7.1 集体生活成就我 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-20
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内容正文:

情境一 在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二 从小学到初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。 谈谈集体生活对“我”有什么影响? 集体生活 成就我 视频:团结的阿根廷队!每个人都是英雄 这个视频告诉我们什么道理? 集体团结的力量 【名言赏析】 人者固非可孤立生存于世界也, 必有群然后人格始能力。 梁启超 不要凭借自己100%的努力去换取成功,要想办法利用100个人,每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 比尔· 盖茨 我们要学会过集体生活,借助集体的力量 班级 学校 社团 组织 家庭 民族 国家 军队 这是集体吗? 集体的温暖 路上行人 地铁乘客 一些简单地聚合在一起的群体,不是集体。 这是集体吗? 集体的温暖 传销组织 为了错误目标聚集在一起的团伙,不是集体。 1.集体的含义?(了解) 集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体。P53 ①简单地聚合在一起的群体,不是集体。 集体≠1+1+1+1+…… ②为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。 ③底线:不违法(正义性)遵守社会规则 注意: 在生活中,你还知道或者加入过哪些集体呢? 请你用一些关键词描述你对集体生活的感受 请你用一些关键词描述你对集体生活的感受 温暖、快乐、自豪、团结······ 感受集体温暖的片段 战斗力担当 孙悟空 开心果担当 猪八戒 苦力担当 沙僧 唐僧 C位出道: 凝聚力担当 团队担当 优势互补 更易成功 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。 20 1.在集体中可以涵养哪些品格? ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责; 12 在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人、老夫,全被孙悟空一一识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死,但唐僧却不辨人妖,以为孙悟空滥杀无辜,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。 随后唐僧叫八戒化缘,八戒却跑去呼呼大睡,唐僧饥渴难耐,派沙僧去寻找八戒,妖怪(黄袍怪)趁此绑了唐僧。 为了营救唐僧,猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯,猪八戒使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起去降妖。 最后唐僧被救出,向孙悟空道歉,承认自己错信白骨精的谎言。于是师徒重归于好,一起踏上了西行之路。 我们在交往中学会彼此接纳,尊重,理解和包容,学会友好相处。 多些包容,多些理解 1.在集体中可以涵养哪些品格? ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。 12 器乐比赛 合唱比赛 校运动会 我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 甲:我是一个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。 乙:有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。 丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。 丁:我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。 探究与分享 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的明镜,我们要包容他人的不同,学习他人的优点 思考:这些同学的个性特点对他们的成长有什么影响? 这启示我们如何在集体中发展个性呢? 2021年10月29日,女排队员许晓婷当选最有价值球员。许晓婷说,自己能取得现在的成就,是因为郎平指导和中国女排提供了很好的平台。从郎导身上,我学到了认真和专注。女排的训练一直都很辛苦,我们一定继续发扬女排精神,为夺冠而战。 我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展。 她的经历启示我们什么? “集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”,下列选项与这观点主旨相符的是( ) ①轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林 ②路遥知马力,日久见人心 ③一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 ④看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛 A.①②   B.②④   C.①③   D.③④ √ C 5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到( ) ①团结协作产生合力 ②共同目标指明方向 ③明确分工促进成功 ④个人主义增长才干 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ A 从现在开始,请拍摄集体生活中的精彩瞬间,初中毕业时与同学分享你的成果,为初中生活留下美好而珍贵的印迹。 拓展空间 状元成才路 $$

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