第二次月考测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

阶段素养过关(五、六单元) 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(38分) 1.看拼音,写词语。(8分) dā chē yán shí kào jìn zhōng duàn （ ） （ ） （ ） （ ） shèng kāi gū dān míng xiǎn dǎ gǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 2.选择。(填序号)(15分) (1)下列词语中,加点字的注音不完全正确的一项是( ) A.鹦鹉(wǔ) 玩耍(shuǎ) 合拢(lǒng) B.瑰丽(guī) 威武(wǔ) 鸟粪(fèn) C.富饶(rào) 榕树(róng) 膝盖(qī) (2)“鹓鹐”可能跟下面的( )项同属一类。 A.蛾 B.鲸 C,鹳 (3)对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( ) A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(对比) B.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。(拟人) C.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。(比喻) (4)下列不是围绕画线句子展开描写的一项是( ) A.车站的人真多。到处是人影,到处是人声,抬头望去,黑压压的一片。 B.秋天的校园真美。香气扑鼻的桂花开了,千姿百态的菊花也欣然怒放。 C.教室里真安静。老师在给我们讲解示范默读,我们跟着他认真地学习默读。 (5)将下列句子排成一段语意连贯的话,正确的一项是( ) ①玲珑的小面孔上,一双闪闪发光的大眼睛,机警地转动着。 ②一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 ③松鼠是一种美丽的小动物。 ④身上灰褐色的毛,光滑得如同搽(chá)过油,摸上去细腻光滑。 A.③①④② B.①④②③ C.③①②④ 3.任选下面一个词语,用一两句话描述你想到的画面。(4分) 静悄悄 懒洋洋 暖烘烘 香喷喷 4.根据课文内容填空。(11分) (1)书中有神韵。《饮湖上初晴后雨》中的诗句“ ， ”运用奇妙而又贴切的比喻,把西湖比作 ,写出了西湖的美丽神韵。 (2)书中有风景。我们不仅可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开， ”的奇观;还可以跟随刘禹锡饱览“ ，潭面无风镜未磨”的美景。 (3)书中有热爱。祖国的山河多么壮丽,每一寸土地都让人热爱。西沙群岛“ ， ，是个可爱的地方”;一座普通的海滨小城让我们感受到了它的 与 ;小兴安岭一年四季景色诱人，“是一座 ,也是一座 。” 二、阅读理解。(32分) (一)小白鹅(16分) 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮啦!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额头上凸起一个淡黄色的小包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,呼呼作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,它就摇摇摆摆地踱着方步。 小白鹅生气的时候挺可爱,它拍着大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非啄你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚,就能把它吓住了。 小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀!有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头呢! 小白鹅吃饱了,玩够了,到了中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!” 1.第3自然段中加点的“非啄你几口不可”的意思是 。(2分) 2.要想把事物的特点写清楚,平时就得多注意观察。短文第2自然段写小白鹅很漂亮，主要是通过描写它的嘴巴、额头、眼睛、 、 、 、 这几个方面来具体表现的。(4分) 3.第3自然段把小白鹅生气时的样子描写得很生动,请你用“___”画出描写小白鹅生气时的动作的词语。从这些词语中,我们可以感受到小白鹅的( )(4分) A.蛮横无理 B.勇猛可爱 C.令人讨厌 D.力大无比 4.第4自然段中画波浪线的句子描写得很有画面感,其中没有写到的画面是( )(3分) A.仰天长歌图 B.水中觅食图 C.低空飞行图 D.游水嬉戏图 5.根据短文内容,说说作者喜爱小白鹅的原因。(3分) ①它很漂亮。② ；③ ；④ (二)家乡的美景我来说(16分) [短文一]漓江的四季 我家住在漓江畔,整天和漓江形影不离。漓江那秀美的景色深深地刻在我的心上。 春天,原野上明媚的春色装点了漓江。绵绵的细雨增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。岸边的树木换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,朝漓江笑着。 夏天,几次洪峰冲走了江中的杂物和泥沙,江底只剩下光滑的鹅卵石。 秋天,漓江的两岸飘荡着桂花和果实的香味。 冬天，来这里爬山的人最多。爬到山上,俯瞰(fǔ kàn)漓江,更显山清水秀。 [短文二]美丽如画的青藏高原 青藏高原是一个美丽神奇的地方。 青藏高原的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。 青藏高原上有无数的高山。其中珠穆朗玛峰海拔近9000米,是世界第一高峰。 青藏高原上也有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。 1.联系上下文,[短文一]中加点词语“俯瞰”的意思是( )(3分) A.向远处看。 B.从高处往下看。 C.向四周看。 2.[短文一]是按照 顺序来写的,用“ ”画出表示这一顺序的词语。本文 中,作者重点写了 的景象。(3分) 3.[短文二]中的第2-4自然段分别是围绕哪句话来写的?用“___”画出来。(3分) 4.判断下面说法的正误,正确的画“√”,错误的画“X”。(3分) (1)[短文一]中作者描写冬天的景象时,写了人们的活动,表现了山河的秀丽以及冬天漓江花草的繁茂。( ) (2)[短文二]中画“”的句子把蓝天比作蓝宝石和蓝缎子,突出了青藏高原天空的蔚蓝和美丽。 ( ) (3)这两篇短文都表达了作者对家乡的喜爱之情以及美好祝愿。 ( ) 5.读完这两篇短文后,如果让你选择其中一个地方作为旅行地,你会选择哪里呢?说说你的理由。(4分) 三、习作表达。(30分) 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要你有一双善于发现的眼睛,美就无处不在;马路上、公园里、田野中……不管走到哪里都会遇到美丽的景色。请你以《美丽的 》为题写一篇习作吧! 注意:1.题目自拟。2.试着运用从课文中学到的写作方法。3.写完之后默读一下,不通顺的地方用修改符号改一改。 阶段素养过关(五、六单元) 一、1.搭车 岩石 靠近 中断 盛开 孤单 明显 打鼓 2.(1)C (2)C (3)A(4)C(5)A 3.示例:静悄悄--图书馆里静悄悄的,大家都坐在座位上埋头看书。 4.(1)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 西施(2)碧水东流至此回 湖光秋月两相和(3)风景优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的宝库 二、(一)1.一定要啄你几口 2.羽毛 翅膀 脚 身子 3.画出的词语:拍 瞪 伸 叫 跑 飞 扑 B 4.C 5.②它生气的时候挺可爱。③它戏水的时候很有意思。④它下的蛋很大。 (二)1.B 2.时间 画出的词语:春天 夏天 秋天 冬天 春天漓江两岸万物复苏 3.第2自然段:青藏高原的天空经常是透蓝透蓝的。 第3自然段:青藏高原上有无数的高山。第4自然段:青藏高原上也有好些湖泊。 4.(1)X(2)√(3)X 5.示例:我会选择青藏高原。理由:因为我想看看那里既像蓝宝石又似蓝缎子的天空，想感受那里密密丛林和皑皑雪峰的美丽。 三、[习作指导]本次习作要求我们写美丽的景色。首先将题目补充完整，确定你要写的是哪里，选择好观察点，抓住该地方的特点,按照一定的顺序进行介绍;可以运用“总一分一总”的结构方式行文，这样能使文章的结构更加清晰;最后注意语言的连贯、优美，抒发自己对该地方的喜爱之情。另外，完成习作后修改不通顺的语句时，要注意正确使用修改符号。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$