精品解析：河南省南阳市内乡县2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024年秋期期中九年级化学巩固与练习 注意事项： 1.本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.相对原子质量：H-l C-12 N-14 O-16 Mg-24 K-39 Mn-55 一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请在答题卡将正确选项的标号涂黑。 1. 河南省地处中原，传统文化博大精深。下列非物质文化遗产的制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 开封汴绣 B. 孟津剪纸 C. 唐三彩烧制 D. 南阳玉器雕刻 【答案】C 【解析】 【详解】A、汴绣过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误； C、烧制唐三彩的过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确； D、玉器雕刻过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选C。 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【分析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应。 【详解】A、二氧化硫属于空气的主要污染物之一，必须减少排放，故选项正确； B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误； C、氮气是空气主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误； D、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 故选：A。 3. 质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加铁钉 D. 称量 【答案】A 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作正确； B、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，标签未朝向手心，故图示操作不正确； C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故图示操作不正确； D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品的位置放反了，故图示操作不正确。 故选A。 4. 发现了质量守恒定律并得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏伽德罗 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，而且提出质量守恒定律，此选项正确； B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，此选项错误； C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，此选项错误； D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，此选项错误； 故选A。 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21% D. 氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源，说法正确，不符合题意； B、工业上利用氮气、氧气的沸点不同，通过分离液态空气法制氧气，说法正确，不符合题意； C、氧气能供给生物呼吸，约占空气体积分数的21%，说法错误，符合题意； D、氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，说法正确，不符合题意。 故选：C。 6. 观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列对实验现象的描述中正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D. 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，A选项错误； B、铁丝在空气中无法点燃，在氧气中燃烧生成黑色固体，B选项错误； C、木炭在氧气中燃烧发出白光，而生成二氧化碳是实验结论，C选项错误； D、硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，D选项正确。 故选：D。 7. 物质由微观粒子构成，下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 金刚石 C. 铜 D. 氨气 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； B、金刚石由碳原子构成，不符合题意； C、铜由铜原子构成，不符合题意； D、氨气由氨分子构成，符合题意。 故选D。 8. 下列物质中，属于混合物的是 A. 五氧化二磷 B. 液态氧 C. 冰水混合物 D. 食醋 【答案】D 【解析】 【详解】A、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意； B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，不符合题意； C、冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物，不符合题意； D、食醋中含有醋酸、水等，属于混合物，符合题意； 故选D。 9. 某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是 A. Cl B. HCl C. ClO2 D. HClO 【答案】C 【解析】 【详解】A、Cl表示氯元素，不符合题意； B、HCl表示氯化氢这种物质，表示1个氯化氢分子，表示氯化氢由氢元素和氯元素组成，表示1个氯化氢分子由1个氯原子和1个氢原子构成，不符合题意； C、ClO2表示二氧化氯这种物质，表示1个二氧化氯分子，表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成，表示1个二氧化氯分子由2个氧原子和1个氯原子构成，符合题意； D、HClO表示次氯酸这种物质，表示1个次氯酸分子，表示次氯酸由氢元素、氯元素和氧元素组成，表示1个次氯酸分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子构成，不符合题意。 故选：C。 10. 如图是元素周期表的部分信息，下列说法错误的是 A. 硼属于非金属元素 B. 氮的相对原子质量是14.01g C. 碳元素的原子序数为6 D. 不同元素的本质区别是质子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、硼带有“石”字旁，则硼元素为非金属元素，故选项说法正确； B、根据氮元素在元素周期表中的一格可知，素名称下方的数字表示相对原子质量，故氮元素的相对原子质量为14.01，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故选项说法错误； C、根据碳元素在元素周期表中的位置可知，同一周期元素的原子序数依次递增，则碳元素的原子序数为6，故选项说法正确； D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则不同元素的本质区别是质子数不同，故选项说法正确； 故选：B。 11. 丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白质的重要氨基酸，下列有关说法正确的是 A. 丙氨酸属于氧化物 B. 丙氨酸的相对分子质量是89 C 丙氨酸中氢元素质量分数最大 D. 丙氨酸由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。丙氨酸含有4种元素，不是氧化物。不符合题意； B、丙氨酸的相对分子质量是12×3+1×7+14+16×2=89。符合题意； C、丙氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为（12×3）：（1×7）：14：（16×2），氢元素占比最小，所以氢元素质量分数最小。不符合题意； D、丙氨酸由丙氨酸分子构成，1个丙氨酸分子由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成。不符合题意； 故选B。 12. 孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是 A. H2O B. CuO C. CO2 D. NO2 【答案】D 【解析】 【详解】碱式碳酸铜含有铜、氢、氧、碳元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故碱式碳酸铜受热分解不会出现氮元素。 故选D。 13. 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A. 繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B. 原子中的质子数和中子数一定相等 C. 原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D. 原子得失电子变成离子后，元素种类不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，所以虽然元素的种类是有限的，但由元素组成的物质种类是繁多的，故说法正确； B、同种元素的原子核内质子数和中子数不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的质子数相同，但中子数不同，则原子中质子数和中子数不一定相等，故说法错误； C、原子核体积相对于原子体积来说很小，原子的质量主要集中在原子核上，所以原子核的质量大约相当于原子的质量，故说法正确； D、元素种类由质子数决定，原子得失电子变成离子，其质子数不变，因此元素的种类不变，故说法正确。 故选B。 14. 一定条件下，X、Y、乙、W四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。 物质 X Y Z W 反应前的质量/g 6.8 1.0 93.2 0 反应后的质量/g 0 a 96.8 3.2 下列说法正确的是 A. ，Y一定是该反应的催化剂 B. 该反应一定为化合反应 C. X与W相对分子质量之比一定为 D. Z与W质量变化之比一定为 【答案】D 【解析】 【分析】一定条件下，X、Y、乙、W四种物质在密闭容器中充分反应，根据质量守恒定律，则有6.8g+1.0g+93.2g+0g=0g+ag+96.8g+3.2g，a=1.0,；反应前后X的质量减少了6.8g-0g=6.8g，则X为反应物；反应前后Y的质量不变，则Y可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质；反应前后Z的质量增加了96.8g-93.2g=3.6g，则Z为生成物；反应前后W的质量增加了3.2g-0g=3.2g，则W为生成物；故该反应为X在一定条件下生成Z和W。 【详解】A、由分析可知，a=1.0 ，反应前后Y的质量不变，则Y可能是该反应的催化剂，也可能是没有参与反应的杂质，故A说法错误； B、由分析可知，该反应为X在一定条件下生成Z和W，是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故B说法错误； C、由分子可知，X与W的质量变化之比为（6.8g-0g）：（3.2g-0g）=6.8g：3.2g=17：8，但因为反应式中X与W的系数之比未知，故无法判断其相对分子质量之比，故C说法错误； D、由分析可知，Z与W质量变化之比一定为（96.8g-93.2g）：（3.2g-0g）=3.6g：3.2g= 9：8，故D说法正确； 故选：D。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空：3个亚铁离子___________；某气体在空气中占78%(体积分数)，保持它的化学性质的最小粒子是___________；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式___________。 【答案】 ① ②. ③. 【解析】 【详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子表示为； 氮气约占空气体积分数的78%，保持它的化学性质的最小粒子是氮分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故氮分子表示为； 地壳中元素含量前五分别是氧、硅、铝、铁、钙，则地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素分别是铝、氧，在化合物中铝元素常显+3价、氧元素常显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则铝元素、氧元素形成的化合物的化学式为。 16. 化学是一门以实验为基础的科学，结合图示回答下列问题。 （1）图1实验集气瓶中水的作用是___________。 （2）用化学方程式来表示图2实验中所发生的化学反应___________。 （3）图2和图3实验体现了探究水的组成所用到的“合”与“分”的思想。通过该实验我们得出水是由___________组成的。 【答案】（1）防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底 （2） （3）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 铁在氧气中燃烧，放出大量热，集气瓶中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底； 【小问2详解】 氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为； 【小问3详解】 水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成的。 17. 二氧化氯(化学式为ClO2是一种高效的饮用水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为___________。亚氯酸钠(化学式为NaClO)和氯气在一定条件下反应可制得二氧化氯，化学方程式为2NaClO2+Cl2=2ClO2+2X。其中X的化学式为___________。 【答案】 ①. +4 ②. NaCl 【解析】 【详解】ClO2中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设氯元素的化合价为x，则有x+（-2）×2=0，解得x=+4； 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子，反应后有2个氯原子、4个氧原子，则2X中有2个钠原子和2个氯原子，X化学式为NaCl。 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图l中甲是___________。 （2）图2是氧、硫、氯三种元素粒子结构示意图。 ①氯离子的结构示意图中x的数值是___________。 ②氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的___________相同。 【答案】（1）原子 （2） ①. 8 ②. 最外层电子数 【解析】 【小问1详解】 构成物质的微粒有分子、原子、离子，原子可以构成分子，原子得失电子可形成离子，故甲为原子； 【小问2详解】 ①氯离子最外层应形成8电子稳定结构，最外层电子数为8，故x的值为8； ②元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似，氧元素和硫元素的原子最外层电子数相同，化学性质相似。 19. 如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 （1）为使C图表达完整，使之正确，应在C图中补充的微粒是___________(画出微粒)。 （2）此变化前后发生改变的微观粒子是___________(填名称)。 （3）从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因___________。 【答案】（1） （2）氧化汞分子 （3）原子的种类、数目和质量在反应前后均不改变 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类及数目不变，由图可知，反应前有2个汞原子和2个氧原子，反应后有2个汞原子，缺少2个氧原子，一个氧分子由2个氧原子构成，故在C图中补充的微粒是； 【小问2详解】 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，因此该变化前后发生改变的微观粒子是氧化汞分子； 【小问3详解】 从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因：原子的种类、数目和质量在反应前后均不改变。 20. 北京时间2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。 （1）偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为_______（填最简整数比）。 （2）______g偏二甲肼中含氮元素的质量是42g。 【答案】（1）6：2：7 （2）90 【解析】 【小问1详解】 偏二甲肼化学式为C2H8N2，碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7； 【小问2详解】 含氮元素的质量是42g的偏二甲肼的质量为。 三、简答题(本题包括4小题，共10分) 21. 请用微观的视角解释下列现象。 （1）热水能使压瘪的乒乓球复原___________。 （2）香水要密封保存___________。 【答案】（1）温度升高，分子间间隔变大 （2）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 热水能使压瘪的乒乓球复原，从微观角度分析是因为温度升高，分子间间隔变大； 【小问2详解】 香水要密封保存，从微观角度分析是因为分子在不断运动。 22. 请按要求回答下列问题。 （1）2Mg+O22MgO，写出该方程式的一种读法。 （2）可燃冰是一种新能源，其主要成分是甲烷(CH4)，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式___________。 【答案】（1）镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁或在点燃的条件下，每 48份质量镁的与 32份质量的氧气恰好完全反应生成 80份质量的氧化镁 （2） 【解析】 【小问1详解】 该化学方程式可读作：镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，或在点燃的条件下，每 48份质量镁的与 32份质量的氧气恰好完全反应生成 80份质量的氧化镁。 【小问2详解】 甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。 23. 空气可谓无处不在，为测定空气中氧气的体积分数，某同学将课本上的装置(图1)进行了改进，装置如图2所示，回答下列问题。 （1）待红磷熄灭，装置冷却至室温后打开止水夹，观察到烧杯中的水倒流回集气瓶刻度线“1”处，其原因是___________(用化学方程式表示)。 （2）实验不能用木炭代替红磷进行实验，其原因是___________。 （3）图2中利用电加热棒点燃红磷，相比较图1的优点是___________(答1点即可)。 【答案】（1） （2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体（还可能含有少量一氧化碳气体） （3）环保（或结果准确） 【解析】 【小问1详解】 红磷和空气中的氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：。 【小问2详解】 用红磷做该实验，红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是固体，体积很小，可以忽略不计，实验结束时集气瓶内气体体积减小多少，就说明反应中消耗的氧气体积是多少。如果用木炭代替红磷进行实验，木炭和瓶内空气中的氧气反应生成二氧化碳气体（还可能有少量一氧化碳气体），即使有少量生成的二氧化碳溶于水，但二氧化碳不能全部溶于水，瓶内气体体积的改变不能代表氧气的体积，因此该实验中不能用木炭代替红磷。 【小问3详解】 图2中利用电加热棒点燃红磷，反应始终在密闭的装置内进行，可以防止红磷燃烧生成的白烟（白色的五氧化二磷固体小颗粒悬浮在气体中形成）扩散到空气中污染空气。另外反应始终在密闭装置内进行，得到的实验结果也更准确。（合理即可） 24. 小刚收集到一瓶浑浊的湍河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作1中玻璃棒的作用是___________。 （2）操作2中加入活性炭的目的是什么___________？ （3）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是___________。 【答案】（1）引流 （2）吸附水中的色素和异味 （3）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 操作1是将固体和液体分离，是过滤操作，过滤时用玻璃棒引流； 【小问2详解】 活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味； 【小问3详解】 操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3是蒸馏。 四、综合应用题(共10分) 25. 制取气体是初中化学实验的重要内容。根据下图所示装置回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：a___________。 （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选用的发生装置为___________(填字母)，该此基本反应类型是___________，反应的方程式为___________。若用E收集氧气，氧气验满的方法为___________。 （3）同学们利用收集的氧气进行实验，将收集的氧气倒入装置F的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是___________和___________。 （4）利用化学方程式计算：加热分解15.8克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. B ②. 分解反应 ③. ④. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满 （3） ①. 助燃性 ②. 密度比空气大 （4）解：设生成氧气的质量为x。 答：加热分解15.8克高锰酸钾，可以得到氧气的质量为1.6g。 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气的原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选用固液常温型发生装置，即装置B； 该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 若用E装置通过向上排空气法收集氧气，氧气验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满； 【小问3详解】 同学们利用收集的氧气进行实验，将收集的氧气倒入装置F的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是：助燃性和密度比空气大； 【小问4详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期期中九年级化学巩固与练习 注意事项： 1.本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.相对原子质量：H-l C-12 N-14 O-16 Mg-24 K-39 Mn-55 一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请在答题卡将正确选项的标号涂黑。 1. 河南省地处中原，传统文化博大精深。下列非物质文化遗产的制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 开封汴绣 B. 孟津剪纸 C. 唐三彩烧制 D. 南阳玉器雕刻 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 3. 质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加铁钉 D. 称量 4. 发现了质量守恒定律并得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 阿伏伽德罗 5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A. 稀有气体通电时发出不同颜色光，故稀有气体可用于电光源 B. 工业上可用分离液态空气法制氧气 C. 氧气能供给生物呼吸，约占空气质量的21% D. 氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 6. 观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列对实验现象的描述中正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 D. 硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰 7. 物质由微观粒子构成，下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 金刚石 C. 铜 D. 氨气 8. 下列物质中，属于混合物的是 A. 五氧化二磷 B. 液态氧 C. 冰水混合物 D. 食醋 9. 某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是 A. Cl B. HCl C. ClO2 D. HClO 10. 如图是元素周期表的部分信息，下列说法错误的是 A. 硼属于非金属元素 B. 氮的相对原子质量是14.01g C. 碳元素的原子序数为6 D. 不同元素的本质区别是质子数不同 11. 丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白质的重要氨基酸，下列有关说法正确的是 A. 丙氨酸属于氧化物 B. 丙氨酸的相对分子质量是89 C. 丙氨酸中氢元素质量分数最大 D. 丙氨酸由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成 12. 孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，受热易分解。下列物质不可能是其分解产物的是 A. H2O B. CuO C. CO2 D. NO2 13. 元素观、微粒观是重要化学观念。下列有关说法错误的是 A. 繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B. 原子中质子数和中子数一定相等 C. 原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D. 原子得失电子变成离子后，元素种类不变 14. 一定条件下，X、Y、乙、W四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。 物质 X Y Z W 反应前的质量/g 6.8 1.0 93.2 0 反应后的质量/g 0 a 96.8 3.2 下列说法正确的是 A. ，Y一定是该反应的催化剂 B. 该反应一定为化合反应 C. X与W相对分子质量之比一定为 D. Z与W质量变化之比一定为 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空：3个亚铁离子___________；某气体在空气中占78%(体积分数)，保持它的化学性质的最小粒子是___________；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式___________。 16. 化学是一门以实验为基础的科学，结合图示回答下列问题。 （1）图1实验集气瓶中水作用是___________。 （2）用化学方程式来表示图2实验中所发生的化学反应___________。 （3）图2和图3实验体现了探究水的组成所用到的“合”与“分”的思想。通过该实验我们得出水是由___________组成的。 17. 二氧化氯(化学式为ClO2是一种高效的饮用水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为___________。亚氯酸钠(化学式为NaClO)和氯气在一定条件下反应可制得二氧化氯，化学方程式为2NaClO2+Cl2=2ClO2+2X。其中X的化学式为___________。 18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图l中甲是___________。 （2）图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。 ①氯离子的结构示意图中x的数值是___________。 ②氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的___________相同。 19. 如图是氧化汞在一定条件下分解的微观模拟图，请根据图示回答下列问题。 （1）为使C图表达完整，使之正确，应在C图中补充的微粒是___________(画出微粒)。 （2）此变化前后发生改变的微观粒子是___________(填名称)。 （3）从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因___________。 20. 北京时间2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。 （1）偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为_______（填最简整数比）。 （2）______g偏二甲肼中含氮元素的质量是42g。 三、简答题(本题包括4小题，共10分) 21. 请用微观的视角解释下列现象。 （1）热水能使压瘪的乒乓球复原___________。 （2）香水要密封保存___________。 22. 请按要求回答下列问题。 （1）2Mg+O22MgO，写出该方程式的一种读法。 （2）可燃冰是一种新能源，其主要成分是甲烷(CH4)，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式___________。 23. 空气可谓无处不在，为测定空气中氧气的体积分数，某同学将课本上的装置(图1)进行了改进，装置如图2所示，回答下列问题。 （1）待红磷熄灭，装置冷却至室温后打开止水夹，观察到烧杯中的水倒流回集气瓶刻度线“1”处，其原因是___________(用化学方程式表示)。 （2）实验不能用木炭代替红磷进行实验，其原因是___________。 （3）图2中利用电加热棒点燃红磷，相比较图1的优点是___________(答1点即可)。 24. 小刚收集到一瓶浑浊湍河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题： （1）操作1中玻璃棒的作用是___________。 （2）操作2中加入活性炭的目的是什么___________？ （3）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是___________。 四、综合应用题(共10分) 25. 制取气体是初中化学实验的重要内容。根据下图所示装置回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：a___________。 （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选用的发生装置为___________(填字母)，该此基本反应类型是___________，反应的方程式为___________。若用E收集氧气，氧气验满的方法为___________。 （3）同学们利用收集的氧气进行实验，将收集的氧气倒入装置F的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明氧气具有的性质是___________和___________。 （4）利用化学方程式计算：加热分解15.8克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$