表内乘法（二）（同步练习）-2024-2025学年二年级上册人教版数学

表内乘法（二） 二年级上册人教版数学 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列算式结果不同的是（    ）。 A．3×8 B．8×3 C．6×8 D．6×4 2．一只熊猫每天吃8根竹子，8天吃（    ）根竹子。 A．17 B．72 C．64 D．81 3．第一棵和最后一棵树相距（    ）米。 A．40 B．35 C．45 D．30 4．猴子妈妈分桃子，桃子的数量比30多，比40少，正好平均分给7只小猴子，一共有（    ）个桃子。 A．34 B．35 C．36 D．37 5．一道两个数的乘法试题，丁丁把其中一个因数3看成了5，结果得到的积是35，那么正确的积是（ ） A．15 B．21 C．24 D．27 二、填空题 6．把口诀补充完整。 二五( )     ( )得九     ( )十二 五七( )     ( )得六     三六( ) 7．7＋7＋7＋7＋7＋7，写成乘法算式是：( )或( ) ，计算这两个乘法算式，可以用的口诀是( )。 8．5个8相加，写成乘法算式是( )，其中乘数是( )和( )，积是( )，用的口诀是( )。 9．照样子，写算式。 例：1×4＝2×2＝4 1×6＝( )×( )＝( ) 3×4＝( )×( )＝( ) 2×4＝( )×( )＝( ) 10．在括号里填上适当的数。 7×( )＝49   3×( )＝21   ( )×4＝28 5×( )＝35   6×( )＝18   ( )×2＝12 7×( )＝21   2×( )＝14   ( )×( )＝36 11．5×6－2×6＝( )×6      4×8＝( )×8＋8 12．找规律填数。 （1）8、16、24、( )、40、( )。 （2）72、63、( )、45、36、( )。 13．小明有50元，最多可以买( )个单价为6元的练习本，还剩( )元。 三、判断题 14．两个乘数都是8，积是16。( ) 15．6×8读作8乘6。( ) 16．在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。( ) 17．乒乓球比赛每两人赛一场，3个人共赛3场；5个人就要赛5场。( ) 18．9＋9＋9＋9＋9＋9＋8可以写成9×6＋8或9×7－1。( ) 四、计算题 19．直接写出得数。 ＝    ＝      ＝    ＝    ＝      ＝ 5＝    ＝      ＝ ＝    ＝      ＝ 20．看图列式计算。 （元） 21．看图列式计算。 （元） 五、解答题 22．一个人一星期（7天）需要喝多少杯水？ 23．每两棵树之间相距9米，从第1棵树到第9棵树之间相距多少米？ 24．爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去森林公园玩，带50块钱买门票够吗？ 够（    ）   不够（    ） 25．二年级两个小组回收塑料瓶。 （1）第一小组7个同学，每人回收8个，第一小组共回收多少个？ （2）第二小组比第一小组多回收15个，第二小组回收多少个？ 26．小强的爸爸妈妈带他和两个妹妹去植物园玩，请问小强家买门票一共要付多少元？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据乘法口诀计算出四个选项中各乘法算式的得数，找出结果与其它三个不同的算式即可。 【详解】A．3×8＝24 B．8×3＝24 C．6×8＝48 D．6×4＝24 结果不同的算式是6×8。 故答案为：C 【重难点】本题考查乘法口诀的应用，掌握乘法口诀以及对应的算式是解题的关键。 2．C 【解析】略 3．A 【分析】观察发现第一棵和最后一棵树有8个间距，1个间距5米，求8个5米是多少用乘法计算；据此解答。 【详解】根据分析：5×8＝40（米），所以第一棵和最后一棵树相距40米。 故答案为：A 【重难点】本题考查的是8的乘法口诀的实际应用。 4．B 【分析】找到7的乘法口诀的算式结果比30多比40少即可解答。 【详解】比30多，比40少， 7×5＝35（个） 故答案为：B 【重难点】解决此题根据7的乘法口诀。 5．B 【详解】把一个因数3看成了5，得到的积是35，也就是5×______＝35；根据口诀知道五七三十五，另一个因数是7，那么正确的积就应该是3×7＝21． 6． 一十 三三 三四 三十五 一六 十八 【解析】略 7． 7×6＝42 6×7＝42 六七四十二 【分析】观察发现加法算式是6个7相加，写成乘法算式可以是7×6＝42或者6×7＝42，计算用到的乘法口诀是六七四十二；据此解答。 【详解】根据分析：写成乘法算式是：7×6＝42或6×7＝42，计算这两个乘法算式，可以用的口诀是六七四十二。 【重难点】掌握7的乘法口诀是解答本题的关键。 8． 5×8＝40 5 8 40 五八四十 【分析】根据乘法的意义，求5个8相加，列乘法算式为5×8＝40，5和8叫做乘数，40是积，据此填空即可。 【详解】由分析可知： 5个8相加，写成乘法算式是5×8＝40，其中乘数是5和8，积是40，用的口诀是五八四十。 【重难点】本题考查乘法的意义，明确乘法的意义是解题的关键。 9． 2 3 6 2 6 12 1 8 8 【分析】乘积是6的组合有1和6、2和3…… 乘积是12的组合有3和4、2和6…… 乘积是8的组合有2和4、1和8……。 【详解】由分析得： 1×6＝（2）×（3）＝（6） 3×4＝（2）×（6）＝（12） 2×4＝（1）×（8）＝（8）（答案不唯一） 【重难点】乘法口诀中，有的口诀结果相同，可以利用这一点来组成结果相等的算式。 10． 7 7 7 7 3 6 3 7 6 6 【分析】根据6、7的乘法口诀即可解答。 【详解】7×7＝49   3×7＝21    7×4＝28 5×7＝35   6×3＝18    6×2＝12 7×3＝21   2×7＝14    6×6＝36 【重难点】熟练掌握6、7的乘法口诀是解答此题的关键。 11． 3 3 【解析】略 12． 32 48 54 27 【解析】略 13． 8 2 【详解】略 14．× 【分析】根据题意，两个乘数都是8，即8×8，根据8的乘法口诀得出结果即可判断。 【详解】8×8＝64 原题说法错误。 故答案为：× 【重难点】熟练掌握乘法口诀及应用是解题的关键，注意区分“8×8”与“8＋8”的不同。 15．× 【解析】略 16．√ 【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。 【详解】在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。原题说法正确。 故答案为：√ 【重难点】熟练掌握整数四则混合运算的运算法则是解题关键。 17．× 【解析】略 18．√ 【解析】略 19．8；15；24；14；16；20 25；42；10；35；48；21 【解析】略 20．9×3＋16＝43（元） 【解析】略 21．6×8＝48（元） 【解析】略 22．42杯 【分析】一个人一天喝水的杯数×7天＝一个人一个星期需要喝的杯数。 【详解】6×7＝42（杯） 答：一个人一星期（7天）需要喝42杯水。 【重难点】本题主要考查了7的乘法口诀的实际应用。 23．72米 【分析】如图，每两棵树之间的的间隔是9米，9棵数一共有8个间隔，求第1棵树到第9棵树之间相距多少米，就是求8个9的和是多少，用乘法计算。 【详解】9－1＝8（个） 9×8＝72（米） 答：从第1棵树到第9棵树之间相距72米。 【重难点】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算。 24．够 【分析】由题意可知，共有4个成人，1个儿童，先求出4个成人的门票的价钱，再加上1个儿童门票的价钱，然后与50进行对比即可。 【详解】4×9＋5 ＝36＋5 ＝41（元） 41＜50 答：带50块钱买门票够了。 【重难点】本题考查经济问题，明确4个成人和1个儿童门票的总钱数是解题的关键。 25．（1）56个 （2）71个 【分析】（1）用第一小组的人数乘每人回收的数量即可求出第一小组共回收的数量； （2）用第一小组回收的数量加第二小组比第一小组多回收的即可求出第二小组回收的数量。 【详解】（1）7×8＝56（个） 答：第一小组共回收56个。 （2）56＋15＝71（个） 答：第二小组回收71个。 【重难点】本题主要考查了8的乘法口诀及两位数加两位数进位加法的实际应用。 26．28元 【分析】根据题意，小强家有2个成人和3个儿童，由于有一个儿童身高不满120厘米，所以需买2张成人票和2张儿童票，由此根据乘法意义分别求出成人票的钱数和儿童票的钱数，再相加，据此解答。 【详解】9×2＝18（元） 18＋5×2 ＝18＋10 ＝28（元） 答：小强家买门票一共要付28元。 【重难点】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，需准确理解题意，找到先算什么，再算什么。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$