辽宁省沈阳市皇姑区七年级(上)期末能力训练语文-【勤径千里马】2024-2025学年七年级上册语文走向假期（辽宁专版）

书 ! ! !!! ! ! !!! ! !七年级语文!适合上学期使用"!! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! 装 ! ! ! ! 订 ! ! ! ! 线 ! ! ! ! 内 ! ! ! ! 不 ! ! ! ! 要 ! ! ! ! 答 ! ! ! ! ! ! 题 辽宁省沈阳市皇姑区七年级!上" 期末能力训练语文 考试时间#"#$ 分钟!!!!!!!!满分#"#$ 分 题!号 一 二 三 四 总!分 得!分 一$积累与运用!"% 分" "&下列词语中加点字的字音$字形完全正确的一项是 !!!"!# 分" '&徜 " 徉!!"#$%"!!!!莅 " 临!&'("!!!!闸 " 释!!")$"!!!!随声附和 " !"'" (&惩 " 戒!!"*$%" 愚 " 蠢!+," 安祥 " !-(#$." 翻来覆 " 去!/0" )&狭隘 " !+1" 劳碌 " !20" 迁徙 " !-3" 眼花潦 " 乱!2(#4" *&蜕 " 变!561" 提 " 防!78" 鄙薄 " !9:" 人声鼎 " 沸!73$." #&依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 !!!"!# 分" !!憧憬满足是人的 %懂得满足才是人的 & %我们要能怀一颗平常 善良之心% %对他人宽容%对生活不挑剔%不苛求%不怨恨& 寒不改绿叶%暖不争花红% 富不行无义%贪不起负心%这何尝不是一种满足的境界' '&本能!!境界!!因此!!淡泊名利!!!!(&本性!!境界!!因为!!无欲无求 )&本能!!境地!!因为!!淡泊名利 *&本性!!境地!!因此!!无欲无求 +&下列各项中分析不正确的一项是 !!!"!# 分" !! !草木光阴%一书一茶%一粥一饭%都是生活 "" 的真味%日常的欢喜 "" 都在这些 "" 点滴细微处& "做喜欢做的事%把身体照顾好%把灵魂安顿好%美好 "" 的光阴%是自己给予的在乎& #生活就是 不断取悦自己 """" 的过程& $一缕芬芳%是来自心底的气息(一份欢喜%是喜悦 "" 的散发& %粗茶淡 饭也是一份安稳%不必攀比%学会在平淡中供养诗意的灵魂& '&)生活*是名词%)美好*是形容词%)取悦*是动词%)自己*是代词& (&)欢喜*和)喜悦*是同义词& )&句!中的)这些*指代的内容是)草木光阴*& *&句$是病句%修改方法是把)一缕芬芳*和)一份欢喜*互换位置& ,&文学$文化常识与整本书阅读& !- 分" !""下列各项中表述不正确的一项是 !!!"!# 分" '&+春,的作者是朱自清%散文家$诗人$学者& 著有诗文集+踪迹,%散文集+背影,+欧游杂 记,+你我,等& (&+论语,是儒家经典著作%宋代把它与+大学,+中庸,+列子,合称为)四书*& )&)静以修身%俭以养德&*这句话出自课文+诫子书,& 作者诸葛亮%字孔明%三国时蜀汉政 治家$军事家& *&+西游记,中的唐僧本是如来佛二弟子金蝉子%转世为和尚所救%法名为玄奘%取得真经 后%被封为)旃檀功德佛*& 他一心向佛%虔诚执着%有时又非常迂腐%不辨是非& !#"生动的细节描写可以完美地再现人物的特点& 以下三段文字是鲁迅先生在+朝花夕拾,中 分别对恩师$挚友$保姆的描写& 假如他们穿越时空来到你的身边%你想采访哪一位- 请写 出名字并将采访提纲填写完整& !+ 分" 人物'#其时进来的是一个黑瘦的先生%八字须%戴着眼镜%挟着一叠大大小小的书& 一将 书放在讲台上%便用了缓慢而很有顿挫的声调%向学生介绍自己!! 人物(#这是一个高大身材%长头发%眼球白多黑少的人%看人总象在渺视& 他蹲在席子上% 我发言大抵就反对!!%说话的是谁呢%有那么冷- 人物)#)恭喜恭喜' 大家恭喜' 真聪明' 恭喜恭喜'*她于是十分喜欢似的%笑将起来%同 时将一点冰冷的东西%塞在我的嘴里& 采访提纲 时间$地点 #$#- 年 " 月 + 日上午%学校会客室 采访对象 ! ! 采访目的 " ! 采访问题 # ! 温馨提示#提出问题要具体%有针对性%有价值& -&古诗文默写& !. 分" !""杨花落尽子规啼%!!!!!!!!& !+闻王昌龄左迁龙标遥有此寄," !#"!!!!!!!!%江春入旧年& !+次北固山下," !+"水何澹澹%!!!!!!!!& !+观沧海," !,"!!!!!!!!%却话巴山夜雨时& !+夜雨寄北," !-"兴趣爱好是一个人的个性特征%重要性不容小觑& 孔子在+论语.雍也,中的)!!!!! !!!%!!!!!!!!*就强调了它对学习至关重要& 二$古诗文阅读!"% 分" !一"阅读下面两首诗歌%完成 . 题& !+ 分" /甲0天净沙!秋思 马致远 枯藤老树昏鸦%小桥流水人家%古道西风瘦马& 夕阳西下%断肠人在天涯& /乙0灞上!秋居 马!戴 灞原风雨定%晚见雁行频& 落叶他乡树%寒灯独夜人& 空园白露滴%孤壁野僧邻& 寄卧郊扉久%何年致此身"& !!/注释0!灞!9;"上#在今西安东灞水南岸白鹿原上%故首句又称)灞原*& 为作者来京城后 的寄居之所& "致此身#指入仕为官$为君出力之意& 语出+论语!学而,#)事君能致其身&* .&下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是 !!!"!+ 分" '&/甲0曲前三句%九个名词写出九种事物%之前又冠以表现各自特征的修饰语%使事物带有鲜 明的个性%在深秋暮色的笼罩下构成一个统一体& 1""1 书 ! ! !!! ! ! !!! ! !!七年级语文!适合上学期使用"! "#!乙"诗第三句眼见他乡落叶#勾起诗人对家乡的思念$ 第四句的%寒&和%独&两个字#又写 尽了诗人客居他乡#夜长难捱#孤独凄苦之情$ $#两首诗歌写景都采用了动静相互映衬的方法$ !甲"曲%流水&与%小桥&%人家&相映#!乙" 诗%露滴&与%空园&相衬#凸显环境之静$ %#两首诗歌最后两句都直抒胸臆#表达了作者怀才不遇的苦闷和入仕为官的渺茫$ '二(阅读下面选文#完成 & '() 题$ '(* 分( !甲"狼 蒲松龄 一屠晚归#担中肉尽#止有剩骨$ 途中两狼#缀行甚远$ 屠惧#投以骨$ 一狼得骨止#一狼仍从$ 复投之#后狼止而前狼又至$ 骨已尽矣#而两狼之 ! 并 驱如故$ 屠大窘#恐前后受其敌$ 顾野有麦场#场主积薪其中#苫蔽成丘$ 屠乃奔倚其下#弛担持刀$ 狼不敢前#眈眈相向$ 少时#一狼径去 ! #其一犬坐于前$ 久之#目似瞑#意暇甚$ 屠暴起#以 ! 刀劈狼首#又数刀毙之$ 方欲行#转视积薪后#一狼洞其中#意将隧入以攻其后也$ 身已半入#止露尻尾$ 屠自后断其股# 亦毙之$ 乃悟前狼假寐#盖以诱敌$ 狼亦黠矣#而顷刻两毙#禽兽之变诈几何哉) 止增笑耳$ !乙"大!鼠 蒲松龄 万历!间#宫中有 ! 鼠#大与猫等#为害甚剧$ 遍求民间佳猫捕制之#辄被啖食$ 适异国来贡狮 猫#毛白如雪$ 抱投鼠屋#阖"其扉#潜窥之$ 猫蹲良久#鼠逡巡自穴中出#见猫#怒奔之$ 猫避登 几上鼠亦登猫则跃下$ 如此往复#不啻#百次$ 众咸谓猫怯#以为是无能为者$ 既而鼠跳掷渐迟# 硕腹似喘#蹲地上少休$ 猫即疾下#爪掬顶毛#口龁$首领#辗转争持#猫声呜呜#鼠声啾啾$ 启扉 急视#则鼠首已嚼碎矣$ 然后知猫之避#非怯也#待其惰也$ 彼出则归#彼归则复#用此智耳$ 噫* 匹夫按剑#何异鼠乎* '选自+聊斋志异,( !!!注释"!万历-明神宗朱翊钧的年号$ "阖'!"(-关闭$ #啻'#!$(-仅#只$ $龁'!"(-咬$ &#选出下列句中加点词的意思或用法相同的一项 '!!('+ 分( ,#而两狼之 ! 并驱如故!!!!!!国人道之 ! '+穿井得一人,( "#一狼径去 ! 待君久不至#已去 ! '+陈太丘与友期行,( $#以 ! 刀劈狼首 意将隧入以 ! 攻其后也'+狼,( %#宫中有 ! 鼠 吾十有 ! 五而志于学'+.论语/十二章,( -#把文中画横线的句子翻译成现代汉语$ '. 分( '((一狼洞其中#意将隧入以攻其后也$ '/ 分( '/(抱投鼠屋#阖其扉#潜窥之$ '+ 分( 0#用%1&给下面句子断句'断两处($ '/ 分( 猫 避 登 几 上 鼠 亦 登 猫 则 跃 下 ()#!甲"!乙"两文分别用%乃悟&%然后知&结尾#可谓意味深长$ 请结合两文思考$ '* 分( '((屠户和狮猫战胜对手的共同原因是什么) '/ 分( '/(狼和鼠被猎杀的原因分别是什么) '/ 分( 三0现代文阅读'+2 分( '一(阅读下面选文#完成 (( '(+ 题$ '- 分( !!!材料一"!人类历史上#我们曾依靠月光和煤油灯度过黑夜#但这只是历史长河中的一个小 插曲$ 如今#世界上 -)3的人口在夜晚会接触到高强度光线#从明亮的街灯到家用灯具$ " %人类进化中大部分时间都是白天明亮#夜晚昏暗#而我们已经彻底改变了这种差异$ 有 些人对此很适应#但其他人则不然$&托马斯杰斐逊大学'456789:;<;=96> ?>@A;=9@BC(光研究项目 'D@E5BF;9;8=G5 H=6E=87(主任乔治!布雷恩德'I;6=E;"=8@>8=J(介绍$ #科学家越来越认识到#这种过度的光污染可能带来严重的健康后果#从睡眠障碍0乳腺癌 到中风和其他疾病$ !!!材料二"!光污染来自低效率0非必要的人造光$ 它到底有什么让人坐立难安的坏处呢) "我们开灯是为了照明$ 如果有一些光线没有向着我们需要照的地方照过去#那就是浪费# 还会增加光污染$ 如果把一个电灯泡加上罩子#保证它的'起码大多数(光线都只往需要的地方 照射#电灯泡也可以调得暗些#就能节省能源#减少光污染$ 然而#这么一个简单的原理在许多时 候都被忽略-有研究指出美国每年在室外照明的电力支出上#有超过 +)3的电力浪费在散射的光 线上#相关损耗支出高达 *. 亿美元$ #刚结束不久的美国地球物理学会年会上#更有研究人员指出光污染使得大气中的某几类 有害物质消解速度变慢$ $光污染还可以造成其他各种各样的问题#最容易理解又最有杀伤力的就是健康问题$ 近 年来#至少有四个独立研究小组证实了夜间过强的光线会导致健康和心理问题$ 光污染导致的 昼夜作息紊乱与癌症的关系则在 /))& 年被世卫组织写入了新闻稿$ %我们甚至不用提及对生态系统的影响#对天文观测的影响#对人们晚饭后散步的影响"" 光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单#更糟糕的是许多 人并没有意识到它并不是那么简单$ '改编自+光污染让我们失去了什么) 仅仅是%星空没了&),( !!!材料三" 华东地区的先天银河圣体* 网友驱车 2)) 公里到江西拍银河 近日#一网友为完美记录%银河&#从杭州驱车 2)) 多公里来到江西乐安县灵华山进行拍摄$ 网友后续接受采访时表示-%这个地方在我老家抚州乐安这边#想着最近也是银河季#就特意跑回 来拍了个银河$ 以前农村的大家都能看到银河#但现在发现#好像只有我们这边光污染比较小# 能够肉眼看到银河$& '来源-新浪江西( 1/(1 书 ! ! !!! ! ! !!! ! !七年级语文!适合上学期使用"!! !摘编自刘洁等"关于城市光污染控制管理对策探讨#$ !!%材料四&!目前'一些地方已在进行光污染治理的有效尝试( "走进成都高新区文化中心建设项目的工地( 在楼层较高的焊接点'搭建着几处黑色防护 棚( 项目总工杨伊浩告诉记者'在超高层建筑进行钢结构)幕墙钢龙骨等高空焊接作业时'会因 弧光外泄造成光污染'而在焊接区域外部搭设焊接防护棚'能有效防止这类情况产生( #杨伊浩表示'为减少光污染'现在的玻璃幕墙许多采用毛层玻璃'可见光反射后'即使正眼 盯着看也不会不适( 一些超高层)大型展馆等项目还会采用双层玻璃'在内侧贴上深色吸光材 料'避免反射光影响附近居民( $业内人士表示'通过改进材料)科学治理'建筑类光污染不但可根治'而且能兼顾美观( !摘编自"治理光污染行动莫迟缓#$ ""#对上述材料内容理解分析正确的一项是 !!!$!$ 分$ %#成都高新区在进行光污染治理方面进行了有效尝试'初步取得了成效( &#光污染使得大气中的多数有害物质消解速度变慢( '#超过半数的民众对光污染没有认识'因此受到光污染时常常默默忍受( (#世界上大多数的人口在夜晚会接触到高强度光线'主要来源于室外照明( "$#借助下面一组问题'简要解释什么是*光污染+( !) 分$ 问题一,*光污染+是什么造成的- 问题二,*光污染+对什么造成影响- 问题三,*光污染+造成了怎样的影响- ")#小语和小文对光污染的认识产生了分歧( 如果你在场'你的看法是什么- 请根据材料表明你 的观点'并阐述理由( !) 分$ 小语,大半夜了'附近大楼的灯光照得家里犹如白昼'污染太大了( 小文,灯光能有多大污染- 灯火通明才是繁华'一个城市没有灯光'人难道和老鼠一样住在老 鼠洞吗- !二$阅读下面选文'完成 "* +", 题( !"- 分$ 海上夜渡 徐荣木 !那是一个秋日'在外执勤的舰艇接到军令'立即赶赴东山岛执行一项重要任务( "港湾愈来愈远了'我披着厚实的棉军大衣'站在高高的驾驶台上'全神贯注地监视着正前 方( 多年来的航海生涯'使我养成了航行中不轻易下驾驶台的习惯( #夜已深'舰艇要从一片狭窄的海域穿过( 月下的海面'灰蒙蒙一片'远处渔火点点( 偶尔' 从一只只渔家轻舟上不时地传来几声吆喝( $突然*嘎+的一声'舰艇停在了原地( %我心里咯噔一下'糟糕. 一直提心吊胆的事情还是发生了'艇艉螺旋桨被渔网缠住了( 瞬 间失去动力的舰艇'随着潮流向远海缓缓飘去( 危机'正在步步逼近( 严峻的态势'考验着艇上 的每一位官兵. 必须立即派人下潜'清掉渔网'恢复动力'否则后果不堪设想. & *我下.+敦厚的枪帆兵利索地脱掉水兵服'取出一把水手刀'准备潜入海中去解渔网( ' *不. 我下. 我是枪帆长'你得服从命令.+小个子枪帆长不容分说'穿上潜水服'沉着地抢 过水手刀( 凭借月光的映照'他顺着缆绳下去'就像一只海豹灵活地潜入海中( 艇上'官兵焦虑 地期待着'心弦绷得紧紧的'谁也不多说一句话( (钟表*滴嗒滴嗒+地响着'一分钟'一分半钟'二分钟!!这已超出常人能坚持的憋气时间' 咋没一点动静- 枪帆长是否会发生意外- 抑或他也被渔网缠住了- )我虽然忧心如焚'为稳军心( 此时必须沉着( 在这磨人的期待中'艇尾海面泛起一团水 花'随之'一颗黑乎乎的脑袋终于露出水面'枪帆长激动地说,*成功了.+ *好样的. 我一颗悬着的心落了下来( 枪帆长被缆绳拉了上来'只见他脸如纸白'冷得浑身 颤抖'双手被长在螺旋桨上的海蛎子划出了一道道血口( 一颗颗血珠顺着手指尖往下滴( +,- *轰隆隆+一声响'主机启动( 恢复了动力的舰艇'缓缓地退出渔网阵'小心翼翼地寻觅新 的航道( +,.夜色愈来愈沉'海上静悄悄的'艇首犁开海面的破浪之声清晰地传来'在海空间回荡( +,/ *航长'这片海域潮流急'舵老偏.+航海班长报告( *好厉害的潮流'舵角修正 . 度.+ *是.+尽管我们在不断地修正舵角'但舰艇大约航行了一个小时'还是偏离了海图上标记的计划 航线( +,0 *你艇偏航'立即修正!!+岸上指挥所从海岸观察通信站雷达上发现目标'发来急电( 我 一看'不禁大吃一惊 !!!! '立即修正航线( +,1潮水在艇底*哗哗+地流动'舵角流压修正后'舰艇才慢慢地恢复到原定的航线上. +,2黎明前的夜总是最黑的( 舰艇方向突然冒出了一团黑沉沉的影子'紧贴在海面上'莫非海 上长出一个岛屿- 眼下能见度太低'难以分辨'但这条航线上绝不会有岛屿( 大家手心里攥着一 把汗( 那黑沉沉的影子究竟是何物- 一时众说纷纭'迷雾一团( +,3舰艇不得不减低航速( 约莫过了半个小时'舰艇渐渐地靠近了那黑影( 原来是一片低坠 的乌云'像恐怖电影中的巨魔'在海面上游来荡去'迷惑航海人( 好悬. 舰艇继续在海上穿行( +,4夜凉如水'艇员们瞪大双眼'坚守在战位上( 舰艇抵漳州海域时'把舵的航海班长突然叫 了一声,*看. 远方隐约有一片亮光(+ +,5这喊声'打破了夜的阒寂!( 大家顺着他指的方向眺望'远处果然白茫茫的连成一片'毋庸 置疑'闪烁亮光的地方即东山岛. /)"/ 书 ! ! !!! ! ! !!! ! !!七年级语文!适合上学期使用"! !"#顿时!一股暖意涌上心头" #选自$解放军报%!有删改& !!'注释($阒寂#!"#$&)寂静无声" "#$阅读选文!填写下表" #% 分& 时间 事件 夜已深 &$ ! '$ 舰艇因潮流急而偏航!*我们+不停修正舵角!恢复航线 黎明前的夜 ($ ! ")$请从人物描写角度!赏析选文第%段画线的句子" ## 分& !!*不, 我下, 我是枪帆长!你得服从命令,+小个子枪帆长不容分说!穿上潜水服!沉着地 抢过水手刀" "*$请结合选文内容!分析第!&'段中加点词语的表达效果" #% 分& !!我一看!不禁大吃一惊 !!!! !立即修正航线" "+$选文结尾说*一股暖意涌上心头+!请说说*暖意涌上心头+的原因" #% 分& ",$请结合选文内容!说说文章为什么取题为*海上夜渡+" ## 分& #三&阅读下面选文!完成 "- .// 题" #"" 分& !! $ *白日不到处!青春恰自来" 苔花如米小!也学牡丹开"+很小的时候!我读到了袁枚的这首 诗!便喜欢上了苔藓" 那么朴素的苔藓!米粒般小的苔花!并不起眼" 牡丹是花中的贵妇!人人都 艳羡它的美艳!但苔花并不觉得自己卑微!要开出自己的花儿" 其实!苔藓开的并不算花!但并不 影响我对它的喜爱!它的美让我迷恋" (我单位附近有一座小山!山里有满坡的石头!每一块石头上!都披着一层金黄金黄的外衣! 像金缕衣一般的漂亮" 黄金般的苔藓!在干硬的石头上!生长得随意而洒脱!像谁刻意撒下的金 箔" 满坡的金箔!迷人的金箔!闪烁着你!诱惑着你" )当然!这样壮观的苔藓!平常是难以见到的!但总还是有苔藓生活在我们周围!就看你留意 过它们没有" 我们家的墙头上也有不错的苔藓!墨绿色的!趴在墙头!一抹一抹的!密密实实!挤 挤挨挨" 一场雨后!它们不约而同地从墙头长了出来!朴素得很" 蚂蚁走在上面!像走在绒毯上! 惬意得很!伸展的腿脚!懒散地不想走了!想躺在上面晒太阳" 偶尔有鸟雀也会落在上面!用细小 的喙不停地啄食!而苔藓并不会因为它们的到来而受宠若惊!仍然是平平淡淡!安然处之" *苔藓谦卑地生活在我们周围!着实不怎么起眼!但它的美偏偏让我喜爱-迷恋" #选自$散文%!有删改& "-$选文第$段运用了对比手法突出了苔藓的品质" 请结合选段具体内容!写出对比手法的作 用" #% 分& /0$请从修辞手法角度!赏析选文第(段中画线的句子" #% 分& !!每一块石头上!都披着一层金黄金黄的外衣!像金缕衣一般的漂亮" /"$苔藓生长在不同的地方!特点也不尽相同" 请结合选文第()段概括其特点" #/ 分& //$选文第*段在内容和结构上有什么作用. #% 分& 四-写作#)0 分& /%$从下面两题中!任选其一!按要求作文" #)0 分& #"&人贵立志!笃行不辍/事贵有恒!恒则必利/学贵于精!孜孜以求/友贵在诚!风雨同行!! 你心中的*贵+是什么呢. !!!!请将$我以 为贵%补充完整!作为题目!写一篇文章" #/&有人问)*人和人之间!最舒服的关系!是怎样的.+ !!点赞最高的回答说)*我赠你三月春光!你予我四月桃花" 我来你往!互相珍视!彼此 成就"+双向奔赴的情感才是最值得珍惜的" !!!!请以*双向奔赴+为话题!自拟题目!写一篇文章" 要求)$立意自定!文体自选#诗歌-戏剧除外&/ (字迹工整!书写清楚!卷面整洁/ )不少于 *00 字/ *不得套写-抄袭!不得透露个人信息" 0#"0 书 ! !七年级语文!适合上学期使用"!! 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 " 辽宁省沈阳市皇姑区七年级#上$ 期末能力训练语文答题卡 !!姓!!名 !!准考证号 !! 缺考 标记 缺考考生由监考员粘贴条形码! 并用 "#铅笔涂黑缺考标记% $% 贴条形码区 填 涂 样 例 正确填涂 注 意 事 项 一& 答题前! 考生必须将自己的姓名& 准考证号填写在答题卡指定的位置上! 并核准条形 码上的信息是否与本人相符! 完全正确后! 将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上% 二& 选择题必须在答题卡上用 "#铅笔涂黑! 非选择题必须用 &'( 黑色水签字笔答题! 字 迹要工整& 清楚% 三& 考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题% 在其他题号的答题空间答题无效% 答案不能超出黑色边框! 超出黑色边框的答案无效% 写在试题卷上的答案无效% 四& 要保持答题卡整洁! 不准折叠! 不准弄破% 五& 考试结束后! 将试题卷和答题卡一并交给监考员% 考生不准将试题卷或答题卡带出考 场! 否则! 将按有关规定处理% 选择题#用 "#铅笔填涂$ ) '!( '"( '#( '$(!!!!!!* '!( '"( '#( '$( " '!( '"( '#( '$(!!!!!!+ '!( '"( '#( '$( , '!( '"( '#( '$(!!!!!!)) '!( '"( '#( '$( 一&积累与运用 -%#)$#!!$ #"$ ! " # (%#)$!!!!!!!!!!#"$ #,$ #-$ #($ 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二&古诗文阅读 #二$.%#)$ #"$ /%猫 避 登 几 上 鼠 亦 登 猫 则 跃 下 )&%#)$ #"$ 三&现代文阅读 #一$)"% ),% 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 #二$)-'0' #' 1' )(' )*' )+' 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 )()) 书 ! !!七年级语文!适合上学期使用"! 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 "#$ "三#"%$ &'$ &"$ &&$ 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四$写作 &($题目%!!!!!!!!!!!!!!!!!! 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ! )''字 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 & ')"' 书 ! ! !!! ! ! !!! ! !!七年级语文!适合上学期使用"! 谨慎!不要让他们与轻浮浅薄之人来往" 就这样十多 年后!#他们的$志向和情趣#会$自然养成" 不这样 #的话$!那些可以担忧的事情#就$不会只有一个" 我这些话!是年轻人治病的良药!都应该谨慎对待它! 不要留下遗憾和愧疚" ""#$ "%#龙!是中国传统文化中的重要图腾和神话形象之一% 龙的形象集合了多种动物特征!是能兴风雨&利万物 的祥瑞之物%龙贯穿了博采众长&求同存异&和谐共生 的精神!成为独特的文化标志物" 龙是正义&高贵&尊 荣的象征" "&##"$甲辰龙年" #%$结合'材料二()干支纪年*以每年立春换年!癸卯 兔年!天干中)癸*后面是)甲*!地支中)卯*后面是 )辰*!兔年后面龙年!而且古人还将十二生肖与十二 地支互相搭配!如)卯兔&辰龙*!从)%'%& 年被称为癸 卯兔年*可知!%'%( 年应被称为甲辰龙年" "(#一是)我*为女主人美丽的真情流露而喝彩%二是初中 同桌为)我*的作文而喝彩" ")#描写女主人的丈夫对女主人不理解!埋怨妻子太落 伍!认为寄一包玫瑰花瓣给女儿还不如把花卖掉实惠 的表现!与女主人的做法形成鲜明的对比!突出了女 主人对女儿的深情和重视亲情&淡泊名利的美好 品质" "*#运用神态&动作描写!写出)我*的喝彩带给女主人的 感动!照应文题!突出文章的中心" "+#运用了夸张的修辞方法!突出了女同桌粗鲁的特点! 表现了)我*对她的不喜欢%与下文她给)我*喝彩&让 )我*感动作对比!突出了文章的中心" ",#第!段内容安排得当!保持原来位置即可" 理由+这 一段是过渡段!前一句照应上文)我*为女主人美丽的 真情流露而喝彩一事!后一句引出下文对初中同桌为 )我*的作文而喝彩一事的回忆!把前后两件事巧妙地 联系在一起!使文章结构紧凑" "-##"$父亲领一群孩子到麦田里放自己制作的风筝! #%$清明节前!#&$)我*上初中时#学校开同乐会$ #($父亲喝酒给)我*也倒一杯 %'##示例一$选择 .句" 运用动作描写!)裁成* )逗拢* )粘牢*三个动词生动描绘出了父亲做水晶球的细心 和心灵手巧!表达了)我*对父亲的崇拜和敬爱之情" #示例二$选择/句" 运用排比的修辞手法#或运用关 联词)没有,,没有,,没有,,只*$!三个)没有* 连用!体现出了这场戏的无趣!而父亲却乐在其中!耐 心地陪伴着 )我*!从侧面表现出父亲对 )我*深沉 的爱" %"#不可以" 内容上+记叙了)我*学拼音给孩子回信%对 孩子谈恋爱!)我* )闻而不问*%乐意让孩子&孙女叫 )我*---)老头子*" 揭示文章主旨!展现了一种平 等和谐的家风!也是爱的传承!赞扬父亲的教育观" 结构上+起到了承上启下的作用!承接上文父亲对 )我*的关爱和陪伴!为结尾做铺垫" %%#.秋天的怀念/中母亲对)我*的爱是深沉的!默默付 出的!总是悄悄地躲出去!偷偷地听着)我*的动静!而 )我*对母亲的爱一开始并不理解!在母亲过世后才幡 然悔悟" 本文中)我*和父亲的相处是平等和谐的!父 亲会陪)我*唱戏!对)我*的学业是关心的!但并不 强求" %&#略 辽宁省沈阳市皇姑区七年级#上$ 期末能力训练语文 "#0!'解析(.#莅 ! 临#!"$!闸释!阐释%/#惩 ! 戒##$%&'$! 安祥!安详%$#狭隘 ! #()$!眼花潦乱!眼花缭乱%故 选0" %#.!'解析(本能+人和动物与生俱来的不用学就能进 行的行为" 本性+即天性!固有的性质或个性" 根据 )憧憬满足*的提示!第一空选)本能*恰当" 境地+情 况%地步" 境界+事物所达到的程度或表现的情况" 根 据)懂得满足*的提示!第二空选)境界*恰当" )我们 要能怀一颗平常善良之心*和前文是因果关系!第三空 选)因此*恰当" 淡泊名利+轻视在外的名声与利益!不 追求名利" 无欲无求+对任何事都没有欲望和要求" 根据)富不行无义!贪不起负心*的提示!第四空选)淡 泊名利*恰当" &#$!'解析($#)这些*指代的内容是)草木光阴!一书一 茶!一粥一饭*" (##"$/!'解析(/#)四书*是.论语/.大学/.中庸/.孟 子/" #%$#示例一$"人物.藤野先生#人名写错字不给分$ #了解藤野先生指出讲义上小错误的初衷#陈述句$! $藤野先生!您为什么要指正鲁迅解剖图上的小错误 呢0 #问句$ #示例二$"人物 /范爱农 #人名写错字不给分$! #了解范爱农对鲁迅的印象#陈述句$ $请问您当时为何极力反对鲁迅的提议呢0 #问句$ #示例三$"人物$阿长#人名写错字不给分$ #了解阿长帮鲁迅买.山海经/的思想动态#陈述句$ $长妈妈!请问您为什么想着帮迅哥儿买.山海经/呢0 #问句$ )##"$闻道龙标过五溪!#%$海日生残夜!#&$山岛竦峙 #($何当共剪西窗烛!#)$知之者不如好之者!好之 者不如乐之者 *#0!'解析(0#'甲(曲表达的是羁旅游子漂泊天涯的孤 寂愁苦和思乡之情" +#/!'解析(.#助词!用在主谓之间!取消句子独立性1 代词!指这件事%/#相同!动词!离开%$#介词!拿&用1连 词!表示后者是前者的目的%0#动词!表示存在1同 )又*!用于整数和零数之间" ,##"$另一只狼正在积薪中打洞!想要从通道进入来攻击 屠户的后面" #%$抱来狮猫放入有老鼠的屋子!关上门!悄悄地#静悄 悄地$观察猫" -#猫避登几上1鼠亦登1猫则跃下 "'##"$共同原因+遇事沉着冷静1利用一切能利用的条 件!果断出击#把握时机!适时出击$!一击而中" #%$狼被猎杀的原因+狼凶狠&狡猾!并且贪婪!逼得屠 户奋起反抗" 鼠被猎杀的原因+一味冒进#急躁$!凭 一时血性!终于被杀" #只写人物形象的词语不给分! 要有行为!表述完整$ '乙文参考译文( 明朝万历年间!皇宫中有种大老鼠和猫一样大! 危害很严重" 朝廷向民间征集了很多好猫来捕大老 鼠!总是被大老鼠吃掉" 正巧!这时候从外国进贡来 一只狮猫!这只狮猫全身毛白如雪" 抱来狮猫放入有 老鼠的屋子!关上门!悄悄地#静悄悄地$观察猫" 狮 猫蹲了好久!那大老鼠才从洞穴里探头探脑地出来! 它一见狮猫!就发怒地扑过来" 狮猫躲避开大老鼠! 跳到几案上!大老鼠追上来!狮猫又跃到地上!就这样 上上下下有上百次" 大家都认为狮猫害怕大老鼠!是 个无用的东西" 后来!大老鼠跳跃得渐渐迟慢了下 来!肥大的肚子喘得一鼓一鼓的!蹲在地下休息" 狮 猫见机突然猛扑而下!用爪子抓住大老鼠头顶的毛! 张口咬住大老鼠的脖颈!猫鼠在地上咬斗!狮猫呜呜 地吼叫着!大老鼠吱吱地扭动挣扎着" 人们急忙开门 进去看!大老鼠的头已被狮猫咬碎了" 大家这才明 白!狮猫一开始躲避大老鼠!并不是害怕!而是等待大 老鼠的疲乏" 敌人出击我退回!敌人退回我出击!狮 猫是在用智谋" 哎!那种匹夫之勇的粗人!只会怒目 按剑!和这只大老鼠有什么不同呢1 ""#.!'解析(/#根据材料二)刚结束不久的美国地球物 理学会年会上!更有研究人员指出光污染使得大气中 的某几类有害物质消解速度变慢*!可知)光污染使得 大气中的多数有害物质消解速度变慢*的表述有误" $#根据材料三图表!可知民众中只有 &#*2认为光污 染不存在! )受到光污染时可能采取的措施*中有 *"#)2的人选择忍受!因此)超过半数的民众对光污 染没有认识*表述不正确!同时)民众对光污染没有认 识*和)受到光污染时常常默默忍受*不构成因果关 系" 0#根据'材料一(第"段)如今!世界上 ,'2的人 口在夜晚会接触到高强度光线!从明亮的街灯到家用 灯具*可知!)主要来源于室外照明*表述不正确" "%#光污染指的是低效率&非必要的人造光对人类健康与 生态系统造成的不利#负面&不好等$影响" "&##示例$我赞成小语的看法" 小文!你的看法不对" 光 污染的危害是很大的!光污染会造成巨大浪费!光污 染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢!导致 健康和心理问题!影响生态系统!影响天文观测!影响 日常生活" #结合材料作答$ "(#.#舰艇因被渔网缠住而失去动力!)我们*下潜清网! 主机启动#恢复动力$ /#夜色愈来愈沉 $#舰艇因能见度低而难辨状况!)我们*降低航速!继 续穿行 ")#运用语言描写&动作描写!生动形象地写出枪帆长下 潜清网的坚决坚定的态度!表现出枪帆长强烈的责任 感#责任心&尽职尽责&有担当$" "*#)大吃一惊*有十分意外之意" 运用神态描写生动形 象地写出了)我们*不断修正航线!但)我们*没有想 到舰艇依然偏航!表现海上夜渡的危险" "+#)我们*完成军令!可以快要#将要$平安到达东山岛 的激动#喜悦$%在处置危险时!战士们的勇敢&坚毅& 沉着冷静&坚守战位的高度责任感%他们身上这些优 秀的军人品质让)我*十分感动&敬佩" ",#交代主要事件#核心事件$!概括文章主要内容%交代 发生的时间&地点!暗示危机不断!困难重重% " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 更能体 -%(- 书 ! ! !!! ! ! !!! ! !七年级语文!适合上学期使用"!! 现海军战士的勇敢!沉着!坚定的形象"让我们心生敬 意#歌颂!赞美$% "#$作者将&米粒般的苔花'与&花中的贵妇牡丹'对比" 突出苔花的自信!坚强!不自卑"表达作者对苔花的喜 爱与迷恋% %&$运用比喻的修辞手法"生动形象地写出苔藓金黄的特 点"十分漂亮"表达作者对苔藓的喜爱之情% %"$第!段山中苔藓(迷人!美丽!漂亮!壮观% 第"段墙头苔藓(朴素!密实!繁茂% %%$内容(点明主旨"突出苔花谦卑的特点"抒发作者对苔 藓的喜爱与赞美之情% 结构(与开篇呼应 #照应开 头$"结构完整% %'$略 辽宁省大连市中山区第一学期期末质量抽测 七年级语文 "$(!)解析*)$遗撼!遗憾"热忱 ! #!"#$$+*$盔 ! 甲#%&'$" 迫不急待!迫不及待++$佃 ! 农#()*$$"不可救要!不可 救药+故选(% %$+!)解析*热烈(意思是具有强烈感情!激情或热情 的% 激烈(指言论!动作等剧烈!强烈% 由&当今社会竞 争'可知"第一空应选择&激烈'% 浮躁(指急躁"不沉 稳"轻浮急躁% 浮夸(指脱离实际"任意夸大% 结合&时 代如潮水般裹挟着我们快速前行"焦虑'可知"第二空 应选择&浮躁'% 暴跳如雷(意思是急怒叫跳"像打雷一 样猛烈+形容又急又怒"大发脾气的样子% 气急败坏( 形容因愤怒或激动而慌张地说话!回答或喊叫% 结合 &保持心态平稳从容"万勿'可知"第三空应选择&气急 败坏'% 蒙蔽(指把真相隐瞒起来让人上当% 蒙骗(指 欺骗% 结合 &双眼'可知"第四空应选择 &蒙蔽'+故 选+% '$*!)解析**$&里面'不是代词"而是表示方位的名词% ,$#"$)!)解析*)$&而立'指三十岁"&不惑'指四十岁" &耳顺'指六十岁"&知天命'指五十岁"将其由小到大 应排列为(&而立'&不惑'&知天命'&耳顺'% 故选)% #%$#示例一$我选择小文的观点% 在,藤野先生-中" 鲁迅赴日学医"但在观影时看到国人的愚昧麻木"他毅 然弃医从文"决心用文艺疗救国人的灵魂% 鲁迅适时 而变"顺势而为"成为用文艺唤醒民众!救国图强的最 勇敢!最坚决的践行者% 可见"成功需要适时而变"顺 势而为% #示例二$我选择小语的观点% 在,西游记-中"唐僧师 徒为了取得真经"历时十三年"从长安直到西天"取回 真经"普度世人% 一路上"他们面对着种种磨难"始终 没有放弃心中的理想"战天斗地"战胜了各路妖魔"最 终取回真经% 可见"成功需要执着追求"勇往直前% -$#"$洪波涌起!#%$我寄愁心与明月!#'$却话巴山夜 雨时!#,$夕阳西下!#-$学而不思则罔!思而不学 则殆 .$+!)解析*&两首诗的尾联都借南归的.雁/和.乡书/ 来表达思乡的愁苦'有误",次北固山下-中为北归的 雁% 故选+% /$+!)解析*($原来0这里指学过的知识+)$副词"于是! 就0副词"才+*$动词"想到!料想0名词"这里指神情!态 度++$相同"连词"表示后者是前者的目的% 故选+% 1$#"$两只狼都不敢向前"瞪眼朝着屠户% #%$可是老虎一心想吃了砍柴的人"就拼力强行向 里走% #$有樵者0山行遇虎0避入石穴中0虎亦随入 "&$ #贪婪!!机智勇敢!"先采用记叙描写"后用议论 点明主旨 )乙文参考译文* 有个砍柴的人"在山里走着走着遇到了一只老 虎"#他$就躲到一个石洞里"老虎也跟着他进了洞% 石洞本来幽深而曲折"#砍柴人$辗转向里走"洞渐渐 地容不下老虎了"可是老虎一心想吃了砍柴的人"就 拼力强行向里走% 砍柴人十分为难"#他$看到旁边一 个小洞"仅能容下一人"就像蛇一样爬了进去% 没想 到曲曲折折地爬了几步"忽然看到光亮"最终"#他$竟 然走出山洞% 于是#砍柴人$就用力搬来几块石头"堵 住老虎的退路"在两个洞口架柴堆来烧老虎"老虎被 烟火熏烧"怒吼声震动山谷"不到一顿饭工夫"就死 了% 这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以 为戒了% ""$)!)解析*($有误"结合材料一&从科学上来看"中秋 月比其他的望月更亮是没有根据的'分析"可知选项 表述不正确+*$有误"结合材料二&关于中秋节的来 历"其说法很多"且又多有趣味'分析"可知选项表述 不正确++$有误"&这些民俗可以看出人们对中秋节的 喜爱远远超过其他传统节日'于文无据% "%$ #因为从时令上说"中秋是&秋收节'+!从渊源上说" 中秋又是&祭月节'+"从科学观察来看"此时空气清 新"天空洁净"月亮看上去既圆又大% "'$#示例$中秋节是农历八月十五这天"人们以吃月饼! 赏明月!放天灯等形式"来表达期盼&花好月圆人团 圆'的美好愿望% ",$ #开垦菜地"带领学生们劳动"将劳动的种子埋在学 生心里+!提醒学生早点入睡+"语文课上给学生读 文章!讲故事"学生们有了神采+$中秋节的夜课"带 领学生在操场上赏月!背诗!唱歌% "-$有着好的教育思想!教育方法"是学生的良师益友% ".$运用比喻的修辞手法"生动形象地写出了月光下老师 的美丽和独特的魅力及给学生美好的感受% "/$歌词正是她特点的写照"象征她的形象+她给学生的 爱"赢得学生对她的爱"学生会永远记住她+深化中 心"紧扣文题% "1$写出校园的冷清!寂静和环境的简陋"表现出她给学 生带来的精神之美"给学生的良好的影响"独特的魅 力感染了学生"渲染一种清冷的氛围"为下文写她对 学生的影响做铺垫% "#$ #燕子飞翔的美丽高明"优雅宁静+!燕子飞翔之安 静"无声无息+"燕子吃蚊虫以保护人类% %&$是对燕子飞翔的最高评价"表达了对燕子的赞美和喜 爱之情"统领全文% %"$&滴落'"形象地写出燕子叫声的细小!轻柔"表现出燕 子飞行时的安静"表达了作者对燕子的喜爱之情% %%$与燕子形成对比"突出燕子跟人亲近!友好"表达了作 者对燕子的喜爱与赞美之情% %'$略 第二部分!全国大市名校真题改编卷 成都市石室联合中学七年级期末考试改编卷 "$)!)解析*($规模 ! #+,$"风云变换!风云变幻+*$捶 ! 打#!"&-$"水波鳞鳞!水波粼粼++$伫蓄!贮蓄"拈 ! 轻 怕重#$).$$% 故选)% %$+!)解析*&莅临'"敬辞"多指贵宾的来到!来临"是书 面语"一般用于庄重的场合% &到来'是口语"用在普通 的场合% 本句&美丽的校园张开双臂"迎接我们'是一 个普通的场合"第一空选用&到来'恰当% &喜出望外' 意思是指因遇到意外的喜事"心中非常高兴% &沾沾自 喜'是形容自以为不错而得意的样子% 此处用来形容 &眼前的景象'带给人的感受"第二空选&喜出望外'恰 当% &一年之计在于春'和&一日之计在于晨'都是提 醒人们要珍惜时间"早做准备% 根据下文&清晨的光'" 第三空选用&一日之计在于晨'更恰当% &各得其所' 意思是每一个人或事物都得到合适的安顿% &各取所 需'意思是各自选取自己所需要的% 根据下文&各展其 长'"可知第四空选用&各得其所'恰当% 故选+% '$+!)解析*画横线语句&发扬""形象'搭配不当"可 将&发扬'改为&展现'% ,$#"$+!)解析*+$,蚊子和狮子-出自,伊索寓言-"而 非,列子-% #%$#示例一$我的提问(孙悟空跟着唐僧取经后本领 为什么由强变弱了0 简要说明(孙悟空跟着唐僧取经前几乎没有对手"但此 后经常打不过妖怪"需要寻求帮助% #示例二$我的提问(阿长和衍太太的性格颇多相似"为 什么作者对两人的态度大有不同0 简要说明(阿长和衍太太都很迷信"都爱说人闲话"但 作者对阿长无比怀念"对衍太太万分厌恶% -$#"$日月之行!星汉灿烂!#%$逝者如斯夫!#'$小桥 流水人家!#,$海日生残夜!江春入旧年 .$*!)解析**$&都是前两句写现实中此时此地的现状" 后两句想象与家人团聚时喜悦场景'表述有误% &想得 家中夜深坐"还应说着远行人'意思是我相信"家中的 亲人今天会相聚到深夜"还应该谈论着我这个远行人% 诗人想象家人冬至夜深时分"还围坐在灯前"谈论着自 己这个远行之人"而不是想象与家人团聚时喜悦场景% /$*!)解析*($日子"某一时间0太阳% )$趁"乘0于是" 就% *$相同"待"等到% +$介词!被0介词"替!给% 1$#"$不久"雪下得急了"太傅高兴地说(&这纷纷扬扬的 白雪像什么呢0' #%$乱兵一会儿就追上来了"#她$亲手杀了几个人"才 被俘虏% #$恩虽毒虐0为之改容0乃不害涛 "&$甲文中的谢道韫是个善于观察!聪明而有才情的孩 子% 乙文中的谢道韫是一个临危不惧!大义凛然 的人% )乙文参考译文* #谢道韫$等到遭遇孙恩作乱"她举止镇定自若" 已经听说丈夫和几个儿子都已经被贼人杀害"才命令 婢女抬着轿子拿着刀出门% 乱兵一会儿就追上来了" #她$亲手杀了几个人"才被俘虏% 她的外孙刘涛当时 才几岁"贼人又想杀害他"谢道韫说(&事情出在王家" 与别的家族有什么关系0 一定要这么做的话"宁可先 杀了我%'孙恩虽然狠毒残暴"也被她的话所感动"于 是没有杀害刘涛% ""$)!)解析*本题考查材料内容理解% ($从)认识情 绪*&不能满足人需要的事物会引起人的否定性质的 体验"如愤怒!憎恨!哀怨等+与需要无关的事物" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 会使 1',1