整本书阅读《朝花夕拾》-【勤径千里马】2024-2025学年七年级上册语文走向假期(河南专版)

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 609 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中走向假期
审核时间 2024-11-20
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级语文(适合上学期使用) 问 整本书阅读 《朝花夕拾》 作品简介 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是一部回忆性散文集,作者鲁迅。其中共十篇文 章,展现了当时的世态人情、民俗文化,流露出鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师 友的真挚感情。作者以闲散优美的语言、深沉热烈的感情回忆了自已从幼年到青年时 期的生活片段,且敏锐地把目光投向社会各个层面,评说世态、剖析习俗、叙写感触、抒 发心声,同时也对丑恶的社会现象进行批判和讽刺。叙述亲切、感人,同时有机地融合 了大量的描写、抒情和议论。 篇目 类别 写法 怀念师长 《阿长与山海经)》《薛 故) 主要是写人记事,挖掘表现普通人朴实、善良的一面 野先生》《范爱农》 _新 《五猖会》《从百草园到 追忆旧时 以夹叙夹议为主,既表达了作者对昔日美好时光的眷 三味书屋》《琐记》《无 生活 念,也批判了一些旧社会现象 常》《父亲的病 讽刺批判 《狗·猫·鼠》《(二十 以议论为主,将散文和杂文糅合在一起,穿插童年的 旧道德 四孝图)》 生活经历和感受,主要是讽刺批判旧道德。 主要内容 《狗·猫·鼠》针对“正人君子”的攻击,嘲讽了他们散布的“流言”;表达了对猫 “尽情玩弄”弱者、“到处嚷叫”、时而“一副媚态”的憎恶;追忆童年时伺养的一只可爱 的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨 《阿长与山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实 而又迷信、带叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格特点;对她寻购赠送自己渴求已久的 绘图《山海经》之举,充满了敬意和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女 的真诚的怀念。 《二十四孝图)》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受 揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿” 等孝道故事,指责这类不顾儿童的性命、将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪,诬蔑了古 75 七年级语文(适合上学期使用) 人,教坏了后人”的封建孝道。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐 的抨击。 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴 略》的扫兴和痛苦的感受;指出封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者对封 建时期的思想习俗的批判和对大人不为孩子着想、不关心儿童心理的叹息。 《无常》描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常’ 这个“鬼而人,理而情”“爽直而公正”的形象受到民众的喜爱。文章在夹叙夹议中,对 打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺 《父亲的病》讲述父亲因被江湖庸医耽误而离世的故事,这一直是埋在鲁迅心中 的痛。文章重点回忆作者儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态 度、作风等,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质 《琐记》忆叙作者为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时 的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌 烟瘴气”,作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读 《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》记录了作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专学医时受 日本学生歧视、每辱和决定弃医从文的经历。作者着重记述了日本老师藤野先生严 谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念之情。 《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述 了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击、迫害的遭遇,表 现了作者对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 专题探究 专题1人物梳理 不拘小节:忘记打领结。治学严谨:订正解剖图。 关心学生:添改“我”的讲义。 恩师藤野先生 重情义:绣花鞋事件,让座风波。倔强耿直、愤 好友范爱农 世嫉俗:反对拍发电报;看光复的绍兴。 严厉:迎神赛会前,命令“我”背《鉴略》, 父亲 周伯宜背完才能去。 鲁迅- 愚昧迷信: 正月初一吃福橘:人死了要说 “老掉了”;给“我”讲“长毛”的故事。 阿长 -保姆 疼爱孩子:给“我”买绘图的《山海经》。 (长妈妈) 方正、质朴、博学:“怪哉”虫事件; 严厉:给“我”读的书渐渐加多。 启蒙老师寿镜吾 自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏;鼓励孩子吃 冰;挑峻“我”偷母亲的首饰卖钱并散布流言。 邻居衍太太 {1 七年级语文(适合上学期使用) 2 专题2 鲁迅的童年 鲁迅在《朝花夕拾》中打开了他的童年之窗,通过这扇窗,我们看到他的童年既有 快乐又有烦恼;既有对美好事物的热爱,又有对封建教育的厌烦与不解 鲁迅童年中的快乐: ①长妈妈给童年的鲁迅带来了许多欢乐。在《阿长与山海经)》一文中,鲁迅追 忆了儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了“阿长”之名的由来、她切切察察的毛病。 她讲“长毛”的故事、她给自已买《山海经》等内容 ②鲁迅儿时有玩要的乐园一一百草园。百草园充满了鲁迅童年时的美好记忆,有 昆虫,有植物,有“美女蛇”的传说,还有捕鸟的乐趣,这些都令鲁迅难以忘怀,回味无 穷。《从百草园到三味书屋》一文中还描写了鲁迅在三味书屋读书时的有趣场景,充 满了童趣。 鲁迅童年中的不愉快: ①在《五猖会》一文中,鲁迅要去东关看五猖会。五猖会是一个迎神赛会,在童年 鲁迅的心目中是一件盛事,他自然十分兴奋。可父亲偏偏在这时要求他背诵《鉴略》 背不出就不准他去。文章含蓄地表现了鲁迅对父亲的不解与埋怨 ②在《狗·猫·鼠》一文中,鲁迅追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到 杀害的往事,表现了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。 7

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