第1章 地球 学业水平测试-【一课通】2024-2025学年七年级上册地理新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

全程复习大考卷·地理·七年级上册　 　 　 ·47　 · 参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一章知识点梳理与复习 知识点一　 地球的宇宙环境 【知识回顾】 一、1. 恒星　 银河系　 2. 水星　 地球　 天王星　 3. 地球 二、4. 人造地球卫星　 6. 科技进步　 新资源 【活学活用】 1. B　 【解析】由图及所学知识可知,按照与太阳的距离 由近到远,八大行星依次为水星、金星、地球、火星、木 星、土星、天王星、海王星。 故地球在太阳系中位于金 星和火星之间。 2. A　 3. D 4. A　 【解析】地球上有生物存在的条件是日地距离适 中,且大气层阻挡部分太阳辐射,太阳光照稳定,有适 宜的温度;地球的体积、质量适中,能够形成稳定的大 气;地球上有液态水,可供人类生存;八大行星各行其 道,互不干扰,有着安全的宇宙环境。 ①②③④正确。 5. D　 6. D 知识点二　 地球与地球仪 【知识回顾】 一、1. 不规则的球体　 2. 麦哲伦　 地球卫星　 3. 6 371　 4 万　 5. 1 亿 二、4. 缩小　 5. 地轴　 两极　 北极　 南极 三、相等　 赤道　 缩短　 南北　 东西(按照从左到右、从 上到下的顺序) 四、赤道　 本初子午线　 0° ~ 90°　 0° ~ 180°　 大　 大　 大　 大 　 低 　 中 　 高 　 180° 　 相对 　 赤道 　 20° W　 160°E(按照从左到右、从上到下的顺序) 五、6. 经线　 纬线　 7. 经纬度　 【活学活用】 1. B　 【解析】首先②画赤道、南北极,然后④绘制经、纬 线及度数,随后③制作铁丝支架,用铁丝按照一定的 倾斜角度弯成支架,最后①将小球固定在支架上。 因 此制作地球仪的正确顺序应该是②④③①。 2. D　 【解析】在经纬网中,横着的线表示纬线,其中纬 度向北(图中一般是向上)增大的为北纬,纬度向南 (图中一般是向下)增大的为南纬。 竖着的线表示经 线,其中经度向东(图中一般是向右)增大的为东经, 经度向西(图中一般是向左)增大的为西经。 因此图 ④中,黑点所标注的 30°应该为东经 30°。 3. A　 4. B　 【解析】读图可知,四大航天发射场中,酒泉最北、 最西,文昌最南,太原最东。 知识点三　 地球的运动 【知识回顾】 一、1. 地轴　 西　 东　 逆　 顺　 24 2. (1)略　 (2)时间　 早 二、3. 自西向东　 一年 4. 保持不变　 5. 赤道　 北回归线　 昼夜等长　 白昼最长　 黑夜最短 秋季　 冬季(按照从左到右、从上到下的顺序) 6. (1)太阳光热　 (2) a. 终年炎热　 b. 回归线　 极圈　 四季变化　 c. 极圈　 极昼、极夜 【活学活用】 1. A　 2. B　 3. B 4. A　 【解析】太阳直射点位于北半球应该是在春分(3 月 21 日前后)和秋分(9 月 23 日前后)之间,谷雨时 太阳直射北半球;小雪、冬至、大寒时太阳直射南 半球。 5. C 6. (1)一年　 公转　 (2)D　 (3)大寒　 南　 长 (4)冬至饺子;夏至面;清明扫墓;立春吃春饼、春卷, 鞭春牛;谷雨前后种瓜点豆;等等。 (答出一条即可) 第一章学业水平测试 1. B　 2. A　 【解析】根据所学知识可知,太阳系中八大行星的 位置按照与太阳的距离,由近到远依次为水星、金星、 地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 太阳系中地 球是距离太阳第三近的行星,因此可以判定地球在图 中①处。 3. B　 【解析】由于日地距离适中,地球自转周期适中, 且有大气层,所以地球地表温度变化不大,②错误。 4. A　 5. D 6. A　 【解析】地轴与赤道面垂直并穿过南、北两极点; 在地球仪上可绘制多条经纬线,不能只绘制赤道;应 选择正球形物体制作地球仪;地轴穿过南、北极点并 保持倾斜状。 7. C　 8. D 9. A　 【解析】除极点外,线绳呈圆圈形状;所有线绳相 互平行;线绳沿东西方向延伸;线绳在南北两极缩成 一点。 10. C　 11. C　 12. B　 13. C 14. C　 【解析】据图中经纬度的变化规律可知,甲点的 经纬度是(60°N,170°E);乙点的经纬度是(60° N, 150°W);丙点的经纬度是(70°N,170°W);丁点的经 纬度是(80°N,150°W)。 15. B　 【解析】据图可知,从清晨到正午,随着太阳高度 的逐渐升高,老师的影子逐渐变短,下午,同学们继 续观察,随着太阳高度的逐渐降低,老师的影子逐渐 变长,①正确,②错误;下午,随着太阳的西移,影子 均位于老师左后方而不是前方,③错误,④正确。 16. C　 【解析】寒假,同一时刻的太阳高度更低,所以同 一时刻影子更长;成都位于北回归线以北地区,寒 假,同一时刻影子的朝向是相同的;寒假比暑假白天 短,所以同学们一天中可供观察的时间更短;暑假时 成都处于气温较高的夏季,寒假时成都处于气温较 低的冬季,所以寒假时老师的衣着会更加厚实。 17. A　 18. C　 19. B　 20. D 21. (1)3　 火　 木　 (2)①不会　 ②会　 ③曲面 22. (1)略 (2)地轴与地面呈 66. 5°角倾斜。 (3)南、北回归线,南、北极圈;0°经线和 180°经线等。 (4)橘子、橙子、西瓜等。 (答出两点即可) (5)认识经纬线的分布特点;演示地球的自转和公 转;演示昼夜更替现象;等等。 (答出两点即可) 23. (1)A　 中　 (2)正北　 西南　 (3)正东　 (4)甲 24. (1)南、北回归线之间(或 23. 5°N~23. 5°S)　 冬至　 无 (2)夏至　 昼渐短、夜渐长　 (3)12 时　 冬至 (4)应选择冬季去看房。 因为冬至日太阳直射南回 归线,北半球太阳高度角最小,物影最长,因此为了 确保房间一年四季都能有阳光,应该在物影最长的 冬季去看房。 (言之有理即可) 【解析】(1)根据所学知识和读图可知,太阳直射点 的移动范围是南、北回归线之间;太阳直射点位于北 回归线上的节气是北半球的夏至,太阳直射点位于 南回归线上的节气是北半球的冬至,太阳直射点位 于赤道上的节气是北半球的春分和秋分。 热带地区 (23. 5°N ~ 23. 5°S)有太阳直射现象,小明的家乡在 西安(34°N),所以无太阳直射现象。 (2)根据所学 知识和读图可知,小明家乡位于西安(34°N)。 小明 家乡昼短夜长的时间段是秋分—冬至—次年春分; 白昼逐渐变短的时间段是夏至—秋分—冬至。 小明 家乡昼最长、夜最短的节气是夏至,夏至过后,太阳 直射点往南移动,该地的昼夜变化情况是昼渐短、夜 渐长。 (3)根据所学知识可知,影子的长短和太阳高 度角的大小相关,太阳高度角大影子短,反之则相 反。 一天中学校 12 时的太阳高度角最大,所以一天 中学校旗杆影子最短的时间是 12 时。 一年中正午 太阳高度角最大的节气是夏至,影子最短;一年中正 午太阳高度角最小的节气是冬至,影子最长,所以一 年中正午旗杆影子最长的节气是冬至。 (4)甲、乙两 图为我国北方某地夏季和冬季正午时刻楼房的影 长,其中甲为冬季,乙为夏季。 因为我国位于北半 球,冬至日太阳直射南回归线,北半球太阳高度角最 小,物影最长,因此为了确保房间一年四季都能有阳 光,应该在物影最长的冬季去看房。 阶段性检测(一) 1. B 2. D　 【解析】地球的赤道半径是 6 378 千米,光头强从 赤道某地钻入地底,始终保持直行并穿越地心到达另 一端,光头强“遁地”前行的距离约是地球赤道半径 的两倍,即 6 378 × 2 = 12 756(千米),到达赤道纬度 是 0°。 3. C　 4. B 5. D　 【解析】读图可知,酒泉、太原位于中纬度、北温带 地区;西昌位于低纬度、北温带地区;文昌位于低纬 度、热带地区。 6. A　 7. C　 8. B　 9. C 10. B　 【解析】地球仪是地球的缩小模型,可以认识到 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 全程复习大考卷·地理·七年级上册　 　 　 · 3　 · 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　第一章学业水平测试 (时间:60 分钟 满分:100 分) 题序 一 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题 2 分,共 40 分) 　 　 学习完《地球的宇宙环境》,小张同学整 理了关于太阳系的相关资料,并提出了一些问 题。 读地球在宇宙中的位置图,完成 1~ 3 题。 1. 地球公转的方向为 (　 　 ) A. 绕着太阳自东向西 B. 绕着太阳自西向东 C. 围绕着月球自西向东 D. 绕着月球自东向西 2. 地球在图中的位置为 (　 　 ) A. ①　 B. ②　 C. ③　 D. ④ 3. 地球是人类唯一家园的原因有 (　 　 ) ①存在有液态的水资源　 ②地表温度变化幅度大　 ③安全稳定的宇宙 环境　 ④有适合于呼吸的大气 A. ①②③　 B. ①③④　 C. ②③④　 D. ①②④ 　 　 (新情境·时事热点)2023 年 9 月 21 日,“天 宫课堂”第四课开讲,航天员在中国空间站进行 太空授课。 读太空授课中所演示的地球形状示 意图,完成 4~ 5 题。 4. 太空授课中关于地球大小的描述,正确的是 (　 　 ) A. ①线上可以“坐地日行八万里” B. ②是平均半径 6 317 千米 C. ③是表面积 51 亿平方千米 D. 地球是一个正球体 5. 太空探索使我们认识到 (　 　 ) A. 地球位于火星和木星之间　 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星 C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的是水星 　 　 小王同学在家里练习制作一个小地球仪。 同时,她还 想把武汉也标注在地球仪上。 读图,完成 6~ 8 题。 6. 小王同学在制作地球仪的过程中,正确的做法是(　 　 ) A. 地轴与赤道面垂直,穿过南、北两极点 B. 在地球仪上只绘制赤道 C. 选择椭圆形物体制作地球仪 D. 地轴穿过南、北极点并保持竖直 7. 在标注经线、纬线时要注意 (　 　 ) A. 在北极点标注字母 S　 B. 纬线相互垂直 C. 经线长度都相等　 D. 赤道纬度为 90° 8. 武汉的地理位置为 29°58′N ~ 31°22′N,113°41′E ~ 115°05′E。 下列关于 小王同学制作小地球仪的方法中,合适的是 (　 　 ) A. 随意划分经纬度,武汉的位置随意标注 B. 在地球仪上绘制出赤道、本初子午线,武汉标注在北半球 C. 平均绘制几条经纬线,武汉标注在北回归线附近 D. 按照 30°等份绘制经纬线,武汉标注在(30°N,120°E)附近 　 　 (新素养·地理实践力)小浩准备用“线绳模拟测 量纬线”的方法在地球仪上学习纬线和纬度的特点。 读纬线和纬度示意图,完成 9~ 11 题。 9. 小浩使用线绳学习需要注意的是 (　 　 ) A. 除极点外,线绳呈圆圈形状　 B. 所有线绳相交于极点 C. 线绳沿南北方向延伸 D. 线绳从极点绕地球半圈 10. 小浩用线绳模拟测量纬线时,线绳的长度变化规律为 (　 　 ) A. 赤道需用的线绳最短　 B. 南北两极需用的线绳最长 C. 线绳由赤道向两极逐渐缩短　 D. 赤道向两极所需线绳等长 11. 小浩学习完《纬线和纬度》后,总结了一些规律。 下列规律正确的是 (　 　 ) A. 北纬用“S”表示、南纬用“N”表示 B. 两条相邻纬线间隔为 1° C. 纬线的起始线为赤道 D. 最大的纬度是 180° 　 　 (原创题)在某电影中,科学家们发现太阳正急速衰老、持续膨胀,人 类面临末日灾难与生命存续的双重挑战。 为了应对这场史无前例的危 机,地球各国放下芥蒂,成立联合政府,总部设立在美国纽约(40°N,74° W),试图寻找人类存续的出路。 据此,完成 12~ 14 题。 12. 人类经过漫长的探索,认识到地球的真实形状是球体。 下列选项能佐 证地球是球体的是 (　 　 ) A. 天圆地方　 B. 麦哲伦船队环球航行 C. 天如斗笠,地如覆盘　 D. 横看成岭侧成峰 13. 下列关于美国纽约地理位置的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 位于东半球中纬度地区　 B. 位于北半球高纬度地区 C. 位于北半球中纬度地区　 D. 位于南半球低纬度地区 14. 电影中由中国提出的“移山计划”, 计划建造 1 万座行星发动机推动 地球走向新家园。 右图各点示意 部分行星发动机的位置。 下列各 点的经纬度表示正确的是 (　 　 ) A. 甲(60°S,170°W) B. 乙(150°N,60°E) C. 丙(70°N,170°W)　 D. 丁(80°S,150°W) 　 　 暑假,成都某中学地理实践小组进行了研究性学习。 下图是他们在 校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片(拍摄于四个时刻), 拍摄者和被拍摄者位置完全相同。 据此,完成 15~ 17 题。 15. 下午,同学们继续观察,老师的影子会发生哪些变化 (　 　 ) ①逐渐变长　 ②逐渐变短　 ③位于老师前方　 ④位于老师左后方 A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ 16. 寒假,同学们继续这项研究性学习,观察到的现象和暑假会有什么不同 (　 　 ) A. 同一时刻影子更短　 B. 同一时刻影子的方向相反 C. 一天中可供观察的时间更短　 D. 老师的衣着更加单薄 17. 导致一天中人影在地面上长短变化的原因是 (　 　 ) A. 地球自转　 B. 天气的变化 C. 地球公转　 D. 昼夜长短的变化 　 　 昆明某中学的地理老师布置同学们记录 4 个月内某一天的日出时间 和日落时间,从而实践观察体会昼夜长短的变化情况。 小明同学记录 如下: 　 　 ①2023 年 9 月 24 日,日出时间:上午 7:00 左右,日落时间:下午 7:00 左右; 　 　 ②2023 年 10 月 29 日,日出时间:上午 7:13 左右,日落时间:下午 6:30 左右; 　 　 ③2023 年 11 月 26 日,日出时间:上午 7:32 左右,日落时间:下午 6:20 左右; 　 　 ④2023 年 12 月 20 日,日出时间:上午 7:50 左右,日落时间:下午 6:15 左右。 　 　 根据以上内容,完成 18~ 20 题。 18. 从小明同学的记录中可以看出,昆明不同日期的日出、日落时间不同, 产生这种现象的原因是 (　 　 ) A. 日月星辰的东升西落　 B. 地球的自转 C. 地球的公转　 D. 昼夜更替 19. 从小明同学第①次到第④次观察记录中可以看出,此期间昆明昼夜长 短变化情况是 (　 　 ) A. 昼变长,夜变短　 B. 昼变短,夜变长 C. 昼夜长短没有变化　 D. 昼夜等长 20. 小明第①次观察记录的时候,北半球这一天的节气最接近 (　 　 ) A. 春分　 B. 夏至　 C. 冬至　 D. 秋分 　 　 　 　 　 　 号 学 　 　 　 　 　 　 名 姓 　 　 　 　 　 　 级 班 　 　 　 　 　 　 校 学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二、综合题(共 60 分) 21. (新考法·地理探究)在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的 星球,我们所在的蓝色星球———地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的 尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。 地球带来的惊艳和魅力始终 吸引人们不断探索。 读图文材料,完成下列探究。 (12 分) 探究一　 了解地球的宇宙环境 (1)读上图,按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第　 　 　 　 位,位于金星和　 　 　 　 星之间。 八大行星中,体积最大的行星是　 　 　 　 星。 (6 分) 探究二　 验证地球的形状 甲 　 　 　 乙 “消失的图片”实验过程 1. 两名同学在桌旁站立,其中一名同学眼睛与桌面同高,另一位同学 将图片立在桌面上缓慢后移(如图甲)。 2. 用张开的伞代替桌面再做一次上述实验,负责观察的同学眼睛与伞 顶同高(如图乙)。 (2)读图文材料,完成下表。 (6 分) 实验 记录 实验甲 纸片在桌面上后移,观察 到纸片① 　 　 　 　 ( 填 “会 ” 或 “ 不 会 ”) 慢 慢 消失。 实验乙 纸片 在 伞 面 上 后 移, 观 察 到 纸 片 ②　 　 　 ( 填 “ 会” 或 “ 不会”) 慢慢 消失。 类比 生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身。 实验 结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球 表面如同伞面一样是一个③　 　 　 　 (填“平面”或“曲面”)。 22. (新素养·地理实践力)【实践出真知】阅读图文材料,完成下列问题。 (18 分) 　 　 地球仪是地理学习的工具,让我们动手制作简易地球仪。 图 a 　 　 　 图 b 　 　 　 图 c 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一:确定赤道和两极并绘制纬线。 在乒乓球中部画一个圆圈作为 赤道,离赤道等距顶端处各钻一个小孔,为南、北极点。 如图 a,以赤道 为起点每隔 30°画一条纬线。 (1)请在图 a 中用阴影“ ”表示低纬度地区的范围。 (2 分) 步骤二:做地轴。 (2)如图 b 所示,请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。 (4 分) 步骤三:组合固定。 将乒乓球固定在地轴中间,使其可以自由转动,如 图 c。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富,可在其表面绘制哪些地理事物? (4 分) 【实践应用】 (4)除上述器材外,生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪? (4 分) (5)简述自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。 (4 分) 23. 经纬网可以确定地球上任意一点的地理位置,在军事、航海、航空、通 讯、气象观测等方面有广泛的用途。 读经纬网示意图,完成下列问题。 (12 分) (1)图中各点中,位于东西半球分界线上的 是　 　 　 　 点,该点位于低、中、高纬度中 的　 　 　 　 纬度地区。 (4 分) (2)图中各点中,B 点位于 E 点的　 　 　 　 方向, C 点 位 于 B 点 的 　 　 　 　 方 向。 (4 分) (3) 若小斗从 A 点出发,沿经线或纬线向 同一个方向前行,则选择向　 　 　 　 (填“正东”或“正南”)方向前行,最 终可以回到原地。 (2 分) (4)图中相邻经线或纬线所跨的度数相等。 结合所学判断,图中甲、 乙、丙、丁四区域,实际面积最小的是　 　 　 　 区域。 (2 分) 24. 2023 年我国完成风云三号 G 星和 F 星发射任务,成为全球唯一同时业 务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。 小 明的家乡在西安(34°N),他对地球公转规律和现象进行了探究。 阅读 图文材料,完成下列问题。 (18 分) 探究一　 太阳直射点的移动规律 　 (1)太阳直射点移动的范围是　 　 　 　 　 　 　 ;太阳直射点位于南回 归线上时我国的节气是 　 　 　 　 ,小明的家乡 　 　 　 　 (填“有” 或 “无”)太阳直射现象。 (6 分) 探究二　 昼夜长短的变化 (2)小明家乡昼最长、夜最短的节气是　 　 　 　 ;过了这一天该地的昼 夜变化情况是　 　 　 　 　 　 　 　 (填“昼渐长、夜渐短”或“昼渐短、夜 渐长”)。 (4 分) 探究三　 太阳高度的变化 (3)小明发现,一天中学校旗杆影子最短的时间是　 　 　 　 (填“9 时” “12 时”“15 时”或“18 时”);一年中正午旗杆影子最长的节气是　 　 　 　 。 (4 分) 学以致用:不同季节正午时刻楼房的影子 甲 　 乙 (4)小明家想要在西安市购买一套房子,为了确保房间一年四季都能 有阳光,通过以上探究内容,小明应建议家人什么季节去售楼部看房? 并写出你的理由。 (4 分) · 4·　 　 　 全程复习大考卷·地理·七年级上册