《幼儿生活照护》2.一日生活环节照护活动的开展—知识点训练卷 四川省教育类考纲百套卷第30卷

编写说明：《教育类考纲百套卷》 依据四川省职教高考《教育类专业知识考试标准》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲154个考点，每个考点出1-2份试卷共52份知识点训练卷；第二部分针对5门课程，每个课程出6-14份试卷共34份常考题训练卷；第三部分由参考四川省历年教育类专业考试真题，编写了14份专业综合训练卷。 本试卷是《教育类考纲百套卷》的第30卷，按考纲中课程婴幼儿生活保育—2.幼一日生活环节照护活动的展开： 其要求是： 1. 了解⼊园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的幼⼉⾏为要求。 2. 理解⼊园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的⽣活照护内容。 3. 掌握⼈园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的⽣活照护流程 、⽅法及个别化问题的观察与应 对策略。 四川省《教育类考纲百套卷》 第30卷 幼儿照护 2.一日生活环节照护活动的展开 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.幼儿便后,保育员要细心观察，及时发现并应对幼儿的（ ）问题。 A.厕纸使用 B.异常排便 C.如厕行为 A.如厕习惯 2.幼儿正常的大便频率为每天（ ）。 A.1-2次 B.1-3次 C.3-4次 D.4-5次 3.如发现幼儿大小便异常,保育员应加强关注，并（ ）。 A.及时与幼儿沟通 B.及时与家长沟通 C.批评教育幼儿 D.再持续观察几次 4.下列关于文明如厕的说法中，不正确的是（ ）。 A.便后抽水冲洗厕所 B.小便不玩耍，便后要洗手 C.女生小便可以不用厕纸 D.不随地大小便 5.保育员应向幼儿强调盟民的安全，卫生要来及其他注意事项，并按（ ）给幼儿分组盥洗。 A.幼儿人数 B.性别 C.洗手快慢 D.水龙头数量 6.幼儿园的盥洗活动不包括（ ）。 A.洗手 B.如厕 C.刷牙 D.梳头 7.盥洗时，保育员应该站在幼儿_，帮其卷起衣袖（ ）。 A.左边 B.右边 C.前方 D.身后 8.幼儿在洗手时用用过的毛巾应该（ ）。 A.挂在毛巾架上 B.随意摆放 C.放进污物筐 D.自己清洗干净 9.盥洗时，保育员 应提醒幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱（ ）。 A.1-2次 B.2-3次 C.3-5次 D.5-10次 10.在洗脸过程中,应用毛巾（ ）擦洗眼角。 A.由内向外 B.由外向内 C.从左到右 D.从右到左 11.幼儿洗手的第一步应该是（ ）。 A.打开水龙头，打湿双手 B.涂抹洗手液 C.挽起袖子 D.用毛巾擦手 12.为避免污染，餐具应在（ ）分发。 A.餐前20-30分钟 B.餐前1小时 C.餐前2小时 D.餐前30-40分钟 13.在幼儿进餐过程中,保育员应（ ）。 A.训斥不好好吃饭的幼儿 B.指导幼儿细嚼慢咽 C.让幼儿争当第一名 D.建议幼儿吃汤泡饭 14.餐后要提醒幼儿（ ）。 A.放好餐具 B.擦脸 C.漱口 D.以上都正确 15.婴幼儿进餐时,保育员应（ ）。 A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B.催促吃饭慢的婴幼儿 C.表扬吃饭快的婴幼儿 D.边照顾进餐边扫地 16.进餐时,班里的偏胖的敦敦举起手说:“老师,我吃完了,我还想吃!”保育员应（ ）。 A.告诉敦敦:“你太胖了，不能再吃了。” B.给敦敦再盛一碗饭菜，以满 足他的进餐需要 C.给敦敦多盛一 些蔬菜,少盛一些荤菜 D.让敦敦多喝一点汤 17.当口中食物过干时,可指导幼儿（ ）。 A.再吃一口 B.将食物咽下 C.大口咀嚼 D.喝一口稀的食物 18.幼儿进餐的保育任务包括（ ）。 A.保证幼儿愉快进餐 B.培养幼儿的进餐能力 C.培养良好的饮食习惯 D.以上都正确 19.保育员教婴幼儿使用勺子时，应提醒婴幼儿（ ）。 A.眼睛看着勺中的食物 B.东张西望 C.边玩边吃 D.看碗 20.在婴幼儿进餐的过程中，正确的指导方法是（ ）。 A.谁吃得最多 B.少盛多添 C.谁吃得最快 D.细嚼慢咽 21.幼⼉园⽣活活动是指幼⼉⼀⽇活动中的⽣活环节， 是满⾜幼⼉基本⽣活需要的活动， 主要包括（ ）、离园、进餐、饮⽔、盥洗、如厕、睡眠等常规性活动。 A.下课 B.游戏 C.⼊园 D.运动 22.对于保育员应该提醒他们多喝⽔（ ）。 A.肥胖⼉ C.容易尿床的幼⼉ B.患病初愈的幼⼉ D.性格内向的幼⼉ 23.婴幼⼉卧室的湿度应维持在（ ）。 A.40%〜50% B.50%〜60% C.60%~70% D.70% ~80% 24.离园时，幼⼉因情绪激动⽽追逐打闹，保育⽼师可以采取的措施是（ ）。 A.组织幼⼉做⼩游戏,转移注意⼒ B.给家⻓打电话,吓唬幼⼉ C.批评最调⽪的幼⼉,警示其他幼⼉ D.告诉幼⼉,谁再打闹就不准回家 25.保育员可以通过（ ）指导幼儿采用正确的睡眠姿势。 A.幼儿间互相监督 B.体育活动 C.说服教育 D.模拟睡眠游 二、判断题(本大题5小题，每题2分，共10分) 1.对于⼊园时哭闹的幼⼉ ，保育⽼师可以告诉幼⼉如果他们哭泣会被关到⼩⿊屋，以恐吓 、威胁幼⼉。 ( ) 2. 了解到幼⼉来⾃外地 ，续乏安全感后 ，保育⽼师与其交流时仍然可以使⽤本地⽅⾔ 。 ( ) 3.作为幼⼉园的保育⼯作⼈员 ，在幼⼉离园后，如果天⽓不错，可以不⽤关窗，⽅便通⻛透⽓。 ( ) 4.保教⽼师在离园接待时， 只需要向家⻓交流幼⼉在学校不听话的表现 ，没有问题则不⽤交流。 ( ) 5. 幼⼉离园时 ，教师应严格确认接幼⼉的家⻓ 。在幼⼉认识对⽅的情况下， 陌⽣⼈可以接⾛幼⼉。 ( ) 三、填空题(本大题5小题，每空1分，共15分) 1.入园环节是幼儿园的一日生活经过的第一个环节，它能缓解幼儿 促进幼儿 、培养幼儿 。 2.入园环节保育员的工作流程有 、 、 、 、 、 。 3.活动室应每天开窗通风 分钟。冬季， 。夏季， 。 4.进食有规律，正餐间隔时间 小时，进餐时间为 每餐，餐后安静活动或散步时间 分钟。 5.幼儿每天必须获得 、 、 、 、 、 六大营养素。 四、名词解释(本大题2小题，每题5分，共10分) 1.入园 2.离园 五、简答题(本大题4小题，共15分) 1.简述如厕准备环节的保育工作规范。（4分） 2.简述小班幼儿盥洗环节的行为要求，（3分） 3.简述“七步洗手法”。（4分） 4.简述⼩班幼⼉饮⽔环节的⾏要求。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：《教育类考纲百套卷》 依据四川省职教高考《教育类专业知识考试标准》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲154个考点，每个考点出1-2份试卷共52份知识点训练卷；第二部分针对5门课程，每个课程出6-14份试卷共34份常考题训练卷；第三部分由参考四川省历年教育类专业考试真题，编写了14份专业综合训练卷。 本试卷是《教育类考纲百套卷》的第30卷，按考纲中课程婴幼儿生活保育—2.幼一日生活环节照护活动的展开： 其要求是： 1. 了解⼊园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的幼⼉⾏为要求。 2. 理解⼊园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的⽣活照护内容。 3. 掌握⼈园 、饮⽔ 、盥洗 、如厕 、餐点 、午睡 、离园七个⽣活环节的⽣活照护流程 、⽅法及个别化问题的观察与应 对策略。 四川省《教育类考纲百套卷》 第30卷 幼儿照护 2.一日生活环节照护活动的展开 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题25小题，每题2分，共50分） 1.幼儿便后,保育员要细心观察，及时发现并应对幼儿的（ ）问题。 A.厕纸使用 B.异常排便 C.如厕行为 A.如厕习惯 【答案】B 【解析】幼儿便后，要细心观察，及时发现并应对幼儿的异常便问题。 2.幼儿正常的大便频率为每天（ ）。 A.1-2次 B.1-3次 C.3-4次 D.4-5次 【答案】A 【解析】幼儿正常的大便频率为 1~2 次/天。 3.如发现幼儿大小便异常,保育员应加强关注，并（ ）。 A.及时与幼儿沟通 B.及时与家长沟通 C.批评教育幼儿 D.再持续观察几次 【答案】B 【解析】如发现幼儿大小便异常，保育员应加强关注，并及时与家长沟通，加强家园 联系，了解幼儿的生理与心理变化。 4.下列关于文明如厕的说法中，不正确的是（ ）。 A.便后抽水冲洗厕所 B.小便不玩耍，便后要洗手 C.女生小便可以不用厕纸 D.不随地大小便 【答案】C 【解析】女生小便之后也要用便纸擦拭干净，以免感染。 5.保育员应向幼儿强调盟民的安全，卫生要来及其他注意事项，并按（ ）给幼儿分组盥洗。 A.幼儿人数 B.性别 C.洗手快慢 D.水龙头数量 【答案】D 【解析】保育员应向幼儿强调盥洗的安全、卫生要求以及其他注意事项，并按照水龙 头数量给幼儿分组盥洗，避免出现拥挤现象。 6.幼儿园的盥洗活动不包括（ ）。 A.洗手 B.如厕 C.刷牙 D.梳头 【答案】 B 【解析】幼儿园的盥洗活动包括洗手、漱口、洗脸、刷牙、梳头等，是幼儿一日活动 的重要内容。 7.盥洗时，保育员应该站在幼儿_，帮其卷起衣袖（ ）。 A.左边 B.右边 C.前方 D.身后 【答案】D 【解析】盥洗时，保育员应该站在幼儿身后，帮其卷起衣袖，以免水滴落到地面或者 打湿幼儿及保育员的衣物。 8.幼儿在洗手时用用过的毛巾应该（ ）。 A.挂在毛巾架上 B.随意摆放 C.放进污物筐 D.自己清洗干净 【答案】 C 【解析】幼儿在洗手时用过的毛巾应该放进污物筐，以便保育员进行统一的清洁消毒。 9.盥洗时，保育员 应提醒幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱（ ）。 A.1-2次 B.2-3次 C.3-5次 D.5-10次 【答案】C 【解析】蛊洗时，保育员应提醒幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱3-5次，养成正确的漱口习惯。 10.在洗脸过程中,应用毛巾（ ）擦洗眼角。 A.由内向外 B.由外向内 C.从左到右 D.从右到左 【答案】A 【解析】在洗脸过程中，应用毛巾由内向外擦洗眼角，这是洗脸的第一步程序。 11.幼儿洗手的第一步应该是（ ）。 A.打开水龙头，打湿双手 B.涂抹洗手液 C.挽起袖子 D.用毛巾擦手 【答案】C 【解析】指导幼儿洗手的第一步应该是挽起袖子，避免打湿衣物。 12.为避免污染，餐具应在（ ）分发。 A.餐前20-30分钟 B.餐前1小时 C.餐前2小时 D.餐前30-40分钟 【答案】A 【解析】开饭前 30 分钟，对幼儿餐桌及操作区进行清洁和消毒，有序地分发饭菜。 13.在幼儿进餐过程中,保育员应（ ）。 A.训斥不好好吃饭的幼儿 B.指导幼儿细嚼慢咽 C.让幼儿争当第一名 D.建议幼儿吃汤泡饭 【答案】 B 【解析】保育员应提醒幼儿进餐的注意事项，指导其细嚼慢咽等。 14.餐后要提醒幼儿（ ）。 A.放好餐具 B.擦脸 C.漱口 D.以上都正确 【答案】D 【解析】餐后需要指导幼儿将餐具放置在指定位置，并擦嘴、漱口 15.婴幼儿进餐时,保育员应（ ）。 A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B.催促吃饭慢的婴幼儿 C.表扬吃饭快的婴幼儿 D.边照顾进餐边扫地 【答案】A 【解析】保育员应耐心指导幼儿就餐，并针对进餐特殊幼儿进行个性化指导。 16.进餐时,班里的偏胖的敦敦举起手说:“老师,我吃完了,我还想吃!”保育员应（ ）。 A.告诉敦敦:“你太胖了，不能再吃了。” B.给敦敦再盛一碗饭菜，以满 足他的进餐需要 C.给敦敦多盛一 些蔬菜,少盛一些荤菜 D.让敦敦多喝一点汤 【答案】 C 【解析】对肥胖的幼儿应适当控制他们的进食量，放慢进餐速度，合理搭配食物，少盛多添。 17.当口中食物过干时,可指导幼儿（ ）。 A.再吃一口 B.将食物咽下 C.大口咀嚼 D.喝一口稀的食物 【答案】 D 【解析】保育员应巡视幼儿进餐情况，及时给与幼儿正确的进餐指导。 18.幼儿进餐的保育任务包括（ ）。 A.保证幼儿愉快进餐 B.培养幼儿的进餐能力 C.培养良好的饮食习惯 D.以上都正确 【答案】 D 【解析】幼儿进餐的保育任务包括：（1）巡视幼儿进餐情况；（2）指导幼儿养成良 好进餐习惯；（3）指导幼儿正确使用勺子和筷子等餐具；（4）提醒幼儿正确咀嚼；（5） 关注吃饭慢的幼儿，不得催促；（6）引导幼儿进餐坐姿正确，提醒幼儿注意餐桌礼仪； （7）关注刚刚病愈幼儿及特殊体质幼儿。 19.保育员教婴幼儿使用勺子时，应提醒婴幼儿（ ）。 A.眼睛看着勺中的食物 B.东张西望 C.边玩边吃 D.看碗 【答案】A 【解析】指导婴幼儿养成良好进餐习惯，正确使用勺子、筷子等餐具。使用勺子时，眼睛应看着勺中的食物。 20.在婴幼儿进餐的过程中，正确的指导方法是（ ）。 A.谁吃得最多 B.少盛多添 C.谁吃得最快 D.细嚼慢咽 【答案】D 【解析】B 属于分餐环节，在进餐过程中保育员应指导幼儿细嚼慢咽，不能说笑、打闹，以防食物吸入气道。 21.幼⼉园⽣活活动是指幼⼉⼀⽇活动中的⽣活环节， 是满⾜幼⼉基本⽣活需要的活动， 主要包括（ ）、离园、进餐、饮⽔、盥洗、如厕、睡眠等常规性活动。 A.下课 B.游戏 C.⼊园 D.运动 【答案】 C 【解析】婴幼儿一日生活环节包括入园、饮水、盥洗、如厕、餐点、午睡、离园七个生活环节。 22.对于保育员应该提醒他们多喝⽔（ ）。 A.肥胖⼉ C.容易尿床的幼⼉ B.患病初愈的幼⼉ D.性格内向的幼⼉ 【答案】B 【解析】对体质差、感冒、患病初愈、经常上火、喉咙肿痛的幼儿，应提醒他们多喝水。 23.婴幼⼉卧室的湿度应维持在（ ）。 A.40%〜50% B.50%〜60% C.60%~70% D.70% ~80% 【答案】 B 【解析】婴幼儿理想的卧室湿度为 50%~60%。 24.离园时，幼⼉因情绪激动⽽追逐打闹，保育⽼师可以采取的措施是（ ）。 A.组织幼⼉做⼩游戏,转移注意⼒ B.给家⻓打电话,吓唬幼⼉ C.批评最调⽪的幼⼉,警示其他幼⼉ D.告诉幼⼉,谁再打闹就不准回家 【答案】A 【解析】当幼儿不听话时不能采取极端方式恐吓幼儿，应采取合适方式，转移注意力，稳定幼儿情绪。 25.保育员可以通过（ ）指导幼儿采用正确的睡眠姿势。 A.幼儿间互相监督 B.体育活动 C.说服教育 D.模拟睡眠游 【答案】 D 【解析】对于睡姿不正确的幼儿，保育老师多鼓励和监督幼儿采用正确的睡姿，可以 通过模拟睡眠游戏讲解正确睡姿对身体的益处和不正确睡姿对身体的影响，指导幼儿采用 正确的睡姿。 二、判断题(本大题5小题，每题2分，共10分) 1.对于⼊园时哭闹的幼⼉ ，保育⽼师可以告诉幼⼉如果他们哭泣会被关到⼩⿊屋，以恐吓 、威胁幼⼉。 ( ) 【答案】 X 【解析】 对于个别情绪不稳定的幼⼉ ，保育⽼师可以拥抱他们 ，给予安慰或采⽤其他⽅法疏导他们⼊园时的负⾯情绪， 禁⽌恐吓、威胁幼⼉。 2. 了解到幼⼉来⾃外地 ，续乏安全感后 ，保育⽼师与其交流时仍然可以使⽤本地⽅⾔ 。 ( ) 【答案】× 【解析】普通话交流可降低沟通消耗，增进对方信任。 3.作为幼⼉园的保育⼯作⼈员 ，在幼⼉离园后，如果天⽓不错，可以不⽤关窗，⽅便通⻛透⽓。 ( ) 【答案】× 【解析】保育员每日都应按照离园安全检查流程操作，关闭门窗，避免因天气变化导致教室进水等问题。 4.保教⽼师在离园接待时， 只需要向家⻓交流幼⼉在学校不听话的表现 ，没有问题则不⽤交流。 ( ) 【答案】X 【解析】 保教⽼师在离园期间应与家⻓及时交流幼⼉的当⽇表现 ，不浮夸， 多表扬 、⿎励 ，不区别对待。 5. 幼⼉离园时 ，教师应严格确认接幼⼉的家⻓ 。在幼⼉认识对⽅的情况下， 陌⽣⼈可以接⾛幼⼉。 ( ) 【答案】× 【解析】陌生人接孩子放学应先与家长取得联系，确认家长同意后，严格按照接送登记表请陌生人填写信息并签字，才能交接孩子。 三、填空题(本大题5小题，每空1分，共15分) 1.入园环节是幼儿园的一日生活经过的第一个环节，它能缓解幼儿 促进幼儿 、培养幼儿 。 【答案】分离焦虑 品行养成 综合的生活能力 2.入园环节保育员的工作流程有 、 、 、 、 、 。 【答案】上岚准备 安全检查 清洁消毒与环境整理 饮用水和盥洗用品准备 早点工作 协助教师 3.活动室应每天开窗通风 分钟。冬季， 。夏季， 。 【答案】10-15 半日通风一次 全日通风 4.进食有规律，正餐间隔时间 小时，进餐时间为 每餐，餐后安静活动或散步时间 分钟。 【答案】3.5-4 20-30 10-15 5.幼儿每天必须获得 、 、 、 、 、 六大营养素。 【答案】蛋白质 脂肪 糖类 水 微量元素 维生素 四、名词解释(本大题2小题，每题5分，共10分) 1.入园 【答案】是指幼儿园的一日生活必须经过的第一个环节，它是缓解幼儿分离焦虑，促进幼儿品行养成、培养幼儿综合的生活能力，以及开展个性化教育的重要时机，是建立良好家园关系，形成家园合力的重要环节。 2.离园 【答案】是指幼儿园一日生活的最后一个环节，是幼儿园生活转向家庭生活的过渡阶段，更是让幼儿身心放松，进行自我调节的时段。 五、简答题(本大题4小题，共15分) 1.简述如厕准备环节的保育工作规范。（4分） 【答案】 (1)卫生闭内保持清洁、干燥，无异味，便池干净，无污垢。 (2)准备好卫生用品，方便幼儿的随时取用。 (3)了解幼儿在家大小便的习惯，掌握本班幼儿的大小便规律。 (4)在厕所地面、栏杆扶手、便池等位置张贴幼儿能识别的图片或标记，引导幼儿正确，有序的如厕。 2.简述小班幼儿盥洗环节的行为要求，（3分） 【答案】 (1)盥洗前: ①知道及时正确盥洗对身体的好处。 ②逐步知道安全、卫生、正确盥洗的基本要求，知道不能浪费水。 (2)盥洗时: ①在保教老师的提醒下，能在饭前、使后、活动后或手脏时洗手，起床后洗脸。 ②学会洗手、洗脸的程序和规则，学会正确的洗手、洗脸方法，能注意不弄湿衣服和地面。 ③学会在洗手人多时排队等候，洗完手要离开盥洗室. ④洗完手后，懂得用自己的毛巾擦干双手。并保持小手干净。 ⑤盥洗过程中不玩洗手液，不玩水。 3.简述“七步洗手法”。（4分） 【答案】 (1)掌心对掌心相互搓。 (2)掌心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。 (3)掌心相对，两手交叉指缝，相互揉搓。 (4)弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓。 (5)一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。 (6)弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一个手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 (7)螺旋式揉搓洗手腕，交换进行。 4.简述⼩班幼⼉饮⽔环节的⾏要求。（4分） 【答案】 （1）饮⽔前： 1.知道喝⽔对身体健康有好处 ，必须每天喝⽩开⽔。 2.在教师的指导下洗净双⼿。 （2）饮⽔时： 1.愿意喝⽩开⽔ ，在保教⽼师的照看下能按时 、及时喝⽔。 2.能根据标记正确拿取⾃⼰的⽔杯。 3.知道喝多少接多少 ，接完⽔关上⽔⻰头 ，不浪费⽔。 4.能端好⽔杯慢慢⾛ ，不洒⽔， 同时保持⽔杯清洁。 5.能坐在⾃⼰的位置上喝⽔；在保教⽼师的照看下 ，能安静 、有序地喝⽔； 喝完能把杯⼦放回原处。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$