第5章 居民与文化&第6章 发展与合作 学业水平测试-【一课通】2024-2025学年六年级上册地理新教材同步大考卷全程复习（鲁教版 五四制2024）

全程复习大考卷·地理·六年级上册　　　·２９　· 　　　 　 　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　第五、六章学业水平测试 （时间：６０分钟 满分：１００分） 题序 一 二 总分 得分 一、单项选择题（每小题２分，共４０分） 　　一般认为，一个国家或地区６５岁及以上人口占比超过７％即进入老龄 化社会。欧洲是世界上人口老龄化非常严重的地区，下表为某年欧洲部 分国家６５岁以上人口占比统计。据此，完成１～３题。 国家 ６５岁以上人口占比／％ 英国 １８．６ 法国 ２０．７ 意大利 ２３．５ 德国 ２２．０ １．表中四国６５岁以上人口占比最高的国家是 （　　） Ａ．英国　 Ｂ．法国　 Ｃ．意大利　 Ｄ．德国 ２．表中四国因人口老龄化导致的问题是 （　　） Ａ．失业人口增多 Ｂ．社会养老负担加重 Ｃ．教育水平下降　 Ｄ．居住条件变差 ３．为应对人口老龄化，表中四国可采取的措施有 （　　） ①提高人口素质　②调整人口政策　③增加就业机会　④健全养老 机制 Ａ．①②　 Ｂ．①③　 Ｃ．②④　 Ｄ．③④ 　　下图示意世界不同纬度的人口分布比例。读图，完成４～５题。 ４．由图可知，世界人口主要分布在 （　　） Ａ．北半球　 Ｂ．东半球　 Ｃ．南半球　 Ｄ．西半球 ５．从纬度位置分析，世界人口主要分布在 （　　） Ａ．中、高纬度　 Ｂ．中、低纬度　 Ｃ．高、低纬度　 Ｄ．赤道附近 　　（新考法·跨学科）唐代著名诗人杜甫的《水槛遣心二首（其一）》中 有一句“城中十万户，此地两三家”描写了城镇与乡村不同的场景。下图 分别为古代城镇与乡村景观图。据此，完成６～７题。 ６．“此地两三家”的景观类型与特征，说法正确的是 （　　） Ａ．城镇　房屋高，数量多　 Ｂ．乡村　房屋少，发展农业 Ｃ．城镇　房屋矮，且密集　 Ｄ．乡村　房屋矮，发展工业 ７．“此地两三家”演变为“城中十万户”，其景观与人们生产生活方式的变 化可能是 （　　） Ａ．草场扩大　 Ｂ．农田增多 Ｃ．道路变窄　 Ｄ．商户林立 　　读某地城镇演变示意图，完成８～１０题。 ８．图示城镇形成的主要因素是 （　　） Ａ．地形　 Ｂ．气候　 Ｃ．河流　 Ｄ．资源 ９．该地能不断演变成城镇，其有利条件有 （　　） ①靠近河流　②气候湿热　③平坦的地形　④高山、峡谷　⑤交通便利 Ａ．①③④　 Ｂ．①③⑤　 Ｃ．②③⑤　 Ｄ．①②⑤ １０．下列选项中属于城镇在演变过程中，人口逐渐增多引发的问题的有 （　　） ａ交通拥堵　ｂ住房紧张　ｃ受教育条件好　ｄ环境质量下降　ｅ犯罪 率下降　ｆ对周围地区的发展带动作用降低 Ａ．ａ、ｂ、ｃ　 Ｂ．ｄ、ｅ、ｆ　 Ｃ．ａ、ｂ、ｆ　 Ｄ．ａ、ｂ、ｄ 　　（新考法·跨学科）《八十天环游地球》讲述了英国绅士福格在８０天 内从伦敦出发环游地球一周的故事。下图为福格环游地球路线图。据 此，完成１１～１２题。 １１．福格经过的大洲分界线是 （　　） Ａ．苏伊士运河 Ｂ．白令海峡 Ｃ．巴拿马运河 Ｄ．乌拉尔河 １２．到达孟买后，福格看到当地与伦敦相同的是 （　　） Ａ．都是黄种人　 Ｂ．都是以英语为主 Ｃ．都信仰佛教　 Ｄ．都是人口稀疏区 　　２０２３年３月北京动物园（４０°Ｎ，１１６°Ｅ）派出的护理师和饲养员抵达美 国孟菲斯动物园，实地共同做好大熊猫“丫丫”的饲养、护理并护送“丫丫” 回国。读世界大洲大洋分布图，完成１３～１４题。 １３．关于北京动物园地理位置，描述正确的是 （　　） Ａ．北半球、东半球　 Ｂ．东半球、高纬度 Ｃ．西半球、中纬度　 Ｄ．南半球、高纬度 １４．秉持“入乡随俗”的方式，来自北京的护理师与美国的一位黄头发、蓝 眼睛、高鼻梁的饲养员，就“丫丫”的护理进行交流。美国饲养员所属 的人种及双方交流所使用的语言最有可能是 （　　） Ａ．黄种人、法语　 Ｂ．白种人、英语 Ｃ．黑种人、汉语　 Ｄ．白种人、阿拉伯语 　　福建省平潭县位于海岛上，台风活动频繁。石厝是当地的传统民居， 房顶的瓦片都用石头压着，成为当地一种文化符号。读石厝景观图，完成 １５～１６题。 １５．石厝房顶用石头压住瓦片的主要目的是 （　　） Ａ．防大风吹落瓦片　 Ｂ．使房屋更加美观 Ｃ．使屋顶更加轻盈　 Ｄ．吸引游客来参观 １６．为保护该传统民居，可采取的合理措施是 （　　） Ａ．废弃改建　 Ｂ．精心维护 Ｃ．置之不理　 Ｄ．全部拆除 　　美国有全球最大的飞机制造公司。读某品牌飞机在中国的零部件生 产地分布图，完成１７～２０题。 １７．该现象说明 （　　） Ａ．中美经济结构一致　 Ｂ．中美经济各成一体 Ｃ．经济全球化，国际合作共赢　 Ｄ．中国飞机制造业技术领先 １８．该飞机零部件的生产分布在中国，其主要目的是 （　　） Ａ．降低生产成本　 Ｂ．推广核心技术 Ｃ．学习中国技术　 Ｄ．助推中国崛起 １９．中国与美国之间关于经济、政治等方面的商谈称为 （　　） Ａ．“南北对话”　 Ｂ．“南南合作”　 Ｃ．“南北差距”　 Ｄ．“和谐共处” ２０．在国际合作中，发展中国家一般不具有的优势是 （　　） Ａ．资源丰富　 Ｂ．科技力量雄厚　 Ｃ．劳动力廉价　 Ｄ．消费市场广阔 　　 　 　 　 　 号 学 　　 　 　 　 　 名 姓 　　 　 　 　 　 级 班 　　 　 　 　 　 校 学                                                                         二、综合题（共６０分） ２１．世界人口受自然环境等因素的影响，分布极不平衡，世界人口、人种、语 言和宗教分布具有一定的规律性。读图，完成下列问题。（１６分） 图１ （１）从图１可以看出，世界人口稠密地区主要分布在亚洲的东部和南 部、　　　　西部、北美洲和南美洲东部等，图中Ｂ、Ｃ两地同在北回归 线附近，但两地人口密度差异很大，请从气候角度简析其原因。（４分） （２）南美洲人口主要分布在东部沿海地区，而在北部亚马孙平原地区 人口稀疏，有人建议将东部人口大量迁移到亚马孙平原地区，实现南 美洲人口均匀分布。你是否同意这种观点？请说明理由。（至少一 条）（４分） （３）学习地理知识要善于归纳总结。学完世界人种、语言和宗教后，请 归纳欧洲和北美洲在人种和宗教方面的相同之处。（任选其中一方面 即可）（４分） （４）下面图３是图２中Ｂ地近几十年的发展演变图。某同学判断该村 落在发展演变过程中交通越来越发达，请根据图片写出能支持这一结 论的信息。（４分） 图２ 　 图３ ２２．世界四大文明发源地是人类文明最早诞生的地区，包括了尼罗河流 域、美索不达米亚平原、印度河流域、黄河—长江中下游平原。四大古 文明对世界的文化、宗教、哲学、艺术、科学都有着独特的贡献和深远 影响。读图，完成下列问题。（１９分） 　　　　　　世界四大文明发源地分布示意图 （１）世界四大文明发源地的分布，在纬度位置、海陆位置、地形上呈现 出的共同特点是　　　　　　　　　　　　，四大文明发源地除　　 　　（填代号）外都位于亚洲。（２分） （２）乡村与城镇的形成与环境密切相关。从图中可以看出，世界四大 文明发源地形成乡村与城镇的共同条件有　　　　　　　　　　。 乙地附近有丰富的　　　　资源，为当地带来巨大的财富，丁地人口 稠密的主要原因是　　　　　　　　　　　　。（６分） （３）世界自然环境千差万别，乡村与城镇的形态也各不相同。甲地城 镇沿河呈　　　　形状分布；各地民居与地理环境关系密切，真实地 反映区域的自然环境特点，请分析乙地民居特点与气候之间的关系： 　。（４分） （４）在人类发展早期，长期受环境的影响，逐渐形成适应环境的体质特 征。丁地人种在皮肤、头发、面庞、体毛等方面具有　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　的体质特征。由于人口迁移，文化交融，甲 地居民逐渐形成了自己的特点，请从人种、语言、宗教等方面进行描 述：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（４分） （５）截至２０２３年９月１７日，中国已有３９项世界文化遗产列入《世界遗 产名录》，平遥古城、丽江古城、皖南古村落、北京故宫等建筑名列其 中。分析中国注重传统特色城乡景观保护的原因： 　 　。（３分） ２３．克利伯环球帆船赛是世界上最具影响力的航海赛事之一和规模最大 的业余环球赛。下图示意世界人种分布和某赛季环球帆船赛航线。读 图，完成下列问题。（１１分） （１）所有参赛船从港口①出发，该港口位于　　　　（大洲），参赛船向 西南航行，穿越大西洋来到位于　　　　（大洲）的港口②。（２分） （２）参赛船从港口③横穿　　　　（大洋）到达港口④，该大洋沿岸的 大洲是南极洲、大洋洲、非洲和　　　　洲。从南、北半球看，④⑤两个 港口均位于　　　　半球。（３分） （３）当港口⑤处于秋季时，港口⑥正处春季，港口⑥当地居民主要属于 　　　　种人；从港口⑦航行到港口⑧，经过的运河是　　　　运河， ⑦⑧两个港口当地居民通用的语言是　　　　。（６分） ２４．【亚太合作　共享繁荣】阅读图文材料，完成下列问题。（１４分） 材料一　亚太经济合作组织（简称亚太经合组织或ＡＰＥＣ）是亚太地区 重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制。 当地时间２０２３年１１月１７日亚太经合组织第三十次领导人非正式会 议在美国旧金山莫斯科尼中心闭幕，会议发表了《２０２３年亚太经合组 织领导人旧金山宣言》。 材料二　图１为亚太经合组织成员分布图，图２和图３示意不同国家 的发展差异。 图１ 图２ 　　 图３ 【成员类型】 （１）根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家划分为发达国家 和发展中国家，美国、澳大利亚等国属于　　　　（填“发达”或“发展 中”）国家；中国、菲律宾等国属于　　　　（填“发达”或“发展中”）国 家。通常将澳大利亚与我国之间关于政治、经济等方面问题的商谈称 为“　　　　　”（填“南南合作”或“南北对话”）。（３分） 【成员差异】 （２）图２属于　　　　（填“发展中”或“发达”）国家居民的生活方式， 该类国家居民的生活水平较　　　　（填“高”或“低”），经济较落后。 图３所在国家的农业以大规模的机械化生产为主，该类国家居民的生 活水平较　　　　（填“高”或“低”）。（３分） （３）宗教文化方面，泰国居民主要信奉　　　　（填“佛教”或“基督 教”），加拿大居民主要信奉　　　　（填“佛教”或“基督教”）。（４分） 【互惠共利】 　　《２０２３年亚太经合组织领导人旧金山宣言》指出，亚太经合组织强 调致力于以市场驱动方式推进区域经济一体化，包括推进亚太自由贸 易区议程。为此，亚太经合组织将加强能力建设和技术合作，支持本组 织经济体参与地区全面和高质量发展事业。 （４）简述ＡＰＥＣ各经济体积极融入亚太区域合作的重要意义。（至少 答出两点）（４分） ·３０·　　　全程复习大考卷·地理·六年级上册 ３．Ｂ　【解析】东南亚主要属于热带雨林气候和热带季 风气候，水热条件充足，各国普遍种植水稻，稻米是当 地居民的主要粮食。所以旅游团成员在东南亚旅游 见到当地居民最普遍的主食是大米饭。 ４．Ａ 知识点四　发展与合作 【知识回顾】 一、１．高　低　２．亚洲　北美洲　大洋洲　欧洲 ３．亚　非　拉丁　 ４．经济发展水平　生活水平　教育水平　医疗水平 ５．（１）发展中国家　发达国家　（２）发展中国家 二、６．经济全球化　７．交通运输　集装箱　航空 ８．３０　一带一路 三、９．国际合作　国际合作　１０．全球变暖　臭氧层破坏 １１．构建人类命运共同体 【活学活用】 １．Ｃ　２．Ｃ ３．（１）发达　发展中　发达　发展中　大于 （２）南北对话　南南合作　（３）Ｃ 第五、六章学业水平测试 １．Ｃ ２．Ｂ　【解析】表中四国因人口老龄化导致的问题是劳 动力不足，国防兵力不足，社会养老负担加重等；失业 人口增多、教育水平下降、居住条件变差是人口增长 过快产生的问题。 ３．Ｃ　【解析】由表格数据可知，表中四国均出现不同程 度的人口老龄化问题，为应对人口老龄化，可采取的 措施有调整人口政策，提高生育率，健全养老机制，② ④正确。 ４．Ａ　５．Ｂ ６．Ｂ　【解析】人们居住和生活的地方包括乡村和城镇。 读图并结合题干可知，“此地”为乡村，主要发展农业， 房屋矮且较为稀疏。 ７．Ｄ　【解析】由题干可知，该地由“此地两三家”演变为 “城中十万户”即由乡村变为城镇。乡村转变为城镇 的过程中，道路逐渐变宽、农田减少、学堂变多、房屋 变高、农业变为手工业、商户林立、街道车水马龙、人 口增加。 ８．Ｃ　９．Ｂ　１０．Ｄ １１．Ａ　【解析】读图可知，福格经过了亚洲和非洲的分 界线苏伊士运河；白令海峡是亚洲与北美洲的分界 线，巴拿马运河是南美洲与北美洲的分界线，乌拉尔 河是亚洲与欧洲的分界线之一，这三个大洲分界线 均未经过。 １２．Ｂ　【解析】读图并结合所学知识可知，孟买位于印 度，伦敦位于英国。孟买南部以白种人为主，伦敦以 白种人为主；两地都以英语为主；孟买居民主要信仰 印度教，伦敦居民主要信仰基督教；两地都是人口稠 密区。 １３．Ａ　１４．Ｂ １５．Ａ　【解析】据材料可知，平潭县位于海岛上，台风活 动频繁，用石块压住瓦片，目的是防御台风。 １６．Ｂ １７．Ｃ　【解析】根据材料分析，不能得出中美经济结构 一致或是经济各成一体，Ａ、Ｂ两项错误；该公司制造 的飞机具有不少我国生产的零件，体现了两国在飞 机制造领域的合作，两国合作是建立在经济全球化 的基础上，促进了两国的合作共赢。 １８．Ａ　１９．Ａ　２０．Ｂ ２１．（１）欧洲　Ｂ处是热带沙漠气候，降水少，气候干旱， 人口稀少；Ｃ处是亚热带季风气候，降水多，气候适 宜，人口稠密。 （２）不同意。因为亚马孙平原地区为热带雨林，人口 过多会造成雨林的破坏，进而影响生态环境；此外亚 马孙平原为热带雨林气候，气候湿热，不适合人类居 住；等等。（答出一点即可） （３）欧洲和北美洲都以白种人为主；都主要信奉基督 教，人们常到基督教堂里做礼拜。（任选一方面即 可） （４）出现了高速公路。 ２２．（１）分布在中低纬度的近海平原　甲 （２）水源充足、地形平坦、土壤肥沃、气候温暖等（任 答一点即可）　石油　自然条件优越，农业发展较早 （３）条带　这里是热带沙漠气候，终年炎热少雨，降 水少，民居是平顶的；墙体较厚，可以减少白天通过 墙壁传导进来的太阳热量；窗户较小可以减少白天 从沙漠地区吹来的热风（任答一点即可） （４）皮肤呈淡黄色，头发黑直，面庞扁平，体毛中等　 甲地居民多为白种人，说阿拉伯语，大多信奉伊斯 兰教 （５）传统特色城乡景观从不同侧面记录了不同历史 时期的社会、经济、政治、文化、民俗等信息，是人类 智慧的结晶，承载的历史记忆具有不可复制性（言之 有理即可） ２３．（１）欧洲　南美洲　（２）印度洋　亚　南 （３）黄　巴拿马　英语 ２４．（１）发达　发展中　南北对话 （２）发展中　低　高　（３）佛教　基督教 （４）有利于加速国际贸易发展；有利于各国、各地区 经济与技术的密切合作；有利于促进各国、各地区共 同发展与繁荣；等等。（任答两点，言之有理即可） 专项突破一　地球与地图 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ａ ４．Ｃ　【解析】地轴与底座要有６６．５°的固定倾角；经线 是连接南北两极的半圆；纬线相互平行，长度由赤道 向两极递减；本初子午线是划分经度的起始线，纬度 的起始线是赤道。 ５．Ｂ　【解析】演示地球自转时，尽量匀速地拨动地球 仪，①正确；演示地球公转时，保持地轴始终倾斜，且 倾斜角度不变，北极不是指向正上方，②错误；地球自 转方向是自西向东，将地球仪平放于桌面，面对地球 仪，自左向右拨动地球仪演示地球自转，③错误；地球 的公转方向是自西向东，手持地球仪沿水平椭圆轨 道，自西向东移动地球仪演示地球公转，④正确。 ６．Ｃ　【解析】在经纬网图上，若相邻两条经线的经度向 东增大，就是东经，用符号Ｅ表示；若相邻两条纬线的 纬度向北增大，就是北纬，用符号Ｎ表示。读图可知， 图中Ａ点的地理坐标是（５５°Ｎ，１４０°Ｅ）。 ７．Ｂ　【解析】读图可知，图中相邻两条经线之间的经度 差都相等，相邻两条纬线之间的纬度差都相等，纬度 数越大，纬线圈越小，相邻两条经线和相邻两条纬线 截得的四边形面积越小；图中②和③都位于１５°Ｎ和 ３５°Ｎ两条纬线之间，②和③所在的四边形面积相同。 ８．Ｂ　９．Ｄ １０．Ｃ　【解析】据材料可知，我国自２０１８年起将每年秋 分设立为“中国农民丰收节”，所以“中国农民丰收 节”所属季节为秋季。“不知细叶谁裁出，二月春风 似剪刀”描绘的是春季的景象；“小荷才露尖尖角，早 有蜻蜓立上头”描绘的是夏季的景象；“黄菊飘香迎 远客，秋高气爽雁南飞”描绘的是秋季的景象；“燕山 雪花大如席，片片吹落轩辕台”描绘的是冬季的 景象。 １１．Ｄ　１２．Ａ １３．Ｂ　【解析】在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示 的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围 越大，内容越概略。小明绘制的校园平面图和中国 地图相比，比例尺较大，承载的信息更详细，①④ 正确。 １４．Ｃ　【解析】将Ａ、Ｄ两个选项的比例尺统一转化为数 字式比例尺，分别为１∶３００００００００，１∶３００００００。 四个分子为１的分数中，１∶３０００的分母最小，分数 数值最大即比例尺最大。 １５．Ｂ １６．Ｃ　【解析】根据图中等高线数值可知，图中等高距 是１５０米，据此可推知Ａ点海拔在６００～７５０米之间。 四个选项中，海拔位于 ６００～７５０米之间的只有 ７４０米。 １７．Ｂ　１８．Ｂ　１９．Ｄ　 ２０．Ｄ　【解析】在有指向标的地图上，用指向标指示方向， 指向标箭头的指向一般为北方。据图中的指向标可 知，当前车头方向朝向西北；路标显示右行１２．５千米 可以去一中；汽车当前位置距火车站 ２０千米，距一 中１２．５千米，距火车站比距一中远；根据立交桥路 标示意图可知，去火车站需要经过立交桥西行。 ２１．（１）Ｃ　（２）６６．５°　３０°Ｓ　１２０°Ｅ （３）昼夜更替、地方时差异等（言之有理即可） ２２．（１）ＤＣＢＡ　（２）短　高　夏　热　多 （３）公转　南回归线　（４）冬至　（５）Ｅ ２３．（１）②③①④（或③②①④）　（２）海拔　相等 （３）①　（４）Ｃ　（５）Ｄ　Ｃ （６）登山路线１　等高线较密集 （７）乙　位于鞍部，地形较平坦开阔，安全性高 ２４．（１）北京国际鲜花港　东北　（２）骑行 （３）一　四　二　（４）Ａ　（５）ＡＢ 专项突破二　气候及影响 １．Ａ ２．Ｃ　【解析】一年内的最高月平均气温与最低月平均 气温的差，叫气温年较差。读图可知，该地最高月平 均气温约为２５℃，最低月平均气温约为１０℃，因此 该地气温年较差约为１５℃。 ３．Ｄ　【解析】读图可知，该地７月月平均气温超过２０℃， 降水不足５０毫米，夏季炎热干燥；１月月平均气温在 ０℃以上，降水超过１００毫米，冬季温和多雨，属于地 中海气候。 ４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ ８．Ａ　【解析】读图可知，可可生长地区的气候分布于赤 道附近，主要为热带雨林气候，气候特点为全年高温 多雨；热带草原气候是分干湿两季，热带沙漠气候是                                                                                                                                                                                                                   ·５２·　　　全程复习大考卷·地理·六年级上册