精品解析：安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．请独立思考，诚信答题。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 有人说，初中阶段是人生最美好阶段，青春洋溢着无限活力和希望。它宛如一首悠扬的诗篇，镌刻在岁月的长河中，熠熠生辉。对我们来说，初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③决定了我们这一生的成长高度 ④对我们的成长具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “预则立，不预则废！”初中阶段我们应该进行合理地规划，否则容易使我们陷入盲目和无序。以下是小婷同学对初中阶段所做的规划卡，你觉得正确的排序应该是（ ） 卡片① 制定切实可行的行动方案 …… …… 卡片② 将“努力”落实在每一天 …… …… 卡片③ 确定个人的初中发展目标 …… …… A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 3. 《世说新语》中有个“周处除三害”的故事：周处好勇斗狠，为害乡里，有人建议周处去斗蛟龙和猛虎，周处历经九死一生，将猛虎和蛟龙除去。回家时却发现，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，羞愧不已。随后，周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣。由此可见（ ） ①正确认识自己，有助于增强自信 ②正确认识自己，能够促进自我发展 ③我们能通过自我分析来认识自己 ④我们可以通过他人的评价认识自己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. 春秋时期，孔子的学生澹台灭明，字子羽，由于相貌丑陋，遭到了孔子的冷遇。但他没有因此而自卑，选择退学回乡，发愤图强，专心提升自身修养和文学水平，最终取得了显著成就，声名远扬。孔子知道后感叹“以貌取人，失之子羽！”由此可见（ ） ①接纳自己需要我们接纳自己的全部 ②我们要学会欣赏自己的优点和缺点 ③我们要通过与他人合作，提升能力 ④我们要找到喜爱的领域，激发潜能 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 5. “学而不思则罔，不思不学则爽”“风吹哪页读哪页，哪页不懂撕哪页”……不知什么时候，这类篡改名言哲语自嘲句子在网上火了，迅速流传到中学生之中，被一些无心向学的学生奉为经典。对此，你想对这些学生说（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②梦想的实现，需要我们努力学习 ③学习是报国为民重要基础 ④学习能增长智慧，战胜一切困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 俗话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也需要方法，才能事半功倍。下面是中学生小皖归纳出来的学习经验，你赞同的是（ ） ①需要发现并保持对学习的兴趣 ②要培养自觉、主动的学习态度 ③增加学习时间，减少户外活动 ④参加适合自己的社会实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 黄香温席、孔融让梨……这些古代小故事蕴含的中华传统美德，在今天依然具有重要的时代价值，它们启示我们在建设美好家庭过程中要学会爱、奉献爱。以下观点不符合要求的是（ ） A. 对父母长辈，我们要百依百顺 B. 对兄弟姐妹，我们要相携相助 C. 学会尊重和爱，化解家庭矛盾 D. 以行动表达爱，增进家庭情感 8. 下面漫画中的场景，反映了师生交往理想而美好的状态是（ ） ①彼此尊重②教学相长③关心老师④携手共进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……友谊是人生的永恒话题，也是古代文人墨客笔下歌颂的美好事物。以下关于友谊说法正确的是（ ） ①友谊能够让我们感受到生活的美好 ②所有朋友都会伴随我们一生 ③朋友能给我们精神上的支持和满足 ④我们应当不辜负每一段情谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（ ） A. 保持现状，静待花开 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 主动表达，热情待人 D. 真诚友好，迁就他人 11. 中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年第二季度“安徽好人”张中建，生前系六安市公安局金安分局淠东派出所所长。从警22年来，他在淠东派出所开设365天无休的户籍窗口，利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况。2023年12月，张中建在岗位上突发疾病，经抢救无效因公殉职，年仅53岁。张中建的事迹启示我们（ ） A. 个人利益与集体利益总是保持一致的 B. 个人利益与集体利益是永远无法共存的 C. 维护集体利益，必然要牺牲个人利益 D. 弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 进入中学后，新校园、新老师、新同学……我们进入了一个新天地。下面是两位同学对于新老师的不同看法。 请你对两位同学观点进行评析。 14. 【体味亲情传承家风】 阅读材料，完成下列要求。 家庭，是心灵的港湾，也是社会的基本细胞。习近平总书记多次深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。今年是中华人民共和国成立75周年，也是全国妇联深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神、开展寻找“最美家庭”活动10周年。随着“梦想启航”好家庭好家风巡讲、“最美家风润万家”接力宣讲等品牌活动接续推出，寻找“最美家庭”活动影响力有效提升。 （1）阅读材料，请你说说“家”对我们每个人意味着什么。 （2）请你谈谈今天我们传承优良家风的价值何在。 15. 【躬耕教坛强国有我】 阅读材料，完成下列要求。 2024年9月10日，《人民日报》报道：习近平总书记指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。” 2024年9月10日是第40个教师节。40年来，广大教师以心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，为党育人，为国育才。 （1）结合习近平总书记的话，谈谈你对教师职业的认识。 （2）老师的表扬和批评伴随着我们的成长，你觉得学生应该如何正确认识和对待老师的表扬和批评？ 16. 【认识友谊真谛掌握交友智慧】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，管仲和鲍叔牙是一对好朋友。两人一道做买卖，管仲总要多分一些利，鲍叔牙知道他家里贫困，从不说他贪心；管仲参加作战躲在后面，鲍叔牙知道他家有老人要奉养，所以不认为他胆小怕死。所以管仲感慨地说：“生我的是父母，知我的是鲍叔牙啊。” （1）结合材料一中“管鲍之交”的故事，谈谈你对“友谊是一种心灵的相遇”的看法。 材料二 小马和小龙是从小长大的好朋友。两人在学习和生活上互相帮助，小马经常给小龙讲解数学难题，小龙也把学英语的心得分享给小马。期中考试后，小龙沉迷上网络游戏，找小马借钱，小马却不肯并劝他不要沉迷于网络游戏……小龙觉得小马不够朋友，两人就此不再往来。老师了解情况后，找两人谈话，小龙认识到了自己的错误，两人重归于好。 （2）阅读材料二，期中考试前，小马和小龙的做法体现了友谊的哪一真谛？它对我们提出了哪些要求？ （3）期中考试后，小马和小龙由“不再往来”到“重归于好”，从呵护友谊的角度看，这给我们哪些启示？ 17. 【参与集体生活建设美好集体】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着教育的不断发展和改革，研学夏令营活动逐渐成为中小学生备受关注的教育形式。暑期，小宇参加了为期一个月的研学夏令营活动后，父母发现小宇不但学会了洗衣服、做饭，还交了许多朋友，与人交往时，也变得谦虚、有礼，做事认真负责。 （1）结合材料一中小宇身上发生的变化，请你谈谈过集体生活的必要性。 材料二 某中学的七年级（3）班是全校师生口中的“差班”，教室卫生乱糟糟、集体活动很少有人报名、班级学习成绩落后……新学期开始，班主任张老师重组了班委会，制订了学期奋斗目标。新的班委会重新制订了班纪班规，并带头遵守，卫生委员狠抓班级卫生工作，体育委员小虎一人在校运动会上夺得2个冠军和1个亚军，点燃了全班同学们的激情……一个积极向上的班集体出现在大家面前。 （2）阅读材料二，你觉得班主任张老师所制订的学期奋斗目标，对于班集体的建设有什么作用？ （3）七年级（3）班实现了从全校师生口中的“差班”到“积极向上的班集体”的转变，启示我们如何有序参与集体生活？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省蚌埠市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．请独立思考，诚信答题。 一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的） 1. 有人说，初中阶段是人生最美好的阶段，青春洋溢着无限活力和希望。它宛如一首悠扬的诗篇，镌刻在岁月的长河中，熠熠生辉。对我们来说，初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③决定了我们这一生的成长高度 ④对我们的成长具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①②④：根据所学，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，初中阶段对我们的成长提出了新的要求，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，故①②④说法正确； ③：决定了，说法绝对化，影响我们这一生的成长高度，故③说法错误； 故本题选B。 2. “预则立，不预则废！”初中阶段我们应该进行合理地规划，否则容易使我们陷入盲目和无序。以下是小婷同学对初中阶段所做的规划卡，你觉得正确的排序应该是（ ） 卡片① 制定切实可行的行动方案 …… …… 卡片② 将“努力”落实在每一天 …… …… 卡片③ 确定个人的初中发展目标 …… …… A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ABCD：结合所学知识，“预则立，不预则废！”初中阶段我们应该进行合理地规划，否则容易使我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，然后制订切实可行的行动方案，将“努力”落实在每一天，正确的排序应该是③-①-②，故C符合题意；故ABD不符合题意； 故本题选C。 3. 《世说新语》中有个“周处除三害”的故事：周处好勇斗狠，为害乡里，有人建议周处去斗蛟龙和猛虎，周处历经九死一生，将猛虎和蛟龙除去。回家时却发现，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，羞愧不已。随后，周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣。由此可见（ ） ①正确认识自己，有助于增强自信 ②正确认识自己，能够促进自我发展 ③我们能通过自我分析来认识自己 ④我们可以通过他人的评价认识自己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义。 ②④：题文中，乡人为“三害”皆死而庆祝，才知道自己也是乡亲们眼中的“一害”，说明我们可以通过他人的评价认识自己；周处外出求学，奋发向上，终成为一代名臣，体现了正确认识自己，能够促进自我发展，故②④符合题意； ①③：增强自信、自我分析，在题文中未涉及，故①③不符合题意； 故本题选D。 4. 春秋时期，孔子的学生澹台灭明，字子羽，由于相貌丑陋，遭到了孔子的冷遇。但他没有因此而自卑，选择退学回乡，发愤图强，专心提升自身修养和文学水平，最终取得了显著成就，声名远扬。孔子知道后感叹“以貌取人，失之子羽！”由此可见（ ） ①接纳自己需要我们接纳自己的全部 ②我们要学会欣赏自己的优点和缺点 ③我们要通过与他人合作，提升能力 ④我们要找到喜爱的领域，激发潜能 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。 ①②：题文中，相貌丑陋，遭到了孔子的冷遇体现了接纳自己需要我们接纳自己的全部，没有因此而自卑，选择退学回乡，发愤图强，专心提升自身修养和文学水平，最终取得了显著成就，说明了我们要学会欣赏自己的优点和缺点，故①②符合题意； ③④：题文中未涉及我们要通过与他人合作，提升能力，我们要找到喜爱的领域，激发潜能，故③④不符合题意； 故本题选A。 5. “学而不思则罔，不思不学则爽”“风吹哪页读哪页，哪页不懂撕哪页”……不知什么时候，这类篡改名言哲语的自嘲句子在网上火了，迅速流传到中学生之中，被一些无心向学的学生奉为经典。对此，你想对这些学生说（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②梦想的实现，需要我们努力学习 ③学习是报国为民的重要基础 ④学习能增长智慧，战胜一切困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：题文内容体现了学习重要性，表明学习是立身做人的永恒主题，学习是报国为民的重要基础，体现了梦想的实现，需要我们努力学习，故①②③说法正确； ④：战胜一切困难，说法绝对化，有利于战胜困难，故④说法错误； 故本题选A。 6. 俗话说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”学习也需要方法，才能事半功倍。下面是中学生小皖归纳出来的学习经验，你赞同的是（ ） ①需要发现并保持对学习的兴趣 ②要培养自觉、主动的学习态度 ③增加学习时间，减少户外活动 ④参加适合自己的社会实践活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：根据题文、结合所学可知，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，故①②④说法正确； ③：要合理安排学习时间，积极参加户外活动，故③说法错误； 故本题选B。 7. 黄香温席、孔融让梨……这些古代小故事蕴含的中华传统美德，在今天依然具有重要的时代价值，它们启示我们在建设美好家庭过程中要学会爱、奉献爱。以下观点不符合要求的是（ ） A. 对父母长辈，我们要百依百顺 B. 对兄弟姐妹，我们要相携相助 C. 学会尊重和爱，化解家庭矛盾 D. 以行动表达爱，增进家庭情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、建设美好家庭。 A：根据教材知识可知，建设美好家庭过程中要学会爱、奉献爱，我们要听取父母正确的教导，故A说法错误； BCD：黄香温席、孔融让梨的故事启示我们在建设美好家庭过程中要学会爱、奉献爱，我们要对兄弟姐妹，我们要相携相助；学会尊重和爱，化解家庭矛盾；以行动表达爱，增进家庭情感，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 8. 下面漫画中的场景，反映了师生交往理想而美好的状态是（ ） ①彼此尊重②教学相长③关心老师④携手共进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ②④：漫画中的场景，反映了师生交往理想而美好的状态是教学相长，携手共进，故②④符合题意； ①③：题文中未涉及彼此尊重、关心老师，故①③不符合题意； 故本题选D。 9. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……友谊是人生的永恒话题，也是古代文人墨客笔下歌颂的美好事物。以下关于友谊说法正确的是（ ） ①友谊能够让我们感受到生活的美好 ②所有朋友都会伴随我们一生 ③朋友能给我们精神上的支持和满足 ④我们应当不辜负每一段情谊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①③④：题干古诗名句表述启示我们，友谊能够让我们感受到生活的美好，朋友能给我们精神上的支持和满足，我们应当不辜负每一段情谊，故①③④说法符合题意； ②：并不是所有朋友都会伴随我们一生，故②说法错误； 故本题选C。 10. 新学期，小慧所在的班级转来一位新同学小兰，被安排和小慧同桌。小兰沉默寡言，除了小慧外，几乎不与人交流，显得很孤单。这天，小兰告诉小慧，她也想多交几个朋友，但是又不知道如何去做。如果你是小慧，你会告诉她在与人交往时，应该（ ） A. 保持现状，静待花开 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 主动表达，热情待人 D. 真诚友好，迁就他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 C：主动表达，热情待人，符合小兰想要多交朋友的愿望。主动表达自己的想法和感受，以及以热情的态度对待他人，是建立友谊的有效方式。C说法正确； A：保持现状，静待花开，不采取任何主动行动，不容易交到好朋友，A说法错误； B：“毫无保留”说法太绝对，人际交往需要适度的自我保护。B说法错误； D：虽然真诚友好是建立友谊的重要品质，但“迁就他人”可能意味着放弃自己的原则或需求，以迎合他人。这不是一个健康或可持续的交友方式。D说法错误； 故本题选C。 11. 中国女排一直是中国体育的一张名片，几十年来，为国家取得无数荣誉。女排的主攻手由朱婷到袁心玥，再到李盈莹，对内竞争异常激烈。但是，在场上，她们始终服从教练的安排，坚决执行战术，团结一致，精诚合作，发挥出集体的最高水平。这给我们的启示是（ ） ①集体的发展需要成员间的相互合作 ②集体的发展需要成员间的良性竞争 ③集体成员间要加强合作，避免竞争 ④集体成员间要敢于竞争，善于合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对待集体中的竞争和合作。 ①②④：题文内容说明建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念，体现了集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争，因此我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，故①②④说法正确； ③：集体成员间既要加强合作，也要敢于竞争，故③说法错误； 故本题选B。 12. 2024年第二季度“安徽好人”张中建，生前系六安市公安局金安分局淠东派出所所长。从警22年来，他在淠东派出所开设365天无休的户籍窗口，利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况。2023年12月，张中建在岗位上突发疾病，经抢救无效因公殉职，年仅53岁。张中建的事迹启示我们（ ） A. 个人利益与集体利益总是保持一致的 B. 个人利益与集体利益是永远无法共存的 C. 维护集体利益，必然要牺牲个人利益 D. 弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 D：张中建利用周末、法定节假日，用心用情用力为村民办实事、解难事，却很少考虑自己的身体健康状况，启示我们要弘扬集体主义精神，坚持集体利益至上，故D说法正确； A：个人利益与集体利益在根本上是一致的，故A说法错误； B：个人利益与集体利益在根本上是一致的，可以共存，故B说法错误； C：维护集体利益，不一定要牺牲个人利益，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 进入中学后，新校园、新老师、新同学……我们进入了一个新天地。下面是两位同学对于新老师的不同看法。 请你对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点错误，乙同学观点正确。①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，无论什么风格的老师都应该受到尊重。②我们要承认老师的差别、发现不同风格的老师的优点、了解老师教育行为的目的、主动交往。 【解析】 【分析】考点考查：接纳不同风格的老师。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我只尊重那些上课风格我喜欢的老师。 观点②：我们应该尊重并适应不同风格的老师。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据：正确对待不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【体味亲情传承家风】 阅读材料，完成下列要求。 家庭，是心灵的港湾，也是社会的基本细胞。习近平总书记多次深刻指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。今年是中华人民共和国成立75周年，也是全国妇联深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神、开展寻找“最美家庭”活动10周年。随着“梦想启航”好家庭好家风巡讲、“最美家风润万家”接力宣讲等品牌活动接续推出，寻找“最美家庭”活动影响力有效提升。 （1）阅读材料，请你说说“家”对我们每个人意味着什么。 （2）请你谈谈今天我们传承优良家风的价值何在。 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭 幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移 默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、优良家风的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家庭，是心灵的港湾，也是社会的基本细胞→链接家是生命的居所，是心灵的港湾+家庭是社会的基本细胞。 关键词②：不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风→链接家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查优良家风的作用，可结合教材知识作答。 15. 【躬耕教坛强国有我】 阅读材料，完成下列要求。 2024年9月10日，《人民日报》报道：习近平总书记指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。” 2024年9月10日是第40个教师节。40年来，广大教师以心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，为党育人，为国育才。 （1）结合习近平总书记的话，谈谈你对教师职业的认识。 （2）老师的表扬和批评伴随着我们的成长，你觉得学生应该如何正确认识和对待老师的表扬和批评？ 【答案】（1）①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；②教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；③教师是履行教育教学职责的专业人员；④教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；⑤老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：教师的职业意义、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为教师，需要运用教师的职业意义相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教师是立教之本→教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任； 关键词②：教师是兴教之源→教师对人类数千年文明延续发挥着重要作用； 关键词③：承担着办好人民满意教育的重任→教师是履行教育教学职责的专业人员； 关键词④：承担着让每个孩子健康成长的重任→老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确对待老师的表扬和批评，可结合教材知识作答。 16. 【认识友谊真谛掌握交友智慧】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，管仲和鲍叔牙是一对好朋友。两人一道做买卖，管仲总要多分一些利，鲍叔牙知道他家里贫困，从不说他贪心；管仲参加作战躲在后面，鲍叔牙知道他家有老人要奉养，所以不认为他胆小怕死。所以管仲感慨地说：“生我的是父母，知我的是鲍叔牙啊。” （1）结合材料一中“管鲍之交”的故事，谈谈你对“友谊是一种心灵的相遇”的看法。 材料二 小马和小龙是从小长大的好朋友。两人在学习和生活上互相帮助，小马经常给小龙讲解数学难题，小龙也把学英语的心得分享给小马。期中考试后，小龙沉迷上网络游戏，找小马借钱，小马却不肯并劝他不要沉迷于网络游戏……小龙觉得小马不够朋友，两人就此不再往来。老师了解情况后，找两人谈话，小龙认识到了自己的错误，两人重归于好。 （2）阅读材料二，期中考试前，小马和小龙的做法体现了友谊的哪一真谛？它对我们提出了哪些要求？ （3）期中考试后，小马和小龙由“不再往来”到“重归于好”，从呵护友谊角度看，这给我们哪些启示？ 【答案】（1）友谊的美好就在于它可以超越物质条件、 家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 （2）友谊是平等的、双向的。 要求：生活中接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。 （3）①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。④交友需要讲原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特征、交友的智慧。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两人一道做买卖，管仲总要多分一些利，鲍叔牙知道他家里贫困，从不说他贪心……→可链接友谊的美好就在于它可以超越物质条件、 家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两人在学习和生活上互相帮助，小马经常给小龙讲解数学难题，小龙也把学英语的心得分享给小马→可链接友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查友谊是平等的、双向的要求，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小龙觉得小马不够朋友，两人就此不再往来。老师了解情况后，找两人谈话，小龙认识到了自己的错误，两人重归于好→可链接交友需要真诚和热情；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【参与集体生活建设美好集体】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着教育的不断发展和改革，研学夏令营活动逐渐成为中小学生备受关注的教育形式。暑期，小宇参加了为期一个月的研学夏令营活动后，父母发现小宇不但学会了洗衣服、做饭，还交了许多朋友，与人交往时，也变得谦虚、有礼，做事认真负责。 （1）结合材料一中小宇身上发生的变化，请你谈谈过集体生活的必要性。 材料二 某中学的七年级（3）班是全校师生口中的“差班”，教室卫生乱糟糟、集体活动很少有人报名、班级学习成绩落后……新学期开始，班主任张老师重组了班委会，制订了学期奋斗目标。新的班委会重新制订了班纪班规，并带头遵守，卫生委员狠抓班级卫生工作，体育委员小虎一人在校运动会上夺得2个冠军和1个亚军，点燃了全班同学们的激情……一个积极向上的班集体出现在大家面前。 （2）阅读材料二，你觉得班主任张老师所制订的学期奋斗目标，对于班集体的建设有什么作用？ （3）七年级（3）班实现了从全校师生口中的“差班”到“积极向上的班集体”的转变，启示我们如何有序参与集体生活？ 【答案】（1）①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于我们发展个性。③集体生活有助于培养我们的责任感。 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景。共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 （3）①确定共同的愿景。②树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的重要性、美好集体的愿景、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学会了洗衣服、做饭→可联系集体生活有助于培养我们的责任感作答。 关键词②：交了许多朋友，与人交往时，也变得谦虚、有礼，做事认真负责→可联系集体生活有助于我们学会与人交往作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用美好集体的愿景的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任张老师重组了班委会，制订了学期奋斗目标→可联系集体愿景的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制订了学期奋斗目标→可联系确定共同的愿景作答。 关键词②：新的班委会重新制订了班纪班规，并带头遵守→可联系要营造和谐有序的集体环境作答。 关键词③：卫生委员狠抓班级卫生工作，体育委员小虎一人在校运动会上夺得2个冠军和1个亚军，点燃了全班同学们的激情→可联系树立主人翁意识；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$