安徽省卓越县中联盟&皖豫名校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中联考物理试题

绝密★启用前 安徽卓越县中联盟&皖豫名校联盟 2024—2025 学年上学期高一年级期中联考 物 理 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.关于运动学基本概念的理解，下列说法正确的是 A.在研究物体运动问题时体积太大的物体不能视为质点 B.加速度定义式 说明加速度与速度的变化量成正比，与时间成反比 C.速度定义式 只能表示平均速度，无法表示瞬时速度 D.平均速度、瞬时速度以及加速度等概念是伽利略首先建立起来的 2.某物体在运动时，下列情况无法实现的是 A.速度很大，但加速度为零 B.速度的大小和方向都发生了变化，但加速度保持不变 C.加速度不为零且不变，速度也不变 D.速度为零，但加速度不为零 物理试题 第1页(共8页) 3.一玩具小车沿直线运动，小车运动的x-t图像如图所示，关于该小车的运动，下列说法正确的是 A.0~10s内小车的速度逐渐减小 B.10s~15s内小车的速度逐渐增大 C.0~15 s内小车的速度方向保持不变 D.15 s以后小车保持匀速直线运动 4.某物体做直线运动时的v-t图像如图所示，则关于该物体的运动，下列说法正确的是 A.1s~4s 内物体做匀加速直线运动 B.0.5s~2s内物体运动的方向发生了改变 C.0~0.5s内与2s~4s内物体的速度方向相反 D. t=0.5s 与t=2s时,物体的加速度方向相反 5.对于三大常见力重力、弹力、摩擦力的认识，下列说法正确的是 A.地球对物体的重力作用在物体重心上 B.物体受到弹力作用是因为自身发生了弹性形变 C.两个运动物体的接触面上有可能产生静摩擦力 D.滑动摩擦力只能作为阻力 6.一根弹簧原长15 cm，挂上重为G的重物时，伸长了Δx，稳定后下面再挂上重为( 的重物，弹簧又伸长了1 0 cm。已知弹簧始终处于弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为 A.5 N/m B.25 N/m C.50 N/m D.250 N/m 物理试题 第2页(共8页) 7.如图所示，A、B、C、D四块完全相同的长方体砖块摞在一起后放在倾角为θ的固定斜面上，砖块的质量均为m，放上后发现这四块砖能在斜面上一起匀速下滑，重力加速度为g。在运动过程中，下列说法正确的是 A.砖块之间的动摩擦因数为 tanθ B.砖块与斜面之间的动摩擦因数为 tanθ C.砖块B、C之间的摩擦力为滑动摩擦力，大小为2mgsinθ D.砖块与斜面之间的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 mgsinθ 8.某同学在生活中发现，从水龙头流出的水柱离水龙头越远，水柱越细，为了研究这一现象，他选了一款出水口横截面积为S的水龙头，接着开始调节水速，使出水口的流速为v₀，水柱形状保持稳定，如图所示。若当地重力加速度为g，不考虑空气阻力的影响，则在离出水口距离为H处的水柱横截面积为 二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 9.吊车是建筑工地常用的一种大型机械。为了便于研究问题，将它简化成如图所示的模型：硬杆 OB 的一端装有大小不计的定滑轮，另一端在车体上可绕 B 点转动；质量不计的绳索绕过定滑轮吊起质量为m的物体，另一端与电动机相连于A 点。不计一切摩擦，电动机缓 物理试题 第3页(共8页) 慢拉动绳索，同时硬杆 OB 缓慢从水平绕 B 点向上转动到接近竖直的过程中，下列说法正确的是 A. ()/段绳索受到的拉力逐渐变小 B. OA段绳索受到的拉力大小保持不变 C.绳索对硬杆的作用力大小保持不变 D. 绳索对硬杆的作用力逐渐变大 10. 如图所示，直角三角形斜面体(∠A=30°)固定在地面上，斜面体的AC、BC面光滑，物块1、2 用轻绳相连后与悬挂在天花板O点的轻绳在O'点拴接，两物块静止时OO'竖直，与物块相连的轻绳分别平行于斜面。已知物块1的质量为m，当地重力加速度为g，下列说法正确的是 A.与物块1相连的绳子拉力大小为 B.与物块2 相连的绳子拉力大小为 C.物块2的质量为m D.绳子OO'的拉力大小为 mg 三、非选择题：本题共5 小题，共58分。 11.(8分)某同学利用如图所示装置做“测量匀变速直线运动加速度”的实验： (1)图1中打点计时器是利用 (选填“直流”或“交流”)电源进行工作的计时仪器，电源频率为40 Hz，则每隔 s 打一个点。 物理试题 第4页(共8 页) (2)本实验过程中，下列做法正确的是 。 A.实验前要测量小车的质量 B.实验中要利用秒表测量时间 C.先接通电源，再释放小车 D.接好纸带的小车在释放前应停在靠近打点计时器处 (3)图2为某同学在本实验中获得的一条纸带及测量数据，A、B、C、D、E为五个计数点，相邻两个计数点间还有一个计时点未画出，则小车的加速度大小为 m/s²(结果保留2位小数)。 12.(9分)某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”时完成了以下步骤： ①如图将三个刚性细绳套系于一点，另一端分别与弹簧秤1、2、3的挂钩相连； ②将弹簧秤1固定在一粘贴有白纸的木板上，用手拉动另外两个弹簧秤2、3，细绳套的连接点在拉力 F₁、F₂、F₃的共同作用下拉到O点； ③记录三力 F₁、F₂、F₃的大小与方向; ④重复以上步骤，记录新的数据。 (1)在以上操作中，下列做法合理的是 。 A.三根细绳必须等长 B. F₁ 所在直线应与 F₂、F₃ 的角平分线在同一直线上 C.使用弹簧秤时，弹簧秤没有必要与木板平面平行 D.重复操作时没有必要把结点拉到同一位置 物理试题 第5页(共8页) (2)若图中F₂、F₃的夹角大于90°，现保持拉力F₂方向不变，将F₃逆时针缓慢转过一个小角度并保持O点位置不变的过程中，三个弹簧秤示数大小变化为 。 A. F₁ 保持不变,F₂ 一直增大,F₃一直增大 B. F₁ 保持不变,F₂ 先减小后增大,，F₃ 一直增大 C. F₁ 保持不变，F₂一直增大，F₃一直减小 D. F₁ 保持不变，F₂一直增大，F₃先减小后增大 (3)结合实验中得到的数据，利用力的图示法分别作出三力的图示，若利用平行四边形定则作出任意两个力的合力满足与第三个力 ，则可证明平行四边形定则成立。 13.(10分)如图所示，一农户屋檐下悬挂一根长15 cm的玉米棒，玉米棒的下方有一高1.2m的窗户，玉米棒下端与窗户上端的高度差为0.45m。若悬挂玉米棒的绳子突然断裂，忽略空气阻力，重力加速度g取 求： (1)玉米棒下端到达窗户上端所需时间； (2)玉米棒通过窗户所用的时间。 窗户 物理试题 第6页(共8页) 14.(14分)在某部惊险动作片中有高空跳伞发生意外，跳伞运动员进行紧急救援的场景。现进行如下模拟：在 时刻将带有制动装置的甲物体无初速度从高空悬停的飞机释放后，先做自由落体运动，在 时刻打开制动装置，甲物体接着以0.5g的加速度加速下落，同时从飞机无初速度释放带有制动装置的乙物体，先不打开制动装置做自由落体运动追赶甲物体，一段时间后追上甲物体。之后经一系列操作，两物体最终一起安全落地，已知重力加速度g取 求： (1)两物体相距最远距离； (2)乙物体释放后多长时间追上甲物体。 物理试题 第7页(共8页) 15.(17分)如图所示，质量分别为1 kg和2k g的物块A、B，静止在倾角为37°足够长的斜面上，它们与斜面间的动摩擦因数均为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等。在A、B之间及B上各固定一根同样的轻弹簧1、2，弹簧的劲度系数k=100 N/m，物块A与挡板挨着。初始时弹簧1处于压缩状态，弹簧2处于原长状态，B刚好不向下滑动。现用平行于斜面向上的拉力作用在弹簧2 的上端缓慢拉动弹簧。重力加速度 g 取 0.6。求: (1)当物块B刚要向上滑动时，弹簧2 的弹力大小； (2)从初始状态到物块A刚要滑动时，弹簧2上端移动的总距离。 物理试题 第8页(共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽卓越县中联盟&皖豫名校联盟 2024—2025 学年上学期高一年级期中联考 物理·答案 选择题：共10小题，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一个选项符合题目要求，每小题4分，共32分。第9~10题有多个选项符合题目要求，每小题5分，共10分，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.答案 D 命题透析 本题以基本概念为情景，考查运动的基本知识，考查考生的物理观念。 思路点拨 物体能否看成质点与所研究的问题有关，与体积没有关系，故A 错误；加速度 采用了比值法定义物理量，加速度与速度的变化量及时间无关，故B 错误；速度 是用比值法定义的物理量，当△t趋于零时，可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，故C错误；平均速度、瞬时速度、加速度等运动的概念是伽利略首先建立起来的，D正确。 2.答案C 命题透析 本题以速度与加速度关系为情景，考查速度、加速度及其关系等知识，考查考生的物理观念。 思路点拨 速度很大，若物体做匀速直线运动，则加速度为零，故A 正确，不符合题意；若物体做竖直上抛运动，可以实现速度的大小和方向都发生了变化，但加速度保持不变，故B正确，不符合题意；加速度不为零，速度一定会发生变化，C错误，故符合题意；速度为零时，只要速度变化率不为零，加速度不为零，故D正确，不符合题意。 3.答案A 命题透析 本题以图像为情景，考查位移—时间图像等知识，考查考生的科学思维。 思路点拨 x-t图像中切线斜率的大小表示速度的大小，所以0~10s内小车的速度逐渐减小，10~15s内小车的速度也是逐渐减小，A正确，B错误；0~10s内和10~15s内速度方向相反，C错误；15s以后小车保持静止，D错误。 4.答案D 命题透析 本题以图像为情景，考查速度—时间图像的含义等知识，考查考生的科学思维。 思路点拨 由题图可知，第1 s末到第4s末物体做先减速后加速的直线运动，故A错误；0.5s ~2s间物体运动的方向不变，一直为负，故B错误；0~0.5s内与2s~4s内物体速度方向相同，均为正方向，故C错误；由图可知，v-t图像的斜率代表加速度，所以t=0.5s与t=2s时，物体的加速度方向相反，故D正确。 5.答案C 命题透析 本题以三大常见力为情景，考查考生的物理观念与科学思维。 思路点拨 地球对物体的各部分都有吸引，所以重力不光是作用在物体重心上，A错误；物体受到弹力作用可以使自身发生弹性形变，B错误；两个相对静止的运动物体有相对运动趋势时，接触面上有可能产生静摩擦力，C正确；滑动摩擦力也可以是动力，D错误。 — 1 — 2/4 6.答案 C 命题透析 本题以弹簧为情景，考查胡克定律等知识及应用，考查考生的科学思维。 思路点拨 根据胡克定律可得 C正确。 7.答案 B 命题透析 本题以在斜面上运动的砖为情景，考查摩擦力、动摩擦因数等知识，考查考生的物理观念与科学思维。 思路点拨 因四块砖能在斜面上一起匀速下滑，若砖块间刚要相对滑动，取D为研究对象 mgsinθ=μmgcosθ，得μ=tanθ，所以砖块之间的动摩擦因数大于等于tanθ，同理可知砖块与斜面之间的动摩擦因数为tanθ，A错误，B正确；因砖能在斜面上一起匀速下滑，取C、D整体为研究对象，有f=2mgsinθ，但B、C间相对静止，为静摩擦力，同理砖块与斜面之间的摩擦力为滑动摩擦力，大小为4mgsinθ，C、D错误。 8.答案 D 命题透析 本题以水龙头流水为情景，考查自由落体的应用等知识，考查考生的物理观念与科学思维。 思路点拨 在离出水口高度为 H处水的速度为 因在水流的任意位置水的流量不变，则 S'v,解得 故D正确。 9.答案 BD 命题透析 本题以吊车为情景，考查合力与分力、动态平衡等知识，考查考生的科学思维。 思路点拨 缓慢吊起质量为m的物体，所以绳索的张力始终与物体重力相等，A错误，B正确；绳索对硬杆的作用力为两根绳索的合力，绕B点向上转动到接近竖直的过程中，两力大小不变，夹角变小，所以合力逐渐变大，C错误，D正确。 10.答案 BCD 命题透析 本题以在斜面上静止的物块为情景，考查受力分析、力的平衡、力的合成与分解等知识，考查考生的科学思维与探究能力。 思路点拨 对物块1 受力分析可得，与物块1 相连的绳子拉力大小为 A错误；取O'点为研究对象有： 可得 ，所以与物块2 相连的绳子拉力大小为 B、C正确；绳子OO'的拉力为 D正确。 11.答案 (1)交流(2分) 0.025(2分) (2)CD(2分,漏选得1分) (3)1.99(2分) 命题透析 本题以测定匀变速直线运动加速度为情景，考查学生对实验的操作与对数据的处理，考查考生的科学探究能力。 思路点拨 (1)打点计时器是利用交流电源进行工作的计时仪器。若电源频率为40 Hz，则它们每隔 打一个点。 — 2 — (2)本实验不需要测量小车的质量，A错误；打点计时器记录了时间，因此不需要秒表，B错误；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再释放小车，纸带会得到充分的利用，纸带上会得到更多的数据，以减小实验误差，C、D正确。 (3)相邻两计数点时间间隔为t=2T=0.05 s，利用逐差法，可得小车的加速度大小为 12.答案 (1)D(3分) (2)A(3分) (3)大小相等、方向相反(3分，漏答得1分，等价表述亦可) 命题透析 本题以探究“两个互成角度的力的合成规律”为情景，考查学生对实验的操作与对数据的处理，考查考生的科学探究能力。 思路点拨 (1)两根细绳没有必要等长，A错误；F₁所在直线没有必要必须与F₂、F₃的角平分线在同一直线上，B错误；使用弹簧秤时，弹簧秤要与木板平面平行，减小读数误差，C错误；重复操作时没有必要把结点拉到同一位置，D正确。 (2)保持O点位置不变，所以F₁保持不变，根据平行四边形定则，将F₃缓慢转动的过程中，F₂一直增大，F₃一直增大,A正确,B、C、D错误。 (3)任何两个力的合力与第三个力满足二力平衡关系。 13.命题透析 本题以玉米棒下落为情景，考查学生对自由落体、匀变速直线运动等知识的理解 思路点拨 (1)玉米棒做自由落体运动，设玉米棒下端下落到窗户上端所需时间为t₁，高度差为h₁ 则有 ………………………………………………………… (2分) 解得 ……………………………………………………………………………………………… (2分) (2)设玉米棒上端到达窗户下端时间为t₂，玉米棒下落高度为 则有 … (3分)故玉米棒通过窗户的过程中所用时间为 ………………………………………………… (3分) 14.命题透析 本题以在高空救援为情景，考查运动追击相遇问题等知识，考查考生的物理观念与科学思维。 思路点拨 (1)两物体同速时距离最远，有 …………………………………… (2分) 解得t=4s …………………………………………………………………………………………………………… (1分) 此时乙下落高度为 ……………………………… (2分) 甲下落高度为 ·… (2分) 最远距离Δh=60 m …………………… (1分) (2)设经t'时间追上，有 … (3分) 解得 …………………………………………………………………… (3分) — 3 — 15.命题透析 本题以在斜面放置与弹簧相连的物块为情景，考查胡克定律、静摩擦力及滑动摩擦力等知识，考查考生的物理观念与科学思维。 思路点拨 (1)刚开始时，对B受力分析有： … (2分) 解得 ……(1分) 当物块B刚要向上滑动时有 … (2分) 解得 …… (1分) (2)初始时弹簧1形变量为 …(1分) 当物块A刚要滑动时有 … (2分) 解得 · …… (1分) 弹簧1形变量为 …… ………………… (1分) 将AB视为整体有： … (2分) 得 … (1分) 此时弹簧2 的形变量 ……… (1分) 所以弹簧2上端移动的总距离为 … … … (2分) —— 4 — 学科网（北京）股份有限公司 $$