ 无论是导航+查找某地的地理位置"还是旅行规划+交通出行 等方面"地图都为我们提供了重要的帮助和指导$ #*$!%"3$/ !&"上游 !'"陈家坪和刘家冲!或刘家冲和陈家坪" !("选+路线%坡度较陡%有利于锻炼同学们的身体和意志力 !或选,路线%坡度较缓%更加省力"$ !/"选!方案%由于缺乏大型机械%!方案经过的地方地形较为 平坦%工程量更小%而"方案需要经过地形起伏较大的山脊%工 程量更大$ 期中能力提升测试 "$,!#$*!$$,!%$-!&$+ '$*#"解析#读图可知"纬度即某地与地心连线和赤道平面之间的 夹角$ ($*#"解析#纬线长度从赤道向两极递减&即纬线长度随纬度升 高而递减'"赤道最长"!#正确#纬线都沿东西方向延伸"" 错误#纬线形状都是圆&两极缩为一点'"$错误$ )$*#"解析#地球表面任一点到地心的距离为地球半径"约 0 '1% 千米#读图可知"图中两相邻纬线度数差为 %34"甲在赤 道以南第三条"应为 '34<$ *$+!"+$* ""$*#"解析#一天中"从清晨+到中午+到傍晚"太阳高度角由小 变大"再变小"所以晷针影子长度的变化规律是由长变短再 变长$ "#$+ "$$-#"解析#我国位于北半球"冬至太阳直射点位于南回归线 上"为北半球一年当中白昼最短+夜晚最长的一天"所以图中 位于北半球的路灯照明最长的节气为冬至$ "%$+ "&$,#"解析#我国北方位于北温带"为了获取更多的太阳辐射" 太阳能集热板应朝向南方"由此可判断图示路段道路呈南北 走向$ "'$*!"($+!")$, "*$+#"解析#根据拍摄的照片可知"拍摄地应在月牙泉的右下 角"转到等高线地形图上"拍摄地点应在月牙泉的东南方向$ #+$+#"解析#读图可知"照片中的太阳位于月牙泉的左上方"转 到等高线地形图上"太阳此时位于西北方向"由太阳东升西 落"判断此时为日落$ #"$,!##$,!#$$* #%$+#"解析#读图可知"该等高线地形图的等高距为 &33 米"所 以甲山峰的海拔在 % 333 )% &33米之间"而图中东部地区的山 峰海拔在 % (33 )% 033米之间"所以甲山峰的海拔并不是最高 的#图中丙处多条等高线重叠在一起"为陡崖"适合开发攀岩项 目#乙处地势低平且位于河流沿岸"很可能会在河水上涨的时 候被淹没"不适合设置露营地#图中丁地等高线从高处凸向低 处"为山脊"且等高线较密集"坡度较陡"不适合开发登山路线$ #&$,#"解析#甲山峰的海拔为 % 30( 米"王村的海拔在 (33 ) 033 米之间"所以两地的相对高度在 (0( )00( 米之间$ 选项 中只有 /1( 米符合题意$ #'$!%" $ !&"公转 !'",#夏至 !("越来越大 "解析#&%'地球公转至"位置时"太阳直射北回归线"此时是 北半球的夏至日&0月 &&日前后'"是北半球昼最长+夜最短的 一天"对应图,#地球公转至$位置时"太阳直射南回归线"此 时是北半球的冬至日&%& 月 && 日前后'"是北半球昼最短+夜 最长的一天"对应图*$ 地球公转至!位置时"太阳直射赤道" 此时是北半球的春分日&'月 &% 日前后'"全球昼夜等长"对应 图-#地球公转至#位置时"太阳直射赤道"此时是北半球的秋 分日&=月&' 日前后'"全球昼夜等长"对应图 +$ &&'读图可 知"学校自行车停车棚遮阳面积在不同季节的变化受正午太阳 高度的影响"不同季节正午太阳高度变化与地球的公转运动有 关$ &''当同学们观测到学校自行车停车棚遮阳面积在一年 中最大时"说明此时正午太阳高度最大"遮阳棚的遮阳面积最 大"此时接近图 &中的甲"是一年中北半球太阳高度最高的一 天"即北半球的夏至日"对应地球公转道图 %中的"$ &('清明 节到劳动节期间"北半球白昼越来越长"正午太阳高度越来越 大"学校自行车停车棚的正午遮阳面积变化情况是越来越大$ #($!%"+ !&"西北 !'"%& 月 && 日#公转 !("%#+ !/"* #)$!%" ! !&"夏季 !'" " !("看不到#观景台和甲处之间是海拔较高的山脊%阻挡视线 "解析#&%'由材料可知"某中学学生利用周末时间到学校附近 的凤凰山进行研学旅行"海拔 003 米"又位于山峰+的北部$ 按 照!上北下南"左西右东%的原则"同学们所在的位置是!$ &&'根据日出方向为东北方向"时间是 (('3 可知此地昼长夜短" 当时的季节可能为夏季$ &''芍药是喜阴作物"通常生长在排水 良好且坡度平缓的山地上"芍药园可能的位置是"地"位于北 坡$ &('在观景台用望远镜看不到甲地"观景台和甲处之间是海 拔较高的山脊$ #*$!%"& %33 )& %'3 !&"E& !'"山脊#东北*西南!或西南*东北" !(" +#直线公路比盘山公路路程更短%节省时间'直线公路比盘山 公路安全性高'直线公路不占用地表土地%节约土地资源$ 第四章知识点梳理与复习 知识点一#陆地与海洋 "知识回顾# "$!%"陆地#海洋#&=#1%#三分陆地% " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 七分海洋 全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册!!!!"$!! 期中综合水平测试 &考试范围(第一章)第三章'&时间(03 分钟 满分(%33 分' 题序 一 二 总分 得分 ######################一!单项选择题&每小题 & 分"共 /3 分' ##&&3&& 年版课标新增)地球的宇宙环境'太阳+行星+小行星+卫 星等天体组成太阳系$ 地球与月球组成地月系$ 下图为太阳系示 意图$ 读图"完成 % )& 题$ "$关于地球的宇宙环境%以下说法正确的是 !##" *$地球位于天体系统的正中央 +$地球是太阳系的九大行星之一 ,$金星和火星是离地球最近的行星 -$行星都是自东向西绕太阳公转 #$地球的天然卫星甲星球是 !##" *$月球 +$太阳 ,$金星 -$木星 ##&新考法)地理实验'如图为甲+乙两位同学演示的某地理模拟 实验图"甲同学来移动纸片"乙同学来观察纸片的变化情况$ 据此 完成 ' )( 题$ 图 % # 图 & $$关于图 %#图 & 的实验现象%叙述正确的是 !##" *$图 % 中%当纸片沿着桌面靠近乙同学%纸片逐渐出现 +$图 % 中%当纸片沿着桌面靠近乙同学%纸片逐渐消失 ,$图 & 中%当纸片沿着伞面靠近乙同学%纸片逐渐出现 -$图 & 中%当纸片沿着伞面靠近乙同学%纸片逐渐消失 %$该地理模拟实验验证了 !##" *$地球的形状 +$地球的自转 ,$地球的大小 -$地球的公转 ##&新考法)地理探究'地球仪是地理学习 的重要工具$ 读图"完成 / )1 题$ &$关于地球仪上的经纬线和经纬度%下列说 法正确的是 !##" *$纬度自南向北逐渐增大至 =34 +$'347与 '346之间相差 %234 ,$赤道是 34纬线%也是最大的纬线圈 -$经线的形状是圆形%每条经线的长度都相等 '$图中甲#乙#丙#丁四点中%既在西半球又在南半球的是 !##" *$甲 +$乙 ,$丙 -$丁 ($图中甲的经纬度坐标是 !##" *$!34%'347" +$!&'$/45%'346" ,$!&'$/4<%34" -$!'34<%0347" ##&新素养)综合思维'读局部经纬网示意图"完成 2 )= 题$ ### )$*点位于+点的 !##" *$西北方 +$东南方 ,$东北方 -$西南方 *$图中阴影部分实地面积最大的是 !##" *$ ! +$ " ,$ # -$ $ ##某班在学习地球仪时"用剥开的橘子模拟地球 仪$ 右图是同学们使用的橘子$ 据此完成%3 )%&题$ "+$图中*线用来模拟地球仪上的 !##" *$赤道 +$回归线 ,$极圈 -$极点 ""$图中+线模拟的线%最大的度数是 !##" *$=34 +$%234 ,$&134 -$'034 "#$在,点上空看地球的自转方向%正确的是 !##" *$ +$ ,$ -$ ##&新情境)传统文化'二十四节气是中华传统文化的瑰宝"已被 列入世界非物质文化遗产名录$ 它是根据地球在黄道&即地球绕太 阳公转的轨道'上的位置变化而制定的"用于指导人们生产生活$ 如图为二十四节气图$ 据此完成 %' )%( 题$ "$$在我们进行中考!0 月 %' 日"的这一天%地球在公转轨道上的位 置最接近的节气是 !##" *$惊蛰 +$芒种 ,$小暑 -$白露 "%$(惊蛰)节气古解为(二月节..万物出乎震%震为雷%故曰惊蛰% 是蛰虫惊而出走矣)%从惊蛰到夏至期间聊城市 !##" *$昼渐长%正午旗杆影子渐长 +$正午太阳高度逐渐降低 ,$昼渐长%正午旗杆影子渐短 -$太阳辐射强度逐渐减弱 ##&新情境)生活情境'&3&( 年 ' 月 %1 日"小斗同学到北京市第 一中学参加地理竞赛"下图是小斗同学打车去参加竞赛途中手机导 航地图截屏$ 据此完成 %/ )%1 题$ "&$从导航图中%不可能获取到的信息是 !##" *$途经路线的名称 +$北京市第一中学的位置 ,$大致所需的时间 -$参加地理竞赛的人数 "'$小斗想了解前方详细路况%需将导航地图的范围缩小%则 !##" *$图幅缩小 +$图幅放大 ,$比例尺变大 -$比例尺变小 "($' 月 %1 日这天 !##" *$西安昼短夜长 +$北京太阳直射 ,$长沙大雪纷飞 -$海口出现极昼 ##掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能"是为了从地图上 获取更多的信息$ 下图为希望小学所在区域相关地理事物分布示 意图$ 据此完成 %2 )%= 题$ ")$希望小学位于王家屯的 !##" *$东南方 +$西南方 ,$东北方 -$西北方 "*$若希望小学与医院的图上距离是 %$' 厘米%则希望小学与医院之 间的实地距离是 !##" *$&/3 米 +$/33 米 ,$0/3 米 -$=1/ 米 ##张村河发源于青岛崂山西麓"曲折西流"注入胶州湾$ 下图示 意张村河源头地区等高线地形$ 据此完成 &3 )&& 题$ #+$张村河源头地区主要地形类型是 !##" *$山地 +$丘陵 ,$盆地 -$平原 #"$流经峪夼社区的河流%其大致流向是 !##" *$自西南向东北 +$自南向北 ,$自东北向西南 -$自北向南 ## # # # # # # 号 学 ## # # # # # # 名 姓 ## # # # # # # 级 班 ## # # # # # # " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 校 学 ##$为考察河流%从北涧出发逆流而上至茶花顶%海拔变化可能是 !##" *$%2 米 +$&3 米 ,$&& 米 -$&( 米 ##&新情境)生活情境'手机导航地图是许多人出行的选择"下图 为小斗从凤凰城出发前往高级中学找同学的导航界面及说明$ 读 图"完成 &' )&/ 题$ #$$小斗同学使用的导航地图属于 !##" *$遥感地图 +$地形图 ,$电子地图 -$政区图 #%$导航路线的走向大致为 !##" *$东南*西北 +$东北*西南 ,$东*西 -$南*北 #&$关于导航方案%说法正确的是 !##" *$方案!用时最短 +$方案"经过红绿灯最少 ,$方案#距离最远 -$三方案路线完全不重合 二!综合题&除特殊标注外"每空 & 分"共 /3 分' #'$&新考法)实践与探究'阅读图文材料%完成下列问题$ &%% 分' 图 %#模拟地球运动图 图 &#地球仪制作过程图 "学会判断经纬线# !%"在地球仪上%经线与纬线相互交织构成了经纬网$ 写出图 % 中*线的形状&####$ &% 分' "运用经纬网定位# !&"写出图 % 中丁地的经纬度位置&########$ "动手制作地球仪# ##为了更好地学习地球仪相关知识"同学们利用铁丝+乒乓 球+胶布和橡皮泥等物品自制了各具特色的地球仪$ !'"利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪$ 图 & 中铁丝弯成的角 !的度数约是####$ "演示实验大发现# ##用灯泡代表太阳"在灯泡旁放置地球仪代表地球"拨&移'动 地球仪演示地球运动&图 %'$ !("图 % 中白天和黑夜之间有一条明显的分界线叫作晨昏线% 图 %中甲#乙#丙#丁四地中%一天中最早迎来日出的是####$ !/"演示实验完成后%请把下面观察记录表中的内容填写完整$ 运动方式 周期 运动方向 地理意义 地球自转 !#### 地球公转 一年 自西向东 昼夜交替 " #### #($太阳能是一种新型清洁能源$ 我国太阳能资源十分丰富%开发 建设光伏发电潜力巨大$ 大连某地理兴趣小组通过简易实验探 究光伏硅板的摆放$ 据此%完成下列问题$ &%' 分' "演示记录#用手电筒模拟太阳光线(观察记录 手电筒和地面 夹角观察内容 =34夹角 (/4夹角 光圈大小 小 大 光圈亮度 8 9 !%"请补全(光圈亮度)的实验观察记录&8####!亮>暗"' 9 ####!亮>暗"$ "分析迁移# !&"地表获得的热量与太阳高度有关$ 当太阳高度大时%地表获 得的太阳光热####$ !'"为使光伏硅板吸收更多的能量转化为电能%应将其!如下图" ####!垂直>平行"于太阳光线摆放$ &% 分' # "实例研究# !("若大连市安装太阳能光伏硅板%其朝向应朝####'安装 成功后获得热量最高的季节是####$ !/"当该地光伏硅板与地面夹角最大时%对应####节气$ #)$&新素养)地理实践力' ,地图绘制我在行-学完/地图与地理信 息技术0这节课后%西安市某中学的李华和小玉想要绘制一幅校园 平面简图%并且设计了如下步骤$ 请你帮他们一起完成$ &%&分' 李华 小玉 !%"步骤一$收集资料) 李华和小玉收集的地图资料对本次绘图 最有参考价值的是######!西安市旅游地图>西安市行政 区划图>校园鸟瞰图"$ !&"步骤二$阅读地图) 李华和小玉绘制的校园平面简图相比% 较容易看懂的是####绘制的地图%原因是 # #$ !'"步骤三$应用地图) 根据李华绘制的地图判断方向的依据是 ####%李华下课想从教学 ' 楼东侧出发去足球场%按步行距 离最短原则%应该朝####方向行走$ !("步骤四$畅聊地图) 地图与我们的生活密切相关%写一写%你 在生活中哪些方面会用到地图+ !至少答出两点" #*$&新情境)研学活动',研学实践1拓展思维-湖南某中学利用假 期到某地开展研学活动%请结合该地等高线地形图!单位&米"% 完成下列问题$ &%( 分' !%"任务一$*距离衡量+) 假设同学们测得邓家湾和刘家冲两个 居民点的图上距离为 / 厘米%其实地距离为####千米$ !&"任务二$*激流勇进+) 同学们想要进行比较刺激的漂流活 动%他们应该选择河流邓家湾段的####!上游>下游"河段$ !'"任务三$*来交流信+) 若视野通透%相隔不远的村庄可以通 过舞动旗帜来交流信息$ 研学期间%在邓家湾#陈家坪与刘家冲 三个居民点中%可以用旗语交流信息的是######### 两个居民点$ !("&新考法)开放性设问'任务四$*游戏比赛+) 从大云山和小 云山之间的中点甲地出发进行登山比赛%有+#,两条路线%若需 要你选一条%你会选哪一条+ 并说明你所选路线的优点$ &(分' !/"任务五$*资源开发+) *地资源丰富%计划修一条连接陈家 坪与*地的公路%现在有!"两种方案%由于缺乏大型机械%现 在需要你帮着选出一条较为合理的方案%并说明理由$ &( 分' !"%!!!!全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册

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