内容正文:
分
2024一2025学年度第一学期期中学业水平检测)
初二道德与法治
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友情提示:本试题测试时间60分钟时州宝
一、卷面书写《3分)
二、进轿遥(下列各器的四个这项中,只有一项是最符合题意的,请你选样正确的这项,
36分)
1.新学期,某校按照教育部“将心理健碳教育钠入教育教学计划”的要求,进一步加强心
理健康教育队伍建设,在全校开设心理健康教育课,确保所有班级每两周至少安排1课时。这
有助于青少年
①化解青春期的领信,调适矛盾心理②壮地心理健康问题,促进身心协调发展③了解
青春期心理健康常识,体味青春期的美好⊙常握一定的心理调适技巧,促进身心健康成长
L①2③&①③0C①20D.②③0
2.“新时代好少年”赵地领发现同学们的提笔姿势不正确。没计了能闲定手指的“双耳塑
笔器:看到妈妈的工作笔记本收钠不方便,没计了“三折收纳笔记本”:发党面积小的课桌不
方便同时滩做课本和笔记本,设计了“双层收纳误桌”,这说明赵思颗
①敢于打破常规,开创前人未走之路②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做
名对国家和社会有用的创造者③善于发据自身的创造滑力④大力型扬批判精神,崇尚思堆
粒立,拒艳接受任何意见一
,中人一
A①2③B①②④化c0③g
世D.②3④
3最近小端总蜜嘴让妈妈买一些比较另类的衣服,妈妈对他说:“你是个学生,这样穿可
不太好。”小瑞却说:“这是粒立思考的表现。这样我才能与众不同!”对此,认识正确的是
A大肌地展示个性就是独立思考
B.独立思考并不等同于一味追求独特
C独立思考就是按照自己的想法去微
D.穿衣打粉是自己的事情,可以自己做主
方4某较七年级开展以“群星闪量”为主延的年级评选活动,通过学生自存和互评推选出“友
爱之星”“运动之星”“自律之星”等,并进行集中宣传和表影。开展这一活动心口八山
①是为了让大家端正态度,提高文化课战镜②有利于鼓励大家见贤思齐,设取榜样的力
量③有利于启发我们对人生通路和人生理的思考:⊙可以促进同学之间相互学习,不断完
售自我
A①2③
D.②30
5.习近平总书记强调,要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性
思堆的挤养蜂育。下列能够体现批判性思堆的是
人妈妈批评小明学习不认真,小明限妈妈顶呢
B.小形凡事都要和他人争料,标新立异,与众不同
C,小文质疑老师的解墨想路并提出了更合理的见解
D.同壤上课问答问题错误,小文南笑对方
初二短地与法治第1项共4买
&.“行己有耻”需要我们有如量之心,不新提高辨别“耻”的能力。下列行为中,没有做
到“行己有耻“的是
①在公众场合从不大声说话②连纪守法,信守承诺③喜欢散播小道消息,专门讲同学
的积事④拿别人的缺点、缺脂、姓名开玩笑
A.①④B.①②C③④D.②③
?,进入青存期后,男生和女生在身高、。体重、肺活量、跑步速度等方面的差异更加明显,
思推方式、兴趣爱好等也越来越多地表现出各自的特点。对此,下列认识中正确的是
①男性比女性具有明显的性别优势②男生和女生的差异仅表现在生理方面③男生女
生应优势互补,共同进步④了解与异性的不同点有利于发挥滑能
A.①2
且.②④
C①③D.③o
8青存的我们。勇于实践、敢于套试。但青春有格,不能导意收城。青春有格中的“格
是指
A人生的格局
空本品我们说话办中的风格,在山有房道■公个一有一
,C我们的人格
特青有会会其丛开,水为道生消度吉一一
D.不能违反的基本规则和界限
9.在我们的成长过程中总会遇到一些困感和领信,需要我们认真思考和积极面对。小美以
前看到男生就领,进入初中后总想引起男生的关注。她根困感:“我是不是变坏了?”对此,
你的观点是
A是,这是一种不正常的心理现象,会影响健廉成长
B是,这是一种不正常的心理现象,我们应拒绝与异性交往
C不是,这是青春期的前动心理,是正常的心理现象
D.不是,异性同学之间的交往是正常的,是可以随心所欲的
10.宵春期矛盾心理不能听之任之,需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自
我调节”的是
①小晴适到不开心的事情,会通过写日记的方式记下来②小肌参加完集体活动后,烦售
的心情变得根轻松③小瑜生气组发火的时候,会找老师领诉④大家说小伟个头顿的时候,
他笑着说“浓缩就是精华
A①3
R①④
为C.③④小D.2④
11,异性之间的友谊,容易止人敏感、遭到质经,因此我们在与异性相处时要保持“恰当”
的方式,这里的“恰当”表现为
①把握距离、自然适度②运离众人、私下交往③言谈得当、举止得体④亲密无间、
形能不离
A①⊙
B.②④
c.①2
D.③o
12.青春是人生足迹里浓墨重影的一个阶段,一路上有鲜花,也有刚载,有阳光,也有风
用。展现青春的美好需要我们
①飞扬宵春,尽情放纵自我②独立思考,开发创通洲力
③止于室善,要取榜样力量
④战胜围难,增强抗撞能力
L①2③
且①②④
C①③o
n.②30
初二道地与法油第2改共4页
P三、选择题(61分)
13.(9分)
“天行健,甘子以自强不息,”请结合所学知识,简要谈谈你对自强的理解,
14.(15分)
材料一:青春,一个多么程服的字眼。路者青春的节拍,感受青春的力量。我们有使不完
的心动儿一青春,意味着向上的活力。可是,我们也会有青春的疑感、内心的纠结。背春,
该弃向何方?
(1)请结合所学如识读谈你对“青春有格”的认识。《6分)日回
A放有式次自
材料二:“大学之通,在明明德,在景民,在止于至善.”“止于至善”是一种“虽不能至
然心向往之”的实践过程,是一种向鞋美好、水不言弃的精神状态.
(2)我们应该么做才能趋于“止于至兽”?(9分)
初二道地与法治第3页其4页
15.(18分)
在青存这个美图的季节里,总有一种关注让我们心存感微,总有一种情儒让我们难以剂舍。
总有一种选择让我们兴奋减纠结…初中阶段的男生女生,应该理智对特有春期的心理萌动,
正确与异性进行交往,
(1)正确与异性进行交往对我们的成长有什么意义?(9分)
(2)请谈谈你对“应该避智对待青春期的心理南动“的认识。(9分)
16.(19分)
材料一:进入初中后,小明胖了根多,个头却没增高,他觉得自己又援又胖,根是能闷。
(1)假如你是小明的同学,你应该如何动说他?(9分)
个
材料二:小红非常与爸爸奶妈心平气和地谈一谈,但又对他们的意见有抵触情绪,有须
心事也不感意向他们领诉,
(2)这反映了青春期的什么心理?(1分)假如你是小红的通地与法油老师,你会始她
提出哪些建议来正确处理这一心型现象?(9分)
初二道墙与法柏第4页共4页