内容正文:
第3节 电磁铁 电磁继电器
第二十章 电和磁
一课时
复习
1. 1820年丹麦物理学家 发现了电流的周围存在着 ,即电流的 效应。
2.通电螺线管相当于一个 形磁体,它的N、S极的极性跟 有关。
奥斯特
磁场
磁
条
电流的方向
学习目标一:通过看书知道电磁铁的组成
阅读课本P129“电磁铁”回答下列问题:
学习活动一
1、电磁铁由哪几部分组成?
2、带有铁芯的通电螺线管的磁性为什么比螺线管的磁性强?
1、电磁铁由哪几部分组成?
电磁铁由螺线管和铁芯两部分组成
阅读课本P129“电磁铁”回答下列问题:
学习活动一
学习目标一:通过看书知道电磁铁的组成
2、带有铁芯的通电螺线管的磁性为什么比螺线管的磁性强?
铁芯插入通电螺线管,铁芯被磁化,也要产生磁场,于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,因而磁场大大增强了
通电螺线管
只有电流产生的磁场
电磁铁
既有电流产生的磁场
又有磁铁产生的磁场
阅读课本P129“电磁铁”回答下列问题:
学习活动一
学习目标一:通过看书知道电磁铁的组成
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
观察图片,思考回答下列问题?
学习活动二
甲
乙
1、甲、乙两图中的电磁铁的磁性强弱相同吗?你是怎么判断的?
2、猜想:你认为电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关?说出你的猜想理由?
解决以下问题,设计出验证方案
学习活动三
1、实验中你准备怎样比较出电磁铁的磁性强弱?
2、验证实验要用到什么实验方法?
3、验证磁性强弱与电流的关系时,你打算怎样控制线圈匝数?怎样改变电流大小?
4、验证与线圈匝数的关系时,你打算怎样控制电流大小?怎样改变线圈匝数?
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
1、实验中你准备怎样比较出电磁铁的磁性强弱?
通过比较电磁铁吸引大头针的个数来比较电磁铁的磁性强弱,能吸引的大头针数目越多,说明电磁铁的磁性越强。
解决以下问题,设计出验证方案
学习活动三
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
2、验证实验要用到什么实验方法?
用到什么实验方法有
控制变量法、转换法、对比法
解决以下问题,设计出验证方案
学习活动三
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
3、验证磁性强弱与电流的关系时,你打算怎样控制线圈匝数?怎样改变电流大小?
控制线圈匝数的方法:
只用一个螺线管实验
改变电流大小的方法:
改变电池的个数或用滑动变阻器来改变
解决以下问题,设计出验证方案
学习活动三
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
4、验证与线圈匝数的关系时,你打算怎样控制电流大小?怎样改变线圈匝数?
改变线圈匝数的方法:
选用匝数不同的电磁铁实验
控制电流大小的方法:
将两个电磁铁串联在电路中使用
解决以下问题,设计出验证方案
学习活动三
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
实验并分析得出结论
学习活动四
步骤 控制
不变因素 调节变化因素 观察实验现象 探究结论
1 同一电磁铁
电流相同 通电
断电
2 线圈匝数
相同 电流大
电流小
3 电流相同 匝数多
匝数少
吸起回形针
吸不起回形针
电流一定时,
匝数越多,
磁性越强。
吸回形针数多
吸回形针数少
吸回形针少
通电有磁性
断电无磁性
吸回形针多
线圈匝数相同时,电流越大磁性越强
学习目标二:通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素
学习目标三:通过看书了解电磁铁的实际应用
阅读课本P130-131电磁铁的应用,电磁铁有哪些应用。
学习活动五
另外:电冰箱的电磁继电器,吸尘器,洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式充水阀门上都有电磁铁。
电磁起重机
电铃
对比永磁体和电磁铁,你认为电磁铁有哪些优势?
学习活动六
完整说出
学习目标三:通过看书了解电磁铁的实际应用
学习目标四:通过自学知道电磁铁的组成、应用
电磁继电器的结构
学习活动七
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
对照动画描述电磁继电器的工作过程
学习活动八
思考?1、使用电磁继电器时,我们操作的是什么电路?实际控制的是什么电路?使用它有什么好处?
2、电磁继电器的实质相当于什么?
学习目标四:通过自学知道电磁铁的组成、应用
课本P132 动手动脑学物理1
严谨说出原理
当堂训练
严谨说出原理
当堂训练
课本P132 动手动脑学物理2
画出蜂鸣器
当堂训练
课本P132 动手动脑学物理3
严谨说出原理
当堂训练
课本P132 动手动脑学物理4
补充
1、通电螺线管插入铁芯后,磁性大大增强,其原因是( )
A、插入铁芯后,铁芯带电的结果
B、插入铁芯后,螺线管中的电流增大了的结果
C、插入铁芯后,铁芯被磁化,铁芯与螺线管共同作用的结果
D、插入铁芯后,螺线管内的空间变小的结果
2、电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是( )
A.铁的磁性保持的时间比钢的磁性长
B.铁通电后容易磁化,断电后铁的磁性容易消失
C.铁在通电后有磁性,断电后也有磁性
D.以上三个原因都不正确
C
B
$$