Module 2 Education Unit 1 They don’t sit in rows.-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年九年级下册英语（外研版）

Unit 1　They don’t sit in rows. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 ours pron.我们的 tie n.领带 row n.一排;一行;一列 pool n.水池;游泳池 重点短语 sit in rows 成排坐 sports ground 运动场 one day 某一天(过去/将来) play with 和……玩;玩……(玩具) 重点句型 1.Did you enjoy yourself in London?你在伦敦玩得开心吗? 2.Look,everyone is wearing a jacket and tie!看,每个人都穿着夹克,系着领带! 3.They don’t sit in rows.他们没有成排坐。 4.Let’s have a look.让我们看看。 教学重点 1.学习关于教育的词汇和表达方式。 2.学习发音知识。 教学难点 学会谈论自己在学校的情况。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的单词和短语,注意单词的发音和意思。 2.了解本单元话题,搜集相关资料,预习Activity 3中的对话。 二、预习检测 根据句意及汉语提示完成单词 1.Your house is much bigger than 　ours　(我们的).  2.I want a 　tie　(领带) that will match this suit.  3.The teacher told the children to sit in a 　row　(一排).  4.There is a swimming 　pool　(游泳池) in the park.  课堂教学 Step 1 情景导入 Show some pictures of school activities and facilities,and then guide students to talk. T:What are the pictures about? Ss:About schools. T:Do you like school? Ss:Yes,we do. T:What do you like best about our school? Ss:I like... Step 2 听力训练 1.听录音,完成Activity 2中的填空并核对答案。 2.听对话,完成Activity 3中的表格并核对答案。 3.再次听对话,回答Activity 4中的问题。 Step 3 合作探究 1.比一比,看哪组在对话中找到的含有反身代词的句子最多。 2.比一比,看哪组在对话中能最快找出含有名词性物主代词的句子。 3.比一比,看哪组在对话中找出的含有不定代词的句子最多。 Step 4 应用训练 1.理解课文,完成Activity 5中的练习。 2.先请几位学生分享答案,然后全班核对答案。 Step 5 发音与口语训练 1.阅读Activity 6中的对话,并预测说话人可能会重读哪些单词。 2.听录音,检查预测是否正确。 3.分组练习,大声朗读Activity 6中的对话。 Step 6 合作探究 1.根据Activity 3表格的内容,让学生比较自己所在的学校和Susie的学校的异同。 2.与同伴讨论自己所在的学校和Susie的学校的异同。 ◇教学反思◇ 随着人们生活节奏的不断加快,人和人相互之间的交际越来越简单,交际用语变得尤为重要。老师在课堂教学的同时,应注意加强学生交际能力的训练。 这节课难点在于代词的用法,老师在讲解时要根据情况适当补充有关句子结构的知识。另外本节课的有些知识点为中考高频考点,应向学生强调其重要性。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$