第二单元（复习课件）-2024-2025学年科学三年级上册单元速记-巧记系列（冀人版）

2024—2025学年科学三年级上册 单元速记·巧记系列 第二章 材料（冀人版） 思维导图 单元重点： ①区分天然材料与人造材料 ②塑料的各种特性测试 ③各类服装材料特性测试 1.什么是天然材料？ 像石油、木头、棉花这样直接来自于大自然的材料是天然材料。 2.天然材料经加工可以做成什么？ 我们生活中常用的玻璃，是由天然材料经过加工形成的。 3.玻璃是怎么加工而成的？ 配料，熔制，吹制成型，冷却成品。 4.玻璃属于什么材料？ 玻璃是一种人造材料，它们是由多种矿物经过熔制加工制成的。 5.铁块是由什么做出来的？ 铁矿石经过提炼成铁块。 6.塑料颗粒是由什么做出来的？ 石油经过化学加工成塑料颗粒。 7.布料是由什么做出来的？ 棉花经过纺织加工成布料。 8.陶瓷材料可以制成什么？ 生活中常用的碗、花瓶、瓷砖等物品，很多都是由陶瓷材料制成的。 9.陶瓷制品是怎么加工出来的？ 陶土，揉泥，成型，装饰，高温烧制。 10.陶土和陶瓷的区别是什么？ 陶土是天然材料，陶泥瓶是天然材料，陶瓷是人造材料。 11.为什么发明家要不断研制出新的材料？ 为了满足人们生产和生活的需要，发明家不断研制出新的材料。 12. 新材料有什么应用？ 无缝乒乓球，树脂眼镜，宇航服。 13. 塑料属于什么材料？ 塑料是一种用途广泛的人造材料。 14. 塑料尺子 木头尺子 轻便 较好 较好 透明 较好 较差 防水 较好 较差 耐磨 较好 较差 15.实验：比较塑料与棉布的透气性 实验过程：一只手戴上塑料手套，另一只手戴上棉线手套，比较两只手的感觉。 实验结论：塑料透气性差，棉线透气性好。 15.石块不能浮在水面，它在水中受浮力吗？ 任何浸没在水中的物体都会受到来自于水的浮力作用，所以浸没在水中的石块会受浮力。 16.土豆放入水中，土豆会下沉。怎样让土豆在水中浮起来？ 答：改造型，把土豆做成船型。 17.应用浮力的例子：救生圈，浮桥，气球，船等等。 18.阻碍物体滑动的主要因素是：摩擦力。 摩擦力的定义：一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生阻碍物体运动的摩擦力。 20.摩擦力的大小和接触面的光滑程度有关。重量相同时，接触面越光滑摩擦力越小。 16.实验：探究塑料的可塑性。 实验过程：向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水，观察并记录瓶身的变化。 现象现象：放热水的矿泉水瓶变软，放冷水的没变化。 实验结论：热塑性塑料具有可塑性。 17.所有塑料受热都会变软吗？ 答：不是，热固性塑料受热不会变软。 18.塑料在生活中的应用中都利用到了塑料的什么属性？ 玩具利用塑料的可塑性，插线板利用塑料的绝缘性。 19.如何使塑料应用更加广泛？ 随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的阻燃性、强度、抗冲击性、韧性等性能，使塑料的应用更加广泛。 20.塑料提高强度后能有什么应用？ 提高强度的塑料能“以塑代钢”。 21.什么叫“白色污染”？ 塑料不易降解，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的稳定性下降，有效的降低塑料带来的白色污染。 22.废旧塑料有什么用？ 废旧塑料还可以作为原料再生产。 23.废旧塑料如何制成纺织纤维？ ①废旧塑料切成碎片。②高温熔化。③制成纤维。④制成纺织品。 24.人们从事不同的工作、参加不同的活动时会穿不同材料的服装。 25.生活中，我们怎么识别服装材料？ 我们可以通过查看衣服的标签、观察纤维的孔隙、触摸衣服的表面等方法来识别服装材料。 26.实验：探究材料的渗水性 实验过程：准备棉布衫和橡胶雨衣各一件，用滴管分别在他们表面滴同样滴数的水，观察两种材料的渗水范围。 实验结论：棉布衫的渗水性强，橡胶雨衣的防水性强。 27.实验：探究材料的保温性 实验过程：分别用羊毛衫和棉布衫包裹盛有热水的水杯，用温度计测量不同时间杯中水的温度，记录实验结果。 实验结论：羊毛衫比棉布衫保温性强。 28.在探究不同材料保温性时应注意什么？ 在保温性试验中应保持水的温度、体积以及两种布料的厚度尽量一致。 $$