第5章 居民与文化&第6章 发展与合作 知识点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年六年级上册地理新教材同步大考卷全程复习(鲁教版 五四制2024)

2024-12-09
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第五章 居民与文化,第六章 发展与合作
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步大考卷全程复习
审核时间 2024-11-21
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来源 学科网

内容正文:

全程复习大考卷·地理·六年级上册   ·27 ·                            第五、六章知识点梳理与复习 知识点一 人口与人种 【知识回顾】 一、世界人口数量的变化 1.人口数量:2022年11月15日,世界人口达    亿。 2.地区分布:    、北美等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至 出现了负增长;    、非洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。 3.增长过快带来的问题:消耗更多的自然    ,给    带来更大 的压力;    困难、贫困、居住条件差、    压力增大等社会 问题。 4.增长过慢带来的问题:    短缺,国防兵力不足,社会养老负担过 重等。 二、世界人口的分布 5.世界人口稠密区 人口稠密区 稠密的原因 共同分布特征      亚洲南部      北美东部 自然条件优越,    发展 较早     发展较早,经济发达     和    地区 6.世界人口稀疏区:极端    的沙漠地区;过于    的雨林地 区;终年    的高纬度地区和地势    的高原、山地。 三、世界不同的人种 7.三大人种的特征 人种 划分依据:体质特征 肤色 毛发特征 面部特征 黄种人 淡黄色 头发    ,体毛中等 面庞扁平 白种人      头发波状,体毛较多 鼻梁高、嘴唇     黑种人 黝黑 头发    ,体毛很少 嘴唇较     【活学活用】   下图示意“一带一路”沿线能源型高收入经济体人口规模与人口结 构。注:老少比是指老年人口数与少年儿童人口数的比值,用百分数表 示。计算公式:老少比=(≥65周岁人口数÷0~14周岁人口数)×100%。 读图,完成1~2题。 1.人口老龄化最严重的国家是 (  ) A.科威特  B.文莱  C.卡塔尔  D.沙特阿拉伯 2.除文莱外,其他国家外籍人口占比较高。大量的外籍人口会使所在国 (  ) A.文化多元化  B.就业困难  C.城市化受阻  D.人口容量变大   如图是世界部分地区人口密度分布图及人口在不同海拔和纬度的分 布比例图。读图,完成3~5题。 3.图中 (  ) A.北半球低纬度地区人口超过世界人口的50% B.平原地区的人口不足世界人口的一半 C.北半球中低纬度低海拔地区人口多 D.世界人口随纬度和海拔增加而减少 4.据图推断,影响世界人口分布的主要自然因素是 (  ) A.气候、地形  B.气候、植被  C.地形、土壤  D.地形、水源 5.图中A所在地区居民主要是阿拉伯人,他们属于 (  ) A.黑种人  B.黄种人  C.白种人  D.混血种人 知识点二 城镇与乡村 【知识回顾】 一、乡村景观与城镇景观   1.乡村的人们主要居住在    里。村落规模普遍较小,人们主要从 事    、放牧、捕鱼等农业生产活动。 2.城镇的规模较大,人口相对较多,人们主要从事    、    等 方面的工作。 3.因       的不同,乡村和城镇在房屋建筑、道路交通、自然环 境等方面呈现不同的景观特征。 4.城镇的形成条件:水源    、地形平坦、交通    等。 二、城镇和乡村的变化 5.一般来说,城镇在发展过程中,建筑层数趋于增多,配套的服务设施更 加    ,交通道路网更加    。随着人们对居住环境要求的 提高和生态理念的加强,建设更多的    和休闲场所成为城镇发 展的趋势。 6.随着经济发展、技术进步,在农业生产中,电力、水力逐渐替代人力、畜 力,乡村基础设施和服务设施不断改善,人们的生活方式与    更 加接近。 【活学活用】   读图,完成1~2题。 甲     乙 1.比较甲、乙两幅景观图片,描述正确的是 (  ) A.甲比乙交通便利  B.乙比甲道路宽广 C.甲比乙房屋密集  D.乙比甲房屋低矮 2.甲与乙景观差异的根本原因是 (  ) A.生产和生活方式的不同  B.现代运输方式的不同 C.旅游业发展水平的不同  D.环境卫生优劣的不同 3.下图是村庄演变为一般城市的几个阶段示意图。由村庄演变为一般城 市的顺序是 (  ) ① ② ③ ④ A.①②③④  B.④②①③  C.①④③②  D.②③①④ 4.读图,完成下列问题。   (1)世界各地人们居住和生活的地方分为城镇和    ,图中甲是     景观,图中乙人们的劳动生产方式以    (填“工业”或 “农业”)为主。 (2)图中 A、B、C、D表示村落。A、B、C村落的分布特点是沿     分布。 (3)A、B、C三个村落中,有可能最先发展为城镇的是    ,其优势 在于位于河流和公路干线的    处。D村落后来也发展为城镇,影 响该区域发展壮大的主要因素是    便利。            号 学            名 姓            级 班            校 学                                                                         知识点三 多样的文化 【知识回顾】 一、不同的语言和宗教 1.世界的主要语言:    、英语、法语、俄语、西班牙语、     。 2.    是使用人数最多的语言;    是使用范围最广的语言。 3.世界三大宗教 三大宗教 发源地 主要分布地区 基督教 形成于    洲的西部     洲、美洲和大洋洲 伊斯兰教 产生于             和东南部、      和 东部                佛教 起源于     亚洲的    和东南部 二、不同的文化习俗 4.饮食方面:世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境的影响,各地种 植的农作物、饲养的动物不同,传统的主要    有所不同,人们的 用餐方式也不尽相同。 5.衣着方面:传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。在现代社会, 每逢重大的节日,人们往往穿上     ,欢庆佳节。 6.交通方面:世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同。现在, 有的地方仍沿用传统的交通方式,而大多数地方以     方式 为主。 7.民居方面:在长期适应自然环境的过程中,各地传统民居形成独具地方 特色的建筑风貌。例如,传统民居的建筑材料往往     ,建筑结 构具有适应    的特征。 【活学活用】   (新情境·时事热点)2023年9月23日,第19届亚运会在中国浙江 杭州召开。来自欧洲英国的汤姆、亚洲沙特阿拉伯的穆罕默德和中国亚 运会的志愿者张海成为了好朋友。据此,完成1~2题。 1.汤姆、穆罕默德和张海在一起交流时最有可能使用的语言是 (  ) A.西班牙语  B.英语  C.法语  D.俄语 2.汤姆所在大洲的主要人种与宗教分别是 (  ) A.黄种人、佛教   B.混血种人、伊斯兰教 C.黑种人、基督教  D.白种人、基督教 3.吉林某旅行社带队到东南亚旅游,成员们在那里见到当地最普遍的主 食是 (  ) A.玉米饼  B.大米饭  C.馒头  D.小米粥   特色民居往往能反映出一个地区村落与自然环境的关系。下图为不 同地区的传统民居建筑。读图,完成第4题。 西亚—碉堡房     北极—冰屋 东南亚—竹楼     东亚—蒙古包 4.图示民居与当地自然环境特征组合正确的是 (  ) A.碉堡房—炎热干旱  B.冰屋—温和湿润 C.竹楼—终年寒冷  D.蒙古—高温多雨 知识点四 发展与合作 【知识回顾】 一、不同国家发展水平差异 1.欧洲的平均发展水平很    ,非洲的平均发展水平很    。 2.发达国家的大洲分布 发达 国家 日本、韩国 美国、加拿大 澳大利亚、新西兰 英国、德国、法国、意大 利等 所在 大洲                     3.    洲、    洲、    美洲的绝大多数国家都是发展中 国家。 4.发达国家与发展中国家的差异表现:       差异很大,而且 在     、     、     等方面也有差异。 5.“南北对话”与“南南合作” (1)“南北对话”:      与      之间的政治、经济商谈。 (2)“南南合作”:      之间的互助合作。 二、联系日益紧密的全球经济 6.全球经济不断发展,      成为当今世界经济发展的重要特征。 7.     在全球经济发展中起着关键作用,    运输可以实现 零散货物的远距离高效安全运输;    运输可以在短时间内实现 人员和货物的输送。 8.我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过    %,成为全球经 济发展的最大贡献者。2013年,我国提出“     ”倡议,加强与相 关国家互联互通,增强经济合作。 三、国际合作 9.为将世界建设得更美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续,加强      尤为重要。全球经济发展离不开     。 10.全球环境治理也需要国际合作。一系列全球环境问题,如     、      。这些问题不是单个国家或少数几个国家可以解决的,需 要人类携手共同应对。 11.21世纪以来,中国站在         的高度,推动全球治理朝 着更加公正合理的方向发展,为解决人类面临的共同问题提供了更多 更好的中国智慧、中国方案、中国力量。 【活学活用】   (原创题)2023年新年第一天,由中企承建的尼泊尔博克拉国际机场 举行投运仪式。尼泊尔博克拉国际机场是中尼“一带一路”合作重点项 目。据此,完成1~2题。 1.尼泊尔博克拉国际机场建设体现了 (  ) A.尼泊尔与我国交往历史悠久 B.尼泊尔与我国人种及宗教信仰一致 C.交通运输在全球经济发展中起到重要作用 D.我国与任何国家都能合作 2.“一带一路”倡议合作的优势是 (  ) A.促进各国经济均衡发展 B.短期内让大多数国家成为发达国家 C.带动相关发展中国家的经济发展 D.能够改变发达国家的经济模式 3.读发达国家和发展中国家分布略图,完成下列问题。 (1)按照经济发展水平,一般把世界上的国家分为    国家和     国家。图中阴影部分属于    国家,中国属于    国家。 目前,世界上发展中国家的数量    (填“大于”“等于”或“小于”) 发达国家的数量。 (2)在国际上,一般把发展中国家和发达国家之间关于经济、政治等方 面问题的商谈称为“     ”,将发展中国家之间的互助合作称为 “     ”。 (3)在发达国家与发展中国家的经济合作中,发展中国家对发达国家具 有吸引力的有 。 ①雄厚的资金 ②丰富的资源 ③先进的科技 ④廉价的劳动力 A.①②  B.②③  C.②④  D.③④ ·28·   全程复习大考卷·地理·六年级上册 全程复习大考卷·地理·六年级上册   ·51 · 9.C 【解析】读图可知,图中砂石表示陆地,水表示海 洋,砂石升温快,降温也快,水升温慢,降温也慢。所 以可以得出,陆地升温快,降温也快,昼夜温差大,海 洋升温慢,降温也慢,昼夜温差小,①③正确。 10.C 【解析】从远处看驶来的帆船,总是先看到船帆, 验证的是地球是一个球体;校园里旗杆的影子有长 短变化,验证的是地球的运动;新疆的人们夏季“早 穿皮袄午穿纱”,说明内陆地区昼夜温差大,图中实 验可以验证;黑龙江天寒地冻时,海南已春暖花开, 说明的是纬度位置对气候的影响。 11.A 12.A 13.C 14.C 【解析】读图可知,A地最高气温出现在1月,最 低气温出现在7月,可推知A地位于南半球;A地的 降水集中在6、7、8月,南北半球季节相反,所以A地 降水特点为冬季多雨,夏季少雨。 15.A 【解析】根据图中箭头指向可知,A地位于安第 斯山脉的迎风坡,来自太平洋的暖湿气流受地形抬 升,形成地形雨,降水多;B地位于安第斯山脉的背 风坡,安第斯山脉阻挡了来自太平洋的暖湿气流,使 B地降水少。 16.B 17.A 18.D 【解析】由图可知,甲属于热带雨林气候,全年高 温多雨,最冷月均温≥18℃,属于热带气候类型;乙 属于寒带气候,全年气温在0℃以下;丙属于热带草 原气候,全年高温,分干湿两季,最冷月均温≥18℃,属 于热带气候类型;丁属于地中海气候,夏季炎热干 燥,冬季温和多雨,最热月均温>10℃,最冷月均温 在0~18℃,因此属于温暖带气候。 19.B 【解析】甲属于热带雨林气候,与③热带雨林景 观相对应;乙属于寒带气候,与④企鹅景观相对应; 丙属于热带草原气候,与②热带草原景观相对应;丁 属于地中海气候,与①地中海沿岸景观相对应。 20.A 21.(1)郑州   东风 6级 济南   东北风 6级(任选两个城市即可)(按照从左到右、从上到下 的顺序) (2)上海当日天气多云,最低气温 27℃,最高气温 35℃。可以开展户外活动,外出时适宜穿短裤、裙 子等衣服。(任选一个城市,言之有理即可) (3)现实生活中,我们还可以使用温度计、风速风向 仪、手机等工具或设备获取天气信息。(言之有理 即可) (4)有利影响:适量的降雨为农作物补充生长所需的 水分;晴朗的天气适合晾晒衣物;等等。不利影响: 高温天气户外活动容易中暑,损害皮肤;暴雨可能导 致洪涝;台风过境会破坏城市基础设施;等等。(有 利影响与不利影响各答一点即可) 22.(1)1 0 (2)乙 终年温和 夏季高温,冬季寒冷 (3)甲 终年湿润 夏季多雨,冬季干燥 23.(1)C E A D (2)28 夏季高温,冬季寒冷,气温年较差大 (3)55 降水过多易引发洪涝灾害;降水过少易引发 旱灾;降水可缓解旱情;降水天气影响出行;等等(任 答一点即可) 24.(1)热带季风气候 热带沙漠气候 纬度位置 (2)低 地形 高原山地 (3)气温年较差大,年降水量少,降水季节分配不均 (4)A 地中海气候 ② (5)海平面上升(言之有理即可) 绿色出行;植树 造林;节约用电;不使用一次性产品;等等(任答一 点,言之有理即可) 阶段性检测(二) 1.B 2.A 3.A 【解析】“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”描述 的是天气的变化;“二月江南花满枝,他乡寒食远堪 悲”“三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇”“五原春色 旧来迟,二月垂杨未挂丝”都描述的是季节景象,是对 气候的描述。 4.C 5.C 【解析】由图中可以看出,该地该时期最高气温在 35℃以上,出现了连续高温天气,并且日落在18点以 后,所以最可能出现的月份是7月。 6.A 【解析】图示装置为百叶箱,其能让空气自由流 通,防止太阳对仪器的辐射,使仪器免受强风、雨、雪 等的影响,保证测得的数据更加准确,①②③正确。 7.C 【解析】根据所学知识可知,一天中最高气温出现 在14时左右,为图中③,气温为15℃左右,④为12℃ 左右,③④温差为3℃;一天中最低气温出现在日出 前后,为图中①,气温为3℃左右。 8.D 9.A 10.D 【解析】读图可知,红树林主要分布在0°到30°之 间等温线稀疏的沿海地区,主要为年平均气温20℃ 以上的海岸地区,北界的纬度低于南界;红树林广泛 分布在大西洋、太平洋和印度洋东西沿岸地区。 11.A 12.D 13.B 【解析】读表格数据可知,该地 1月份气温高, 7月份气温低,由此判断该地位于南半球。 14.A 【解析】读甲、乙两个地点的气候数据可知,甲地 的降水多于乙地,因为甲地位于山地迎风坡;乙地降 水少,位于山地背风坡。 15.C 16.C 17.D 18.D 19.D 【解析】全球十大赏秋地并不均位于温带大陆性 气候区;受纬度位置影响,纬度越高的赏秋地年均温 一般越低;纬度越接近赤道的赏秋地降水未必越少; A、B两地均地处中纬度地区,其气候差异主要受海 陆位置影响。 20.C 21.B 【解析】“地球之肺”指的是热带雨林,一般形成 于全年高温多雨的热带雨林气候区,其中在巴西北 部的亚马孙热带雨林气候区即图中乙处,形成了世 界上面积最大的热带雨林。 22.C 23.B 24.B 【解析】企鹅的家园是南极地区,南极地区主要 包括南极圈以南的地区,这里是世界上纬度最高的 地区,纬度高,气温低,再加上南极洲海拔较高,地势 越高,气温越低,所以南极地区的气候酷寒。①③ 正确。 25.D 【解析】企鹅家园所在的南极地区存在的主要问 题是气候变暖,冰川融化,主要原因是二氧化碳排放 大量增加,使用清洁剂主要是污染水体,不会减少碳 排放,①不符合题意。 26.(1)8 晴 (2)小雨 雨伞(言之有理即可) (3)大 不稳定(或多变,或时刻在变化) (4)气候 天气 (5)正东 自东南向西北 27.(1)海洋 陆地 (2)上升 干沙 下降 干沙 (3)海洋 28.(1)①A ②E ③B (2)热带 北温带(或温带) (3)新加坡 开罗 29.(1)气温、降水 (2)②⑤ 全年高温 北 30℃(允许上下存在 1℃左右的误差) (3)② 夏季少雨,冬季多雨 (4)C 热带草原 全年高温,降水分干湿两季 第五、六章知识点梳理与复习 知识点一 人口与人种 【知识回顾】 一、1.80 2.欧洲 亚洲 3.资源 环境 就业 交通 4.劳动力  二、5.亚洲东部 农业 欧洲西部 工业 沿海 平原 (按照从上到下、从左到右的顺序) 6.干旱 湿热 严寒 高峻 三、7.黑直 很浅 薄 卷曲 厚(按照从上到下、从左到 右的顺序) 【活学活用】 1.B 【解析】文莱的人口数量较少,但老少比的比例最 高,因此该国的人口老龄化最严重。 2.A 【解析】外籍人口来自不同的种族和民族,大量的 外籍人口涌入,会促进民族、种族的融合和文化的交 流,使文化呈现多元化。 3.C 4.A 5.C 知识点二 城镇与乡村 【知识回顾】 一、1.村落 耕种 2.工业 服务业 3.生产和生活方式 4.充足 便利 二、5.完善 密集 绿地 6.城镇 【活学活用】 1.B 【解析】由图可知,甲是乡村景观,乙是城镇景观。 相比于乡村,城镇的交通更加便利、道路更加宽广、房 屋更加高耸且密集。 2.A 3.D 【解析】乡村演变成城镇往往是从小到大,建筑物 从少到多、从稀疏到稠密的过程。四幅图中,由乡村 演变到城镇的顺序是②③①④。 4.(1)乡村 城镇 农业 (2)河流 (3)B 交汇 交通 知识点三 多样的文化 【知识回顾】 一、1.汉语 阿拉伯语 2.汉语 英语 3.亚 欧 阿拉伯半岛 亚洲的西部 非洲的北部  亚洲的南部 东部(按照从左到右、从上到下的顺序) 二、4.食物 5.传统服饰 6.现代交通  7.就地取材 气候 【活学活用】 1.B 2.D                                                                                                                                                                                                                   3.B 【解析】东南亚主要属于热带雨林气候和热带季 风气候,水热条件充足,各国普遍种植水稻,稻米是当 地居民的主要粮食。所以旅游团成员在东南亚旅游 见到当地居民最普遍的主食是大米饭。 4.A 知识点四 发展与合作 【知识回顾】 一、1.高 低 2.亚洲 北美洲 大洋洲 欧洲 3.亚 非 拉丁  4.经济发展水平 生活水平 教育水平 医疗水平 5.(1)发展中国家 发达国家 (2)发展中国家 二、6.经济全球化 7.交通运输 集装箱 航空 8.30 一带一路 三、9.国际合作 国际合作 10.全球变暖 臭氧层破坏 11.构建人类命运共同体 【活学活用】 1.C 2.C 3.(1)发达 发展中 发达 发展中 大于 (2)南北对话 南南合作 (3)C 第五、六章学业水平测试 1.C 2.B 【解析】表中四国因人口老龄化导致的问题是劳 动力不足,国防兵力不足,社会养老负担加重等;失业 人口增多、教育水平下降、居住条件变差是人口增长 过快产生的问题。 3.C 【解析】由表格数据可知,表中四国均出现不同程 度的人口老龄化问题,为应对人口老龄化,可采取的 措施有调整人口政策,提高生育率,健全养老机制,② ④正确。 4.A 5.B 6.B 【解析】人们居住和生活的地方包括乡村和城镇。 读图并结合题干可知,“此地”为乡村,主要发展农业, 房屋矮且较为稀疏。 7.D 【解析】由题干可知,该地由“此地两三家”演变为 “城中十万户”即由乡村变为城镇。乡村转变为城镇 的过程中,道路逐渐变宽、农田减少、学堂变多、房屋 变高、农业变为手工业、商户林立、街道车水马龙、人 口增加。 8.C 9.B 10.D 11.A 【解析】读图可知,福格经过了亚洲和非洲的分 界线苏伊士运河;白令海峡是亚洲与北美洲的分界 线,巴拿马运河是南美洲与北美洲的分界线,乌拉尔 河是亚洲与欧洲的分界线之一,这三个大洲分界线 均未经过。 12.B 【解析】读图并结合所学知识可知,孟买位于印 度,伦敦位于英国。孟买南部以白种人为主,伦敦以 白种人为主;两地都以英语为主;孟买居民主要信仰 印度教,伦敦居民主要信仰基督教;两地都是人口稠 密区。 13.A 14.B 15.A 【解析】据材料可知,平潭县位于海岛上,台风活 动频繁,用石块压住瓦片,目的是防御台风。 16.B 17.C 【解析】根据材料分析,不能得出中美经济结构 一致或是经济各成一体,A、B两项错误;该公司制造 的飞机具有不少我国生产的零件,体现了两国在飞 机制造领域的合作,两国合作是建立在经济全球化 的基础上,促进了两国的合作共赢。 18.A 19.A 20.B 21.(1)欧洲 B处是热带沙漠气候,降水少,气候干旱, 人口稀少;C处是亚热带季风气候,降水多,气候适 宜,人口稠密。 (2)不同意。因为亚马孙平原地区为热带雨林,人口 过多会造成雨林的破坏,进而影响生态环境;此外亚 马孙平原为热带雨林气候,气候湿热,不适合人类居 住;等等。(答出一点即可) (3)欧洲和北美洲都以白种人为主;都主要信奉基督 教,人们常到基督教堂里做礼拜。(任选一方面即 可) (4)出现了高速公路。 22.(1)分布在中低纬度的近海平原 甲 (2)水源充足、地形平坦、土壤肥沃、气候温暖等(任 答一点即可) 石油 自然条件优越,农业发展较早 (3)条带 这里是热带沙漠气候,终年炎热少雨,降 水少,民居是平顶的;墙体较厚,可以减少白天通过 墙壁传导进来的太阳热量;窗户较小可以减少白天 从沙漠地区吹来的热风(任答一点即可) (4)皮肤呈淡黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等  甲地居民多为白种人,说阿拉伯语,大多信奉伊斯 兰教 (5)传统特色城乡景观从不同侧面记录了不同历史 时期的社会、经济、政治、文化、民俗等信息,是人类 智慧的结晶,承载的历史记忆具有不可复制性(言之 有理即可) 23.(1)欧洲 南美洲 (2)印度洋 亚 南 (3)黄 巴拿马 英语 24.(1)发达 发展中 南北对话 (2)发展中 低 高 (3)佛教 基督教 (4)有利于加速国际贸易发展;有利于各国、各地区 经济与技术的密切合作;有利于促进各国、各地区共 同发展与繁荣;等等。(任答两点,言之有理即可) 专项突破一 地球与地图 1.D 2.B 3.A 4.C 【解析】地轴与底座要有66.5°的固定倾角;经线 是连接南北两极的半圆;纬线相互平行,长度由赤道 向两极递减;本初子午线是划分经度的起始线,纬度 的起始线是赤道。 5.B 【解析】演示地球自转时,尽量匀速地拨动地球 仪,①正确;演示地球公转时,保持地轴始终倾斜,且 倾斜角度不变,北极不是指向正上方,②错误;地球自 转方向是自西向东,将地球仪平放于桌面,面对地球 仪,自左向右拨动地球仪演示地球自转,③错误;地球 的公转方向是自西向东,手持地球仪沿水平椭圆轨 道,自西向东移动地球仪演示地球公转,④正确。 6.C 【解析】在经纬网图上,若相邻两条经线的经度向 东增大,就是东经,用符号E表示;若相邻两条纬线的 纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示。读图可知, 图中A点的地理坐标是(55°N,140°E)。 7.B 【解析】读图可知,图中相邻两条经线之间的经度 差都相等,相邻两条纬线之间的纬度差都相等,纬度 数越大,纬线圈越小,相邻两条经线和相邻两条纬线 截得的四边形面积越小;图中②和③都位于15°N和 35°N两条纬线之间,②和③所在的四边形面积相同。 8.B 9.D 10.C 【解析】据材料可知,我国自2018年起将每年秋 分设立为“中国农民丰收节”,所以“中国农民丰收 节”所属季节为秋季。“不知细叶谁裁出,二月春风 似剪刀”描绘的是春季的景象;“小荷才露尖尖角,早 有蜻蜓立上头”描绘的是夏季的景象;“黄菊飘香迎 远客,秋高气爽雁南飞”描绘的是秋季的景象;“燕山 雪花大如席,片片吹落轩辕台”描绘的是冬季的 景象。 11.D 12.A 13.B 【解析】在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示 的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围 越大,内容越概略。小明绘制的校园平面图和中国 地图相比,比例尺较大,承载的信息更详细,①④ 正确。 14.C 【解析】将A、D两个选项的比例尺统一转化为数 字式比例尺,分别为1∶300000000,1∶3000000。 四个分子为1的分数中,1∶3000的分母最小,分数 数值最大即比例尺最大。 15.B 16.C 【解析】根据图中等高线数值可知,图中等高距 是150米,据此可推知A点海拔在600~750米之间。 四个选项中,海拔位于 600~750米之间的只有 740米。 17.B 18.B 19.D  20.D 【解析】在有指向标的地图上,用指向标指示方向, 指向标箭头的指向一般为北方。据图中的指向标可 知,当前车头方向朝向西北;路标显示右行12.5千米 可以去一中;汽车当前位置距火车站 20千米,距一 中12.5千米,距火车站比距一中远;根据立交桥路 标示意图可知,去火车站需要经过立交桥西行。 21.(1)C (2)66.5° 30°S 120°E (3)昼夜更替、地方时差异等(言之有理即可) 22.(1)DCBA (2)短 高 夏 热 多 (3)公转 南回归线 (4)冬至 (5)E 23.(1)②③①④(或③②①④) (2)海拔 相等 (3)① (4)C (5)D C (6)登山路线1 等高线较密集 (7)乙 位于鞍部,地形较平坦开阔,安全性高 24.(1)北京国际鲜花港 东北 (2)骑行 (3)一 四 二 (4)A (5)AB 专项突破二 气候及影响 1.A 2.C 【解析】一年内的最高月平均气温与最低月平均 气温的差,叫气温年较差。读图可知,该地最高月平 均气温约为25℃,最低月平均气温约为10℃,因此 该地气温年较差约为15℃。 3.D 【解析】读图可知,该地7月月平均气温超过20℃, 降水不足50毫米,夏季炎热干燥;1月月平均气温在 0℃以上,降水超过100毫米,冬季温和多雨,属于地 中海气候。 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 【解析】读图可知,可可生长地区的气候分布于赤 道附近,主要为热带雨林气候,气候特点为全年高温 多雨;热带草原气候是分干湿两季,热带沙漠气候是                                                                                                                                                                                                                   ·52·   全程复习大考卷·地理·六年级上册

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第5章 居民与文化&第6章 发展与合作 知识点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年六年级上册地理新教材同步大考卷全程复习(鲁教版 五四制2024)
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