第7课《敬业与乐业》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

有这样一位父亲 一门三院士，九子皆才俊 诗词研究专家、我国著名建筑学家、著名考古学家、著名图书馆学家、著名经济学家、著名火箭控制系统专家（1993年当选为中国科学院院士）。 中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 面对国家内忧外患的交煎，他内心焦灼，化用《庄子》“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与”，起号饮冰室主人 他是 作者简介 梁启超（1873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。广东省广州府新会县人。幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。中国近现代著名历史人物。 背景介绍 《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 敬业与乐业 梁启超 一 了解作者，掌握相关文学常识，回忆演讲及议论文的基础知识。 学习目标 二 明确文章论点，梳理文章的层次结构，理清作者的行文思路。 三 理解“敬业”与“乐业”的主旨，领悟“敬业”与“乐业”的精神，获得人生启迪。 任务一 · 文体探究 演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演） 文体知识 文体介绍——议论文 又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。 议论文是以理服人的文章。 1.议论文三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 提出论点的理由和根据。 ①事实论据：②道理论据 用论据证明论点的过程和方法。 论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。 2.结构： 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 文体介绍——议论文 论点——对所论述的问题所持的观点、态度。 论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。 论点位置：标题；开头；结尾， 文体介绍——议论文 ①举例论证： 列举了---（概括事例），具体鲜明地论证了--（中心论点或者分论点，或者这段的论点），具有说服力。 ②道理论证： 引用---，具体论证了---，有说服力。具有警策作用。 ③对比论证： 把--和--作对比，突出强调了--，使论证更具有说服力。 ④比喻论证： 把--比作--，生动、形象地论证了--的观点，使论证通俗易懂，更具有说服力。 任务二 · 通读明义 听读课文·完成下面任务： 标记段落序号 标记字音 画出每段的中心句 蜩 佝偻 亵渎 骈 累 赦 剖 诲 拣 羡 骛 聒 承 进 层 免 解 教 慕 强 不舍 tiáo ɡōu lóu xiè dú pián lěi shè pōu huì jiǎn xiàn wù guō chán 择 旁 禅 师 字音字形 丧 奔丧（ ） 丧失（ ） sānɡ sànɡ 教 教师（ ） 教书（ ） jiāo jiào 恶 恶劣（ ） 恶心（ ） è ě 厌恶（ ） wù 咽 咽气（ ） 咽喉（ ） yàn yān 呜咽（ ） yè 多音字 预习检查 shè（ ）免 姓 hǎo（ ） ɡuō（ ）噪 ɡěnɡ（ ）直 赦 郝 聒 耿 显 hè（ ） 赫 chǐ（ ）辱 耻 趋之若wù（ ） 骛 鹜 旁wù（ ） 形近字 预习检查 词语连线 敬业乐群 安居乐业 断章取义 不二法门 言不及义 亵渎 强聒不舍 专心于学业，与朋友和睦相处。 安定地生活，愉快地工作。 不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 最好的或独一无二的方法。 不说一句有道理的话。 轻慢，不尊敬。 唠唠叨叨说个没完。 “敬业乐群”--《礼记》 “安其居乐其业”--《老子》 “饱食终日，无所用心，难矣哉！”--孔子 “群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”--孔子 “主一无适便是敬”--朱子 “虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”-《庄子》 “用志不分，乃凝于神”--庄子 “素其位而行，不愿乎其外”--孔子 文中哪句话最能体现作者的主要观点（核心论点）？ 每段的中心句是什么？ 结合以上议论句，尝试画出画出文章的论证结构图。 中心观点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（1段） 有业 敬业 乐业 什么是敬 为什么敬 怎样做到敬 批驳“做工好苦呀” 凡职业都是有趣味的 总结全文—人类合理的生活就该敬业、乐业 论证过程 敬业与乐业 （前提） （基础） （最高境界） （提出问题） （分析问题） （解决问题） 名言（按文中出现的先后顺序 论证的道理 论证的角度（正或反面） ①饱食终日，无所用心，难矣哉！ ②群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！ ③一日不做事，一日不吃饭。 ④土一亢适使是敬。 ⑤虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。 有业之必要，作者意指无业者，即使圣人碰到他也没办法 反面 小组合作 1、这篇文章引用了很多名人名言，请同学们小组讨论，完成表格。 有业之必要，作者意指无业者，即使圣人碰到他也没办法 反面 证明人要有职业，要劳作 正面 引用朱熹的话明确敬的内涵，指出什么是敬 正面 引用庄子的话证明敬的方法是专一 正面 26 任务三 · 精读思辨 名言（按文中出现的先后顺序 论证的道理 论证的角度（正或反面） ⑥坐这山，望那山，一事无成。 ⑦素其位而行，不愿乎其外。 ⑧用志不分，乃凝于神。 ⑨知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ⑩其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 引用曾国藩的话论证分心则一事无成，是对事业的不敬 反面 小组合作 论证敬业的敬就是专一，于人生最为有益。 正面 论证敬业的敬就是专一，于人生最为有益 正面 强调乐业才能体现生活的价值，才是理想的生活。 正面 强调乐业才能体现生活的价值，才是理想的生活。 正面 28 合作研讨分论点一：有业之必要 作者是怎样分析“有业之必要”的？ 运用了什么论证方法？ 展示： 论述“有业”之必要 引用孔子的话，举两种人的事例（第3段） “饱食终日，无所用心”之人 “群居终日，言不及义，好行小慧”之人 反面举例论证 举百丈禅师的故事（第4段） 正面举例论证 讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段） 正反对比论证、 比喻论证 “敬业与乐业”的前提是“有业”。 有业的重要 无业的害处 有业的必要 合作研讨分论点二：要敬业 作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用了怎样的论证方法？ 作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用了怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话 道理 列举 做 论据。 两个地位悬殊的职业 事实 （当大总统、当车夫） 引用______________________ 做 论据。 列举 做 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言 道理 （举例论证） （道理论证） （举例论证、道理论证、对比论证） 合作研讨分论点二：要敬业 　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 读第8段，根据意思给段落分层。说说作者是怎样论述“要乐业”这一观点的？ 第一层： 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，……到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？ 一句话概括： 批驳“做工好苦呀” 第二层： 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”……这种生活，真算得人类理想的生活了。 一句话概括： 凡职业都是有趣味的。 细读8段第二层内容，思考 “凡职业都是有趣味的”的原因。 第一：身体力行得快乐 第二：刻苦奋斗有快乐 第三：竞争取胜找快乐 第四：省却烦恼就快乐 论证了“凡职业都是有趣味的”的道理 道理论证、引用论证。 读课文第9段，作者最后得出了什么结论？人类合理的生活应该是怎样的生活？ 得出结论：敬业即是责任心，乐业即是趣味。 首先，是有一份正当的职业， 或任何一件有价值的事情。 其次，对于所做的事情， 要生出敬意，忠实地把它做好。 再次，要从专心做事中发现乐趣， 达到“乐以忘忧”的境界。 人类合理生活 有业 敬业 乐业 前提 基础 最高境界 有业 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 （ 摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理） 四个理由 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 自学指导四 文章脉络 论证思路： 文章一开始，作者就引用《礼记》和《老子》中的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”的中心论点。 接着,从中心论点分出三个分论点,分别论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 最后,作者言简意赅地把“敬业”总结为“责任心”,“乐业”总结为“趣味”,强调“人类合理的生活总该如此”,呼应开头，强化了中心论点,升华了文章主旨。 主旨 这篇演讲词针对听众的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”，并殷切地期望大家发扬“敬业”与“乐业”的精神，过人类理想的生活。 当堂检测 1下列加点字的注音全都正确的一项是 ( ) A.调和(tiáo)佝偻(gōu)言行相顾(gù)百行业为先(háng) B.征引(zhēng) 禅师(chán) 丧礼(sàng) 理至易明(zhì) C.骈进(pián) 亵渎(xiè)断章取义(zhāng)不二法门(fǎ) D. 解剖(pōu)承蜩(chóu) 心无旁骛(wù) 强聒不舍(guō) A 项,“行”在“百行业为先”中应读 xíng;B项,“丧”在“丧礼”中应读 sāng;D项,“蜩”应读 tiáo。 C 当堂检测 2下列词语书写有误的一项是 ( ) A.教诲 容赦 羡慕 言不及义 B.妄想 掠夺 拣择 饱食终日 C.精微 喉咙 搁起 旁证博引 D.流露 妥当 盗贼 敬业乐群 C项,“旁证博引”应为“旁征博引” C 当堂检测 3下列各句中加红的成语使用有误的一项是( ) A.随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过健全法律制度来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。 B.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义，制造噱头，失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害。 C.会议已经进行了很久，他仍强聒不舍,令人生厌。 D.遇到别人不明白的事情,你要耐心讲解,力求道理上的理至易明,那样别人才会明白。 D “理至易明”指道理极容易明白,与句中的“道理上”重复。 当堂检测 4.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A.通过这次活动，使大家对语文学习的兴趣有了很大提高。 B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。 C.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 D.春游前，老师反复强调注意交通安全，防止发生事故。 D 作业（课后题·二选一） 1.作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。 2.作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。 5156edu.com 2006 Blues 780912.0 $$