期中检测（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

第一至四单元期中测试 一、选择题 1．下图中（    ）是线段。 A． B． C． 2．根据口诀“二五一十”可以写出的算式是(     ) A．5-2                 B．2+5              C．3×5             D．5×2 3．下面算式中（    ）的得数一定比60大。 A．2□＋2□ B．90－3□ C．41＋2□ 4．下列算式中，不能用5×4表示的是（    ）。 A．4＋4＋4＋5 B．4＋4＋4＋8 C．3×5＋5 D．5＋5＋10 5．人工野鸭岛今年有60只野鸭，去年比今年少12只，去年有（    ）只。 A．48 B．58 C．72 6．54－16的得数是（    ）。 A．38 B．28 C．48 7．计算6个5相加时，算式不正确的是（    ）。 A．5＋5＋5＋5＋5＋5 B．6＋5 C．5×6 8．63－3□，要使差的十位上的数字是2，□里可以填（    ）。 A．0～3 B．4～9 C．0～9 9．56－（24＋8）与56－24－8的计算结果（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 10．想一想，你能写出几个这样的算式？（    ） A．4种 B．5种 C．6种 D．7种 二、填空题 11．如图，在（    ）里写出下面各角的名称。 （    ）               （    ）            （    ） 12．在括号里填上合适的长度单位。 字典厚6( )   钢笔长15( ) 教室长10( )    旗杆的高度是13( ) 13．明明用直尺画线段时，从刻度3画到刻度9，他画的这条线段长 厘米。 14．在括号里填上合适的数。 ( )＋6＝53    ( )－49＝5    82－( )＝30        37＝( )－7 50＋8＞( )    56＜( )＜62    ( )＋( )＝45    70－( )＝( )＋10 15．一本数学书长15（ ），封面有（ ）个角． 16．比52多28的数是( )，比74少30的数是( )． 17．找规律，请在图中的空格中填入适当的数。 18 27 39 45 35 44 56 ( ) 三、判断题 18．100个1厘米就是1米。( ) 19．线段是直的，有一个端点。( ) 20．因为＋＋＝15，所以＝5。( ) 21．一个角的大小与它两条边的长短无关，但是用放大镜看，这个角就变大了。( ) 22．比38多24的数是62．( ) 23．一把断了的尺子，就没有办法测量物体的长度了。( ) 24．正方形有4个角，剪去一个角后一定还剩3个。( ) 四、计算题 25．列竖式计算。 90－37＝              38＋49＝                80－21＝ 56＋21＋18＝          100－69＋25＝           96－34－35＝ 26．看图列式计算。 （元） 27．看图写算式。 （个） 五、解答题 28．如图一件衬衫用了9颗纽扣，6件衬衫用了多少颗纽扣？ 答：6件衬衫用了（  ）颗纽扣。 29．我国运动员在2000年奥运会上获奖牌情况如下：   （1）金牌比银牌多几枚？     （2）铜牌比银牌少几枚？ 30．一共采了多少个松果？ 31．解答题 （1）2盒橡皮多少钱？ （2）3盒铅笔多少钱？ （3）4个玩具小汽车多少钱？ （4）你还能提出什么问题？ 32．学校乒乓球队有女生36人，男生比女生少8人。男生有多少人？学校乒乓球队一共有多少人？ 33．剩下多少棵没栽？ 34．三只动物一共收了91根玉米。请你算一算收了多少根玉米？ 36根 ？根 28根 口答：收了根玉米。 35．二（1）班有38人，二（2）班有45人，二（1）班比二（2）班少多少人？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A A A B B A C 1．A 【解析】略 2．D 【详解】根据口诀二五一十可以写出算式：5×2，【分析】根据口诀写出算式进行解答． 故选D 3．C 【分析】首先要对选项中的算式空格中的数进行确定，在对算式进行计算，在与60进行比较； 两个数字的十位都是2，各位从最大数开始计算，得出的结果在与60进行比较； 减数的十位是3，被减数是90，90与60之间相差30，所以各位最小是0时，得出的数与60相等； 已知一个数是41，另一个数十位数是2，60减41等于20，所以个位数是最小数0时，该算式的结果任然大于60。 【详解】据分析可得： A．29＋29＝58，该算式的最大数是58，小于60； B．9030＝60，该算式的最大数是60，等于60； C．41＋20＝61，该算式的最小数是61，大于60； 故答案为：C 4．A 【分析】5×4可以表示5个4相加的和，或4个5相加的和，由此分析各选项算式所表示的意义即可。 【详解】A．4＋4＋4＋5表示3个4的和再加5，不能用5×4表示； B．4＋4＋4＋8，8为2个4相加的和，则原算式可以表示5个4相加的和，可以用5×4表示； C．3×5＋5表示3个5的和再加1个5，结果为4个5的和，可以用5×4表示； D．5＋5＋10，10为2个5相加的和，则原算式可以表示4个5相加的和，可以用5×4表示。 不能用5×4表示的是4＋4＋4＋5。 故答案为：A 5．A 【解析】略 6．A 【分析】计算两位数与两位数的减法时，相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1作十计算，由此解答。 【详解】由分析可知，个位4不够减6，从十位退1作十，即14－6＝8，十位此时为5－1－1＝3，得出的结果是38。 54－16的得数是38。 故答案为：A 7．B 【分析】根据题意，要求6个5相加是多少，可以列乘法算式，列式为：5×6＝30；也可以列加法算式，列式为：5＋5＋5＋5＋5＋5＝30；据此解题即可。 【详解】根据分析可知，计算6个5相加时，可以列式为：5×6＝30，也可以列式为：5＋5＋5＋5＋5＋5＝30。 故答案为：B 【点睛】正确理解6个5相加的意义，是解答此题的关键。 8．B 【分析】63－3□，十位上是6－3＝3，要想十位上的数字是2，则十位要借1给个位，则个位要不够减，则□中的数要大于3，据此解答。 【详解】63－3□，要使差的十位上的数字是2，可以填4，5，6，7，8，9。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查了100以内退位的减法，个位不够减，去十位借1当十。 9．A 【分析】100以内加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此分别计算出两个算式的结果，再进行比较即可。 【详解】56－（24＋8） ＝56－32 ＝24 56－24－8 ＝32－8 ＝24 所以56－（24＋8）与56－24－8的计算结果相同。 故答案为：A 10．C 【详解】 故答案为：C 11． 【解析】略 12． 厘米/cm 厘米/cm 米/m 米/m 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。 食指宽约1厘米，所以计量字典厚度和钢笔的长度用“厘米”做单位比较合适；二年级小朋友双臂展开的长度大约是1米，所以计量教室的长和旗杆的高度用“米”做单位比较合适。 【详解】由分析可知： 字典厚6厘米；钢笔长15厘米； 教室长10米；旗杆的高度是13米。 13．6 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】9－3＝6（厘米） 明明用直尺画线段时，从刻度3画到刻度9，他画的这条线段长（6）厘米。 14． 47 54 52 44 57 60 40 5 10 50 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，先搞清楚各个数字之间的关系，结合100以内整数加减法运算和100以内整数比较大小的方法，列式解答即可。 【详解】53－6＝47，所以47＋6＝53。 49＋5＝54，所以54－49＝5。 82－30＝52，所以82－52＝30。 37＋7＝44，所以44－7＝37。 50＋8＝58，58＞57，所以50＋8＞57。本小题答案不唯一。 56＜60＜62，所填数字为56至62之间的数字即可，本小题答案不唯一。 40＋5＝45。只要和等于45即可，本小题答案不唯一。 70－10＝50＋10，只要等式两边的算式得数相等即可，本小题答案不唯一。 【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法以及整数比较大小的掌握和运用。 15．厘米；4 【详解】试题分析：根据日常生活的知识完成试题． 16． 80 44 【解析】略 17．62 【解析】略 18．√ 【解析】略 19．× 【解析】略 20．√ 【解析】略 21．× 【分析】一个角大小与边张开的角度有关，与边的长度无关，据此解答即可。 【详解】一个角的大小与它两条边的长短无关，但是用放大镜看，这个角的大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查学生对角的认识的掌握。 22．√ 【详解】比38多24的数是38+24=62． 23．× 【分析】把断尺左端的一个整刻度对准物体的一端，且尺子要与被测物体重合（不能斜放），再看看尺子的右端所对的刻度是几，然后用右端的刻度减去左端的刻度，求出差就可以得出物体的长度。 【详解】由题意分析得： 一把断了的尺子，也可以测量物体的长度。原题说法错误。 故答案为：× 24．× 【解析】略 25．53；87；59； 95；56；27 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 第一行：直接计算； 第二行：从左往右计算。 【详解】90－37＝53 38＋49＝87 80－21＝59                                  56＋21＋18＝95 100－69＋25＝56 96－34－35＝27                              26．6×5＝30 【分析】每个面包6元，有5个，求一共需要多少元，也就是求5个6的和是多少，用乘法计算，即每个面包的钱数和数量相乘就是总钱数。 【详解】6×5＝30（元） 一共需要30元。 27．21－4＝17 【详解】略 28．54颗 【分析】根据表内乘法口诀即可解答。 【详解】6×9＝54（颗） 答：6件衬衫用了54颗纽扣。 【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 29．（1）12枚 （2）1枚 【详解】略 30．61个 【分析】根据题意可知：先求出图中右边小动物采的数量，根据求比一个数多的数，用加法即可求出，然后再加上图中左边小动物采的数量即可求出一共采的数量。 【详解】 （个） 答：一共采了61个松果。 31．（1）2元（2）6元（3）16元（4）3盒橡皮多少钱？4盒铅笔多少钱？2个玩具小汽车多少钱？ 【详解】略 32．28人；64人 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，即女生的人数－男生比女生少的人数＝男生的人数；求一共有多少人，用加法计算，即女生的人数＋男生的人数＝总人数。 【详解】36－8＝28（人） 36＋28＝64（人） 答：男生有28人，学校乒乓球队一共有64人。 33．6棵 【详解】70-（26+38）=6（棵） 34．27；27根 【分析】根据减法的意义，一共收的数量－小猴收的数量－小熊的数量＝小狐狸收的数量。 【详解】91－36－28＝27（根） 答：收了27根玉米。 35．7人 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$